close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
ШКОЛА № 337
Невского района
Проект опытно-экспериментальной работы по теме:
«Организация интерактивного взаимодействия между
субъектами образовательного процесса с помощью
информационных и телекоммуникационных
технологий»
Санкт-Петербург
2012 - 2015
Причины выбора темы
Из сочинения ученика 9 класса:
Что такое современная школа? У
каждого человека есть своё мнение
об этом. По – моему, в наше время
– это школа, в которой
используются компьютерные
технологии и интернет – ресурсы.
Цель ОЭР
Создание модели интерактивного
взаимодействия субъектов
образовательного процесса в
высокотехнологической среде школы
как условия развития школьного
сообщества, направленного на
формирование компетентной,
творческой личности, подготовленной
к дальнейшей профессиональной
деятельности.
Задачи ОЭР
- разработка и внедрение в практику модели взаимодействия педагогов
и родителей, педагогов и обучающихся с учетом современных подходов
к работе и с использованием ИКТ;
- описать и внедрить в практику новые технологии, формы и приёмы работы
с обучающимися с использованием ИКТ, способствующих формированию
их компетентностей;
- описать и внедрить в практику формы, методы и приёмы организации
интерактивного взаимодействия с родителями с использованием ИКТ;
- повысить информационную компетентность педагогов;
- создать в интернет-пространстве виртуального методического кабинета учителей
школы;
- создать систему блогов и виртуальных кабинетов учителей – предметников,
виртуальный музей школы, а также кабинет воспитательной работы и службы
сопровождения;
Участники и сроки
Администрация школы;
Учителя школы, обучающиеся и их родители;
Также в эксперимент включаются воспитательная
служба и служба поддержки.
Сроки эксперимента:
Сентябрь 2012 – Август 2015
Субъекты проекта
Родители
Учащиеся
Педагоги
Администрация
Для учащихся:
Повышение качества и эффективность обучения;
Формирование активно-познавательной позиции,
развитие навыков исследовательской
самостоятельной работы;
Даст возможность выбора образовательного
маршрута с учётом индивидуальных особенностей;
Подготовка к дальнейшей профессиональной
деятельности.
Для педагогов:
Переосмысление своей роли и подготовка к работе в
новой педагогической реальности;
Создание пространства для интеграции
педагогических технологий и ИКТ;
Формирование партнёрских, доверительных
отношений между педагогами и обучающимися,
сотрудниками школы и обществом;
Осуществление поиска новых идей и работа над
совместными проектами.
Для родителей:
Доступность и открытость информации об
образовательном процессе в школе
Получение полной информации об учебновоспитательном процессе
Возможность стать участником и партнером при
осуществлении совместной с педагогом и
администрацией школы выработке решений
Для администрации:
Модернизация системы управления образовательным
и воспитательным процессом школы;
Информирование субъектов образовательного
процесса об изменениях, происходящих в школе;
Повышение эффективности образовательных проектов
и программ за счёт общественной интеллектуальной
поддержки и общественной экспертизы.
Модель
Что мы имеем:
-Официальный сайт школы
http://school337.edusite.ru/
-Страничка школы на сайте
http://www.proshkolu.ru
http://2berega.spb.ru
-Официальная страничка
школы на сайте
http://vk.com
•
•
•
•
•
•
Информирование
Обратная связь
Воспитание
Педагогический поиск
Работа с информацией
Учебная деятельность
-Персональные сайты
учителей школы,
группы классов
-Группа
«Лаборатория_Эксперимент_337»
http://vk.com/groups#/club48361723
Перспектива:
Модель
- Создание страниц классов на сайте
http://www.globallab.ru/
Цель: Развитие сетевого взаимодействия
ГБОУ № 337 – международное школьное сообщество
- Введение в учебный процесс системы онлайн-уроков
Цель: совершенствование взаимодействия типа
«учитель-ученик-родитель»
- Создание и развитие школьного интернет-конкурса
Цель: формирование умения работать с информацией,
расширение кругозора обучающихся, популяризация
школьного сайта, а также развитие сетевого
взаимодействия школ района (дальняя перспектива)
- Создание мобильного компьютерного класса для начальной школы
Цель: Совершенствование работы учителей начальной школы в условиях ФГОС.
Этапы эксперимента
1этап – организационный
Анализ имеющихся в школе возможностей и трудностей для ведения ОЭР,
привлечение педагогов к участию в эксперименте.
2 этап – внедренческий
Внедрение в практику новых форм работы педагогов из творческой группы
с использованием информационных и телекоммуникационных
технологий.
Использование новых возможностей школьного сайта.
Проведение
общественных
экспертиз,
мониторинга
качества
экспериментальной работы, публичного отчета, публикация работ
учителей-новаторов в СМИ
3 этап – результативный (презентационный)
Аналитическая и диагностическая деятельность.
Выступление на районных семинарах и конференциях.
Конечный продукт
- Системное описание форм, методов и приёмов организации
интерактивного взаимодействия субъектов образовательного
процесса с использованием современных ИКТ;
- Модель организации интерактивного взаимодействия всех
субъектов образовательного процесса через использование
системы сетевых сообществ, виртуальных кабинетов, блогов,
групп, форумов.
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
ШКОЛА № 337
Невского района
Санкт-Петербург
2012 – 2015 гг.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа