close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
«Подводная лодка
из винограда»
Возьмите стакан со свежей газированной водой или
лимонадом и бросьте в нее виноградинку. Она чуть
тяжелее воды и опустится на дно. Но на нее тут же
начнут садиться пузырьки газа, похожие на маленькие
воздушные шарики. Вскоре их станет так много, что
виноградинка всплывет. Но на поверхности пузырьки
лопнут, и газ улетит. Отяжелевшая виноградинка вновь
опустится на дно. Здесь она снова покроется пузырьками
газа и снова всплывет. Так будет продолжаться
несколько раз, пока вода не "выдохнется". По этому
принципу всплывает и поднимается настоящая лодка.
«Два апельсина»
Погрузите в миску с водой апельсин и увидите,
как хорошо он умеет плавать. Затем очистите тот
же апельсин и положите его в воду: он тут же
опустится на дно. Почему? Расскажите ребенку, что
в кожуре апельсина много пузырьков воздуха, он
держится за их счет, как на «надувной подушке».
«Таяние снега»
Подвести детей к пониманию связи
между
температурой
воздуха
и
состоянием снега, льда.
Принести снег и лед в помещение. Снег
и лед превращаются в воду в теплом
помещении.
«Тонет – плавает»
Спросить, что произойдет, если опустить в
воду предметы из резины, пластмассы,
дерева,
металла.
Проверьте
гипотезы
детей, опустив объекты в воду.
Вывод: металл тонет в воде, а дерево,
резина плавают - не тонет.
"Вода не имеет цвета,
но её можно покрасить"
Открыть кран, предложить понаблюдать за льющейся
водой. Налить в несколько стаканов воду. Какого цвета
вода? (У воды нет цвета, она прозрачная). Воду можно
подкрасить, добавив в неё краску. (Дети наблюдают за
окрашиванием воды). Какого цвета стала вода? (Красная,
синяя, жёлтая, красная). Цвет воды зависит от того, какого
цвета краску добавили в воду.
"Вода может превращаться в лёд,
а лёд превращается в воду".
Налить воду в стакан. Что мы знаем о воде? Вода какая?
(Жидкая, прозрачная, без цвета, запаха и вкуса). Теперь
перельём воду в формочки и поставим в холодильник. Что
стало с водой? (Она замёрзла, превратилась в лёд). Почему?
(В холодильнике очень холодно). Оставим формочки со
льдом на некоторое время в тёплом месте. Что станет со
льдом? Почему? (В комнате тепло). Вода превращается в
лёд, а лёд в воду.
«Волшебное сито»
Поставьте перед ребёнком тарелку
со
смешанными крупами рис и манка. Предложите
ребёнку отделить рис от манки пальчиком.
Сделайте вывод: это очень долго. Поможет в
этом вам сито. Пусть ребёнок высыпит крупы в
сито над тарелкой. Потрясет сито. Манка
окажется в тарелке, а рис останется в сите.
«Ловись, рыбка, и мала, и велика»
Налейте в таз воды. Опустите туда предметы из пластмассы,
дерева, металла. Заранее сделайте
удочку, привяжите
магнит. Попросите ребёнка с помощью удочки выловить
предметы из таза. Он сможет поймать только предметы из
металла. Объясните, что магнит притягивает только металл.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа