close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
I. Общие положения.
1.1 Настоящее Положение о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации студентов определяет их порядок и содержание в
соответствии с основными профессиональными образовательными
программами среднего профессионального образования.
1.2 Настоящее Положение разработано на основании:
- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12. 2012 №273– ФЗ, п.5 статья 111;
- Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования (приказ Минобрнауки РФ от 14.06.2013г., № 464;);
- Федеральных государственных образовательных стандартов по
специальностям СПО, реализуемым в колледже;
- Письма Минобрнауки РФ от 20.10.2010 г. №12–696 Разъяснения по
формированию учебного плана основной профессиональной образовательной
программы начального профессионального образования и среднего
профессионального образования
- Разъяснений по реализации федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
(профильное обучение) в пределах основных профессиональных
образовательных программ начального профессионального или среднего
профессионального образования, формируемых на основе федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального
профессионального и среднего профессионального образования, одобренных
Научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего и
дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» Протокол
№ 1 от «03» февраля 2011 г.
1.3 Формы и порядок промежуточной аттестации выбираются
образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения
обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения,
периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими учебными
планами.
1.4 Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию,
предусмотрен федеральным государственным образовательным стандартом.
Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе
промежуточной аттестации обучающихся по очной форме получения
образования не должно превышать 8, а количество зачетов и
дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической
культуре).
1.5 Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление
учебной деятельностью обучающегося и ее корректировку и проводится с
целью определения:
- соответствия уровня и качества подготовки специалиста федеральным
государственным образовательным стандартам среднего профессионального
образования;
- полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине, ряду
дисциплин или междисциплинарному курсу (далее – МДК);
- сформированности компетенций;
- умений самостоятельной работы с учебной литературой.
II. Организация текущего контроля знаний, умений и навыков
студентов
2.1. В соответствии с п. 30,31 Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки РФ
от 14.06.2013г., № 464, освоение образовательной программы среднего
профессионального образования, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса дисциплины (модуля) образовательной
программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и
промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и
порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся определяются образовательной организацией
самостоятельно.
Образовательная организация самостоятельно устанавливает систему
оценок при промежуточной аттестации.
2.2 Целью текущего контроля знаний, умений и навыков является
установление соответствия уровня и качества подготовки
студентов
требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов:
среднего (полного) общего образования и среднего профессионального
образования.
2.3. Текущий контроль проводится в пределах времени, отведенного на
соответствующую дисциплину, как традиционными, так и инновационными
методами, включая компьютерные технологии.
2.4. Текущий контроль успеваемости обучающихся, студентов может
иметь следующие формы:
- устный опрос;
- письменный опрос;
- защита реферата или творческой работы;
- выполнение практических и лабораторных работ;
- проведение контрольных работ;
- тестирование (письменное или компьютерное).
Возможны и другие виды текущего и рубежного контроля знаний,
которые определяются преподавателями по согласованию с предметноцикловыми комиссиями и учебной частью.
2.5. В ГБПОУ РО «ВПК им. М.А. Шолохова» устанавливается
следующие виды текущего контроля:
- текущая аттестация студентов при проведении учебных занятий;
- входной контроль;
- промежуточный контроль.
2.5.1. Текущий контроль осуществляется преподавателями ежедневно
при проведении учебных занятий. Он проводится с помощью
систематического наблюдения за работой группы в целом и каждым
студентом в отдельности. В ходе текущего контроля выявляются учебные
достижения студента перед изучением следующей части учебного материала,
выполнением определенного объема самостоятельных работ.
2.5.2. Входной контроль:
- проводится в сентябре в группах нового набора; цель данного вида
контроля – диагностика уровня общеучебных знаний, умений и навыков
студентов нового набора;
- результаты диагностических работ анализируются заведующими
отделениями, а затем обсуждаются на педагогическом совете и доводятся до
сведения родителей;
- диагностический контроль проводится на 2-4 курсе в начале изучения
учебной дисциплины или профессионального модуля; цель данного контроля
остаточные знания за предыдущий семестр или уровень знаний и умений
ранее изученного материала;
- по итогам диагностического контроля планируются мероприятия по
коррекции полученных результатов.
2.5.3. Промежуточный контроль (далее – ПК):
- проводится в колледже один раз в семестр, в течение одной недели,
т.е. 2 раза в год (ноябрь и март-апрель);
- обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью
студента и её корректировку;
- контрольные работы по учебным дисциплинам, выносимым на ПК (не
более двух), проводятся по графику администрации, оценки по результатам
контрольных работ выставляются с учётом текущей успеваемости, по
предметам, не выносимым на контроль, оценка выставляется по результатам
текущей успеваемости;
- результаты обсуждаются на педагогическом совете, сообщаются
родителям, что позволяет своевременно корректировать отклонения в
учебных достижениях студентов;
- студенту, имеющему задолжности по результатам ПК, даётся
возможность ликвидировать их до начала промежуточной аттестации;
- студенты, имеющие неудовлетворительные оценки по результатам
ПК берутся на особый контроль заведующими отделениями и классными
руководителями, с целью своевременного погашения задолженности;
- студентам, не явившимся на ПК, оценка выставляется по результатам
индивидуального собеседования с преподавателем и с учётом результатов
текущей успеваемости.
III. Планирование и организация промежуточной аттестации.
3.1 Промежуточная аттестация студентов проводится с целью
установления соответствия персональных достижений обучающихся
поэтапным требованиям программы подготовки специалистов среднего звена
(далее ППССЗ) и служит для оценивания знаний, умений и освоенных
компетенций.
Учебные
дисциплины
и
профессиональные
модули
(его
составляющие), в т.ч. введенные за счет часов вариативной части ППССЗ,
являются обязательными для аттестации элементами ППССЗ, их освоение
должно завершаться одной из возможных форм промежуточной аттестации,
определяемых ГБПОУ РО «ВПК им. М.А. Шолохова» (в дальнейшем
колледж) самостоятельно:
- зачет,
- дифференцированный зачет,
- экзамен,
- экзамен (квалификационный).
По дисциплине «Физическая культура» формой промежуточной
аттестации являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не
учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году.
3.2. Зачет и дифференцированный зачет как формы промежуточной
аттестации могут предусматриваться образовательным учреждением по
отдельной
дисциплине
или
составным
элементам
программы профессионального модуля (МДК, учебная и производственная
практика), которые согласно рабочему учебному плану изучаются на
протяжении нескольких семестров. На изучение вышеуказанных элементов
профессионального модуля согласно учебному плану, отводится наименьший
по сравнению с другими объем часов обязательной учебной нагрузки, как
правило, по таким дисциплинам требования к выпускнику предъявляются на
уровне знаний.
3.2.1. Зачет, дифференцированный зачет проводится за счет часов,
отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или
профессионального модуля.
3.2.2 Вопросы (задания) к зачету и дифференцированному зачету
являются частью фонда оценочных средств (ФОСа), разрабатываются
преподавателем с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов.
3.2.3. При проведении зачета уровень подготовки обучающегося
фиксируется
в
журнале,
зачетной
книжке.
При
проведении
дифференцированного
зачета
уровень
подготовки
обучающегося
оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2
(неудовлетворительно). При неявке на зачет без уважительной причины
студент получает 2 (неудовлетворительно).
Допускается выставление оценки за дифференцированный зачет, зачет
– «автоматически», т.е., по текущим оценкам и с учетом посещаемости
занятий
Оценка, полученная на дифференцированном зачете является итоговой,
выставляется с учетом текущих оценок, заносится в зачетную книжку
студента (кроме неудовлетворительной).
3.3.
Экзамен
(квалификационный)
является
обязательной
формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю.
3.3.1. Экзамены в колледже проводятся в период экзаменационных
сессий (концентрировано). На промежуточную аттестацию в форме
экзаменов и экзаменов (квалификационных) рекомендуется отводить не
более 1 недели (36 часов) в семестр. При проведении экзаменационной
сессии график проведения экзаменов утверждается директором и
заместителем директора колледжа по учебной работе и доводится до
сведения обучающихся не менее чем за две недели до начала
экзаменационной сессии.
3.3.2. Экзамен и экзамен (квалификационный) проводится в день,
освобожденный от других форм учебной нагрузки. Комплекты оценочных
средств разрабатываются колледжем самостоятельно, рассматриваются и
согласовываются на заседаниях цикловых комиссий, утверждаются
заместителем директора колледжа по учебной работе и проходят
согласование с представителями работодателей.
3.3.3. Форма проведения экзамена по дисциплине и экзамена
(квалификационного) устанавливается колледжем и доводится до сведения
обучающихся в начале соответствующего семестра. К экзамену по учебной
дисциплине должны быть подготовлены следующие документы:
- пакет экзаменатора;
- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные
документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;
- экзаменационная ведомость (форма 1);
- журнал учебных занятий;
- зачетные книжки.
3.3.4. Экзамен проводится в специально подготовленных помещениях.
3.3.5. Для учреждений среднего профессионального образования на
подготовку устного задания по билету обучающемуся отводится не более 30
минут. На сдачу устного экзамена предусматривается не более одной трети
академического часа на каждого обучающегося, на сдачу письменного
экзамена - не менее трех часов на учебную группу.
Экзамен принимается преподавателем, который вел учебные занятия
по данной дисциплине или МДК в экзаменуемой группе. Экзамены по МДК,
которые связаны с прослушиванием, просмотром учебных работ,
выполнением практических заданий, спортивными выступлениями и т.п.,
принимаются двумя - тремя преподавателями соответствующей цикловой
комиссии. На их проведение предусматривается фактически затраченное
время, но не более одной трети академического часа каждому преподавателю
на каждого обучающегося.
3.3.6. В критерии оценки уровня подготовки студента входят:
- уровень освоения материала, предусмотренного рабочей программой
по учебной дисциплине или МДК;
- умение использовать теоретические знания при выполнении
практических заданий;
- обоснованность, четкость, краткость изложения устного ответа или
качественное выполнение практического задания
Уровень подготовки студента оценивается в баллах: 5 (отлично), 4
(хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
3.3.7. Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в
зачетную книжку студента (кроме неудовлетворительной) и в
экзаменационную ведомость (в том числе и неудовлетворительные).
Экзаменационная оценка по учебной дисциплине или МДК за текущий
семестр является итоговой независимо от полученных в семестре оценок
текущего контроля по учебной дисциплине или МДК и выставляется в
приложении к диплому.
3.3.8. По завершении всех экзаменов допускается пересдача экзамена,
по которому студент получил неудовлетворительную оценку. С целью
повышения оценки допускается повторная сдача экзамена.
3.3.9. Целью проведения экзамена (квалификационного) является
подтверждение сформированности у обучающегося всех общих и
профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального
модуля.
3.3.10. Для проведения экзамена (квалификационного) приказом
директора колледжа создается комиссия, в состав которой включается:
- председатель (представитель работодателя, администрации
образовательного учреждения или председатель ПЦК);
- заместитель председателя;
- члены комиссии (ведущие преподаватели и представители
работодателей).
На сдачу экзамена (квалификационного) предусматривается не более
одной второй академического часа на каждого обучающегося.
3.3.11. Экзамен (квалификационный) может проводиться в форме:
- накопительного экзамена (с учетом результатов контроля в процессе
освоения программы ПМ),
- комбинированного экзамена (несколько этапов проверки различных
результатов),
- защиты курсового проекта (работы),
- защиты портфолио и т.д.
Колледж самостоятельно выбирает форму проведения экзамена
(квалификационного).
3.3.12. К началу проведения экзамена (квалификационного) должны
быть подготовлены следующие документы:
- комплект оценочных средств;
- задания для экзаменующихся (билеты);
- ведомость результатов производственной практики;
- экзаменационная ведомость;
- журнал учебных занятий;
- зачетные книжки.
3.3.13. Оценочные ведомости по профессиональному модулю
прошиваются, пронумеровываются. К ним прикладывается ксерокопия
экзаменационной ведомости и ведомости результатов производственной
практики. Всё это хранится на отделении до окончания обучения, а затем
сдаётся в архив.
3.3.14. Итогом экзамена квалификационного является однозначное
решение: «вид профессиональной деятельности освоен с оценкой» или «вид
профессиональной деятельности не освоен с оценкой», принятое решение
заносится председателем экзаменационной комиссии в зачетную книжку
обучающегося и прописывается в приложении к диплому.
3.3.15. Результатом освоения профессионального модуля «Выполнение
работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей
служащих» образовательной программы СПО, которая включает в себя
проведение производственной практики является получение обучающимся
свидетельства о профессии рабочего, должности служащего. Присвоение
квалификации и разряда по конкретной профессии проводится комиссией,
которую возглавляет представитель работодателя.
IV. Допуск студентов к промежуточной аттестации
4.1. К аттестации (экзамену по учебным дисциплинам и экзамену
квалификационному) допускаются студенты, освоившие все составные
элементы программы профессионального модуля (МДК, учебная и
производственная практика), полностью выполнившие все лабораторные
работы и практические задания, курсовые работы (проекты) по дисциплинам,
предусмотренные рабочим учебным планом.
4.2. Выставление оценок по результатам изучения составных частей
профессионального модуля происходит следующим образом:
4.2.1.
Если
в
МДК
определена
форма
контроля
ДЗ
(дифференцированный зачет), то оценка выставляется по результатам ДЗ с
учетом текущих оценок.
4.2.2. При отсутствии формы контроля по МДК оценка выставляется по
текущим оценкам, ответственный ведущий преподаватель. Если в МДК
работает несколько преподавателей, ответственный за выставление оценок –
модератор модуля.
4.2.3. Решение о допуске к экзамену квалификационному принимается
на общем собрании преподавателей профессионального модуля,
ответственный модератор.
4.2.4. В случае изучения МДК в течение нескольких семестров
выставляется семестровая оценка по результатам текущего контроля,
ответственный модератор (если в МДК работает несколько преподавателей).
Итоговая оценка за МДК выставляется по результатам нескольких семестров.
4.3. К аттестации могут быть допущены студенты, имеющие годовые
неудовлетворительные оценки («2») по одной–двум теоретическим
дисциплинам, по которым аттестация не проводится. Таким обучающимся
выдают по этим дисциплинам индивидуальные задания и принимают по этим
дисциплинам зачеты в сроки, установленные для повторной аттестации.
4.4. Вопрос о допуске студентов к промежуточной аттестации
обсуждается и принимается на педагогическом совете образовательного
учреждения.
4.5. Студентам, не сдавшим зачёты и экзамены в установленные сроки,
учебной частью устанавливаются индивидуальные сроки сдачи экзаменов и
зачётов с обязательной ликвидацией академической задолженности в
обозначенные сроки.
4.6. Обучающиеся, не ликвидировавшие академическую задолженность
в установленные сроки, отчисляются из колледжа в соответствии и
локальным актом образовательного учреждения «Положение о порядке
перевода, отчисления и восстановления обучающихся».
Приложение 1
ГБПОУ РО «ВПК им. М.А. Шолохова»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
_________________________________________________________________
по учебной дисциплине или МДК
Курс ____ , группа_____
«___» ______________20___г. семестр ___
Экзаменатор________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
№
Ф.И.
студента
номер
билета
Объекты оценивания
1
2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Преподаватель ____________________/ ____________/
3
Итоговая
оценка
Приложение 2
ГБПОУ РО «ВПК им. М.А. Шолохова»
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
__________________________________________________________________
экзамен квалификационный по ПМ
Курс ____ , группа_____
«___» ______________20___г. семестр ___
Члены комиссии________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
№
Ф.И.
студента
номер
билета
оценка
за
производст
венную
практику
Объекты оценивания
1
ПК…
ОК…
2
3
ПК…
ОК…
ПК…
ОК…
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Члены комиссии: ____________________/ ____________/
____________________/ ____________/
____________________/ ____________/
____________________/ ____________/
____________________/ ____________/
Итоговая
оценка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа