close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Министерство здравоохранения республики беларусь;pdf

код для вставкиСкачать
Демченко Е.Д.,
старший методист
МОУ ДОД Дома детского творчества
Информация об итогах краевого семинара-практикума
на базе МОУ ДОД Дома детского творчества
«Проектирование образовательного пространства
в УДОД в условиях введения ФГОС»
Согласно плану совместной деятельности КБОУ ДПО (ПК)
«Хабаровский краевой институт развития образования» и МОУ ДОД Дома
детского творчества г. Комсомольска-на-Амуре 12.03.2014 г. на базе ДДТ
прошел краевой семинар для педагогов дополнительного образования
«Проектирование образовательного пространства в УДОД в условиях
введения ФГОС». Ответственными за организацию и проведение
мероприятия были Павленко Т.П., методист организационного отдела ХК
ИРО и Демченко Е.Д., старший методист Дома детского творчества. В
работе семинара приняли участие 40 человек из разных районов
Хабаровского края.
План работы семинара-практикума:
13.00.- 14.30
 Открытие семинара
Павленко Т.П, методист организационного отдела ХК ИРО
 Автобусная экскурсия «Улицы города рассказывают»
Ситар И.В., ПДО МОУ ДОД ДДТ
14.30-15.30
 Проектирование образовательного пространства в УДОД в условиях введения
ФГОС
Демченко Е.Д., старший методист МОУ ДОД ДДТ
15.30 – 16.15
 Мастер-класс «Особенности изготовления нанайской детской игрушки».
Пономарева В.Е., ПДО МОУ ДОД ДДТ
 Открытое занятие «Развитие музыкальных и познавательных способностей детей
на занятии сольфеджио по теме «Лад. Тональность. Интервал. Трезвучие»»
Семенова О.В.. ПДО МОУ ДОД ДДТ
16.20– 17.00.
 Мастер-класс «Организация
«Посвящение в спортсмены».
и
проведение
воспитательного
мероприятия
Хомченко С.В., методист
Кривцов Н.Ю., Полякова И.В., Дмитриев А.И., ПДО МОУ ДОД ДДТ
17.00 – 17.10
 Подведение итогов работы семинара
Демченко Е.Д., старший методист МОУ ДОД ДДТ
Перед семинаром были поставлены задачи:
 Повышение теоретического и научно-методического
уровня
подготовки педагогов дополнительного образования
 Повышение личностно-профессионального развития педагогов
 Мотивация педагогов к организации собственной творческой
профессиональной деятельности, к самообразованию
 Вооружение
педагогов
современными
образовательными
и
воспитательными технологиями, знанием современных форм и методов
работы через обучение педагогов приемам использования в своей
профессиональной деятельности интерактивных технологий (ролевые
и обучающие игры) и форм краеведческой работы с воспитанниками
 Представление результатов эффективного опыта работы педагогами
Дома
детского
творчества
через
технологию
творческих
педагогических мастерских
Начался семинар-практикум с открытия, на котором методистом ХК
ИРО Павленко Т.П. были поставлены задачи, объявлен план и регламент
работы семинара.
Далее слушателям курсов была предложена автобусная экскурсия
«Улицы города рассказывают» (Ситар И.В., ПДО ДДТ). Данная экскурсия
носила как методический, так и познавательный характер. Гостям семинара
была дана педагогическая характеристика культурно-просветительской
экскурсии по городу, которую можно провести со своими воспитанниками, а
также рекомендации по проведению данного мероприятия. Затем в течение
1,5 часов педагоги имели возможность полюбоваться видами Комсомольскана-Амуре, узнать новые факты из истории улиц города.
План экскурсии
Маршрут
Объект
Остановка/
продолжительность
выход
Краткое содержание
Набережная р.
Амур
р. Амур
Панорамный показ. Когда
русские люди впервые
вышли у Амуру. Кто они.
Физико-географическая
характеристика города.
Участие комсомольчан в
войне.
Мемориальный
комплекс на берегу
Амура
Набережная р.
Амур
Комплекс «Парк
Победы»
пешеходная
Памятник
первостроителям
пешеходная
ул. Кирова (до пл.
Кирова)
Педагогический
университет
(первая каменная
школа)
проездом
Историческая справка о
первой улице (сравнение).
пл. им. Макарова
Мемориальный
остановка 20 мин.
История завода - история
ул. Кирова, д. 31
ул. Ленина
комплекс
«Павшим в боях
ВОВ 19411945гг»;
памятный знак
«50 лет заводу
имени
Ленинского
комсомола»
Парк
Судостроителей.
Первый жилой
квартал.
Электротехничес
кий завод
города.
автобус замедляет
движение
Деревянный микрорайон.
Первый каменный жилой
дом.
Год выпуска первой
продукции. Выпускаемая
продукция.
пл. Металлургов
проездом
пл. Ленина. Дом
культуры
Строитель
остановка (у Дома
культуры Строитель)
Открытие (год, цель),
назначение.
выход
Церковь Иконы
Казанской
Божьей Матери
пр.
Первостроителей
Посещение церкви.
проездом
ул. Аллея Труда
Драм театр
Проездом
Ком. Шоссе
Силинский парк.
замедлить движение
ул. Калинина
Памятник
Калинину
проездом
Первоначальное название.
Располагаются различные
развлекательные
учреждения. Соединяет ж/д
вокзал и берег р. Амур.
Здание театра. Историческая
правка о театральных
коллективах в городе.
Строительные здания.
Условное деление двух
округов. Парк -заповедник.
Историческая справка.
Историческая справка.
Парк им.
Гагарина
Информационная справка.
Дворец им.50 лет
Октября
пр. Копылова
Бюст Рюмина
Копылова, 33
Проездом
Информационная справка
После экскурсии состоялась лекция Демченко Е.Д., старшего
методиста МОУ ДОД Дома детского творчества по теме «Проектирование
образовательного пространства в УДОД в условиях введения ФГОС», на
которой освещались теоретические, научно-методические вопросы и
проблемы организации образовательного пространства учреждения
дополнительного образования детей. Большой интерес у педагогов вызвала
информация об опыте УДОД г. Москвы по созданию особой специально
организованной интегративной среде жизнедеятельности субъектов
образовательного процесса через создание образовательно-культурноспортивных комплексов в условиях внедрения профильно-оснащенных
стандартных
модулей
по
всем
лицензируемым
направлениям
дополнительного образования.
Далее, по плану семинара-практикума,
мероприятия педагогов Дома детского творчества.
состоялись
открытые
Пономарева В.Е., педагог прикладного отдела ДДТ провела мастеркласс «Особенности изготовления нанайской детской игрушки». Целями
данного мастер-класса стали:
 приобщение к культурным ценностям народов Приамурья
 знакомство с культурологическими проектами «Традиционная игрушка
народов Приамурья для мальчиков и девочек»
 проведение практикума для педагогов по изготовлению традиционной
игрушки «Акоан», коврика для куклы
На мастер-классе были представлены историческая справка, рассказ
об отличительных особенностях нанайских игрушек для мальчиков и
девочек, а также проведен мастер-класс и практикум для педагогов по
изготовлению детских игрушек. Педагоги с удовольствием изготавливали
игрушку «Акоан», вырезали узоры для кукольного коврика, отметили
полезность и важность полученной информации и оценили мастер-класс как
мероприятие, проведенное на высоком методическом уровне.
Семенова О.В., педагог музыкально-хоровой студии Дома детского
творчества провела открытое занятие «Развитие музыкальных и
познавательных способностей детей на занятии сольфеджио по теме «Лад.
Тональность. Интервал. Трезвучие». Главной методической задачей занятия
было обучение педагогов приемам использования в своей профессиональной
деятельности интерактивных технологий в виде ролевой обучающей игры
«Информационная палатка». Педагог представила интегрированное занятие с
применением индивидуальных и групповых форм работы по закреплению и
контролю знаний по теории музыки. Включение в учебный процесс игровых
моментов повышает интерес к восприятию такого сложного предмета, как
сольфеджио. А игра «Информационная палатка» дала возможность педагогу
не только оценить знания ребят, но и восполнить существующие пробелы.
Если же ребенок не мог ответить на вопрос педагога, то, согласно правилам
игры, имел возможность проконсультироваться в информационной палатке у
старшеклассников, а затем получить хорошую отметку. Гости семинара
высоко оценили педагогические приемы, применяемые Семеновой О.В., и
тут же предложили свои модификации игры для применения на других
занятиях в дополнительном образовании.
Завершением семинара стало проведение мастер-класса «Организация
и проведение воспитательного мероприятия «Посвящение в спортсмены»
педагогами физкультурно-спортивного отдела ДДТ
Кривцовым Н.Ю.,
Поляковой И.В., Дмитриевым А.И. под руководством методиста Хомченко
С.В.
Педагогам-участникам семинара на время пришлось стать
«школьниками», чтобы «изнутри» почувствовать особенности проведения
данного мероприятия.
Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей Земли!
По всей планете песнь о нем слагают!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!
Именно с этих слов начались состязания среди команд педагогов. А
первое задание – разминка. Нужно отгадать загадки:
1. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра... (хоккей).
2. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой... (велосипед).
3. Скачет, скачет молодец,
Между двух больших колец.
Скачет вместе с игроками,
Направляемый руками. (баскетбольный мяч)
4. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие …(коньки).
5. Только прыгнешь на него
Хоть он вовсе не надут,
Вверх взлетишь быстрей всего,
Потому, что он……(батут)
6. Два берѐзовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их …(лыжи).
7. Мы нелегкие сестрички,
Не поднимешь нас, как спички,
Чтобы кверху нас поднять,
Нужно силой обладать. (гантели)
8. На квадратиках доски
Короли свели полки
Но для боя у полков,
Нет ни пушек, ни штыков.
Поле боя двух цветов,
Без травы и без цветов. (шахматы)
9. Шум и крик, и ровный строй,
И в команде мы с тобой.
По одному все выполняем,
Правила все соблюдаем.
Все вы знаете про это,
Это точно…..(эстафета)
А затем начались состязания. Это был сеанс одновременной игры по
русским шашкам с гроссмейстером Дмитриевым А.И., эстафета среди
команд, которую проводила чемпионка мира по лыжам И. В. Полякова, и
соревнования по дартсу под руководством чемпиона города по Н.Ю.
Кривцова. Участники семинара продемонстрировать свои знания, силу,
ловкость, смекалку. А как переживали и веселились зрители – дети Дома
детского творчества! Ведь не часто они видят своих педагогов в такой
неформальной обстановке. И поэтому клятву произносили все – и взрослые,
и дети:
Клянемся!
Занятия спортом крепко любить!
Клянемся!
Сильными, ловкими, смелыми быть!
Клянемся!
Что спорт - это труд, никогда не забыть!
По отзывам гостей, семинар в Доме творчества получился на славу.
Все отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия.
Участники семинара выразили желание принимать участие в подобных
учебных занятиях.
Главный вывод, который сделали
педагоги – дополнительное
образование детей должно отвечать главному принципу – взаимному
сотрудничеству взрослых и детей, взаимному обогащению в духовном
развитии.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа