close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ
поселка городского типа АФИПСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН
(МБОУ ДОД ДШИ пгт.Афипского МО Северский район)
Принято:
педагогическим советом
МБОУ ДОД
ДШИ пгт. Афипского
Протокол № 6 от 04.06. 2014г.
Утверждаю:
Директор МБОУ ДОД
ДШИ пгт. Афипского
МО Северский район
___________ М.В. Басова
«____» ___________ 2014 г
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Нормативный срок освоения программы 3 года
пгт. Афипский, 2014г.
Пояснительная записка
Общеразвивающая образовательная программа
в области
изобразительного
искусства
имеет
художественно-эстетическую
направленность, представляет собой документ, определяющий особенности
содержания,
организации,
учебно-методического
обеспечения
образовательного процесса.
Общеразвивающая образовательная программа
в области
изобразительного искусства
способствует эстетическому воспитанию
обучающихся, привлечению наибольшего числа детей к художественному
образованию.
Общеразвивающая образовательная программа
в области
изобразительного искусства основывается на следующих принципах:
 принцип личностно-ориентированного образования, обеспечивающего
творческое и духовно-нравственное самоопределение обучающегося;
 принцип вариативности образования для различных возрастных
категорий детей и молодежи, обеспечивающего индивидуальную траекторию
развития личности;
 принцип свободного выбора, обеспечивающего возможность перехода
с одного вида программы на другой в зависимости от способностей и
мотивации обучающегося;
 принцип творческой самореализации направленный на создание
условий для выявления одаренности и дальнейшего творческого
самоопределения.
Общеразвивающая образовательная программа
в области
изобразительного искусства направленана:
 создание условий для художественного образования, эстетического
воспитания, духовно-нравственного развития детей;
 приобретение детьми знаний, умений и навыков,
 формирование практических умений и навыков, развитие творческой
индивидуальности учащегося,
 формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.
 приобретение детьми опыта творческой деятельности;
 овладение детьми духовными и культурными ценностями народов
мира.
Цель общеразвивающей обшщеобразовательной программы
в
области изобразительного искусства:
- приобщение к изобразительному искусству всех желающих, не имеющих
художественного образования;
- общеэстетическое развитие обучающихся;
- формирование у обучающихся комплекса знаний, умений и владений,
позволяющих в дальнейшем работать творчески;
- создание условий для художественного образования, эстетического
воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся;
- обучить детей основам изобразительной грамоты , творческому развитию с
учётом индивидуальности каждого ребёнка, формирование умения
видеть,слышать,чувствовать, творить и сопереживать,осознанно относиться к
искусству ,быть развитой культурной личностью.
Задачи:
обучающие (связаны с овладением детьми основами изобразительной
деятельности):
обучить
учащихся знаниям
основ реалистического рисунка,
формированию навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению в
различных техниках;
- обучить различать виды и жанры изобразительного искусства;
- сформировать умения навыков анализа произведений искусств;
- обучить умению
грамотно строить композицию с выделением
композиционного центра;
- формирование умений и навыков работы с различными художественными
материалами и техниками;
- знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах
изобразительного искусства;
- формирование знаний об основах цветоведения;
- развитие творческой индивидуальности учащегося, его личностной свободы
в процессе создания художественного образа;
- развитие зрительной и вербальной памяти;
- развитие образного мышления и воображения
развивающие (связаны с совершенствованием общих способностей
обучающихся и приобретением детьми общеучебных умений и навыков,
обеспечивающих освоение содержания программы):
- сформировать
умения у детей изобразительных способностей,
художественного вкуса, творческого представления, пространственного
мышления, эстетического вкуса, колористического видения
- обучить умению выбрать оптимальный метод для достижения результата,
анализировать промежуточные и конечные результаты своей деятельности;
- сформировать умения моторики, пластичности, гибкости рук и точности
глазомера;
- сформировать умения
развития коммуникативных умений и навыков,
обеспечивающих совместную деятельность в группе, сотрудничество,
общение (адекватно оценивать свои достижения и достижения других,
оказывать помощь другим, разрешать конфликтные ситуации), содержать в
порядке своё рабочее место;
- сформировать умения
развития у детей чувственно-эмоциональных
проявлений: внимания, памяти, фантазии, воображения;
6 дать знания овладения основами знаний о мировом художественном
наследии;
воспитательные:
(связаны
с
развитием
личностных
качеств,
содействующих освоению содержания программы; выражаются через
отношение ребёнка к обществу, другим людям, самому себе):
- сформировать умения устойчивого интереса к искусству и занятиям
художественным творчеством;
- сформировать умения уважительного отношения к искусству стран и
народов;
- сформировать умения
воспитания, терпения, воли, усидчивости,
трудолюбия , аккуратности.
- развитие устойчивого интереса детей к различным видам изобразительной
деятельности;
- развитие творческой индивидуальности учащегося, его личностной свободы
- формирование эстетических взглядов, нравственных установок и
потребностей общения с духовными ценностями, произведениями искусства;
- воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.
 развитие творческого мышленияобучающихся;
 воспитание любви к искусству через освоение отечественных и мировых
культурных ценностей, традиций, лучших образцов народного творчества.
Определение цели, задач и содержания обучения строится на основе
следующих принципов:
 добровольности;
 доступности;
 многообразия форм образовательно-воспитательного процесса;
 межпредметных связей.
 наглядности;
 связи теории с практикой;
 системности и последовательности.
Нормативный срок обучения 3 года. Программа направлена на обучение
детей с 7 до17 лет. Группы формируются издетей которые прошли
программу по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей
программы в области изобразительного искусства «Изобразительное
творчество для учащихся дошкольного возраста» (срок обучения 1-2 года), а
также детей, не имеющих специальной подготовки и составляются по
возрастным категориям: 7-9 лет; 10-12 лет; от 13 лет и старше.
Планируемые результаты освоения
образовательной программы
Результатом освоения общеразвивающей программы в области
изобразительного
искусства является приобретение обучающимися
следующих знаний, умений и навыков:
В результате реализации программы предполагается достижение
определённого уровня овладения детьми изобразительной грамоты. Дети
будут знать специальную терминологию, получат представление о видах и
жанрах искусства, научатся обращаться с основными художественными
материалами и инструментами изобразительного искусства.
Содержание и организация образовательного процесса
Продолжительность учебного года при реализацииобщеразвивающей
программы в области музыкального искусства составляет 39 недель,
продолжительность учебных занятий 34 недели.
В течение учебного года предусматриваются каникулы в объёме не
менее 4 недель. Летние каникулы устанавливаются в объёме 13 недель.
Каникулы проводятся в сроки, установленные при реализации
основных образовательных программ начального общего и основного общего
образования.
При реализации общеразвивающей программы продолжительность
учебных занятий, равная одному академическому часу составляет 40 минут.
Изучение учебных предметов учебного плана осуществляется в форме
групповых занятий (численностью 7-8 человек).
Выполнение домашнего задания контролируется преподавателем и
обеспечивается материалами по каждому учебному предмету, в соответствии
с программными требованиями.
Преподаватели регулярно осуществляют творческую, культурнопросветительскую и методическую работу, не менее одного раза в три года
посещают курсы повышения квалификации.
Учебный пландополнительной общеразвивающей
общеобразовательной программыв области изобразительного искусства
Срок обучения 3 года
№
п/
п
1.
2.
3.
4.
Наименованиепредмета
Основы изобразительной
грамоты и рисование
Основыдекоративноприкладногоискусства
Лепка
Беседыобискусстве
Всего:
1 год
обучения
2
Количествочасов в неделю
2 год
3 год
Итоговая
обучения обучения
аттестация
2
2
3 год
2
2
2
3 год
2
1
7
2
1
7
2
1
7
-
Организация приёма обучающихся
Прием
на обучение по общеразвивающим образовательным
программам в области изобразительного искусства осуществляется на
основании заявления родителей (законных представителей).
На обучение по 3-х летней программе принимаются обучающиеся в
возрасте от 7 до 17 лет и формируются по возрастным группам ( 7-9 лет);
(10-12 лет); (13 и старше).
Для обучающихся, принятых на обучение в возрасте старше 13 лет,
образовательное учреждение имеет право реализовывать общеразвивающие
программы в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным
планам.
Порядок приема учащихся:
- родители (законные представители) поступающего ребенка подают
заявление на имя директора Школы, предоставляют копию свидетельства о
рождении ребенка, копию документа, удостоверяющего личность подающего
заявление родителя (законного представителя) ребенка;
- родители (законные представители) поступающего ребенка знакомятся с
Уставом, локальными актами Школы, условиями поступления и правилами
отбора детей, другой информацией, связанной с приемом детей,
размещенной Школой на своем информационном стенде и официальном
сайте;
- прием детей на обучение по дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей
программе в области музыкального искусства
проводится в форме беседы с детьми и родителями,
позволяющей
определить
уровень общего развития ребенка, степень одаренности,
развитие коммуникативной сферы и физиологической готовности
к
обучению.
Зачисление детей в МБОУ ДОД ДШИ пгт. Афипского имеет
заявительный характер и осуществляется по результатам беседы и
консультирования с родителями (законными представителями.
Условия обучения по общеразвивающим программам
На всех этапах освоения общеразвивающих программ для
обучающихся, проявляющих специальные способности и повышенную
мотивацию, предусмотрена возможность их подготовки и перевода на
освоение предпрофессиональных программ.
Переход обучающихся по их желанию и заявлению родителей с
общеразвивающей образовательной программы на предпрофессиональную
образовательную программу может осуществляться на основании творческих
испытаний.
Объем общеразвивающей программы рассчитывается с учетом
доступного для его реализации ресурса времени обучающегося, допустимой
учебной нагрузки при одновременном освоении программ общего
(обязательного) и дополнительного образования.
Общеразвивающая программа предусматривает внеаудиторную
работу с обучающимися. Отводимое для внеаудиторной работы время
используется для организации посещения учащимися учреждений культуры,
участи обучающихся в творческих мероприятиях и социокультурной
деятельности школы.
Творческая, методическая и культурно-просветительская деятельность
Высокое качество образования, его доступность, открытость,
привлекательность
для
обучающихся,
их
родителей
(законных
представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие,
эстетическое воспитание и художественное становление личности
обеспечиваются созданием в образовательном учреждении комфортной,
развивающей образовательной среды:
 организацию творческой деятельности обучающихся путём проведения
творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад,
выставок, творческих вечеров и др.);
 организацию посещений обучающимися учреждений и организаций
культуры (филармонии, выставочных залов, музеев, концертных залов);
 организацию творческой и культурно-просветительской деятельности
совместно с другими образовательными учреждениями, в том числе среднего
профессионального
и
высшего
профессионального
образования,
реализующими основные профессиональные образовательные программы в
области изобразительного искусства.
Творческая и культурно-просветительская деятельность обучающихся
направлена на развитие творческих способностей обучающихся, пропаганду
среди различных слоёв населения лучших достижений отечественного и
зарубежного искусства.
С целью реализации творческой и культурно-просветительской
деятельности в образовательном учреждении созданы учебные творческие
коллективы.
С целью совершенствования образовательного процесса (в том числе
образовательных программ, форм и методов обучения) с учётом развития
творческой индивидуальности обучающихся в образовательном учреждении
созданы методические объединения преподавателей.
Ресурсное обеспечение образовательной программы
Образовательная программа обеспечивается учебно-методической
документацией по всем учебным предметам.
В образовательном процессе используются учебники, учебнометодические пособия, хрестоматии, аудио, видеоматериалы и другие
учебно-методические материалы, перечень которых содержится в
программах учебных предметов.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями, основной
и дополнительной учебной и учебно-методической литературы, изданными
за последние 10 лет по всем учебным предметам, а также изданиями
произведений искусства, специальными хрестоматийными изданиями, в
объёме, соответствующем требованиям программы.
Образовательное учреждение создаёт условия для взаимодействия с
другими образовательными учреждениями, реализующими образовательные
программы в области изобразительного искусства, в том числе и
профессиональные, с целью ведения методической работы, получения
консультаций по вопросам реализации программы, использования передовых
педагогических технологий.
Образовательное учреждение располагает материально-технической
базой, обеспечивающей проведение всех видов занятий, предусмотренных
учебным планом.
Материально-техническая
база
соответствует
действующим
санитарным и противопожарным правилам и нормам, нормам охраны труда.
Доля преподавателей, имеющих высшее профессиональное
образование
составляет70%
от
общего
числа
преподавателей,
обеспечивающих
образовательный
процесс
пообщеразвивающим
программам в области изобразительного искусства.
Образовательная
организация
взаимодействует
с
другими
образовательными
организациями,
реализующими
образовательные
программы в области оискусств, с целью обеспечения возможности
восполнения недостатка кадровых ресурсов, ведения постоянной
методической поддержки, использования передовых педагогических
технологий.
Годовой календарный график
1.1.Продолжительность I четверти:
с 01 сентября 2014 года по 01 ноября 2014 года
Продолжительность осенних каникул:
с 03 ноября 2014 года по 09 ноября 2014 года
1.2. Продолжительность II четверти:
с 10 ноября 2014 года по 30 декабря 2014 года
Продолжительность зимних каникул:
с 31 декабря 2014 года по 09 января 2015 года
1.3. Продолжительность III четверти:
с 10 января 2015 года по 23 марта 2015 года
Продолжительность весенних каникул:
с 24 марта 2015 года по 31 марта 2015 года
1.4. Продолжительность IV четверти:
с 01 апреля 2015 года по 31 мая 2015 года
продолжительность летних каникул
с 01 июня 2015 года по 31 августа 2015 года
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа