close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Развитие личности ребенка
средствами иностранного языка в
образовательной системе
«Диалог»
ТЮМЕНЬ
4 МАРТА 2014 Г.
Г.
О.А. Денисенко, к.п.н., доцент,
заместитель главного редактора,
руководитель Центра иностранных
языков ООО «Дрофа»
Развитие личности ребенка средствами
иностранного языка в образовательной
системе «Диалог»
«Если мы будем учить сегодня так,
как мы учили вчера, мы украдем
у детей завтра».
Джон Дьюи
Целесообразность и преимущества обучения
иностранному языку в дошкольном возрасте
•
Высокая мотивация к познанию нового, естественная
любознательность детей, раскованность в общении.
•
Благотворное влияние на общее интеллектуальное и речевое
развитие детей.
•
Легкость моделирования ситуаций речевого общения в
игровой деятельности.
•
Речевые потребности ограничены небольшим жизненным
опытом, что не мешает в проигрывании ситуаций общения на
иностранном языке.
•
Расширение кругозора: приобщение к культуре другого
народа, освоение правил общения и навыков поведения.
Вопросы и проблемы в обучении
иностранному языку в дошкольном возрасте
•
В каком возрасте можно начинать обучение
дошкольников (с 3-х, с 4-х, с 5-ти лет)? – «отчаянные
родители – бедные дети»
•
Каково качество предоставляемых образовательных
услуг в дошкольном учреждении? (программы,
преподаватели, средства обучения)- «жажда наживы»
•
Каков результат обучения в дошкольном учреждении? –
«утраченные надежды на успешность ребенка»
Курс дошкольного обучения
английскому языку
Благодаря принятому стандарту дошкольного
образования мы имеем возможность создать
пропедевтический курс дошкольного
обучения английскому языку “APPLE TIME”,
который будет входить в образовательную
систему «Диалог».
Курс дошкольного обучения
английскому языку
Цель пропедевтического курса “APPLE TIME”, –
всестороннее развитие личности ребенка,
включая языковое, интеллектуальное,
социальное, нравственное, а также
расширение детского кругозора.
Курс дошкольного обучения
английскому языку “APPLE TIME”
Состав курса:
• Книга для ребенка
Часть 1. Green Apple
Часть 2. Red Apple
• Книга для воспитателей и родителей
• Аудиоприложение
• Раздаточный разрезной материал
• Электронное приложение
• Программа курса
Основные характеристики курса
• соблюдение системно-деятельностного подхода в
учебной и внеучебной деятельности;
• развитие знаний детей о себе и умений
взаимодействовать со сверстниками и взрослыми,
• развитие познавательных действий;
• создание условии для языкового, математического,
экологического, эстетического, нравственного,
физического, музыкального и художественного
воспитания;
• формирование коммуникативных умений в
соответствии с возрастными возможностями детей
5-6 лет.
Основные характеристики курса
Курс предлагает подробные методические рекомендации для
проведения занятий преподавателем в детском саду и кратких
советов для повторения материала дома с родителями.
Разнообразные типы занятий в учебной и внеучебной
деятельности:
• интегрированные занятия английского языка с
музыкальными,
художественными занятиями (изготовление рисунков и
поделок), тематически связанными с учебной темой курса;
•ежедневные физкультминутки;
• занятия-беседы, чтение отрывков из
детской англоязычной литературы;
•утренники, праздники;
•занятия на природе.
Основные характеристики курса
В курсе используется прием многократного повторения
тщательно отобранного учебного материала в игровой форме
на увлекательном сюжете.
• Сюжет книги: забавные приключения малышей, их
воспитательницы Miss Smile и их любимых игрушек в
детском саду. По сюжету книги малыши переносятся из
реального мира своих сверстников, героев книги, в
вымышленный мир игрушек, и тем самым обеспечивается
естественное закрепление учебного материала в новой
речевой ситуации.
• На занятиях дети много слушают и повторяют за героями
книги. Например, в рубрике “Smart Parrots” дети подражают
болтливым и веселым попугаям: запоминают новые
английские звуки и сравнивают их со звуками в русском
языке.
• Авторские песни и стихи создают дополнительную
атмосферу радости и праздника.
Основные характеристики курса
• Самооценивание и рефлексия
Дети могут оценить свои успехи
в активной совместной деятельности:
получая от преподавателя
и раскрашивая “яблочки” ,
“выращивая” свою
“яблоню” в течение курса
обучения.
На эмоциональном уровне
формируется чувство успешности
от занятий и удовольствие от встречи с
английским языком .
“Если Вы хотите сделать что-то
великое в один прекрасный день,
помните: один прекрасный день –
это сегодня”.
Джордж Лукас
Спасибо за внимание!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа