close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 2 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Факультативный курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание во 2-м классе направлено на достижение следующей
цели: духовно-нравственное развитие ребенка посредством его приобщения к
ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– раскрытие понятий, позволяющим достоверно объяснить детям
явления духовной жизни, опираясь на первые представления о Боге;
– ознакомление с краткими сведениями Ветхого и Нового Завета;
– формирование представлений о христианской этике и эстетике;
– развитие чувственности к категориям добра и зла.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 3 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 3-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– углубление и расширение знаний о Боге, Пресвятой троице, ангелах; о
рождении, учении, страданиях, распятии и воскресении Иисуса Христа;
о храме как доме Божием, молитве;
– ознакомление детей с основным содержанием христианского
вероучения;
– развитие коммуникативных навыков с объектами православной
культуры, видения образа Божьего в творениях окружениях жизни;
– формирование потребности поиска образа божьего в жизни святых, в
православных ценностях, отраженных в межличностных отношениях, в
стремлении к деланию добра и борьбе со злом.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 5 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 5-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– углубление и расширение знаний о православной культуре как
феномене, в котором отражаются категории, понятия, духовные
состояния радости и аскетики;
– осмысление жизни, как чередование радостей (праздников) и скорбей;
православных праздников, обычаев, правил жизни, определенных
Богом (10 заповедей и заповеди Блаженств); покаяния и прощения;
радость православной веры, утвержденной жизнью христианских
святых;
– формирование христианского мировосприятия, отраженного в
произведениях православной иконописи, церковных песнопениях,
особенностях храмового зодчества;
– культивирование нравственного чувства сопереживания, эмпатии и
толерантности;
– формирование ценностей общечеловеческого характера на примерах
житий святых и фактов Священного Писания;
– развитие рефлексивных качеств личности как создание основы для
самовоспитания и самосовершенствования.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 6 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 6-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
раскрытие феномена спасения людей (с опорой на ключевые события
Ветхого Завета) как проявления благой воли божией;
– формирование навыков самоанализа в соотнесении себя (ребенка) с
нормами Синайского законодательства (отношение к Богу –
отношение к людям);
– закрепление в формах нравственного поведения основных духовных
общечеловеческих ценностей: совесть, прощение, честность,
милосердие, послушание, трудолюбие.
–
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 7 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 7-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– формирование умений выявления учительного смысла истории Нового
Завета как благой воли Божией о спасении людей (искупительная
жертва);
– расширение и углубление этических понятий христианского
мироощущения и мировоззрения;
– развитие и совершенствование способности обучающихся к гибким
адаптивным поведенческим реакциям в ситуации «здесь и сейчас» в
соответствии с нормами христианской морали, заложенных в заповедях
Блаженств;
– создание воспитательной и образовательной среды для формирования
гражданских ценностей как средства материализации концепции
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
России.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 8 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 8-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– раскрытие нравственного смысла общечеловеческих ценностей,
отраженных в разных конфессиях;
– приобщение детей к нравственным идеалам, ценностям, нормам
православной культуры;
– развитие чувства толерантности, способности к сопереживанию,
умению жить бесконфликтно;
– освоение традиционного православного образа жизни;
– формирование рефлексивных качеств личности как создание основы
для самовоспитания и самосовершенствования;
– расширение и углубление этических и эстетических понятий
христианского мировоззрения и мироощущения.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 9 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 34 часа, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 9-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– раскрытие культурообразующей и государствообразующей роли
Церкви в России;
– формирование интереса к истории православия в России, к
образцам личного подвига благочестия;
– обретение обучающимися подлинного понимания смысла жизни
человека, его предназначения и места в жизни;
– развитие способностей детей к общению на основе взаимного
уважения и диалога во имя общественного мира и согласия;
– формирование толерантных качеств личности к носителям иных
религиозных культур и неприятия циничного рационализма,
жестокости, пошлости, хамства.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 10 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М; доктор педагогических наук, профессор.)
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 10-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– формирование целостного православного мировоззрения;
– раскрытие значения религии в развитии человека, семьи, общества;
– осмысление основных вех Священного Писания как важнейшего
источника истинного понимания мира и общества;
– углубление и расширение знаний основных религиозных понятий и
представлений православного христианства, развития христианской
церкви, а также развития и особенностей других основных религий6
буддизма, ислама, иудаизма;
– раскрытие
содержания и смысла православного искусства,
архитектуры, иконописи, музыки, литературы;
– приобщение детей к освоению православного искусства;
– расширение представлений о православной семье как «малой церкви»;
– формирование чувственности к категориям добра и зла;
– развитие чувства толерантности, способности к сопереживанию,
умению жить бесконфликтно.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ
«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ», 11 КЛАСС
Рабочая программа составлена на основе «Программы по основам
православной культуры», одобренной Общественным советом по духовнонравственному воспитанию детей и молодежи Курской области от 5 мая 2006
года, протокол 31. (Основы православной культуры: учебная программа
Курский государственный университет – Курск, 2010. Научный
руководитель Меньшиков В.М, доктор педагогических наук, профессор).
Курс рассчитан на 35 часов, по 1 часу в неделю.
Преподавание основ православной культуры в 11-м классе направлено
на достижение следующей цели: духовно-нравственное развитие ребенка
посредством его приобщения к ценностям православной культуры.
Задачи организации учебной деятельности:
– обретение обучающимися подлинного понимания смысла жизни
человека, его предназначения и места в жизни;
–
–
–
–
–
–
–
освоение традиционного православного образа жизни;
приобщение детей к нравственным идеалам, ценностям, нормам
православной культуры;
раскрытие смысла высоких нравственных ценностей православного
христианства;
формирование неприятия циничного реализма, жестокости,
пошлости, алчности, хамства;
обретение детьми нравственных ориентиров в образцах
православной жизни на основе веры, надежды и любви;
формирование чувственности к категориям добра и зла;
развитие чувства толерантности, способности к сопереживанию,
умению жить бесконфликтно.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОРКСЭ
Модуль «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ». 4 КЛАСС
Данная рабочая программа составлена на основе Программы
общеобразовательных учреждений «Основы духовно-нравственной культуры
народов России. Основы религиозных культур и светской этики». 4-5 классы
А.Я.Данилюк «Просвещение», 2012.
Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации
об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках
культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку
характер светской школы определяется, в том числе и её отношениями с
социальным окружением, религиозными объединениями, признанием
свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного
процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего,
задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно
высок, чтобы остаться без ответа.
В то же время преподавание основ религиозной и нерелигиозной
культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения
труднейших культурологических, этических, правовых, психологических,
дидактических и воспитательных проблем.
В этой связи актуальным становится включение в школьную
программу курса «Основы религиозных культур и светской этики»,
имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами
различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности,
гуманизм и духовные традиции.
Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
представляет собой единый комплекс структурно и содержательно связанных
друг с другом шести учебных модулей: «Основы православной культуры»,
«Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы
светской этики».
Каждый учебный модуль, являясь частью курса, имеет логическую
завершённость по отношению к установленным целям и результатам
обучения и воспитания и включает в себя такой объём материала по
предмету, который позволяет использовать его как самостоятельный
учебный компонент.
Содержание каждого из шести модулей учебного курса организовано в
рамках четырёх основных тематических разделов (уроков). Два из них (уроки
1 и 30) являются общими для всех учебных модулей. Содержательные
акценты первого тематического раздела — духовные ценности и
нравственные идеалы в жизни человека и общества. Четвёртый тематический
раздел представляет духовные традиции многонационального народа России.
Второй и третий тематические разделы (уроки 2—29), изучаемые
соответственно в 4 и 5 классах, дифференцируют содержание учебного курса
применительно к каждому из учебных модулей.
Основные задачи комплексного учебного курса:
-знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской,
буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и
светской этики;
-развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм
и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
-обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали,
полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них
ценностно-смысловых
мировоззренческих
основ,
обеспечивающих
целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении
гуманитарных предметов на ступени основной школы;
-развитие способностей младших школьников к общению в полиэтничной и
многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во
имя общественного мира и согласия.
Учебный курс создаёт начальные условия для освоения обучающимися
российской культуры как целостного, самобытного феномена мировой
культуры; понимания религиозного, культурного многообразия и
исторического,
национально-государственного,
духовного
единства
российской жизни.
Составитель: Несмачная Юлия Юрьевна, учитель ОРК и СЭ.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОРКСЭ
Модуль «Основы светской этики». 4 КЛАСС
Данная рабочая программа составлена на основе государственной
программы общеобразовательных учреждений «Основы религиозных
культур и светской этики. 4-5 классы»/А.Я.Данилюк.-2-е изд. - М.:
Просвещение, 2011.
Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации
подрастающего поколения сегодня волнует общественность во всём мире и в
нашей стране в частности. Вполне очевидно, что воспитательную
составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его
интересах и законах, культуре и искусстве невозможно оставить вне рамок
школьной программы без существенного ущерба для качества образования,
становления личности.
Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации
об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках
культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку
характер светской школы определяется, в том числе и её отношениями с
социальным окружением, религиозными объединениями, признанием
свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного
процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего,
задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно
высок, чтобы остаться без ответа.
В то же время преподавание основ религиозной и нерелигиозной
культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения
труднейших культурологических, этических, правовых, психологических,
дидактических и воспитательных проблем.
В этой связи актуальным становится включение в школьную
программу курса «Основы религиозных культур и светской этики»,
имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами
различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности,
гуманизм и духовные традиции.
Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
представляет собой единый комплекс структурно и содержательно связанных
друг с другом шести учебных модулей: «Основы православной культуры»,
«Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы
светской этики».
Каждый учебный модуль, являясь частью курса, имеет логическую
завершённость по отношению к установленным целям и результатам
обучения и воспитания и включает в себя такой объём материала по
предмету, который позволяет использовать его как самостоятельный
учебный компонент.
Содержание каждого из шести модулей учебного курса организовано в
рамках четырёх основных тематических разделов (уроков). Два из них (уроки
1 и 30) являются общими для всех учебных модулей. Содержательные
акценты первого тематического раздела — духовные ценности и
нравственные идеалы в жизни человека и общества. Четвёртый тематический
раздел представляет духовные традиции многонационального народа России.
Второй и третий тематические разделы (уроки 2—29), изучаемые
соответственно в 4 и 5 классах, дифференцируют содержание учебного курса
применительно к каждому из учебных модулей.
Основные задачи комплексного учебного курса:
-знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской,
буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и
светской этики;
-развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм
и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
-обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали,
полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них
ценностно-смысловых
мировоззренческих
основ,
обеспечивающих
целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении
гуманитарных предметов на ступени основной школы;
-развитие способностей младших школьников к общению в полиэтничной и
многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во
имя общественного мира и согласия.
Учебный курс создаёт начальные условия для освоения обучающимися
российской культуры как целостного, самобытного феномена мировой
культуры; понимания религиозного, культурного многообразия и
исторического,
национально-государственного,
духовного
единства
российской жизни.
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
светской этики» - формирование у младшего подростка мотиваций к
осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных
и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к
ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Составитель: Несмачная Юлия Юрьевна, учитель ОРК и СЭ.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОРКСЭ
Модуль «Основы мировых религиозных культур». 4 КЛАСС
Данная рабочая программа составлена на основе
требований
Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования и авторской программы «Основы духовнонравственной культуры народов России. Основы религиозных культур
народов России», разработанной А.Н.Сахаровым, К.А. Кочегаровым.
Федеральный государственный стандарт начального общего
образования, среди прочего, направлен на обеспечение:
• духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становления
их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
• сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия
многонационального народа Российской Федерации, овладения духовными
ценностями и культурой многонационального народа России.
Без знакомства обучающихся с основами традиционных религий
России, их ролью в развитии российской государственности и культуры, с
основами религиозной морали и нравственности реализация целей
программы Духовно-нравственного развития (и соответствующей
предметной области стандарта) невозможна. Поэтому курс под обобщенным
названием «Основы религиозных культур народов России» может и должен
быть включен в вариативную часть Базисного учебного (образовательного)
плана образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
основную образовательную программу начального общего образования.
Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации
об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках
культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку
характер светской школы определяется, в том числе и её отношениями с
социальным окружением, религиозными объединениями, признанием
свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного
процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего,
задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно
высок, чтобы остаться без ответа.
Новый курс призван актуализировать в содержании общего
образования вопрос совершенствования личности ребёнка на принципах
гуманизма в тесной связи с религиозными и общечеловеческими ценностями.
Курс должен сыграть важную роль как в расширении образовательного
кругозора учащегося, так и в воспитательном процессе формирования
порядочного, честного, достойного гражданина.
Многоединство, поликультурность отражают культурную, социальную,
этническую, религиозную сложность нашей страны и современного мира.
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
светской этики» - формирование у младшего подростка мотиваций к
осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных
и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к
ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Составитель: Несмачная Юлия Юрьевна, учитель ОРКСЭ.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа