close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...образования детей «Туринская Детская школа искусств»

код для вставкиСкачать
УТВЕРЖДЕН
постановлением главы
Туринского городского округа
от
. /Л
2013г.№ У #~?
}
УСТАВ
Муниципального
бюджетного образовательною
учреждения дополнительного образования детей
«Туринская Детская школа искусств»
Туринск
2013
4
Прошито и^щ^онумеровано
<
Комитета по
имуществом
Кюдского округа
Л.В.Смотрш
ежрайонкая ИФНС
Межрай
России №13 по
Свердловской области
В (дкный государственный
р ; 2 С Т р юрИДКЧесХИХ Л И Д
внесен* запись
I
Экземпляр документов
хранится в регистрирующем
органе
дояжжхпь уполномоченного лица
рс! И Ш Й М М органа^/
СМ /ЛаУ^-як
роговой <
!
2
1.0БШИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Туринская Детская школа искусств», ранее зарегистрировано
Администрацией Муниципального образования «Туринский район» на основании
постановления Главы администрации Туринского района №1215 от 12.08.1996 года
(свидетельство о государственной регистрации № 260 серия 1У-ТИ),
выданное
Межрайонной инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам №9
по Свердловской области 18 декабря 2002 года свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц о юридическом лице, зарегистрированном до 01
июня 2002 года № 002442172 серия 66.
2.
Муниципальное бюджетное
образовательное
учреждение дополнительного
образования детей « Туринская Детская школа искусств» (далее по тексту Школа) создано
путем изменения типа существующего
Муниципального казённого
образовательного
учреждения дополнительного образования детей «Туринская Детская школа искусств» в
соответствии с распоряжением главы Администрации Туринского городского округа.
З.Учредителем Школы является Туринский городской округ. Функции и полномочия
учредителя в отношении Школы осуществляет Администрация Туринского городского
округа.
4.Компетенция Учредителя:
- утверждение устава Школы и внесение в него изменений;
- рассмотрение и одобрение предложений директора Школыо создании и ликвидации её
филиалов, об открытии и о закрытии её представительств, о совершении сделок с имуществом в
случаях, если для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя;
- реорганизация и ликвидация Школы, а также изменение её типа, утверждение
передаточного акта или разделительного баланса, назначение ликвидационной комиссии
(ликвидатора) и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов:
- назначение директора Школы и прекращение его полномочий, а также заключение и
прекращение трудового договора с ним;
- иные полномочия, предусмотренные законодательством.
5.Функции и полномочия собственника имущества Школы от имени Туринского
городского округа осуществляет Комитет по управлению имуществом Администрации
Туринского городского округа.
6. Школа не несёт ответственности по обязательствам собственника.
7. Школа отвечает, как закреплённым за Школой собственником имущества, так и
приобретённого за счёт доходов, полученных от приносящей доходов деятельности, за
исключением особо ценного имущества, закреплённого за Школой собственником этого
имущества или приобретённого Школой за счёт выделенных собственником имущества
Школы средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Школы не
несёт ответственности по обязательствам Школы.
8.В своей деятельности Школа подведомственна и подконтрольна уполномоченному
органу в сфере культуры на территории Туринского городского округа - Управлению
культуры Администрации Туринского городского округа (далее - Управление культуры) в
пределах своей компетенции.
9. В своей деятельности Школа руководствуется законодательством Российской
Федерации, законодательными актами
Свердловской области, муниципальными
правовыми
актами,
Типовым
положением
об
образовательном
учреждении
дополнительного образования детей, федеральными государственными требованиями к
минимуму
содержания,
структуре
и
условиям
реализации
дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства, решениями
Учредителя, настоящим Уставом и принимаемыми в соответствии с ними правовыми
актами, лицензией на право ведения образовательной деятельности, договором между
Школой и родителями (законными представителями).
10. Школа является некоммерческой организацией, созданной с целью оказания
муниципальных услуг, выполнения работ и (или) исполнения муниципальных функций в
целях
обеспечения
реализации
предусмотренных
законодательством
Российской
Федерации полномочий органов местного самоуправления.
11. Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевые
счета в органах Федерального казначейства, Финансовом управлении Администрации
Туринского городского округа, печать с изображением герба Туринского городского
округа, штамп со своим наименованием, бланки и другие реквизиты.
12.Школа по своей организационной форме относится к бюджетным учреждениям в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
13. Школа не имеет филиалов.
14. Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Туринская Детская школа искусств»
-Сокращенное наименование: МБОУДОД ДШИ
15. Место нахождения:
-Юридический адрес: 623900 Россия, Свердловская область, г.Туринск, ул.Спорта, 21.
-Фактический адрес: 623900 Россия, Свердловская область, г.Туринск, ул.Спорта. 21.
16. Школа по своему статусу является:
-Тип -бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей;
-Вид - Детская школа искусств.
2. Предмет и цели деятельности Школы
17. Цель деятельности Школы - создание условий и организация предоставления
дополнительного образования детям в области музыкального
изобразительного,
хореографического искусства.
Основные цели деятельности школы являются:
-развитие
мотивации
личности
к
познанию
и
творчеству,
реализация
дополнительных образовательных программ и дополнительных предпрофессиональных
общеобразовательных
программе
области
искусств
на
основе
федеральных
государственных требований и услуг в интересах личности, общества, государства;
- формирование общей культуры детей;
-выявление одаренных детей в раннем детском возрасте, создание наиболее
благоприятных условий для приобретения детьми знаний, умений и навыков в области
музыкального, изобразительного и хореографического искусства;
-профессиональная ориентация детей;
- культурно- просветительская деятельность;
18. Предметом деятельности Школы является реализация программ дополнительного
образования детей:
-дополнительная образовательная программа по направлению «Музыкальное
искусство»для обучающихся, поступивших в Школу в возрасте 8-9 лет со сроком обучения
7(8) лет, в возрасте 10-11 лет со сроком обучения 5(6) лет;
-дополнительная образовательная программа по направлению « Изобразительное
искусство» для обучающихся, поступивших в Школу в возрасте 8-9 лет со сроком
реализации 7(8) лет, в возрасте 11 -12 лет со сроком обучения 4(5) лет;
-дополнительная образовательная программа по направлению «Хореографическое
искусство»для обучающихся, поступивших в Школу в возрасте 7-8 лет со сроком обучения
7(8) лет;
-дополнительная
предпрофессиональная
общеобразовательная
программа
в
области музыкального искусства «Фортепиано» для обучающихся, поступивших в Школу
в возрасте 6,6-9 лет со сроком реализации 8 лет (и 1 год дополнительно);
4
- дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в
области изобразительного искусства «Живопись» для обучающихся, поступивших в Школу
в возрасте 10-12 лет со сроком реализации 5 лет (и 1 год дополнительно), в возрасте 6,6-9
лет со сроком реализации 8 лет (и 1 год дополнительно);
-
дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в
области
музыкального искусства « Народные инструменты» для обучающихся,
поступивших в Школу в возрасте 10-12 лет со сроком реализации 5 лет (и 1 год
дополнительно), в возрасте 6,6-9 лет со сроком реализации 8 лет (и 1 год дополнительно);
- дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в
области музыкального искусства « Хоровое пение»для обучающихся, поступивших в
Школу в возрасте 6,6-9 лет со сроком реализации 8 лет (и 1 год дополнительно);
- дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в
области хореографического искусства «Хореографическое творчество» для обучающихся,
поступивших в Школу в возрасте 6,6-9 лет со сроком реализации 8 лет (и 1 год
дополнительно).
19. Школа осуществляет образовательную деятельность по дополнительным
образовательным
программам
и
дополнительным
предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области искусств. Приобретает права на льготы,
предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей
лицензии на образовательную деятельность.
20. Отношения
Школы с обучающимися и
их родителями (законными
представителями) регулируются в порядке, установленном настоящим Уставом и Законом
РФ «Об образовании». Права и обязанности родителей (законных представителей)
обучающихся, не предусмотренные настоящим уставом, закрепляются в заключенном
между ними и Школой договоре в соответствии с настоящим Уставом.
21. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур
политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
22. Школа вправе создавать отделения, структурные подразделения и, с письменного
согласия Учредителя - филиалы.
23. Школа
в соответствии с законодательством РФ может образовывать
образовательные объединения, ассоциации, союзы (в том числе с участием учреждений,
предприятий, общественных организаций) в целях развития и совершенствования
образования и согласия Учредителя.
24. По инициативе обучающихся в Школе могут создаваться детские и юношеские
объединения (организации), действующие на основании Положений.
25. Школа несет в установленном законодательством РФ ответственность за:
-невыполнение функций, определенных Уставом;
- реализацию в неполном объеме образовательных программ в соответствии с
утвержденными учебными планами;
- качество реализуемых образовательных программ;
- соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса
возрасту, способностям, интересам и потребностям детей;
- жизнь и здоровье детей и работников Школы во время образовательного
процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;
26. Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации:
- Сведения:
а) о дате создания Школы;
б) о структуре Школы;
в) о реализуемых дополнительных образовательных программах и дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программах в области искусства с указанием
численности лиц. обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной
5
системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими
лицами с оплатой ими стоимости обучения.
- О персональном
составе педагогических работников с указанием уровня
образования и квалификации.
- О материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного
процесса (в том числе о наличии библиотеки, о доступе к информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям).
- О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам
финансового года.
-Копии:
а)докумепта,
подтверждающего
наличие
лицензии
на
осуществление
образовательной деятельности (с приложениями);
б) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
в) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора
об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных услуг;
г)
Школа обязана ежегодно размещать в сети Интернет или предоставлять
средствам массовой информации сведения, предусмотренные законом «О некоммерческих
организациях», в порядке предусмотренных указанным законом.
Порядок размещения в сети
«Интернет»
и обновления информации об
образовательном учреждении, в том числе содержание и форма ее представления,
устанавливается Правительством Российской Федерации.
27. Школа выполняет Муниципальное задание.
Муниципальные задания для Школы в соответствии с предусмотренным настоящим
уставом основным видом деятельности формирует Управление культуры, утверждае:
Администрация Туринского городского округа. Условия и порядок формирования задания
Учредителя и порядок финансового обеспечения выполнения этого задания определяются
Администрацией Туринского городского округа. Школа не вправе отказаться от выполнения
муниципального задания. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение
муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при
соответствующем изменении муниципального задания.
28. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
Учреждением
осуществляется виде субсидий из бюджета Туринского городского округа на возмещение
нормативных затрат связанных с оказанием им муниципальных услуг в соответствии с
муниципальным заданием.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учётом
расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,
закреплённых
за Школой Учредителем или приобретённых Школой за счёт средств,
выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в
качестве объекта налогообложения по которым признаётся соответствующее имущество, в том
числе земельные участки.
29. Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях,
определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания
выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности,
предусмотренным настоящим уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на
одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной
платы устанавливается Учредителем.
30. Для
выполнения
законодательством:
уставной
деятельности
Школав
порядке,
установленном
- самостоятельно заключает договоры с любыми организациями, а также с гражданами в
соответствии с целью и видами деятельности Школы;
6
- в установленном порядке приобретает и арендует основные и оборотные средства за счёт
имеющихся у нее финансовых ресурсов, финансовой помощи и получаемых для этих целей
ссуд и кредитов в банках;
- исполняет иные полномочия, способствующие выполнению видов деятельности,
предусмотренных настоящим уставом.
31. Школа строит свои отношения с юридическими и физическими лицами на основании
договоров; свободна в выборе предмета и содержания договоров и обязательств, любых форм
хозяйственных взаимоотношений; осуществляет права и несёт ответственность по основаниям
и в порядке, установленным законодательством.
32. Школа обязана:
- выполнять муниципальные задания;
- обеспечивать выполнение обязательств по заключённым договорам, соглашениям и
нести ответственность в случае их нарушения;
- обеспечивать сохранность и надлежащее использование муниципального имущества,
закреплённого за ней на праве оперативного управления;
- осуществлять оперативный и бухгалтерский учёт результатов финансово-хозяйственной
и иной деятельности, вести статистическую отчётность;
- отчитываться о результатах деятельности и использовании имущества Школы с
предоставлением отчётов в порядке и в сроки, установленные законодательством;
- согласовывать с Учредителем распоряжение недвижимым имуществом и особо ценных:
движимым имуществом, закреплённым за ним или приобретенным Школой за счёт средств,
выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества;
предоставлять
Учредителю
необходимую
экономическую
и
аналитическую
информацию;
- обеспечивать работникам безопасные условия труда и меры социальной защиты в
соответствии с законодательством;
- выполнять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке, вести
работу по учёту военнообязанных работников и предоставлению им отсрочки от воинской
службы ипредоставлять Учредителю ежегодный отчёт о данной деятельности.
3. Имущество и финансовое обеспечение школы
33. Имущество Школы:
- Учредитель закрепляет на праве оперативного управления за Школой имущество
в порядке, установленном федеральным законодательством и муниципальными правовыми
актами.
-Имущество Школы, закрепленное за ней на праве оперативного управления,
является муниципальной собственностью Туринского городского округа.
- Школа без согласия собственника имущества не вправе распоряжаться особо
ценным имуществом, закреплённым за ней Учредителем или приобретённым Школой за
счёт средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, а также
недвижимым имуществом. Иным находящемся у неё на праве оперативного управления.
Школа вправе
распоряжаться самостоятельно, если
иное
не предусмотрено
законодательством Российской Федерации. Критерии отнесения имущества к категории
особо ценного движимого имущества, установленного правовым актом главы Туринского
городского округа.
34. Школа обладает
полномочиями
заказчика,
осуществляющего закупки для
обеспечения муниципальных
нужд в
соответствии с законодательством Российской
Федерации.
35. Источниками финансового обеспечения Учреждения являются:
- имущество, закрепленным за ней Учредителем
управления;
Школой на праве оперативного
7
-субсидии, получаемые из местного бюджета
-средства, получаемые от приносящей доход деятельности
-другие, не запрещенные законом поступления.
36.
Школа вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную её
уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и
соответствует указанным целям.
Осуществление указанной деятельности допускается, если это не противоречит
федеральным законам.
Школа может оказывать следующие виды платных образовательных услуг:
- дополнительная образовательная программа подготовки детей к поступлению в
школу со сроком обучения 1 год;
- раннее эстетическое развитие детей;
- обучение подростков и лиц, старше 14 лет различным видам искусства, игре на
музыкальных инструментах;
- изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ по данной
дисциплине, предусмотренной учебным планом;
- осуществление концертной, художественно - зрелищной и выставочной
деятельности в рамках тематических лекций-концертов;
- преподавание специальных курсов и дисциплин;
- репетиторство;
-реализация творческих работ обучающихся и преподавателей через выставкипродажи;
- проведение платных концертов обучающихся и преподавателей.
Школа обязана до заключения договора предоставить потребителю необходимую и
достоверную информацию о
Школе, оказываемых образовательных услугах и
исполнителях услуг, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
Школа не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед другим в
отношении заключения договора, кроме случаев, предусмотренных законом и иными
нормативными правовыми актами.
Договор заключается в письменной форме и должен содержать следующие сведения:
а) наименование образовательного учреждения - исполнителя и место его
нахождения (юридический адрес);
б) фамилия, имя, отчество и адрес потребителя;
в) сроки оказания образовательных услуг;
г) уровень и направленность основных, дополнительных образовательных
программ и дополнительных предпрофессиональных образовательных программ, перечень
(виды) образовательных услуг, их стоимость и порядок оплаты;
д) другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых
образовательных услуг;
е) должность, фамилия, отчество лица, подписывающего договор от имени Школа,
его подпись, а также подпись потребителя.
37. Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится в Школе,
другой - у потребителя.
38.Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и
сроки, указанные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Российской
Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.
39. Цены (тарифы) на платные услуги, оказываемые школой устанавливаются ей
самостоятельно и согласовываются с Учредителем в
соответствии с
порядком
определения цены (тарифов) на платные услуги, утверждённым Учредителем.
-Школа обеспечивает оказание платных образовательных услуг в полном объёме в
соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных
образовательных услуг (далее именуется - договор), а при наличии свидетельства о
8
государственной аккредитации - и в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями.
- Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть
причиной уменьшения объема предоставляемых ему образовательным учреждением
основных образовательных услуг.
40.Школа обязана соблюдать утвержденные ей учебный план, годовой календарный
учебный график и расписание занятий. Режим занятий (работы) устанавливается Школой.
Школа выдает документ, удостоверяющий факт оказания услуги с указанием объема
учебного (затраченного) времени.
41. В случае расширения перечня платных образовательных услуг и иной,
приносящей доходы деятельности, в настоящий Устав вносятся соответствующие
изменения и дополнения.
42. Доходы, полученные Школой от предоставления платных образовательных услуг
и иной, приносящей доход деятельности Школа распределяет самостоятельно.
43. Если платные образовательные услуги не сопровождаются итоговой аттестацией
и выдачей документа об образовании, то данный вид услуги не подлежит лицензированию.
44.Учредитель
вправе
приостановить
приносящую
доходы
деятельность
образовательного учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности,
предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
45. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения
нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения деятельности Школы
за счет средств местного бюджета.
46. Бюджетный учет и отчетность осуществляется
Школой в соответствии с
действующим законодательством.
47. Школа открывает лицевой счет в органах Федерального казначейства,
Финансовом управлении Администрации Туринского городского округа в порядке,
предусмотренным действующим законодательством.
48. Школа несет ответственность перед собственником за сохранность, целевое и
эффективное использование имущества, финансовых средств, в соответствии с
действующим законодательством.
49. Штатное расписание утверждается Школой самостоятельно, согласуется с
учредителем.
50. Школа не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без
согласия собственника имущества.
51. Школа не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц.
52. Школа не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать
ценные бумаги.
53.Школа
не вправе осуществлять долевое участие в деятельности других
учреждений (в том числе образовательных), организаций, приобретать акции, облигации,
иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.
3. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ
54. Управление
Школой осуществляется в соответствии с законом Российской
Федерации «Об образовании
РФ» и настоящим Уставом и строится на принципах
демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и
здоровья человека, свободного развития личности.
55.Директор является единоличным исполнительным органом. Директор назначается
и освобождается от должности главой Туринского городского округа. Директор Школы
подотчетен Учредителю. С директором Школы может быть заключен трудовой договор на
определенный срок, установленный трудовым договором (срочный трудовой договор).
9
56. Директор Школы осуществляет руководство текущей деятельностью Школы в
соответствии с законами и иными нормативными актами Российской Федерации,
муниципальными правовыми актами, Уставом Школы, трудовым договором, обеспечивает
выполнение возложенных на него задач и несет ответственность за результаты
деятельности Школы.
57. Директор Школы в своем лице без доверенности действует от имени Школы и
представляет ее интересы в органах государственной власти и местного самоуправления и
во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами.
58. Директор
Школы
подлежит аттестации в порядке и сроки, установленные
Министерством образования Свердловской области, муниципальными правовыми актами
Администрации Туринского городского округа.
59. Директор Школы при осуществлении своих прав и исполнении обязанностей
должен действовать в интересах Школы добросовестно и разумно.
60. Директору
Школы совмещение его должности с другими руководящими
должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне
образовательных учреждений не разрешается.
61. Компетенция директора Школы:
- осуществляет общее руководство Школой;
-выдает доверенности от имени Школы;
- представляет Учредителю годовые планы (со сметами) и информацию о текущей
деятельности Школы;
- представляет статистическую отчетность органам государственной статистики:
- несет ответственность за своевременное целевое и обоснованное использование
бюджетных средств, финансовых и других материальных ресурсов, за сохранность и
использование муниципального имущества по целевому назначению;
- распоряжается имуществом и средствами
Школы
в порядке и пределах,
установленных действующим законодательством и Уставом;
- получает одобрение Учредителя на совершение сделок, в которых имеется
заинтересованность;
-по
согласованию с Учредителем утверждает штатное расписание Школы в
пределах бюджетной сметы, утвержденной в соответствии с порядком, установленным
муниципальными правовыми актами;
- заключает договоры, в том числе трудовые с физическими и юридическими
лицами;
- издает приказы, дает распоряжения и указания, утверждает Положения, правила,
программы, инструкции, графики обязательные для выполнения всеми работниками
Школы;
- утверждает должностные инструкции работников Школы;
- устанавливает форму, систему и размер оплаты труда работников Школы в
соответствии с законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми
актами об оплате труда работников муниципальных учреждений, утвержденной бюджетной
сметой Школы;
- осуществляет прием на работу и увольнение с работы, осуществляет расстановку
кадров, заключает с работниками трудовые договоры, заключает коллективный договор,
если решение о его заключении принято трудовым коллективом;
- принимает решение о поощрениях, дисциплинарных и материальных взысканиях
к работниками Школы;
- обеспечивает соблюдение правил и нормативных требований охраны труда,
противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемического
режимов;
- по согласованию
ликвидации филиалов;
с
Учредителем
принимает
решения
об
образовании
и
10
-планирует свою деятельность и определяет перспективы развития;
осуществляет
иные
полномочия
в
соответствии
с
действующим
законодательством и муниципальными правовыми актами;
- в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации.
Свердловской области, муниципальными правовыми актами, решениями Учредителя, а
также настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором.
62.Формами самоуправления Школы являются: Педагогический совет, Методический
совет.
63. Педагогический совет Школы является коллективным органом педагогических
работников. Педагогический совет собирается не реже 2 раз в год. Педагогический совет
правомочен рассматривать вопросы, отнесенные к его компетенции при наличии не менее
половины педагогических работников коллектива. Решения принимаются простым
большинством голосов. Руководит педагогическим советом директор Школы. Секретарь
педагогического совета избирается сроком на один год из числа преподавателей. Решения
совета оформляются протоколом и являются основанием для принятия приказа директора о
подготовке мероприятий по организации их исполнения.
64. Компетенция педагогического совета:
- разработка стратегии образовательного процесса Школы;
- изучение, осуществление выбора и утверждение программ, учебных планов,
рабочих программ учебных дисциплин, годовых, календарных графиков, определение форм
и методов образовательного процесса и их совершенствования;
- организация работы по повышению квалификации преподавателей и развитию их
творческих инициатив, распространению передового опыта;
-рассмотрение вопросов совершенствования деятельности методической службы;
- утверждение документов по организации и развитию учебно-воспитательного
процесса.
- определение порядка и сроков проведения приёмных испытаний, требований к
поступающим, порядка и сроков аттестации обучающихся, перевод учащихся в следующий
класс, на другое отделение;
- обсуждение проблем по образовательной деятельности школы;
- обсуждение вопросов отчисления учащихся;
- осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством и
настоящим уставом.
65. Методический совет является коллегиальным органом педагогических работников
Школы, избирается из числа опытных педагогов. Состав утверждается приказом
директора. Руководит методическим
советом зам. директора
по учебной
части.
Деятельность Методического совета нацелена на программно-методическое обеспечение
функционирования и развития
Школы в системе художественного образования,
совершенствование образовательного процесса, программ, методов и форм деятельности
преподавателей, методических объединений. Методический совет избирает из своего
состава секретаря, который ведет делопроизводство. Решения методического совета
оформляются протоколами.
66. К компетенции методического совета относится:
- разработка и утверждение плана методической работы Школы и организация
деятельности по проведению в жизнь планов и программ методической работы Школы;
- проведение анализа, мониторинга, экспертизы, разработки рекомендаций к
образовательным программам преподавателей;
определение
основных
направлений
совершенствования
методической
деятельности преподавателей, обобщение педагогического опыта, изучение новых
педагогических технологий в системе дополнительного художественного образования:
- представление опыта работы методической службы
конкурсах, фестивалях, выставках и т.д. разного уровня.
Школы на методических
11
67. Методические объединения (МО) - это объединения преподавателей одного
профиля. Работа МО направлена на обмен опытом преподавателей, разработку и внедрение
частных методик, технологий обучения и воспитания, обсуждение вопросов программнометодического обновления образовательного процесса с учетом специфики профиля.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
68. Школа самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с
законодательством,
федеральными
государственными
требованиями
к
минимуму
содержания, структуре и условиям реализации дополнительных общеобразовательных
программ и дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в
области искусств настоящим уставом и лицензией на право ведения образовательной
деятельности.
Содержание образования в Школе определяется образовательными программами,
организация образовательного процесса регламентируется учебным планом, годовым
учебным графиком, расписанием занятий.
69. Язык, на котором ведется обучение и воспитание - русский.
70. Школа реализует образовательные программы дополнительного образования
Школа вправе получать лицензию на осуществление образовательной деятельности в
рамках других специальностей и направлений подготовки согласно законодательству
Российской
Федерации
об
образовании.
При
реализации
дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств Школа
осуществляет следующие виды деятельности:
-образовательную;
-творческую;
-культурно - просветительскую.
71. Для реализации поставленных целей и задач Школа имеет право (в рамках
действующего законодательства):
- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные
программы, информационно-методические и учебные материалы;
- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах
полномочий, определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»;
- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность
прохождения обучающимися промежуточной и итоговой аттестации;
- реализовывать дополнительные образовательные программы,дополнительные
предпрофессиональные
общеобразовательные
программы,
проекты,
оказывать
дополнительные образовательные услуги;
- осуществлять хозяйственную деятельность на договорной основе с другими
предприятиями и физическими лицами;
- с согласия собственника сдавать в аренду, находящееся у него в оперативном
управлении
имущество
в
соответствии
с
действующим
законодательством
и
муниципальными правовыми актами.
-сдетьми-инвалидами может проводиться индивидуальная работа по месту
жительства.
72. Образовательная деятельность
Школы осуществляется в процессе учебной
работы и внеурочных мероприятий. Для ведения образовательного процесса и
полноценного усвоения обучающимися учебного материала в Школе в соответствии с
образовательными программами и учебными планами установлены следующие виды работ:
-Групповые,
преподавателем;
мелкогрупповые
и
индивидуальные
учебные
занятия
12
- Самостоятельная (домашняя) работа обучающегося;
- Консультации;
-Контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами
(контрольные уроки, зачеты, экзамены, просмотры, выставки);
-Культурно-просветительские
мероприятия
(лекции,
беседы,
театральные
постановки, выставки и т.д.), организованные Школой в рамках основных образовательных
программ;
- Внеурочные классные мероприятия (посещение с преподавателем театров,
концертов и выставочных залов, музеев и т.д., классные собрания, концерты, творческие
встречи и т.д.) в рамках основных образовательных программ.
- С цель реализации творческой и культурно - просветительской деятельности в
Школе могут создаваться творческие коллективы (учебные оркестры и ансамбли, учебные
хоровые и вокальные коллективы, учебные хореографические и (или) танцевальные
коллективы и др.). Деятельность учебных творческих коллективов может регулироваться
локальными актами и осуществляться как в рамках учебного времени, так и за его
пределами (например, в каникулярное время).
73.Домашние задания даются обучающимся с учетом педагогических требований,
психофизических и индивидуальных особенностей каждого ребенка, обеспечиваются
методическим сопровождением.
74. Расписание занятий обучающихся составляется заместителем директора по
учебно-воспитательной работе на основе санитарно-гигиенических норм и правил, и по
представлению преподавателей, с учетом пожеланий родителей (законных представителей),
с учетом специфики образовательного процесса.
В Школе установлен следующий режим занятий:
- шестидневная рабочая неделя;
- начало занятий с 8-00 ч а с , окончание занятий - 20-00 ч а с ;
- предельная нагрузка обучающегося не более 5 часов в день;
- продолжительность одного занятия составляет 45 минут. С учетом специфики
профиля направления занятия с детьми преимущественно 6 - 7 лет могут иметь
продолжительность
до
35
минут.
Продолжительность
индивидуальных
замятий
собучающимися устанавливается от 35 до 45 минут в зависимости от их возраста;
- пятиминутный перерыв между уроками в течение дня.
Допускается гибкий подход к составлению расписаний занятий обучающихся с
учетом складывающихся условий производственного характера (спаривания академических
часов по групповым дисциплинам, удлиненные перерывы между индивидуальными
уроками, количество уроков в день и т.д.).
75. Время перерывов, входящее в рабочее время преподавателей и сэкономленное в
случае сдвоенных занятий и сокращения перерывов, суммируется и используется по
усмотрению администрации.
76. В каникулярное время Школа может открывать в установленном порядке лагеря с
дневным пребыванием на своей базе и летние оздоровительные площадки.
77. В период каникул занятия могут проводиться в форме экскурсий, постановочной
работы, выездных практических занятий, интенсивных форм обучения, а также в виде
массовых познавательно-культурных мероприятий.
78. Содержание деятельности
Школы определяется преподавателем с учетом
примерных учебных планов и программ, разработанных и
рекомендованных
Министерством культуры Российской Федерации,федеральных требований к минимум)
содержания,
структуре
и
условиям
реализации
дополнительных
предпрофессиональныхобщеобразовательных программ в области искусств, а также на
основе учебного и календарного планов.
79.
Педагогические
работники
в
праве
самостоятельно
образовательные программы с обоснованием цели и задач, методов
разрабатывать
и средств их
13
достижения, формы и периода ее реализации и реализовать преимущественно в очной
форме.
80. Типы программ: типовые, модифицированные, авторские, экспериментальные,
адаптированные.
81. Виды программ:
- По целевому обеспечению индивидуальных потребностей творческого развития
обучающихся
познавательные,
научно-исследовательские,
общеразвивающие.
профильные.
-По уровню сложности - комплексные, интегрированные, модульные.
-По масштабу деятельности - персонально-педагогические, общеучрежденческие,
студийные, городские.
-По форме организации образовательного процесса - индивидуальные, групповые.
82. Разработанная образовательная программа представляется преподавателем на
Методическом и(или) Педагогическом совете и утверждается директором и(или)
педагогическим советом Школы. Образовательная программа может корректироваться с
учетом
потребностей и возможностей личности обучающегося, законодательных
документов в области образования.
83. Школа осуществляет индивидуальный и групповой учет результатов освоения
обучающимися образовательных программ.
84. В Школе установлена пятибалльная система оценок (от1 до 5). Система
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на каждом отделении
Школы
разработана с учетом его профиля и представлена в Положении о формах и порядке
аттестации
учащихся,
а также
в
образовательных
программах
преподавателей
дополнительного образования.
85. В период освоения образовательной программы с учетом ее направленности
обучающиеся проходят промежуточную и итоговую аттестации не более 2-х раз в год в
следующей форме: зачет, сдача партий, академический концерт, открытое и контрольное
занятие, выставка, защита дипломной творческой и (или) исследовательской работы и
другие.
86. Обучающиеся, показавшие лучшие результаты в процессе обучения, представляют
Школу в городских, краевых, зональных, российских и международных смотрах,
конкурсах, фестивалях, конференциях, концертных программах и прочее. Участие в
перечисленных мероприятиях может считаться формой промежуточной или итоговой
аттестацией.
87. По завершении процесса обучения проводится итоговая аттестация выпускников с
целью выявления приобретённых учащимися знаний, умений и навыков, полученных в
процессе обучения, общекультурного уровня, интеллектуального и творческого развития.
Критерии, порядок подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников
определяются образовательным учреждением на основе Положения о формах и порядке
аттестации учащихся.
88. Учащимся,
прошедшим
итоговую
аттестацию,
завершающую
освоение
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области
искусств, выдается заверенное печатью соответствующего образовательного учреждения
свидетельство об освоении указанных программ. Форма свидетельства устанавливается
Министерством культуры Российской Федерации.
-Учащиеся, обучающиеся по дополнительным образовательным программам успешно
прошедшие итоговую аттестацию, на основании приказа директора, принятого в
соответствии с решением педагогического совета, получают свидетельство школы
о
начальном
художественном
образовании,
заверенное
печатью
образовательного
учреждения.
-При не полном прохождении образовательной программы, администрация вправе
выдать справку, отражающую учебные и творческие успехи обучающегося за период
14
обучения. Не завершившими образование считаются учащиеся, не прошедшие итоговую
аттестацию, либо не имеющие положительную итоговую оценку по одному и более
предметам. В исключительных случаях, с разрешения директора Школы, обучающимся
предоставляется возможность пройти итоговую аттестацию,в том числе выпускные
экзамены, в иной срок без отчисления из образовательного учреждения, но не позднее
шести месяцев с даты выдачи документа, подтверждающего наличие указанной
уважительной причины.
89. Учащийся, не прошедший итоговую аттестацию по неуважительной причине или
получивший на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, отчисляется из
образовательного учреждения. Учащийся вправе пройти итоговую аттестацию повторно не
ранее чем через шесть месяцев и не позднее чем через год со дня, когда учащийся прошел
(или должен был пройти) итоговую аттестацию впервые. Для прохождения повторной
итоговой аттестации учащийся должен быть восстановлен в образовательном учреждении
на период времени, не превышающий предусмотренного на итоговую аттестацию
федеральными государственными требованиями. Прохождение повторной итоговой
аттестации более одного раза не допускается.
90. Учащиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую
задолженность по одному и более предметам, остаются на повторное обучение в том же
классе, либо по решению педагогического Совета отчисляются из числа учащихся.
Обучающиеся, академический отпуск которых не превышал двух месяцев, при
положительных результатах экзаменов и зачетов продолжают обучение согласно учебному
плану. Обучающиеся, продолжительность академического отпуска которых превысила два
месяца, могут быть оставлены на повторный год обучения решением педагогического
Совета и с согласия родителей (законных представителей).
-Учащимся, не прошедшим итоговую аттестацию по неуважительной причине или
получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты и отчисленным из
образовательного
учреждения,
выдается справка установленного образовательным
учреждением образца.
91. В
Школе
может
вестись
методическая
работа,
направленная
на
совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса,
форм, методов деятельности педагогических работников. С этой целью может действовать
Методический совет и методические объединения. Возможно создание временных
творческих групп.
5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
92. Участниками образовательного процесса
Школы являются: обучающиеся,
педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.
93. Прием в Школу в целях обучения по дополнительным предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области искусств, осуществляется в соответствии с
федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и
условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных
программ в области искусств и срокам обучения по этим программам.
Порядок приема поступающих в Школу:
-Правом поступления в школу пользуются все граждане Российской Федерации:
- Граждане других государств, проживающих на территории РФ, принимаются н
школу на общих основаниях;
-Школа самостоятельно формирует контингент учащихся в пределах оговоренной в
лицензии квоты;
-Школа реализует дополнительные образовательные программы, в том числе
дополнительные предпрофессиональные образовательные программы по различным видам
искусств:
15
а) при приемедетей в Школу на обучение по дополнительным образовательным
программам, приемные испытания не проводятся;
б) прием детей в Школу на обучение по дополнительным предпрофессиональным
образовательным программам осуществляется на конкурсной основе согласно результатам
вступительных
экзаменов
на
профессиональную
пригодность,
порядок
которых
утверждается Педагогическим советом и закрепляется в соответствующем локальном акте
Школы. По сумме результатов выстраивается рейтинг поступающих по дополнительным
предпрофессиональным
образовательным программам, по которому проводится
зачисление детей.
-Для проведения отбора создаются приказом директора школы приемная и
апелляционная комиссии, действующая на основании Положения Школы о правилах
приема
и
порядке
отбора
детей
в
целях
обучения
по
дополнительным
предпрофессиональным образовательным программам.
-Перечень документов для поступления детей на обучение по дополнительным
предпрофессиональным образовательным программам:
а) заявление от родителей (законных представителей) на имя директора школы, с
согласием на отбор детей на поступление;
б) медииинское заключение о состоянии здоровья для поступления детей на
обучение по дополнительным предпрофессиональным образовательным программам, на
отделение хореографии;
в) копия свидетельства о рождении.
Перечень документов для поступления детей на обучение по дополнительным
образовательным программам:
а) заявление от родителей (законных представителей) на имя директора школы;
б) копия свидетельства о рождении.
94.Зачисление поступающих в Школу проводится приказом директора на основании
решения приемной комиссии, и по заявлению родителей(законных представителей). При
приеме детей родители(законные представители) знакомятся с Уставом и другими
документами, регламентирующими организацию образовательного процесса Школы.
Отношения между администрацией Школы и родителями (законными представителями)
регламентируются договором.
95. Отчисление обучающихся Школыпо всем видам образовательных
осуществляется приказом директора по следующим основаниям:
программ
-по желанию обучающихся, либо родителей (законных представителей) на
основании заявления родителей (законных представителей);
-по состоянию здоровья на основании медицинского заключения о состоянии
здоровья ребенка, препятствующего дальнейшему посещению учреждения и заявления
родителей (законных представителей);
-в связи с переездом в другой город, либо переводом в другое образовательное
учреждение(по заявлению родителей, законных представителей);
-в связи с окончанием обучения в общеобразовательном учреждении;
-в связи с расторжением договора на обучение;
-за не выполнение учебного плана или получение неудовлетворительной оценки на
итоговой аттестации;
-в связи с невыходом из академического отпуска;
-за грубые и неоднократные нарушения Устава:
а) принесение, передача или использование оружия, спиртных напитков, табачных
изделий, токсичных и наркотических веществ;
б) принесение, передача или использование любых веществ и средств, которые
могут привести к взрывам и пожарам;
в) вымогательство, запугивание, применение физической силы для выяснения
отношений;
16
г) любые противоправные действия, влекущие за собой опасные последствия для
окружающих.
Порядок отчисления учащихся Школы определяется соответствующим локальным
актом образовательного учреждения.
96. Решение об отчислении обучающегося оформляется приказом директора Школы
на основании материалов, предоставленных педагогическим советом Школы.
97. Состав и численность работников определяется штатным расписанием.
98. Трудовые отношения работников Школы регулируются действующим трудовым
законодательством и оформляются трудовым договором, заключаемым в письменной
форме между работником и работодателем. Прием на работу оформляется приказом
директора Школы, изданным
на основании заключенного трудового договора.
Прекращение трудового работника по инициативе администрации осуществляется в
соответствии с действующим законодательством.
99. К педагогической деятельности в Школу допускаются лица, как правило,
имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям
квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей
педагогических работников.
100. К педагогической деятельности в Школу не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии
вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления;
-признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
6. ОПЛАТА ТРУДА
101. Оплата труда работников Школы осуществляется в соответствии с Положением
об оплате труда, утвержденным Учредителем и локальными актами Школы.
102. Фонд оплаты труда на соответствующий финансовый год и штатная численность
работников Школы утверждается директором и согласуется с Учредителем.
103. Оплата труда работников Школы включает в себя:
-минимальные размеры окладов (должностных окладов);
- размеры выплат компенсационного характера;
- размеры повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам) и иные
выплаты стимулирующего характера.
Эти выплаты являются обязательными для включения в трудовой договор.
7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
104. Обучающиеся имеют право:
- на получение дополнительного образования в области художественного
образования
и
эстетического
воспитания
в
соответствии
с
государственными
образовательными стандартами, на обучение по индивидуальному учебному плану, по
ускоренному
курсу
обучения,
по
дополнительным
предпрофессиональным
общеобразовательным программамна получение дополнительных, в том числе платных
образовательных услуг;
- на
получение бесплатного
действующим законодательством;
образования
в
порядке,
предусмотренном
17
-на перевод внутри
образовательной программе;
образовательного
учреждения
на
обучение
по
другой
-на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
-на перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае
закрытия Школы;
-на прекращение посещения занятий, поставив в известность преподавателя или
представителя администрации Школы, указав причину отказа от посещения занятий (в
письменной форме);
-на получение академического отпуска в случае заболевания или по семейным
обстоятельствам.
- на использование оборудования и материалов Школы в процессе обучения;
-участвовать от Школы в конкурсах, конференциях, фестивалях, выставках и др;
- бесплатное использование библиотечно-информационными ресурсами;
-на обращение с заявлениями и предложениями к администрации Школы;
105. Обучающиеся обязаны:
- выполнять Устав Школы; правила внутреннего распорядка, правила для
обучающихся и иные, предусмотренные уставом локальные акты, требование работников
Школы, если они не противоречат Уставу Школы;
-соблюдать дисциплину и соблюдать режим занятий, посещать уроки согласно
расписания и выполнять задания, предусмотренные учебным планом;;
- соблюдать требования техники безопасности, пожарной безопасности, санитарии
и гигиены;
- участвовать в общественной деятельности, предусмотренной образовательной
программой и планами Школы;
- бережно относиться к имуществу Школы;
-быть вежливыми в обращении с преподавателями, сотрудниками Школы, уважать
честь и достоинство, права и интересы других обучающихся и работников Школы, не
подвергать опасности их жизнь и здоровье. Другие права и обязанности обучающихся
определяются действующим законодательством.
106. Обучающимся запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные
изделия, токсичные и наркотические вещества;
- использовать любые вещества и средства, которые могут привести к взрывам и
пожарам;
- заниматься вымогательством, запугиванием; применять физическую силу для
выяснения отношений;
- производить любые противоправные действия, влекущие за собой опасные
последствия для окружающих.
107. Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные,
общественно-политические организации, движения, партии, а также к деятельности в этих
организациях, к участию в агитационных кампаниях и политических акциях. Участие в
детских организациях и объединениях возможно только на добровольной основе.
108. Дисциплина в Школе поддерживается на основании уважения человеческого
достоинства. Применение методов физического и психического насилия по отношению к
обучающимся не допускается.
109. Родители (законные представители) имеют право:
- вносить предложения по улучшению работы с детьми по организации
дополнительных услуг в Школе;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с
результатами обучения детей;
- требовать уважительного отношения к ребенку;
- обращаться к администрации для разрешения конфликтных ситуаций;
18
- знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими его
деятельность;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на его развитие,
оказывать всякую помощь, в том числе материальную;
- присутствовать на уроках, заседаниях педагогического Совета (с разрешения
администрации школы и с согласия преподавателей);
- на вежливое, доброжелательное отношение со стороны преподавателей.
сотрудников Школы.
110. Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять условия Устава Школы, Правила внутреннего распорядка и иные,
предусмотренные Уставом локальные акты;
-
нести
материальную
ответственность
и
возмещать
материальный
ущерб,
причиненный его ребенком в Школе;
- оказывать Школе содействие и поддержку в вопросах совершенствования учебновоспитательного процесса;
- обеспечить нормальные условия для занятий ребенка дома;
- нести ответственность за воспитание своих детей;
- своевременно ставить в известность
преподавателя
или представителя
администрации о болезни ребенка или возможности его отсутствия;
-уважать права и достоинство работников Школы;
-посещать родительские собрания, приходить в Школу по просьбе преподавателей
или администрации Школы.
111. Работники Школы имеют право:
- на участие в управлении Школы в форме, определяемой настоящим Уставом;
- на защиту профессиональной чести и достоинства.
112. Работники Школы обязаны:
- соблюдать Устав, должностную инструкцию, правила внутреннего трудового
распорядка и другие локальные акты Школы;
- проходить предварительные при поступлении на работу и ежегодные
медицинские осмотры;
- нести ответственность за жизнь, психическое и физическое здоровье детей в
установленном законом порядке;
- поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся и работников. Уважать честь и достоинство родителей и
работников Школы;
113. Педагогические работники Школы имеют право:
- на участие в управлении Школы в форме, определяемой настоящим Уставом;
- на защиту своей профессиональной чести и достоинства в форме, не
противоречащей законодательству, Уставу Школы и нормам человеческого общения;
- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
- на повышение квалификации;
- свободу выбора и использование методики обучения и воспитания, учебных
пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой,
утвержденной Школой, а также способов оценки знаний и творческой деятельности
обучающихся;
-на сокращенную рабочую неделю,
на удлиненный оплачиваемый отпуск, на
получение пенсии по выслуге лет, на длительный отпуск сроком до одного года не реже
чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы, на социальные гарантии и
льготы, установленные законодательством Российской Федерации, Свердловской области,
нормативными актами органов местного самоуправления для педагогических работников:
- на материальную поддержку и моральное стимулирование своей работы;
19
на
проведение
дисциплинарного
расследования
нарушений
норм
профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной 15
письменном виде, копия которой передана этому работнику;
участвовать
в
научно-экспериментальной
работе,
распространять свой
педагогический опыт, получивший научное обоснование;
-требовать от администрации Школы создания условий, необходимых для
выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
- участвовать в организации дополнительных образовательных услуг;
на
уважение
и
вежливое
отношение
со
стороны
обучающихся,
родителей(законных представителей),сотрудников Школы;
- на обращение при необходимости к родителям (законным представителям) для
установления контроля с их стороны за учебой и поведением их детей.
114. Педагогические работники Школы обязаны:
- соблюдать Устав, выполнять в полном объеме должностные обязанности.
Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты Школы;
-проходить предварительные, при поступлении на работу, и ежегодные
медицинские обследования;
- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;
- поддерживать дисциплину в Школе, на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся и работников;
- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей
(законных представителей);
-систематически
повышать
свою
профессиональную
квалификацию,
профессиональное мастерство;
- нести ответственность за сохранение жизни и здоровья детей во время учебных
8. Крупная сделка
И5.Крупной сделкой признаётся сделка или несколько взаимосвязанных сделок,
связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, которым
Школа вправе распоряжаться самостоятельно, а также с передачей такого имущества в
пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или
передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Школы,
определяемой по данным её бухгалтерской отчётности на последнюю отчётную дату.
116. Крупная сделка совершается Школой только с предварительного письменного
согласия Учредителя.
117. Директор несёт перед Школой ответственность в размере убытков, причинённых
Школе в результате совершения крупной сделки.
118. Заинтересованными в совершении Школойтех или иных действий, в том числе сделок
с другими организациями или гражданами (далее - заинтересованные лица), признаются
директор и его заместители, если указанные лица состоят с этими организациями или
гражданами в трудовых отношениях, являются участниками, кредиторами этих организаций
либо состоят с этими гражданами в близких родственных отношениях или являются
кредиторами этих граждан. При этом указанные организации или граждане являются
поставщиками товаров (услуг) для Школы, крупными потребителями товаров (услуг),
производимых Школой, владеют имуществом, которое полностью или частично образовано
Школой, или могут извлекать выгоду из пользования, распоряжения имуществом Школы.
Заинтересованность в совершении Школой тех или иных действий, в том числе в совершении
сделок, влечёт за собой конфликт интересов заинтересованных лиц и Школы.
119. В случае если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной
которой является или намеревается быть Школа, а также в случае иного противоречия
интересов указанного лица и Школы в отношении существующей или предполагаемой сделки:
20
- Школа обязана сообщить о своей заинтересованности Учредителю до момента принятия
решения о заключении сделки;
- сделка должна быть одобрена Учредителем.
120. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая совершена с
нарушением пункта 119. настоящего устава, может быть признана судом недействительной.
Заинтересованное лицо несёт перед Школой ответственность в размере убытков, причинённых
им Школе. Если убытки причинены Школе несколькими заинтересованными лицами, их
ответственность перед Школой является солидарной.
9. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ ШКОЛЫ
121. Школа может вносить предложения по внесению изменений и дополнений в
действующий Устав. Изменения и дополнения в Устав утверждаются Учредителем и
регистрируются в установленном порядке.
122. При изменении законодательства Российской Федерации, муниципальных
правовых актов органа местного самоуправления Устав Школы должен быть приведен в
соответствии с ними.
123. После утверждения изменений и дополнений в Устав Учредителем они подлежат
государственной регистрации.
10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ
124. Прекращение
деятельности
Школы может осуществляться
путем
её
реорганизации или ликвидации.
125. Реорганизация Школы (слияние, присоединение, разделение, выделение,
преобразование) может быть осуществлена по решению Учредителя.
126. В случаях, установленных законом, реорганизация Школы в форме её разделения
или выделения из её состава одного или нескольких юридических лиц осуществляется по
решению органов местного самоуправления или по решению суда.
127. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную
организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке,
установленном органами местного самоуправления.
128. Школа считается реорганизованной, за исключением случаев реорганизации в
форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникших
юридических лиц.
129. При реорганизации Школы в форме присоединения к ней другого юридического
лица первое из них считается реорганизованным с момента внесения в единый
государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности
присоединенного юридического лица.
130. При реорганизации Школа
её права и обязанности переходят к
правопреемникам. Передаточный акт и разделительный баланс должны содержать
положения о правопреемстве по всем обязательствам реорганизованного Школой
в
отношении всех её кредиторов и должников, включая и обязательства, оспариваемые
сторонами.
131. Изменение типа Школы не является её реорганизацией. При изменении типа
Школы в её Устав вносятся соответствующие изменения.
Изменение типа казённого учреждения в целях создания бюджетного осуществляется
в порядке, устанавливаемом местной администрацией.
132. Ликвидация Школы может осуществляться:
-по решению Учредителя;
21
- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей
лицензии, либо деятельности, запрещенной действующим законодательством, либо
деятельности, не соответствующей её Уставным целям.
133. Учредители или орган, принявшие решение о ликвидации Школы, назначают
ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливают порядок и сроки ликвидации в
соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законами.
134. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по
управлению делами Школы. Ликвидационная комиссия от имени Школы выступает в суде.
135. Ликвидационная комиссия составляет промежуточный ликвидационный и
окончательный ликвидационный баланс и предоставляет их на утверждение Учредителю.
136. При реорганизации и ликвидации Школы кредитор не вправе требовать
доерочного
исполнения
соответствующих
обязательств,
а
также
прекращения
обязательства и возмещения, связанных с этим убытком.
137. Имущество Школы, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов
Школы, передается собственнику, наделившему Школу этим имуществом.
138. Ликвидация считается завершенной, а Школа прекратившей свое существование
с момента внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.
139. При ликвидации или реорганизации Школы её работникам гарантируется
соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
140. В случае реорганизации, ликвидации Школы учредитель обеспечивает перевод
детей с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего
типа.
141. При прекращении деятельности Школы все управленческие, финансовохозяйственные документы, документы по личному составу и другие передаются
правопреемнику в соответствии с установленными
правилами. При отсутствии
правопреемника документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учета,
лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в муниципальный архив в соответствии с
требованиями действующего законодательства.
142. При реорганизации либо ликвидацииШколы порядок действия лицензии и
свидетельства о государственной аккредитации Школы осуществляется в соответствии с
законом Российской Федерации «Об образовании».
11. ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ ШКОЛЫ
143.
Локальные
акты
разрабатываются,
принимаются
и
утверждаются
в
установленном
порядке и не могут противоречить настоящему Уставу Школы
разрабатывает и утверждает следующие локальные акты:
- Приказы и распоряжения директора Школы.
- Положения: Педагогическом и методическом советах; Положение об аттестации
учащихся Школы; Положение о стимулировании и премировании работников Школы;о
формах и порядке аттестации учащихсяи другие, не противоречащие действующему
законодательству и настоящему Уставу.
- Штатное расписание Школы.
-Правила: правила внутреннего трудового распорядка для работников Школы;
правила внутреннего распорядка
для обучающихся и другие, не противоречащие
действующему законодательству и настоящему Уставу.
-Планы: учебный, годовой, календарный и другие.
- Договоры: договор между Школой и родителями (законными представителями)
каждого учащегося и другие, не противоречащие действующему законодательству и
настоящему Уставу.
22
- Инструкции: должностные инструкции работников, должностные инструкции по
охране труда работников и пожарной безопасности, и другие, не противоречащие
законодательству и настоящему Уставу.
- Расписание учебных занятий.
- Программы развития (или программа деятельности Школы).
-Положение о приеме и порядке отбора детей в Школу.
12. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
144. Настоящий Устав вступает в силу с момента государственной регистрации.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа