close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2»
«Утверждаю»
Директор ОО
__________А.Г. Парамонов
Приказ №
от « » августа 2014г.
«Согласовано»
Зам. директора по УВР
____________С.Н. Тегин
«29» августа 2014г.
«Принято»
На заседании
педагогического совета
Протокол №1
«29» августа 2014г.
Календарно-тематическое планирование
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Педагогический работник: М.Ю.Киселев
Годовое количество часов – 108
Количество часов в неделю -3
Плановое количество контрольных работ – 3
Консультация – 36 часов в год
«Рассмотрено»
На заседании М.О.
Протокол №1
от «29» августа 2014г.
г.Донской
мкр. Шахтерский
2014год.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 2»
«Утверждаю»
Директор ОО
__________А.Г. Парамонов
Приказ №
от « » августа 2014г.
«Согласовано»
Зам. директора по УВР
____________С.Н. Тегин
«29» августа 2014г.
«Принято»
На заседании
педагогического совета
Протокол №1
«29» августа 2014г.
Рабочая программа
Предмет: Русский язык
Класс: 7
Педагогический работник: М.Ю. Киселев
Рабочая программа по учебному предмету «Русский
язык» 7 класс составлена в соответствии требованиям
федерального компонента государственного стандарта
основного общего образования, Примерной программы
основного общего образования по Русскому языку 7
класс, М.: Просвещение, 2010, учебно-методический
комплекс учебного предмета «Русский язык» 7 класс.
Рабочая программа ориентирована на использование
учебника:
Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват.
учреждений/ [М.Т.Баранов, Т.А.,Ладыженская,
Л.А. Тростенцова и др.;науч. ред. Н.М. Шанский].
– 32-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 223с.
Программа рассчитана на 108 часов в год.
(из расчета – 3 часа в неделю) из них для проведения
контрольных работ – 3 часа.
Консультация – 36 часов в год
«Рассмотрено»
на заседании М.О.
протокол №1
«29» августа 2014г.
г. Донской
мкр. Шахтерский
2014год.
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык», 7 класс составлена в
соответствии требованиями федерального компонента государственного стандарта основного
общего образования, Примерной программы основного общего образования по Русскому языку
7 класс, учебно – методического комплекса учебного предмета «Русский язык», 7 класс:
 Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [М.Т.Баранов,
Т.А.,Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.;науч. ред. Н.М. Шанский]. – 32-е изд. – М.:
Просвещение, 2010. – 223с.
 Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко. Для 7-9 классов вечерних школ и самообразования. – М.:
Просвещение, 2003.– 286 с.
 С.Т. Бархударов Русский язык 7 класс. – М.: Просвещение, 2005.– 425 с.
 Е.И. Никитина. Русская речь. Учебное пособие по развитию связной речи для 8-9 классов
общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение. 1995.– 311 с.








Исходными документами для составления рабочей программы явились:
Закон «Об образовании в Российской Федерации». № 273 – ФЗ от 29.12.2012г..
Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента
государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, и среднего
(полного) общего образования»
Письмо Минобразования России от 20.02.2004 г. № 03-51-10/14-03 «О введении федерального
компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования»
Приказ Минобразования России от 09.02.1998г. № 322 «Об утверждении федерального базисного
учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих
программы общего образования»
Письмо Минобрнауки России №03-1263 от 07.07.2005 г. «О примерных программах по учебным
предметам федерального базисного учебного плана»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об
утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования»
Учебный план ОО на 2014-2015 учебный год.
Локальный акт (Положение о рабочей программе по учебному предмету и календарнотематическом планировании)
Структура
Программа по Русскому языку состоит из трех взаимосвязанных между собой разделов:
пояснительная записка, основное содержание предмета, требования к знаниям и умениям
обучающихся.
Место предмета в базисном учебном плане
Данная программа содержит все темы, включенные в Федеральный компонент
государственного стандарта основного общего образования. Учебный предмет изучается в 7
классе, рассчитан на 108 часов (3ч в неделю), в том числе на контрольные работы – 3 часа.









Цели и задачи изучения учебного предмета «Русский язык», 7 класс
Цели:
курс русского языка направлен на достижение следующих целей, обеспечивающих
реализацию личностно-ориентированного, деятельностного подходов к обучению родному
языку:
воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению
культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой
деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;
совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков,
обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях
его использования; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи обучающихся;
развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к
речевому самосовершенствованию;
освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и
ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского
литературного языка; о русском речевом этикете;
формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты,
оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений
работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать
необходимую информацию.
Задачи обучения:
привить познавательный интерес к новому для обучающихся предмету через систему
разнообразных по форме уроков изучения нового материала, контрольные работы,
нестандартные уроки контроля знаний;
создавать условия для формирования у обучающихся предметной и учебно-исследовательской
компетентностей.
обеспечить усвоение обучающимися знаний основ Русского языка
продолжить развивать у обучающихся, общеучебные умения и навыки: особое внимание
уделить развитию умения пересказывать текст, аккуратно вести записи в тетради.
Задачи развития: создать условия для развития у обучающихсяинтеллектуальной,
эмоциональной, мотивационной и волевой сферы:
- слуховой и зрительной памяти, внимания, мышления, воображения;
-эстетических эмоций;
-положительного отношения к учебе;
-умения ставить цели через учебный материал каждого урока, использование на уроках
красивых наглядных пособий.




Задачи воспитания:
способствовать воспитанию совершенствующихся социально-успешных личностей;
формирование у обучающихся коммуникативной и валеологической компетентностей;
формирование гуманистических отношений и экологически целесообразного поведения в
быту и в процессе трудовой деятельности;
воспитание ответственного отношения к природе, бережного отношения к учебному
оборудованию, умение жить в коллективе.
Тематический план по Русскому языку 7 класс.
№
п/п
Наименование раздела и тем
Часы
Контрольные
работы
1.
ТБ и ПБ в ОО и на уроках русского языка. Введение.
1
2.
Повторение ранее изученного.
10
3.
Причастие.
23
4.
Деепричастие.
7
5.
Наречие.
16
6.
Категория состояния.
2
7.
Служебные части речи.
2
8.
Предлог.
9
9.
Союз.
8
10.
Частицы.
9
11.
Междометие.
3
1
12.
Повторение и систематизация за курс 7 класса.
12
1
13.
Повторительно-обобщающий урок.
1
14.
Резерв времени.
1
Итого
105
Консультация
36
1
3
Содержание учебного предмета
«Русский язык» 7 класс
ТБ и ПБ в ОО и на уроках русского языка. Введение – 1 час.
Повторение ранее изученного. (10 часов)
Синтаксис. Синтаксический разбор.
Пунктуация. Пунктуационный разбор.
Лексика и фразеология.
Фонетика и орфография.
Фонетический разбор слова.
Словообразование и орфография.
Морфемный и словообразовательный разбор.
Морфология и орфография. Морфологический разбор слова.
Текст.
Стили литературного языка.
Причастие. (23 часа)
Причастие как часть речи.
Публицистический стиль.
Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.
Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми.
Описание внешности человека.
Действительные и страдательные причастия.
Краткие и полные страдательные причастия.
Действительные причастия настоящего времени.
Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.
Действительные причастия прошедшего времени.
Страдательные причастия настоящего времени.
Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.
Страдательные причастия прошедшего времени
Гласные перед Н в полных страдательных причастиях.
Гласные перед Н в кратких страдательных причастиях.
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
Одна буква Н в отглагольных прилагательных.
Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий.
Одна и две буквы Н в суффиксах кратких отглагольных прилагательных .
Морфологический разбор причастия.
Слитное написание НЕ с причастиями.
Раздельное написание НЕ с причастиями.
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
Деепричастие (7 часов)
Деепричастие как часть речи.
Деепричастный оборот.
Запятые при деепричастном обороте.
Раздельное написание НЕ с деепричастиями.
Деепричастия несовершенного вида.
Деепричастия совершенного вида.
Морфологический разбор деепричастия.
Наречие (16 часов)
Наречие как часть речи.
Смысловые группы наречий.
Степени сравнения наречий.
Морфологический разбор наречий.
Слитное написание НЕ с наречиями на -О и -Е .
Раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е .
Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.
Одна буква Н в наречиях на -О и -Е.
Две буквы Н в наречиях на -О и -Е.
Описание действий.
Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.
Буквы О и А на конце наречий.
Дефис между частями слова в наречиях.
Слитное написание приставок в наречиях , образованный от существительных и количественных
числительных.
Раздельное написание приставок в наречиях , образованный от существительных и
количественных числительных.
Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
Категория состояния (2 часа)
Категория состояния как часть речи.
Морфологический разбор категории состояния.
Служебные части речи (2 часа)
Самостоятельные части речи.
Служебные части речи.
Предлог (9 часов)
Предлог как часть речи.
Употребление предлогов.
Непроизводные предлоги.
Производные предлоги.
Простые предлоги.
Составные предлоги.
Морфологический разбор предлога.
Слитное написание производных предлогов.
Раздельное написание производных предлогов.
Союз (8 часов)
Союз как часть речи.
Простые и составные союзы.
Союзы сочинительные и подчинительные.
Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении.
Сочинительные союзы.
Подчинительные союзы.
Морфологический разбор союза.
Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.
Частицы (9 часов)
Частицы как часть речи.
Разряды частиц.
Формирование частицы.
Смысловые частицы.
Раздельное и дефисное написание частиц.
Морфологический разбор частицы.
Отрицательные частицы НЕ и НИ.
Различение частицы НЕ и приставки НЕ-.
Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ-НИ.
Междометие (3 часа)
Междометие как часть речи.
Дефис в междометиях.
Знаки препинания при междометиях.
Повторение и систематизация изученного в VII классе (12 часов).
Разделы науки о русском языке.
Текст.
Стили речи.
Фонетика.
Графика.
Лексика и фразеология.
Морфемика.
Словообразование.
Морфология.
Орфография.
Синтаксис.
Пунктуация.
Повторительно-обобщающий урок -1 час.
Резерв времени - 1час.
Список литературы
1.
2.
3.
4.
5.
Литература для педагогического работника:
Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/
[М.Т.Баранов, Т.А.
Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.;науч. ред. Н.М. Шанский]. – 32-е
изд. – М.: Просвещение, 2010. – 223с.
В.А. Власенков, Л.М. Рыбченкова, Русский язык грамматика. Текст. Стили речи. 7 класс. – М.:
Просвещение, 2003.
Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко. Для 7 класс вечерних школ самообразования. – М.: Дрофа, 2003.
С.Т. Бархударов Русский язык 7 класс. – М.: Просвещение, 2005.
Т.А. Богданова. Уроки Русского языка в 7 классе: книга для учителя. 7-е издание, дораб. – М.:
Просвещение, 2005.
Литература для обучающихся:
1. Русский язык. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [М.Т.Баранов,
Т.А.,Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.;науч. ред. Н.М. Шанский]. – 32-е изд. – М.:
Просвещение, 2010. – 223с.
2. М.Т. Баранов. Школьный орфографический словарь Русского языка- 9-е изд. М.:
Просвещение, 2004.
3. М.Т, Баранов. Школьный словарь Русского языка – 2-е изд. М.: Дрофа, 2005.
4. В.П. Жуков, А.В. Жукова. Школьный фразеологический словарь Русского языка – 4-е изд.
Переработанный и доп. – М.: Дрофа, 2009.
5. М.С. Лапухин и др. Школьный толковый словарь Русского языка под ред. Ф.П, Филина – 2-е
изд. –М.: Просвещение, 1998.
6. Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова. Русский язык 7
класс. Учебник для общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2013.
Электронные пособия:
1. CD-ROM: Уроки Русского языка Кирилла и Мефодия 7кл.
2. CD-ROM:Репетитор по Русскому языку Кирилла и Мефодия.
3. CD-ROM:Универсальное мультимедийное пособие. Русский язык. 7класс к учебнику С.Т.
Бархударову и др.
4. CD-ROM: Уроки Русского языка 7 класс.
Календарно-тематическое планирование
Русский язык 7 класс (108 часов в год, 3 часа в неделю, 36 консультаций)
№
п/п
Дата
проведения
урока
Содержание (тема урока)
Кол-во
часов
Домашнее
задание
1.
ТБ и ПБ в ОО и на уроках русского языка. Введение.
1
2.
Повторение ранее изученного. (10 часов)
Синтаксис. Синтаксический разбор.
1
Стр.5,упр.8
Пунктуация. Пунктуационный разбор.
Консультация: «Синтаксис и пунктуация».
Лексика и фразеология.
Фонетика и орфография.
Фонетический разбор слова.
Консультация: «Лексика и фразеология».
Словообразование и орфография.
Морфемный и словообразовательный разбор.
Морфология и орфография. Морфологический разбор
слова.
Текст.
Стили литературного языка.
Консультация: «Стили литературного языка».
Причастие. (23 часа)
Причастие как часть речи.
Публицистический стиль.
Консультация: «Причастие как часть речи».
Склонение причастий и правописание гласных в
падежных окончаниях причастий.
Причастный оборот. Выделение причастного оборота
запятыми.
Консультация: «Склонение причастий и правописание
гласных в падежных окончаниях причастий».
Описание внешности человека.
Действительные и страдательные причастия.
Консультация: «Действительные и страдательные
причастия».
Краткие и полные страдательные причастия.
Действительные причастия настоящего времени.
Консультация: «Действительные причастия
настоящего времени».
Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени.
Действительные причастия прошедшего времени.
Страдательные причастия настоящего времени.
Гласные в суффиксах страдательных причастий
настоящего времени.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Стр.6, упр.10
1
1
1
Стр.20,упр 45
Стр.22,упр.23
1
1
1
1
Стр.24,упр.52
1
Стр.32,упр.69
1
34.
Консультация: Страдательные причастия настоящего
времени.
Страдательные причастия прошедшего времени
Консультация: «Страдательные причастия прошедшего
времени».
Гласные перед Н в полных страдательных причастиях.
35.
Гласные перед Н в кратких страдательных причастиях.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Стр.7, упр.13
Стр.8, упр.17
Стр.9, упр.18
Стр.12, упр.24
Стр.14 упр. 29
Стр.18, упр.40
Стр.27,упр.59
Стр.29,упр.64
1
1
1
1
Стр.35,упр.78
Стр.38,упр.83
1
1
1
Стр.41, упр.88
1
Стр.43,упр.92
1
1
1
Стр.46,упр.96
Стр.41, упр.89
Стр.49, упр 101
Стр.51,упр. 105
1
1
Стр.56,упр.112
1
Стр.58,упр.114
1
Стр.59,упр.115
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
Консультация: Гласные перед Н в полных и кратких
страдательных причастиях.
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени.
Консультация: «Одна и две буквы Н в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени».
Одна буква Н в отглагольных прилагательных.
1
Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных
причастий.
Одна и две буквы Н в суффиксах кратких отглагольных
прилагательных .
Консультация: «Одна и две буквы Н в суффиксах
кратких страдательных причастий и кратких
отглагольных прилагательных.
Морфологический разбор причастия.
Консультация: «Морфологический разбор причастия».
Слитное написание НЕ с причастиями.
Раздельное написание НЕ с причастиями.
Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени.
Консультация: «Буквы Е и Ё после шипящих в
суффиксах страдательных причастий прошедшего
времени».
Деепричастие (7 часов)
Деепричастие как часть речи.
Деепричастный оборот.
Запятые при деепричастном обороте.
Консультация: Запятые при деепричастном обороте.
Раздельное написание НЕ с деепричастиями.
Деепричастия несовершенного вида.
Консультация: «Раздельное написание НЕ с
деепричастиями».
Деепричастия совершенного вида.
Морфологический разбор деепричастия.
1
Стр.59,упр.117,
(устно)
Стр.67,упр.132
1
Стр.69,упр.137
Консультация: «Морфологический разбор
деепричастия».
Наречие (16 часов)
1
Стр.115,упр.116
(устно)
1
1
1
1
1
1
1
1
Стр.70, упр.139
Стр.73,упр.150
Стр.75,упр.156
Стр.80,упр.165
1
1
1
1
1
1
1
1
Стр.77,упр.160
Стр.79, упр.162
Стр.81,упр.166.
1
1
Стр.87,упр.179
Стр.91,упр.189
Стр.83,упр.171.
Стр.85,упр.176
1
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
Наречие как часть речи.
Смысловые группы наречий.
Степени сравнения наречий.
Консультация: «Степени сравнения наречий».
Морфологический разбор наречий.
Слитное написание НЕ с наречиями на -О и -Е .
Раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е .
Консультация: «Морфологический разбор наречий».
1
1
1
1
1
1
1
1
Стр.94,упр.196
67.
Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных
наречий.
Одна буква Н в наречиях на -О и -Е.
1
Стр108,упр.228
1
Стр111,упр.235
Две буквы Н в наречиях на -О и -Е.
Консультация: «Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИотрицательных наречий».
Описание действий.
1
1
Стр111,упр.236
1
Стр112,упр.239
68.
69.
70.
71.
Стр.95,упр.198
Стр.97,упр202
Стр99,упр.207
Стр105,упр219
Стр106,упр.223
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
Консультуция:«Одна и две буквы Н в наречиях
на -О и –Е».
Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.
Буквы О и А на конце наречий.
Консультация: Буквы О и Е после шипящих на конце
наречий.
Контрольный диктант за I полугодие по теме:
«Деепричастие».
Дефис между частями слова в наречиях.
Консультация: «Дефис между частями слова в
наречиях».
Слитное написание приставок в наречиях ,
образованный от существительных и количественных
числительных.
Раздельное написание приставок в наречиях ,
образованный от существительных и количественных
числительных.
Консультация: Слитное и раздельное написание
приставок в наречиях , образованный от
существительных и количественных числительных.
Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
Консультация: «Мягкий знак после шипящих на конце
наречий».
Категория состояния (2 часа)
Категория состояния как часть речи.
Морфологический разбор категории состояния.
Консультация: «Категория состояния».
Служебные части речи (2 часа)
Самостоятельные части речи.
Служебные части речи.
Консультация: «Служебные и самостоятельные части
речи».
Предлог ( 9 часов)
Предлог как часть речи.
Употребление предлогов.
Консультация: «Предлог как часть речи».
Непроизводные предлоги.
Производные предлоги.
Консультация: «Производные и непроизводные
предлоги».
Простые предлоги.
Составные предлоги.
Консультация: «Простые и составные предлоги».
Морфологический разбор предлога.
Слитное написание производных предлогов.
Раздельное написание производных предлогов.
Консультация: «Слитное и раздельное написание
производных предлогов».
Союз (8 часов)
Союз как часть речи.
Простые и составные союзы.
Консультация: Простые и составные союзы.
1
1
1
1
Стр113,упр.241
Стр114,упр.100
1
1
1
Стр117,упр250
1
Стр122,упр263
1
Стр123,упр 266
1
1
1
Стр122,упр164
1
1
1
Стр126,упр275
Стр.130,упр156
1
1
1
Стр133,упр13
Стр134,упр.84
1
1
1
1
Стр134,упр.285
1
1
Стр.140,упр297
1
1
1
1
1
1
1
Стр139,упр.
Стр141,упр 110
1
1
1
Стр147,упр.337
Стр149,упр.339
Стр136,упр.288
Стр139,упр.296
Стр141 упр.314
Стр142упр.316
Стр144 упр.317
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
Союзы сочинительные и подчинительные.
Запятая между простыми предложениями в союзном
сложном предложении.
Сочинительные союзы.
Подчинительные союзы.
Консультация: «Различие союзов».
Морфологический разбор союза.
Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.
Консультация: «Слитное написание союзов ТАКЖЕ,
ТОЖЕ, ЧТОБЫ».
Частицы ( 9часов )
1
1
Стр151упр.356
Стр.153упр.365
1
1
1
1
1
1
Стр154упр.369
Стр158упр378
Частицы как часть речи.
Разряды частиц.
Формирование частицы.
Смысловые частицы.
Консультация: Формирование частицы. Смысловые
частицы.
Раздельное и дефисное написание частиц.
Морфологический разбор частицы.
Отрицательные частицы НЕ и НИ.
Консультация: Отрицательные частицы НЕ и НИ.
Различение частицы НЕ и приставки НЕ-.
Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ-НИ.
Консультация: «Частицы НИ, приставки НИ-, союз НИ-
1
1
1
1
1
Стр170упр361
Стр.171упр362
Стр172упр367
Стр173упр368
1
1
1
1
1
1
1
Стр176упр377
Стр178упр383
Стр179упр385
1
Стр190,упр 415
1
1
1
Стр191,упр 417
Стр192,упр 418
Стр160упр380
Стр162упр382
Стр182упр393
Стр186упр403
НИ.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
Междометие (3 часа)
Междометие как часть речи.
Дефис в междометиях.
Знаки препинания при междометиях.
Контрольный диктант за II полугодие по теме:
«Наречие».
Повторение и систематизация изученного
в VII классе (12 часов).
Разделы науки о русском языке.
Текст.
Стили речи.
Фонетика.
Графика.
Лексика и фразеология.
Морфемика.
Словообразование.
Морфология.
Орфография.
Синтаксис.
Пунктуация.
Итоговый контрольный диктант по теме:
«Причастие».
Повторительно-обобщающий урок.
Резерв времени.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Стр.193упр.422
Стр.194упр.423
Стр194,упр.425
Стр.195упр.429
Стр.196упр.430
Стр.197упр.433
Стр.198упр 435
Стр.199упр 436
Стр.200упр 441
Стр.203упр447
Стр.205упр.454
Стр.207упр463
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа