close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Отдел образования ГО Карпинск
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 6
Областной краеведческий Конкурс-форум «Мы – уральцы»
конкурс: «Юные знатоки Урала»
Тема работы: «След семьи в истории войны»
(Интервью с труженицей тыла)
Автор: Захарова Мария Александровна
ученица 7 А класса
ГО Карпинск
контактный телефон: +7-904-381-48-36
e-mail: [email protected]
Руководитель: Кнор Ольга Владимировна
учитель английского языка
Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 6
контактные телефоны: +7-904-382-00-64
(мобильный),
8(34383)3-08-25 (рабочий)
e-mail: [email protected]
2015 год
Содержание
1. Введение……………………………………………………………………
…3
2. Основная часть.
2.1.
Краткая историческая справка. Город Куйбышев в годы
войны……………………………………………………………………
…4
2.2.
Интервью с Малышевой Галиной
Павловной.……………………….....6
3. Заключение…………………………………………………………………..
10
4. Источники
информации…………………………………………….............11
5. Приложение
1………………………………………………………………..12
6. Приложение
2………………………………………………………………..16
1. Введение.
Вторая мировая война была самой крупной и тяжелой войной в
истории человечества. Истоками победы стали героизм и мужество бойцов и
командиров
Красной
Армии,
беспримерный
трудовой
подвиг
всех
тружеников тыла. Родина высоко оценила подвиги тружеников тыла, 199 из
них было присвоено звание Героя Социалистического Труда, более 204
тысяч награждены орденами и медалями. Специально учрежденной медалью
«За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»
награждено
16
миллионов
рабочих,
колхозников,
представителей
интеллигенции.
В нашей семье моя прабабушка была еще подростком в это тяжелое
время. Её поколению выпала нелегкая участь перенести на своих плечах весь
ужас той войны. Именно они, совершая подвиги в трудовой армии, верили в
нашу победу и, как могли, приближали ее. Но, к сожалению, я мало что знаю
о жизни прабабушки в тот период. Мне известно только, что моя прабабушка
получила медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 19411945 годов» 18 марта 1992 года. Мне хочется узнать больше о ее жизни в
годы Великой Отечественной войны, как ей и таким как она жилось в эти
трудные для страны годы, чем занимались.
Цель работы: показать вклад тружеников тыла в победу над
фашизмом.
Задачи исследования:
1. показать труд мирных жителей в годы Великой Отечественной
войны, проявивших свои лучшие качества патриота, гражданина,
человека в суровых условиях военного времени;
2. показать на примере судьбы конкретного человека трудовой
подвиг подростков в годы войны.
Объект исследования – моя прабабушка – Малышева Галина
Павловна.
Предмет исследования – ее судьба в период военных лет.
Источники исследования: семейные архивы, фотографии, архивные
материалы г. Куйбышева, воспоминания прабабушки.
2.1.
Краткая историческая справка.
Город Куйбышев в годы войны.
Прежде чем приступить к интервью, я заинтересовалась тем, что
находилось в городе Куйбышев в годы войны, поэтому обратилась к
архивным источникам. Вышла на форум, чтобы получить более детальное
представление о городе, в котором прошла молодость моей прабабушки.
Куйбышев
—
город
в
России,
административный
центр
Куйбышевского района, Новосибирской области. С 1782 года по 1935 год
город носил имя Каинск. Город расположен на реке Омь (приток Иртыша) в
315 километрах от Новосибирска.
Находясь в глубоком тылу, Куйбышев стал местом расположения
госпиталей. Во время войны в городе действовали два эвакогоспиталя.
Первый эвакогоспиталь располагался в пяти помещениях: I и II отделения по улице Папшева (педучилище); III отделение - ГПТУ-8 и вечерняя школа
(ул. Чехова); IV отделение - контора торга (ул. Халтурина). Эвакогоспиталь
№ 1401 образовался 1 июля 1941 года. Он находился в здании педучилища.
Ведущий хирург госпиталя был Калугин Николай Аполлонович. Первые
раненые поступали из-под Киева. Очень мало было русских, в основном
украинцы, армяне, грузины и т.д. Комиссаром госпиталя была Кузнецова
Александра Лукинична. В 1943 году госпиталь переправили ближе к
фронтовой линии. Второй госпиталь, № 3339, образовался в 1942 году.
Раненые поступали в передвижных госпиталях с фронта. Народ безустанно
помогал медицинским работникам выхаживать больных. Многие были в
тяжелом состоянии, но золотые руки хирургов, медсестер, врачей, всех
добровольных помощников помогали больным встать на ноги. Госпитали
действовали до весны 1943 года. На здании педучилища (педколледжа)
установлена и открыта в мае 1982 года мемориальная доска с надписью: «В
этом здании размещался эвакогоспиталь № 3339».
Большой вклад в Победу внесло колхозное крестьянство, которому в
уборке урожая помогали рабочие, служащие, домохозяйки и учащиеся. В
сентябре-октябре 1941 года в село из городов, райцентров и поселков
области на уборку урожая было направлено 170 тыс. человек.
В Куйбышеве и области развернулась работа по приему эвакуируемых
из европейской части страны оборонных предприятий. К ним нужно
добавить этнические депортации: советские немцы, калмыки и другие
депортированные народы.
2.2.
1)
Интервью с Малышевой Галиной Павловной.
Бабушка, расскажи, пожалуйста, где и когда ты родилась?
Большая ли у вас была семья? Кто были родители, чем занимались?
-Я родилась 27 апреля 1925 года в Западной Сибири в селе Булатово
Куйбышевского района. Если я доживу, то в этом году мне будет 90
лет. Моя мама родилась в Свердловской области. Она – уроженка
Нижних Серег. Ее девичья фамилия Талылаева. Мама закончила 6
классов. По тем временам она была грамотной. Ее отец, Талылаев
Василий, был коммунистом и был расстрелян Колчаком. В музее
города Екатеринбурга есть его портрет. Мой крестный отец, Талылаев
Василий Васильевич, тоже был коммунистом, награжден Орденом
Ленина и Трудового Красного Знамени. Его хотели расстрелять вместе
с группой большевиков недалеко от города Нижние Серги, но они
сбежали. Она хорошо знала лес. Поэтому
коммунистам,
носила
им
хлеб.
помогала сбежавшим
Впоследствии
была
схвачена
колчаковцами, ее допрашивали, били, пытали. Она чудом осталась в
живых. Папа – уроженец Новосибирской области, проходил воинскую
службу в городе Свердловске, где и познакомился с мамой. Они уехали
жить в Сибирь. Мама была матерью – героиней, так как у нее было 8
детей. Я в семье была самая старшая из детей. Папа очень любил
лошадей, вел свое хозяйство. Наша семья вскоре стала жить зажиточно,
поэтому попала под раскулачивание. Мама списалась со своими
родственниками, и наша семья переехала в Нижние Серги. Прожив
несколько лет там, мы вернулись в Сибирь. Мама стала комендантом
педучилища, а папа был завхозом, конюхом, извозчиком, все в одном
лице, так как машин не было.
2)
Бабушка, сколько тебе было лет, когда началась война?
-Война началась в 1941 году. Мне было 16 лет. Я закончила 7 классов
и поступила на первый курс педучилища.
3)
А как началась война для тебя, где ты была в этот момент?
-Войну я встретила студенткой педучилища в городе Куйбышев,
бывший город Каинск. Этот городок считался студенческим. Там
располагались
педучилище,
медицинское
училище
и
школа
зоотехников, которую окончила моя сестра. Из заводов в нем
располагались молокозавод, маслозавод, колбасная фабрика. Из-за
близости колхозов было развито животноводство.
Продукцию
отправляли прямо в Москву. 22 июня, в воскресение вечером, мы с
Сашей, моим будущим мужем, пришли из леса, ходили за хворостом и
узнали, что началась война. Все плакали. Музыка не играла. Было
очень тихо. Город как будто вымер. Мы жили в общежитии. Нам
сказали за 24 часа освободить помещение, здесь будет пункт сбора на
фронт. Нас поместили в заброшенный дом.
4)
Кто-нибудь из семьи ушел на фронт?
- Мама сразу начала работать в госпитале. Папа ушел на фронт. Саша
ушел добровольцем в 1942 году после окончания педучилища.
5)
Чем вы занимались? Какую помощь оказывали?
- Я осталась в семье за старшую. На моих руках было шестеро детей. Я
заботилась о сестрах и братьях. Дом был на мне. Самую младшую
сестренку мама родила в июле 1941 года, поэтому мне приходилось
носить ее в госпиталь к маме на кормление. Пока мама кормила, мы с
сестрой утешали раненых в госпитале: песни пели, танцевали, стихи
рассказывали, а дед играл на баяне. Кроме этого, ходили на поля,
собирали колоски и отдавали их эвакуированным. А их в нашем городе
было немало. Были евреи, калмыки, украинцы, немцы с Крыма.
6)
Как мне известно, в то время был ужасный голод, как ваша семья
выживала?
-Голод… Норма хлеба – 400г на работающего человека и 200 г на
иждивенца. Нам помогала корова. Каждый день по полстакана молока
выпивали. И немного ели зелени. Кроме того, я старалась хорошо
учиться в педучилище, чтобы мне платили стипендию.
7)
Известны ли Вам случаи вредительства в годы Великой
Отечественной войны?
-Да. Однажды в семи километрах от города мы увидели мешки с
мукой. Мука была закопана в землю, поэтому была черная. Также были
крупы, горох, масло, сало. Ох, как мы плакали. Народ погибал, а тут
продукты закопаны в земле.
8)
Как, бабушка, ты и твоя семья узнали об окончании войны?
-После окончания педучилища я работала пионервожатой в деревне
Кожевниково. Кроме этого, меня назначили дежурной по телефону. И
вот мне как раз выпало дежурить в ночь у телефона. Я уже уснула, но
телефон разбудил меня. Мне сообщили об окончании войны. Я
побежала по деревне, добежала до лошади, вскочила на нее верхом и с
красным флагом с криками «Ура! Победа!» поскакала по улицам,
собирая народ. Я проскакала несколько километров. И, когда слезла с
лошади, поняла, что не могу ходить, так как все тело болело.
9)
А когда вы, бабушка, вновь встретились со своим женихом?
-Это было в декабре 1945 года. Я шла по улице, Александр шел мне
навстречу. Он вернулся с Манчжурии, воевал с японцами. А уже 10
января 1946 года мы зарегистрировались.
10)
Что бы ты сказала нам, нынешним девчонкам и мальчишкам, тем,
кто никогда не видел войны, не терял близких на фронте?
-Родина у нас одна, и надо ее достойно защищать. Надо развиваться
физически, умственно, морально.
3. Заключение.
Данная работа позволила узнать и рассказать о своей прабабушке —
труженице тыла и ее семье, а также показать правду о той страшной войне,
которая коснулась людей того времени.
Работа развивает интерес к истории, воспитывает уважение к людям,
которые завоевали для нас мирное время.
Беседуя с прабабушкой, я отметила нежелание вспоминать о тех
страшных годах. Объясняет она это тем, что вспоминать это тяжело и
больно. Она как бы заново переживает то время.
Наше поколение имеет возможность прикоснуться к войне через
воспоминания живых свидетелей того времени. Сегодня рядом с ветеранами,
тружениками тыла – мы, их внуки и правнуки. И связь поколений никогда не
прервется. Работая над проектом, я узнала много нового из истории своей
семьи. До этих пор я практически ничего не знала о том, кто были
родственники моей прабабушки. У меня возникло желание продолжить
начатую работу и собрать материал о других своих родственниках, чтобы
написать книгу истории моей семьи, она останется с нами навсегда.
4. Источники информации.
1. "ГОДЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ" (Новосибирская область 20—50-х гг. XX
в.) Сборник выступлений, 2001 г., С.99.
2. http://www.kainsksib.ru/
3. Личный архив Малышевой Галины Павловны.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа