close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Работа
с
одарёнными детьми.
Лукина
Людмила Владимировна
МКОУ Богучанская СОШ №3
2013-2014 учебный год
Одарённые дети:
имеют более высокие по
сравнению с
большинством
интеллектуальные
способности,
восприимчивость к учению,
творческие возможности и
проявления;
 имеют доминирующую
активную, познавательную
потребность;
 испытывают радость от
добывания знаний,
умственного труда

Формы работы с одаренными
учащимися:







групповые занятия
с одаренными
учащимися;
факультативы;
кружки по
интересам;
конкурсы;
элективные курсы;
участие в
олимпиадах;
интеллектуальные
марафоны
Основные направления работы
 I. Диагностика - как
неотъемлемая часть
развития интеллекта, его
исходное начало.
2. Создание благоприятных
условий для реализации
творческого потенциала
одаренных детей.
3. Развитие творческих
способностей учащихся.
4. Поощрение стимулирование
дальнейшей творческой
деятельности.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА
ШКОЛЬНИКОВ
2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
 Всего учащихся в школе – 203 человека.
 В школьной олимпиаде приняли участие
учащиеся 3-11 классов.
 Количество учащихся, принявших участие
в олимпиадах с 3-11 классы -151 чел.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА
ШКОЛЬНИКОВ
2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
 Учащиеся 3-4 классов участвовали в
олимпиаде по английскому языку (28 чел).
 По русскому языку и математике в
олимпиаде приняли участие учащиеся 4
класса – 19 чел. (100%)
 Из 10-11классов (всего учащихся – 21
чел.) приняло участие в школьном туре –
20 чел. (95%).
 Увеличился процент участия в школьном
этапе учащихся 5-8 классов (общая
численность – 77 чел, участвовало – 77
чел., что составляет 100%).
 Без учета начальной школы процент
участия составил 98% от общего
количества учащихся основной и старшей
школы.
 77% учащихся, принявших участие в
школьном этапе ВОШ – участники
олимпиады по нескольким предметам.
Муниципальный тур ВОШ
 Участвовало в муниципальном этапе ВОШ
- 29 учащихся;
 Победитель – Митюшин Игорь, 9 класс
(технология);
 Призер (2 место) – Артамонова Анастасия,
11 класс (физическая культура)
Учебно-исследовательская конференция
«Первые шаги в науку»
 Тарасов Андрей (1 класс)
 Клещева Юлия (5 класс)-победитель
школьного этапа, участник кустового
этапа
 Мутовина Наталья (5 класс) )-победитель
школьного этапа, участник кустового
этапа
 Озубекова Эльвира ( 8 класс)
 Семенова Лика (7 класс)
 Для учащихся 2-4 классов во втором
полугодии 2013- 2014 учебного года
традиционно проводились
интеллектуальные марафоны и конкурсы:
«Русский медвежонок», «Золотое Руно»,
«ЧИП (Человек и природа)»
 Количество участников – около 50% от
численности учащихся начальной школы.
Краевой конкурс «Письмо
губернатору Красноярского края»
 Фукс Иван
 Высотин Роман
 Филатов Михаил
 Брюханов Иван
 Шахворостов Егор
10 класс
Традиционные конкурсы
 3-й IQ-марафон (команда учащихся 8-11
классов):
 Семенова Лика
 Бадасян Владислава
 Немиро Костя
 Озубекова Эльвира
 Мамаева Ольга
(вошли в десятку лучших команд)
Брейн-ринг
«Знай свои права. Управляй своим
будущим»
 Сергоманова Анна
 Таныгина Милана
 Озубекова Эльвира
 Семенова Лика
 Семичасный Даниил
Интенсивные школы.
 Интенсивная школа для интеллектуально
одаренных детей (24-29 марта 2014 года)
с. Богучаны, МБОУ БСОШ №1
Озубекова Эльвира (8 класс)
 Бизнес-школа (г.Красноярск)
Таныгина Милана (8класс)
Сергоманова Анна (10 класс)
Основные проблемы:
 Резко снизился процент участия в платных
олимпиадах и конкурсах;
 Низкий уровень мотивации у учащихся к
научно-исследовательской деятельности;
 Снизилось качество участия учащихся в
ВОШ и УИК на муниципальном этапе;
 Снизилась численность школьников,
обучающихся в заочных, очных,
дистанционных интенсивных школах.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа