close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Научно - методологический семинар «Профессиональная

код для вставкиСкачать
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Институт развития стратегического партнерства и компетенций
Научно-методологический семинар
«Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном
языке: теория и практика»
Россия, Томск, 23-24 апреля 2015 года
Ключевые спикеры семинара
Крис Синклер
директор по вопросам
интернационализации,
директор программ
английского языка,
Факультет гуманитарных
наук, Университет
Саутгемптона,
Саутгемптон,
Великобритания
Кейт Бортвик
начальник направления
развития по электронного
образования,
Факультет гуманитарных
наук, Университет
Саутгемптона,
Саутгемптон,
Великобритания
Смышляева Лариса
Германовна,
доктор педагогических
наук, профессор,
зав.кафедрой
социальной педагогики,
Томский
государственный
педагогический
университет,
Томск, Россия
Гришаева Елена
Борисовна,
доктор филологических
наук, профессор, зав.
кафедрой делового
иностранного языка,
Сибирский федеральный
университет, Красноярск,
Россия
Крис Синклер преподавал английский язык как иностранный в
Финляндии, Италии и Ближнем Востоке, а также в Великобритании.
В течение 1990-х он работал над множеством программ
«Английский язык в академических целях» в университете
Хартфордшира. Позднее Крис много лет посвятил Кембриджским
экзаменам, где работал над Сертификатами по деловому
английскому языку и Оксфордским экзаменом «Английский язык
как иностранный».
Кейт – лингвист, обучала английскому языку иностранных
студентов по всему миру, а также в университетах Великобритании
в течение десяти лет, прежде чем начала обучать эффективному
использованию технологий в преподавании языков. Она является
опытным разработчиком материалов для дистанционного и
электронного обучения, e-тьютером. В настоящее время Кейт
координирует деятельность Центра языков, лингвистики и
регионоведения, связанную с развитием электронного обучения.
Она руководит проектами, разрабатывает программы повышения
квалификации, организовывает и проводит образовательные и
методические мероприятия.
Лариса Германовна Смышляева более 10 лет занимается
исследованием продуктивных подходов к образованию взрослых –
образованию на протяжении всей жизни. Научная область
профессиональных интересов Ларисы Германовны – теория и
методика профессионального образования. Основные результаты
научных исследований, отраженных в авторских научных
публикациях, учебно-методических разработках и осуществляемых
образовательных программах, находятся в смысловой плоскости
андрагогики и акмеологии. Автором представлена серия
публикаций, посвященных вопросам обогащения российских
андрагогических
практик
опытом
применения
технологий
компетентностно-ориентированного образования. Смышляева Л.Г.
является автором пособий, рекомендованных Министерством
образования и науки РФ для внедрения в высших школах России.
Эффективное преподавание профессионально-ориентированного
иностранного языка в условиях современного ВУЗа; вопросы
интернационализации английского языка в образовательном и
профессиональном контексте; формирование у студентов
компетентностной модели, сочетающей использование мобильного
и необходимого им консьюмеристского английского языка и
поддержание активного функционального плюрилингвизма на
индивидуальном уровне – неполный перечень научных и научнометодических интересов Гришаевой Елены Борисовны. Членство в
ряде профессиональных союзов и ассоциаций позволяет ей
транслировать передовой опыт в области лингводидактики и
социологии
языка
и
быть
проводником
современных
языковедческих идей в университетской среде.
Игна Ольга
Николаевна, кандидат
педагогических наук,
доцент, зав.кафедрой
лингвистики и
лингводидактики,
Томский
государственный
педагогический
университет,
Томск, Россия
Сивицкая Людмила
Анатольевна,
кандидат педагогических
наук, доцент кафедры
методики преподавания
иностранных языков,
Национальный
исследовательский
Томский политехнический
университет,
Томск, Россия
Ольга Николаевна Игна более 15 лет занимается исследованиями
в области теории и методики профессионально-ориентированного
обучения иностранным языкам, в том числе в техническом вузе.
Область еѐ научных интересов связана с разработкой и
реализаций современных практико-ориентированных технологий в
языковом
образовании,
социокультурного
подхода
в
профессионально-ориентированном
иноязычном
общении.
Результаты ее научных исследований нашли отражение в ряде
научных публикаций, программ обучения, методических пособиях и
электронных образовательных ресурсах для обучения английскому
языку, реализуемых в том числе в технических вузах.
Сивицкая Людмила Анатольевна разработала авторские курсы
«Психолого-педагогическая организация процесса обучения в
высшей школе» и «Создание портфолио педагогических
технологий преподавателя технического вуза» для слушателей
программ повышения квалификации ТПУ и других вузов России. В
рамках программ повышения квалификации ТПУ «Инновации в
инженерном образовании», «Современные технологии обучения в
образовательной
практике
высшего
профессионального
образования» для научно-педагогических кадров томских и
российских вузов ею проведен ряд семинаров по педагогическим
технологиям активизации обучения. Людмила Анатольевна
является
автором
и
коучером
специальных
программ
формирования профессиональных компетенций для организаций.
Людмилой Анатольевной подготовлена и реализована программа
психолого-педагогических тренингов для Кадрового резерва ТПУ и
Школы молодого ученого ТПУ. Сивицкая Л.А. является автором
пособий, рекомендованных Министерством образования и науки
РФ для внедрения в высших школах России.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа