close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
« Лесколовский центр образования»
Сценарий летнего спортивного развлечения для детей
старшего и подготовительного возраста
«Иришка и Клёпа в гостях у ребят!»
Провели:
Инструктор по ФИЗО
Фролова Н.М
Воспитатели
Дошкольное отделение №2
2013 - 2014 год
«Иришка и Клёпа в гостях у ребят!»
(Старший возраст)
Цель: Создать радостное настроение от совместной музыкальной и физкультурно – игровой
деятельности.
Задачи:
«Познавательное развитие»
- Закрепить навыки угадывания загадок, ориентировки в пространстве,
- Расширить кругозор.
«Социально – коммуникативное развитие»
- Совершенствовать представления о дружеских взаимоотношениях между сверстниками.
- Развивать свободное общение со взрослыми и детьми; формировать умения сотрудничать.
- Создать положительный эмоциональнальный настрой, снятие психоэмоционального
напряжения.
«Физическое развитие»
- Совершенствовать навыки основных видов движений в соревновательной форме;
совершенствовать артистические способности у детей.
- Развивать координацию движений, общую и мелкую моторику, ловкость, быстроту;
«Речевое развитие»
- Пополнить активный словарь
- Развивать интонацию выразительности голоса и мимики;
- Закреплять, активизировать и актуализировать словарь по теме «Лето»
Предварительная работа:
Составление сценария развлечения, подбор игр и эстафет, стихов, загадок, оформление зала,
подбор спортивного инвентаря; костюм для персонажей; подбор музыки.
Разделение детей на две, три команды. Приобретение угощения.
Оборудование
1. Мячи большие 2 - 4шт, средние 2 - 4шт.
2. Мешочки с песком 2 - 4 шт.
3. Спасательные круги 2 - 4шт
4. Ориентиры - 8 шт.
5. Муз. сопровождение.
6. Мыльные пузыри, цветные мелки, листы бумаги, фломастеры.
7. Костюмы для героев.
Ход праздника:
Вед.:
Ребята, мы сегодня собрались с вами, чтобы поиграть, потанцевать, посоревноваться, в общем,
хорошо провести время, в этот летний, но дождливый денёк. Покажем, как мы можем
веселиться? Покажем, какие мы сильные, смелые и ловкие?
Ответ детей: Да
Вед.:
В этот день щебечут птицы
Дождичёк идёт с утра,
Но ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Ритмическая композиция под муз. « Вперёд 4 шага…» трек № 6
Ведущий:
Как положено на праздник,
Едут в гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтоб порадовать ребят.
Входит (или прыгает на хопе) клоун Иришка, здоровается с детьми и взрослыми,
поздравляет всех с праздником. Предлагает поиграть, повеселиться в такой летний,
солнечный день.
Иришка: Но сначала, ребята, угадайте загадки. (дети отгадывают)
2. Танец «Утят». Трек № 12
(Звучит шуточная музыка и вбегает (или въезжает на самокате или на велосипеде)
радостный клоун Клёпа. Здоровается с детьми, поздравляет с праздником и приглашает
детей помериться силой и ловкостью. Хвастается, что он один такой в мире – ловкий,
сильный и смелый. Спрашивает детей, не хотят ли они проверить это).
Ответ детей: Да
Клёпа:
Но сначала отправимся мы на стадион.
А знаете на чём? На поезде.
(Дети под музыку изображают, что они едут на поезде). Муз. трек № 13
Клёпа: Внимание, внимание! Начинаем наши соревнования. Дети выстраиваются в
команды.
1 – е задание. Очень звонко вскачь,
Прыгает наш любимый (мяч).
(2 команды или 4 команды). Дети стоят в колонне, и передают мяч над головой; (между
ног). Муз. трек № 14
2- е задание. Чтобы ловкость приобрести Попробуй мячик пронести.
(2 команды (4 команды). Дети стоят в колонне. По очереди, садятся, руки - упор сзади, мяч
зажимают коленями, и по сигналу пытаются донести таким образом мяч до ориентира и
обратно, передвигаясь руками и ногами. Муз. трек № 15
3- е задание. Чтобы стройным быть,
Надо умело мешочек на голове носить!
(Дети по очереди берут мешочек с крупой, кладут на голову и идут, так, чтобы он не упал.)
Муз. трек № 17
4 – е задание. «Спасательный круг»
Дети встают в две (в четыре) команды. По сигналу, одевают спасательный круг,
«доплывают» до ориентира и обратно, передают спасательный круг следующим игрокам.
Муз. трек № 18
Клёпа.
Да, показали вы мне «КЛАСС!» Все вы тоже сильные, ловкие и смелые. Да и танцуете
хорошо, веселитесь от души. Ну, а нам пора возвращаться в детский сад. А отправимся мы с
вами на самолёте!
Заводим мотор, расправили крылья самолёта и полетели!
Вот мы и в детском саду, и продолжаем наш праздник.
Клёпа: Ребята, какое же лето, без весёлых мыльных пузырей?!
1. Клёпа и Иришка пускают мыльные пузыри, а дети пытаются подпрыгнуть достать их.
Муз. трек № 14
2. Раздаются детям цветные мелки, дети рисуют на асфальте. (Если развлечение на улице,
если в зале, раздаются листочки бумаги и фломастеры). Муз. трек № 7, 8, 9, 10.
Затем дети, герои и гости рассматривают рисунки, которые изобразили на асфальте (на листе).
Клёпа и Иришка: Праздник наш заканчивается. До новых встреч друзья!
Муз. весёлая Трек №10
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
« Лесколовский центр образования»
Физкультурное развлечение для детей
младшей и средней группе
«Иришка и Клёпа в гостях у ребят»
Провела
Инструктор по ФИЗО
Фролова Н.М.
Воспитатели
2013-2014 год
«Иришка и Клёпа в гостях у ребят!»
(Младший возраст)
Цель: Создать радостное настроение от совместной музыкальной и физкультурно – игровой
деятельности.
Задачи
«Познавательное развитие»
- Закрепить навыки угадывания загадок, ориентировки в пространстве,
- Расширить кругозор.
«Социально – коммуникативное развитие»
- Совершенствовать представления о дружеских взаимоотношениях между сверстниками.
- Развивать свободное общение со взрослыми и детьми; формировать умения сотрудничать.
- Создать положительный эмоциональнальный настрой, снятие психоэмоционального
напряжения.
«Физическое развитие»
- Совершенствовать навыки основных видов движений в соревновательной форме;
совершенствовать артистические способности у детей.
- Развивать координацию движений, общую и мелкую моторику, ловкость, быстроту;
«Речевое развитие»
- Пополнить активный словарь
- Развивать интонацию выразительности голоса и мимики;
- Закреплять, активизировать и актуализировать словарь по теме «Лето»
Предварительная работа:
Составление сценария развлечения, подбор игр и эстафет, стихов, загадок, оформление зала,
подбор спортивного инвентаря; костюм для персонажей; подбор музыки.
Разделение детей на две, три команды. Приобретение угощения.
Оборудование
1. Шары малые (жёлтые, красные, синие, зелёные)
2. Корзины 2 – 4 шт.
3. Коробки (жёлтые, красные, синие, зелёные)
4. Муз. сопровождение.
5. Костюмы для героев.
Ход праздника:
Вед.:
Ребята, мы сегодня собрались с вами, чтобы поиграть, потанцевать, посоревноваться, в общем,
хорошо провести время, в этот летний, но дождливый денёк. Покажем, как мы можем
веселиться? Покажем, какие мы сильные, смелые и ловкие?
Ответ детей: Да
Вед.:
В этот день щебечут птицы
Дождичёк идёт с утра,
Но ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Ритмическая композиция под муз. « Вперёд 4 шага…» трек № 6
Ведущий:
Как положено на праздник,
Едут в гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтоб порадовать ребят.
Входит (или прыгает на хопе) клоун Иришка, здоровается с детьми и взрослыми,
поздравляет всех с праздником. Предлагает поиграть, повеселиться в такой летний, день.
Иришка: Но сначала, ребята, угадайте загадки (детям загадывают загадки)
Танец «Утят».
(Звучит шуточная музыка и вбегает (или въезжает на самокате или на велосипеде)
радостный клоун Клёпа. Здоровается с детьми, и приглашает детей поиграть с ним.
Хвастается, что он один такой в мире – ловкий, сильный и смелый. Спрашивает детей, не
хотят ли они проверить это).
Ответ детей: Да
Клёпа:
Но сначала отправимся мы на стадион.
А знаете на чём? На поезде.
(Дети под музыку изображают, что они едут на автобусе). Трек16
Клёпа: Внимание, внимание! Начинаем наши весёлые игры.
1.
Подвижная игра. «Разноцветные шары»
Очень звонко вскачь,
Прыгает наш любимый (мяч).
(Клоун случайно рассыпает цветные шары (красные, жёлтые, зелёные, синие), просит детей
собрать шары в «домики» такого же цвета) Муз. трек № 13
2.
Подвижная игра. «Попади в корзину»
Дети стоят в шеренге. Напротив, стоят Клёпа и Иришка с корзинами в руках. Дети
пытаются закинуть свой шар в корзину. Муз. трек № 14
Иришка: ребята, отгадайте такую загадку: Загадка про ёжика
3. Ритмическая композиция под муз. «Ёжик» Трек №1
Клёпа.
Да, показали вы мне «КЛАСС!» Все вы тоже сильные, ловкие и смелые. Да и танцуете
хорошо, веселитесь от души. Ну, а нам пора возвращаться в детский сад. А отправимся мы с
вами на самолёте!
Заводим мотор, расправили крылья самолёта и полетели!
Вот мы и в детском саду, и продолжаем наш праздник.
Клёпа: Ребята, какое же лето, без весёлых мыльных пузырей?!
1. Клёпа и Иришка пускают мыльные пузыри, а дети пытаются подпрыгнуть достать их.
Муз. трек № 17
Клёпа и Иришка: Праздник наш заканчивается. До новых встреч друзья!
Муз. трек № 18
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа