close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Среднесрочное планирование уроков по английскому языку
8 класс
Раздел
Time (Время)
Time
(2 часа)
Цель
среднесрочного
планирования:
Извлечь и расширить
имеющийся опыт в области
лексики и грамматики
английского языка в устной и
письменной речи в диалоге
Grammar
Revision
(2 часа)
Ключевые идеи:
Интеграция новых подходов
в обучении способствует
расширению имеющегося
опыта в изучении лексики и
грамматики английского
языка в межкультурном
взаимодействии.
When I
am 25
(2 часа)
Ожидаемый
результат:
Демонстрируют лексику и
грамматику в речи; владеют
навыками речевой
коммуникации, умеют
оценивать результаты своей
деятельности и деятельности
других
Александр Кошевец
Тема
Цель
Действие
Time (2часа)
Исследование новой лексики по теме «Time». Применять лексику в обсуждении. Обобщать информацию,
критически мыслить, составлять предложения, рассказ.
Наблюдение за диалогами в группах. Анализ по разработанным учениками критериям применение грамматики и
лексики. Оценивание результатов действий в группах
Интеграция новой и ранее изученной лексике в
построение предложений на английском языке.
Размышление о своей культуре и культуре Англии
Тема
Цель
Действие
Обобщение результатов групповой работы
в диаграммах таблицах
Использование на уроках презентаций учащихся:
информация о себе, интересы, хобби
(талантливые, одаренные дети)
Grammar revision (2 часа)
Понимать и употреблять в речи условные предложения(Conditional sentences)
Выражать мысли с учетом своих потребностей и культуры в структуре If I had a million dollars
Интерпретация и взаимообучение грамматического
материала (диалоговое обучение)
Выводы и интерпретация (оценка)
Активизация имеющихся знаний
учащихся в драме
Взаимооценка в паре аудирования условных предложений
Тема
Цель
Использование на уроках презентаций
учащихся: Казахстан и Великобритания
When I am 25 (2 часа)
Понимать и применять лексику и грамматику в создании модели «Машина будущего». Обобщать
грамматический материал в создании «Временной линии»
Работа в группе над мини проектом «машина
Обобщение грамматического материала в
будущего»
Действие
составлении «Временной линии»(Прошедшее,
Определение будущей деятельности в
настоящее, будущее время)
структуре When I am 25
Оценивание результатов индивидуальной,
Презентации учащихся : деятельность групповой
групповой работы по разработанным критериям
работы
Представляют
информацию о себе
Самооценивают,
взаимооценивают результаты
действий в в группе
Понимают лексику и применяют
её в грамматических структурах
Сравниваю культуры
двух стран
Понимают английскую
речь в аудировании
Понимают и применяют в речи
условные предложения
1. Time
(2часа)
2. Grammar
revision
(2 часа)
Предвидят свои будущие
действия
Анализируют и оценивают
работу в группах
Иллюстрируют,
демонстрируют мини
проект «машина
будущего»
3. When I am
25 (2 часа)
Интерпретируют
грамматику в
взаимообучение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа