close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Родительская конференция
«Общие пути повышения
качества образования:
взаимодействие участников
образовательного процесса»
21.02.2015г.
1.О результатах мониторинга удовлетворённости
родителей качеством образовательных услуг,
предоставляемых школой.
директор школы Ивашева Е.В.,
заместитель директора по УВР Жевлакова Н.Г.,
заместитель директора по УВР Широкова Ю.А.
2. Взаимодействие участников образовательного
процесса во внеучебной деятельности.
заместитель директора по ВР Резникова С.А.
3. Общие пути повышения качества образования.
Проблемы. Пути решения.
директор школы Ивашева Е.В.,
родительская общественность
Широкова Ю.А.,
заместитель директора по УВР
Качество образования – комплексная
характеристика образования,
выражающая степень его соответствия
федеральным государственным
образовательным стандартам и (или)
потребностям заказчика
образовательных услуг, социальным и
личностным ожиданиям человека.
Новое качество образования
Учиться
знать
Учиться
быть
Учиться
делать
Учиться
жить
В анкетировании приняли участие
212 родителей (62 % от общего кол-ва):
5
классы – 58 чел
 6 классы – 66 чел
 7классы –38 чел
 8 классы – 38 чел
 10 класс – 12 чел
 получение
знаний, являющихся основой
личностного развития – 141
 высокий уровень профессионализма
кадрового состава учителей школы – 112
 получение знаний, востребованных на
современном рынке труда –105
 получение фундаментальных знаний –
104
 5Г
класс: «Успехи ребенка в школе,
обучение на 4 и 5».
 6А
класс: «Возможность применять
полученные знания в практической
жизни;
мотивация
к
развитию;
удовлетворительность от процесса и
результатов обучения».
 7А класс: «Успешная сдача ЕГЭ после
школы».
 5Б
класс: «Очень высокий темп
обучения, дети сильно загружены,
устают, отсюда к концу четверти
сложности с обучением».
 6Б класс: «Главная трудность – лень!»
 8А класс: «Трудности больше
психологические, беспрерывные
контрольные и самостоятельные работы
очень держат в напряжении».
Предмет
Удовлетворяет (да)
Русский язык
92 %
Математика
91 %
Физика
82 %
Литература
92 %
История
88 %
Обществознание
91 %
Английский язык
84 %
Биология
87 %
Химия
92 %
География
95 %
Информатика
92 %
Всего обучающихся на конец 2 четверти –
403 учащихся


Учатся на «4» и «5» - 175 учащихся,
Неуспевающих - 1 учащийся
% качества - 43, 4 %
% обученности – 99, 8 %
Учатся на «4» и «5» - 403 учащихся,
из них на отлично – 22 учащихся,
5,4 % от общего количества.
Резерв (с одной «4»):
Калинина Д., 5г,
Максимова А., 9а
Учатся на «4» и «5» - 403 учащихся,
по итогам 2 четверти одна «3»: 12 учеников
Параллель
5-х классов
6-х классов
7-х классов
8-х классов
9-х классов
Количество учащихся
4
4
1
3
0
Учатся
на «4» и «5»
Неуспевающие
%
качества
%
обученности
1 четверть
139
2 четверть
175
8
34,5 %
1
43,4 %
98,3 %
99,8 %
На «4» и «5»
20142015
20132014
20122013
175
133
162
Качество
43,4 % 33, 5 % 36,2 %
Успеваемость
99,8% 98,2 % 98,9 %
2013-2014 2012-2013
На «4» и «5»
Качество
Успеваемость
166
36 %
98,7 %
169
38,1 %
99, 8 %
2011-2012
166
39,7 %
99,8 %
 Снижение
учебной мотивации.
 Накопление пробелов знаний у отдельных
учащихся.
 Проблема успешной итоговой аттестации в
9 классе.
 Пропуск уроков без уважительной причины.
 Возрастные особенности («переходный
возраст»).
 Недостаточный контроль со стороны
родителей…
Класс
9А – 23
(учитель
Жугинская О.И.)
9Б – 23
(учитель
Коротаева О.С.)
9В – 22
(учитель
Жугинская О.И.)
«5»
«4»
«3» «2»
2
13
8
-
Качес Успева
тво
емость
65,2 % 100%
Средний
балл
6
10
7
-
69,6 %
100%
3,96
4
11
7
-
68,2 %
100%
3,86
3,74
3,85
(по ОУ 17)
Класс
9А – 23
(учитель
Халилова Т.А.)
9Б – 23
(учитель
Халилова Т.А.)
9В – 22
(учитель
Русских И.А.)
-
Качес
тво
34,8 %
Успева
емость
100%
Средний
балл
3,39
21
-
8,7 %
100%
3,09
17
-
22,7 %
100%
3,32
«5» «4» «3»
«2»
1
7
15
0
2
2
3
3,26
(по ОУ 17)
Средний
балл по
РФ
62
Средний
балл
по СО
66
Средний
балл по
городу
67,2
39,6
46
45,3
Биология
54
54,4
52,8
Информатика
Английский
язык
Химия
57
62
64,5
61
62
59,6
56
61,3
61,3
История
Обществозна
ние
45,7
49
50,7
53,1
53,6
54,7
Физика
45,8
48
50,3
53
54
66
Русский язык
Математика
География
Средний балл
МБОУ «СОШ
№ 17»
Кол-во
сдававших
61,06
40,96
45,55
53
48
47
47
11
2
1
66,5
42,0
49,62
4
12
21
50,71
54,0
14
2
max балл
русский язык
математика
физика
биология
география
история
обществознание
информатика
английский
язык
химия
87
72
62
82
67
58
62
54
48
72
Количество высокобальников
(80-100 б)
3
1
1.
2.
3.
• Переводные экзамены в 5-8, 10 классах
• Программа
коррекционной
работы
с
неуспевающими учащимися
• Программа
индивидуальной
работы
для
учащихся с повышенной мотивацией к обучению
• График консультаций для групп учащихся,
демонстрирующих
высокий
уровень
образовательных достижений, и для «групп
риска» при подготовке к ГИА
Место
Олимпиады
2013-2014
Олимпиады
2014-2015
1
9
учащихся
12
учащихся
2
9
учащихся
11
учащихся
3
12 учащихся
16 учащихся
Итого
30 призовых мест
39 призовых мест –
3 место в ГО
Краснотурьинск
Место
НПК
2013-2014
1
11
учащихся
2
2
учащихся
3
3 учащихся
Итого
16 призовых мест
из 16 представленных
проектов
НПК
2014-2015
26 заявок
27.02.2015
Результат
Областная олимпиада
по русскому языку
Областная НПК
«Одиссея разума»
Областной конкурс
«Лучший урок письма»
Мещерягина Д., 9а класс, - призер
Сергеев Г., 8в класс, - 2 место,
Мещерягина Д., 9а класс, - 3 место
Глотов Е., 9а класс, - лауреат
«Походяшинские чтения»
28.02.2015
«Интеллект+»
21.03.2015
“Образование – величайшее
из земных благ, если оно
наивысшего качества. В
противном случае оно
совершенно бесполезно”
Киплинг
Родительская конференция
«Общие пути повышения
качества образования:
взаимодействие участников
образовательного процесса»
21.02.2015г.
Открытый
микрофон
1.Создание условий для повышения качества
образовательного процесса, уровня образования
учащихся в урочной и внеурочной деятельности на
основе взаимодействия и сотрудничества с
родителями учащихся.
2. Организовать творческие группы педагогов и
родителей для решения актуальных проблем
учебной мотивации учащихся разного уровня
обученности.
3. Провести общественно-педагогическую акцию
«Открытый урок» для предоставления родителям
разносторонней информации об образовательном
процессе, современных технологиях обучения и
качестве образования.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа