close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и
инструктивно-методическими документами:
- федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего
образования, утвержденным приказом Минобразования России от 05.03 2004 г. №
1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программы общего образования»;
примерные программы основного общего и среднего (полного) общего
образования по информатике(письмо Департамента государственной политики в
образовании МОиН РФ от 07.06.2005 г. №03– 1263).
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19
декабря 2012 года № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию.
- учебный план муниципального казенного общеобразовательного учреждения
Меньшиковская средняя общеобразовательная школа на 2014/2015 учебный год.
Современному школьнику необходимо умение оперативно и качественно работать с
информацией, привлекая для этого современные средства и методы. В школе над
развитием таких умений занимаются на уроках информатики. В возрасте 12-13 лет
ребенок, как правило, увлекается рисованием и поэтому освоение приемов работы с
графическим редактором Paint дается ему легко и просто. Кроме того, обучающиеся
седьмого класса уже должны уметь формулировать свои мысли, высказывать их, уметь
готовить доклады, участвовать в конференциях, грамотно оформлять свои работы и
уметь кратко излагать свои мысли. В этом им помогут текстовые редакторы.
Исходя и выше сказанного, выбрана следующая структура курса, которая включает в себя
три модуля:
«Основы компьютерной графики»
«Изучаем текстовые редакторы»
«Создаем презентацию в среде PowerPoint»
Программа направлена на учащихся 7 класса и рассчитана на 34 часа.
Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени
основного общего образования направлено на достижение следующих целей:





освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации,
информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
овладение умениями работать с различными видами информации с помощью
компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий
(ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать
ее результаты;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей
средствами ИКТ;
воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и
этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной
информации;
выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при
выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности,
при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Содержание учебного курса
«Основы компьютерной графики»
Тема 1. Введение. Обучение работе на компьютере Техника безопасности при работе в
компьютерном классе, при работе с компьютером. Правила работы за компьютером.
Назначение основных устройств компьютера. Назначение объектов компьютерного
рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.
Тема 2. Освоение среды графического редактора Paint Что такое компьютерная графика.
Основные возможности графического редактора Paint по созданию графических объектов.
Панель Палитра. Панель Инструменты. Настройка инструментов рисования. Создание
рисунков с помощью инструментов.
Тема 3. Редактирование рисунков Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения и
перемещения фрагмента рисунка. Сохранение рисунка на диске. Понятие файла.
Открытие файла с рисунком.
Тема 4. Точные построения графических объектов Геометрические инструменты.
Использование клавиши shift при построении прямых, квадратов, окружностей.
Редактирование графического объекта по пикселям. Понятие пиктограммы.
Тема 5. Преобразование рисунка Отражения и повороты. Наклоны. Сжатия и растяжения
рисунка.
Тема 6. Конструирование из мозаики Понятие типового элемента мозаики. Понятие
конструирования. Меню готовых форм – плоских и объемных. Конструирование с
помощью меню готовых форм.
«Изучаем текстовые редакторы»
Тема 7. Общая характеристика текстового процессора История обработки текстовых
документов. Назначение текстового редактора. Назначение Основного меню. Команды
Основного меню текстового редактора. Технология ввода текста.
Тема 8. Текстовый редактор Блокнот Набор и редактирование текста. Вставка, удаление и
замена символов. Вставка и удаление пустых строк. Действие с фрагментом текста:
выделение, копирование, удаление, перемещение.
Тема 9. Текстовый редактор WordPad
Оформление абзаца и заголовка. Изменение размера и начертание шрифта. Метод
выравнивания. Панель форматирования. Форматирование абзаца. Ввод и загрузка текста.
Нумерованные и маркированные списки.
Тема 10. Текстовый редактор Microsoft Word
Объекты текстового документа и их параметры. Способы выделения объектов текстового
документа. Форматирование текста. Оформление текста в виде таблицы и печать
документа. Включение в текстовый документ графических объектов.
Тема 11. Компьютерный практикум Выполнение практических работ по изученному
материалу.
«Создание презентаций в среде РowerPoint»
Тема 12. Назначение приложения РowerPoint Возможности и область использования
приложения РowerPoint . Типовые объекты презентации. Группы инструментов среды
РowerPoint. Запуск и настройка приложения РowerPoint. Назначение панелей
инструментов.
Тема 13. Базовая технология создания презентаций
Выделение этапов создания презентаций. Создание фона, создание текста, вставка
рисунков в презентацию, создание анимации текста, настройка анимации рисунков,
запуск и отладка презентации.
Тема 14. Создание презентаций Постановка задачи на конкретном примере. Выделение
объектов. Создание слайдов согласно сценарию. Работа с сортировщиком слайдов.
Тема 15. Компьютерный практикум
Выполнение практических работ по изученному материалу. Выполнение творческого
итогового проекта.
Учебно-тематическое планирование
№ п/п
Глава. Тема занятия
Всего часов
Тема 1. Введение. Обучение работе на компьютере
3
1
Информация. Информатика. Компьютер
1
2
Как устроен компьютер
1
3
Рабочий стол. Запуск программ
1
Тема 2. Освоение среды графического редактора Paint
2
4
Инструменты рисования в Paint
1
5
Свободное рисование
1
Тема 3. Редактирование рисунков (2 часа)
2
6
Фрагмент рисунка. Выделение, перенос, копирование
1
7
Сборка рисунка из деталей
1
Тема 4. Точные построения графических объектов
1
Точные построения графических объектов
1
Тема 5. Преобразование рисунка
2
9
Выполнение команд наклона, отражения и поворота
1
10
Растяжение и сжатие. Исполнение надписи
1
Тема 6. Конструирование из мозаики
2
11
Меню готовых форм
1
12
Практическая работа по теме: «Конструирование из
1
8
мозаики»
Тема 7. Общая характеристика текстового процессора
2
13
Характеристики текстовых редакторов
1
14
Объекты текстового документа и их параметры
1
Тема 8. Текстовый редактор Блокнот
2
15
Ввод текста в редакторе Блокнот
1
16
Редактирование текста
1
Тема 9. Текстовый редактор Microsoft Word
6
17
Текстовый редактор Microsoft Word
1
18
Создание и редактирование текстового документа
1
19
Форматирование текста
1
20
Оформление текста в виде таблицы
1
21
Печать документа. Вставка в текст рисунка
1
22
Оформление художественных заголовков
1
Тема 10. Компьютерный практикум
2
23
Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи
1
24
Создание поздравительной открытки
1
Тема 11. Назначение приложения РowerPoint
2
25
Группы инструментов среды РowerPoint
1
26
Запуск и настройка приложения РowerPoint
1
Тема 12. Базовая технология создания презентаций
3
27
Создание фона. Создание текста
1
28
Вставка рисунка. Создание анимации текста и рисунка
1
29
Запуск и отладка презентации
1
Тема 13. Создание презентаций
3
30
Создание нескольких слайдов согласно сценарию
1
31
Создание презентации «Времена года»
1
32
Создание презентации «Скакалочка»
1
Тема 15. Компьютерный практикум
2
33
Работа над итоговым проектом «Занимательная
информатика»
1
34
Защита проектов
1
Итого:
34
Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе
В результате изучения первого модуля «Основы компьютерной графики»
обучающиеся должны знать:









правила работы за компьютером;
назначение главного меню;
назначение и возможности графического редактора;
понятие фрагмента рисунка;
понятие файла;
точные способы построения геометрических фигур;
понятие пикселя и пиктограммы;
понятие конструирования;
технологию конструирования из меню готовых форм.
Обучающиеся должны уметь:











работать мышью;
выбирать пункты меню;
запускать программу и завершать работу с ней;
настраивать панель Инструменты графического редактора Paint;
создавать простейшие рисунки с помощью инструментов;
выделять и перемещать фрагмент рисунка;
сохранять и открывать графические файлы;
использовать при построении геометрических фигур клавишу shift;
редактировать графический объект по пикселям;
создавать меню типовых элементов мозаики;
создавать и конструировать разнообразные графические объекты средствами
графического редактора.
В результате изучения «Изучаем текстовые редакторы» обучающиеся должны знать:




основные объекты текстовых документов и их параметры;
этапы создания и редактирования текстового документа;
этапы форматирования текста;
этапы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста через буфер
обмена.
Обучающиеся должны уметь:



уметь применять текстовый процессор для набора, редактирования и
форматирования текстов, создания списков и таблиц;
работать с конкретным текстовым редактором;
уметь создавать текстовые документы с включением таблиц, рисунков.
В результате изучения «Создаем презентацию в среде PowerPoint» обучающиеся должны
знать:






назначение и функциональные возможности PowerPoint;
объекты и инструменты PowerPoint;
технологии настройки PowerPoint;
объекты, из которых состоит презентация;
этапы создания презентации;
технологию работы с каждым объектом презентации.
Обучающиеся должны уметь:




создавать слайд;
изменять настройки слайда;
создавать анимацию текста, изображения;
представить творческий материал в виде презентации.
Перечень средств ИКТ, используемых для реализации настоящей программы:
Аппаратные средства:





мультимедийные ПК;
глобальная сеть;
мультимедиапроектор;
принтер;
сканер.
Программные средства:



операционная система Windows;
полный пакт офисных приложений Microsoft Office;
растровые и векторные графические редакторы;
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа