close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...о ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸Ñ Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ð¾Ð¼ Ñ ÐºÐ·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ðµ

код для вставкиСкачать
-
-
-
-
Защита курсовой работы (проекта) в рамках ОПОП СПО. Технология оценивания:
сопоставление продукта (проекта) с эталоном (осуществляется экспертамиэкзаменаторами до процедуры зашиты) и оценка продемонстрированных на защите
умений посредством экспертных оценок членов квалификационной комиссии.
Различные (обусловленные спецификой вида профессиональной деятельности и условий
обучения) сочетания указанных выше методов оценивания.
1.6 При организации квалификационного экзамена по профессиональным модулям могут
использоваться элементы накопительной системы оценивания квалификации студентов.
Отдельные компетенции в составе вида профессиональной деятельности, трудоемкость
выполнения которых существенно превышает ограниченное время квалификационного
экзамена, могут быть оценены во время зачета по практике по профилю специальности и
надлежащего документального оформления полученных результатов.
В этом случае на квалификационный экзамен представляются соответствующие
зачетные ведомости. Решением квалификационной комиссии в ходе квалификационного
экзамена производится перезачет данных профессиональных компетенций, что удостоверяется
подписями членов комиссии в протоколах квалификационного экзамена.
1.7 При организации квалификационного экзамена в форме защиты обучающимся
курсовой работы (проекта) необходимо соблюдение следующих требований:
выполнение обучающимся курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном
этапе изучения междисциплинарного курса
в составе профессионального модуля и
ориентировано на решение приоритетных комплексных профессиональных задач,
определяемых заказчиками кадров, в том числе организациями, в которых проходит практика
по профилю специальности;
курсовая работа (проект) по профессиональному модулю выполняется в сроки, определенные
учебным планом;
тематика курсового проектирования определяется совместно преподавателями техникума и
представителями работодателя - заказчиками кадров и утверждается на заседании ПЦК;
выдача обучающимся технических заданий по курсовым работам (проектам) осуществляется не
позднее, чем за 2 месяца до дня их защиты на квалификационном экзамене.
1.8 При проведении квалификационных экзаменов используются комплекты оценочных
средств, разрабатываемые педагогическими работниками техникума, рассматриваемые на ПЦК
и согласованные представителями работодателя.
Методы оценивания и условия проведения квалификационного экзамена определяются
техникумом и доводятся до сведения работодателя.
1.9 Необходимое нормативное обеспечение квалификационного экзамена в
образовательном учреждении включает в себя:
расписание промежуточной аттестации, утвержденное директором техникума;
приказы директора об утверждении состава экзаменационной комиссии;
ведомость допуска обучающихся к квалификационному экзамену, подписанную заведующим
отделением;
график учебного процесса.
2. Условия и порядок подготовки к проведению квалификационного
экзамена
2.1 Квалификационный экзамен проводится непосредственно по завершении
обучения по профессиональному модулю. Если профессиональный модуль осваивается более
одного полугодия, квалификационный экзамен организуется в последнем семестре его
освоения.
2.2 Условием допуска к квалификационному экзамену является успешное освоение
обучающимся всех структурных единиц модуля: междисциплинарного курса (курсов), учебной
практики и практики по профилю специальности, каждая из которых завершается
дифференцированным зачетом/экзаменом.
-
Допуск обучающихся к квалификационному экзамену осуществляется заведующим
отделением на основании анализа результатов всех элементов промежуточного контроля
(Приложение 1).
В период подготовки к квалификационному экзамену проводятся консультации за счет
общего бюджета времени, отведенного на консультации.
2.3 Объектом оценивания на квалификационном экзамене выступает
профессиональная квалификация обучающихся, допущенных к квалификационному экзамену,
или ее часть (совокупность профессиональных компетенций).
2.4 Предметом оценивания является соответствие освоенных профессиональных
компетенций к требованиям ФГОС.
2.5 Квалификационный экзамен в зависимости от профиля и содержания
профессионального модуля, других значимых условий организации образовательного процесса
может проводиться:
- на предприятиях (в организациях) - заказчиках кадров, в том числе по месту
прохождения обучающимися практики по профилю специальности в рамках
профессионального модуля,
в образовательном учреждении, где был реализован данный профессиональный модуль.
2.6 В соответствии с требованиями ФГОС СПО для проведения квалификационного
экзамена должны быть созданы условия, которые максимально приближают оценочные
процедуры к будущей профессиональной деятельности выпускников. В частности, необходимо
обеспечить материально — техническое оснащение оценочных процедур, характеристики
которого регламентируются ФГОС (для обязательной части ОПОП), заказчиками кадров (для
вариативной части ОПОП), иными квалификационными требованиями.
Хранятся оценочные материалы в учебной части. Электронный вариант оценочных
материалов предоставляется методисту для формирования ФОС.
2.7
Полный набор регламентов проведения квалификационного экзамена доводится
до сведения обучающихся за месяц до квалификационного экзамена.
3. Экзаменационная комиссия и организация ее работы
3.1
По каждому профессиональному модулю формируется специальная
экзаменационная комиссия. В отдельных случаях на основании приказа директора может быть
создана единая экзаменационная комиссия для группы родственных профессиональных
модулей.
3.2 В состав экзаменационной комиссии включаются:
- председатель комиссии - представитель работодателя/заместитель директора или иное
должностное лицо;
- преподаватели профессионального цикла и мастера производственного обучения (при
необходимости).
3.3
Численный состав экзаменационной комиссии должен составлять не менее 3
человек.
Педагогический персонал образовательного учреждения, принимавший участие в реализации
профессионального модуля, по которому проходит промежуточная аттестация, может
участвовать в квалификационном экзамене в качестве наблюдателей (без права голоса в
процедурах принятия решений).
Наблюдателями на квалификационном экзамене могут выступать также представители
обучающихся, другие заинтересованные лица.
Решение о допуске наблюдателей в помещение, где проходит квалификационный
экзамен, принимает председатель экзаменационной комиссии.
Для осуществления функций наблюдателя необходимо за 3 дня до проведения
квалификационного экзамена подать заявку на участие секретарю экзаменационной комиссии,
который вносит данные о наблюдателях в протокол квалификационного экзамена.
-
-
4. Порядок проведения квалификационного экзамена
4.1
В помещении, где проводится квалификационный экзамен, должна быть
подготовлена необходимая учебно-методическая и нормативно- регламентирующая
документация, материально-техническое оснащение, в том числе оборудование (при
необходимости) и следующие обеспечивающие оценочные процедуры документы и материалы:
утвержденные комплекты оценочных средств по профессиональному модулю, в том числе
инструкции по проведению всех аттестационных испытаний.
инструкции по технике безопасности при работе с оборудованием и компьютерной техникой во
время квалификационного экзамена (если требуется в связи с условиями проведения
оценивания),
дополнительные информационные и справочные материалы, регламентированные условиями
оценивания (наглядные пособия, нормативные документы и образцы, базы данных и т.д.),
формы и бланки, необходимые для проведения и регистрации результатов квалификационной
аттестации (в том числе утвержденные протокол квалификационного экзамена и
Экзаменационный лист обучающегося) (Приложения 2 и 3);
Другие необходимые нормативные и организационно-методические документы.
4.2
Обучающийся допускается в помещение, где проводится квалификационный
экзамен, при наличии зачетной книжки и документа, удостоверяющего личность. В ходе
квалификационного экзамена студенты выполняют практические задания на протяжении
времени, отведенного на аттестационное испытание в комплекте оценочных средств. По
завершении установленного времени результаты выполнения заданий (продукты деятельности)
сдаются членам квалификационной комиссии. В случае, когда предметом оценки выступает не
только продукт, но и процесс деятельности студента, проводится наблюдение за его действиями
в соответствии с инструкцией для экзаменаторов.
При квалификационных испытаниях в форме защиты курсовой работы (проекта)
экзаменационная комиссия заслушивает и обсуждает доклады, которые сопровождаются
компьютерными презентациями и предварительно сформированные экспертные заключения на
курсовые работы (проекты).
4.3 Решение о результате квалификационного экзамена выносится экзаменационной
комиссией в отсутствии студента открытым голосованием простым большинством голосов
присутствующих на заседании членов комиссии на основании подсчета результатов по
инструкциям и/или установленным критериям оценки, представленным в комплектах
оценочных средств. Особое мнение члена экзаменационной комиссии представляется в
письменном виде и приобщается к протоколу квалификационного экзамена.
Результатом оценивания является однозначное экспертное суждение: «освоен/не освоен
и оценка».
4.4 Регистрация и документирование результатов квалификационного экзамена
производится посредством:
заполнения оценочного листа обучающегося (в том числе и в случае отрицательной оценки по
квалификационному экзамену);
записи в зачетной книжке студента (кроме отрицательной оценки по квалификационному
экзамену);
заполнения соответствующей графы общего Протокола квалификационного экзамена (в том
числе и в случае отрицательной оценки по квалификационному экзамену).
4.5 Протокол квалификационного экзамена, оценочный лист обучающегося
подписывают председатель и члены комиссии, присутствовавшие на экзамене. Запись в
зачетной книжке аттестованного лица «профессиональный модуль (наименование) – оценка»
удостоверяется подписью председателя экзаменационной комиссии и членов комиссии.
Каждый студент должен быть ознакомлен с решением экзаменационной комиссии.
4.6 В случае неявки обучающегося на квалификационный экзамен экзаменационной
комиссией в протоколе квалификационного экзамена производится запись «не явился».
Повторная сдача (пересдача) квалификационного экзамена по профессиональному
модулю проводится на специальном (дополнительном) заседании экзаменационной комиссии.
Оформленные в установленном порядке протокол квалификационного экзамена и оценочные
листы студентов передаются заведующему отделением для фиксирования персональных
достижений студента.
Протоколы квалификационных экзаменов хранятся в архиве техникума в течение пяти
лет.
5. Выдача документов по результатам квалификационного экзамена
По завершении квалификационного экзамена
экзаменационной комиссией
принимается решение о выдаче/отказе выдаче обучающимся квалификационных сертификатов,
что отражается в протоколе заседания комиссии.
5.2
Квалификационные
сертификаты
используются
обучающимися
и
образовательными учреждениями в следующих целях:
как основание для оформления допуска обучающегося к процедурам государственной
(итоговой) аттестации в рамках ОПОП СПО и получения государственного диплома об уровне
профессионального образования и квалификации;
для регистрации индивидуальных достижений обучающихся при реализации индивидуальных
образовательных маршрутов (индивидуальных учебных планов) внутри образовательного
учреждения;
5.1
-
Приложение 1
(обязательное)
Инструкция
(критерии оценки качества)
Специальность 120 714 Земельно-имущественные отношения
Профессиональный модуль Картографо-геодезическое сопровождение земельноимущественных отношений
Раздел 1. ПМ 03. Изучение и освоение основных картографических процессов
Раздел 2. ПМ 03. Изучение и освоение основных геодезических процессов
МДК 03. 01.Геодезия с основами картографии и картографического черчения
Теоретические и практические задания (по вариантам)
№
п/п
Критерии
1
1
2
Проведены полные и последовательные расчеты и работы в
соответствии с требованиями технологического процесса и
задания.
Аккуратное и правильное оформление графических материалов.
Правильность применения геодезических инструментов, данных
учебно-методической литературы и наглядных пособий.
Грамотное изложение фактического материала и владение
профессиональной терминологией при защите практического
задания.
Правильные ответы на вопросы при защите практического
задания.
2
3
4
5
Максимальное
количество
баллов
3
70
10
10
5
5
Количество баллов оценки качества
90 - 100 баллов – 5 отлично;
80-89 баллов - 4 хорошо;
70 – 79 баллов – 3 удовлетворительно
69 баллов и ниже – 2 неудовлетворительно
Примечание:
Максимальное количество баллов – 100. Задание считается выполненным при наборе не менее
70 баллов.
При неправильном выполнении практического задания из максимального
количества баллов вычитается количество баллов конкретного критерия.
Оценочный лист
экзамен (квалификационный)
Специальность 120714 Земельно - имущественные отношения
Профессиональный модуль Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений
Раздел 1. ПМ 03. Изучение и освоение основных картографических процессов
Раздел 2. ПМ 03. Изучение и освоение основных геодезических процессов
МДК 03. 01. Геодезия с основами картографии и картографического черчения
Теоретические и практические задания (по вариантам)
Дата проведения___________________________
Общее
количество
баллов
№
п/п
10
10
5
Правильные ответы на вопросы при
защите практического задания.
Грамотное изложение фактического
материала и владение профессиональной терминологией при защите
практического задания.
70
Правильность применения геодезических инструментов, данных
учебно-методической литературы и
наглядна пособий.
Максимальное
количество баллов
Фамилия,
имя, отчество
Аккуратное и правильное
оформление графических
материалов.
Проведены полные и последовательные расчеты и работы в соответствии с требованиями технологического процесса и заданием.
Критерии
5
100
оценка
1
2
И т.д.
Председатель экзаменационной комиссии:
Начальник отдела имущественных и земельных отношений Администрации Алнашского района
______________ Конников Ю.М.
Члены экзаменационной комиссии:
Преподаватель (наименование ПМ /МДК) ______________ Орлова В.С.
Преподаватель (наименование ПМ/МДК) ______________ Канишина М.А.
Приложение 4
Сводная ведомость
по освоению профессиональных компетенций
ПК. О3. Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений
Группа 421
Специальность 120 714 земельно-имущественные отношения
Дата проведения ____________________________
№
п/п
Ф.И.О.
обучающегося
1
2
3
4
И т.д.
Преподаватель
ПК 1.
Выполнять
работы
по
картографогеодезическому
обеспечению
территорий,
создавать
графические
материалы.
ПК 2.
Использоват
ь
государствен
ные
геодезически
е сети и иные
сети
для
производства
картографогеодезических
работ
ПК 3.
использов
ать
в
практичес
кой
деятельно
сти
геоинфор
мационн
ые
системы.
ПК 4.
Определять
координаты
границ
земельных
участков и
вычислять
их площади.
ПК 5.
Общее
Выполнять
количество
поверку
и баллов
юстировку
геодезическ
их приборов
и
инструменто
в.
Оценка
Результ
ат
освоен/
не
освоен
ПМ
Примеч
ание
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа