close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Работа с текстом на уроках
русского языка и литературы –
одно из условий развития
творческого потенциала
учащихся, пополнения их
словарного запаса, улучшения
качества речи.
17.03.2015
Бальченас Л.В., учитель русского языка и литературы,
МОУ «СОШ №1 г.Харабали». 2009 год.
Условия возникновения и становления
опыта
Стремление учителя создать на уроке:
условия для сознательного, активного
участия школьников в речевой
деятельности;
совершенствование умения понимать и
создавать тексты;
развитие коммуникативных навыков в
процессе жизнедеятельности.
Противоречия учебного процесса
Традиционные методы
и приёмы обучения
Необходимость внедрения
новой, прогрессивной
технологии обучения
Внедрение новых
учебных предметов,
программ, учебников
Перегрузка учащихся
Возрастающие требования к уровню подготовки
выпускников
Снижение интереса
к учению и познанию
Разработка и реализация педагогических приёмов и методов
для развития интереса к познанию
и формированию инициативной, творческой личности,
компетентной и способной принимать самостоятельные
решения по жизненно важным вопросам
Ведущая идея опыта
Использование текста на уроках
русского языка и литературы приобщает
учащихся к духовному богатству и
красоте родного языка, воспитывает
вдумчивое и бережное отношение к
слову, формирует личность,
осознающую необходимость своего
культурно-речевого совершенствования.
Теоретическая база опыта
Теория развития познавательного
интереса – Г.И. Щукина.
Теория оптимизации обучения –
Ю.К.Бабанский.
Теория содержательного обобщения –
В.В. Давыдов.
Теория развития способностей
учащихся, сотрудничество учителя и
ученика – Е.И. Ильин.
Новизна опыта
Состоит в повышении
мотивации к обучению через
изучение абстрактной
лексики для
интеллектуального и
творческого развития
школьников
Этапы становления опыта
Анализ текста
Составление и
редактирование текста
Отбор лексики
для построения текста
Работа со словом
Направления деятельности
Урок – радость познания
Развитие интереса у школьников на
уроках русского языка
Развитие интереса у учащихся на
уроках литературы
Обогащение духовного потенциала
учащихся в процессе работы с
литературным материалом
Результативность по русскому языку за
два года
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
30
25
20
10 кл
11 кл
15
5 кл
6 кл
10
5
всего
уч-ся
0
"5"
"4"
"3"
всего
уч-ся
"5"
"4"
"3"
Результативность по литературе за два
года
12
25
10
20
8
"5"
"4"
"3"
6
4
15
10
2
5
0
0
10а
11а
"5"
"4"
"3"
5в
6в
Результативность у выпускников:
ЕГЭ
2005год
2008год
13%
22%
"5"
"4"
"3"
"2"
65%
35%
40%
25%
Медалисты:
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
кол-во
медалистов
серебро
золото
2005
2008
"5"
"4"
"3"
"2"
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа