close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Информационная карта
МКОУ ДОД «Бакчарский Центр дополнительного образования для детей»
на 2014-2015 уч.год
1. 1. Общие сведения об учреждении
1.1. Наименование
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования
детей «Бакчарский Центр дополнительного образования для детей» (МКОУ ДОД
«Бакчарский ЦДОДД»).
Дата создания: 1954 г.
1.2. Язык обучения: обучение ведётся на русском языке.
1.3. Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной формы и
выданной Серия А № 0001081 от 22.02.2012 г. Регистрационный номер 674 срок действия
– бессрочно.
1.4. Учредитель: Администрация Бакчарского района в лице Отдела образования.
1.5. Юридический, фактический адреса: 636200, Томская область, село Бакчар, улица
Ленина 66, Бакчарского района.
1.6. Телефоны: 8(38249) 21-533, факс: 8(38249) 21-533.
1.7. Электронная почта [email protected] , сайт bak-cdo.dou.tomsk.ru
1.8.Банковские реквизиты: ИНН/КПП, 7003002520/700301001
УФК по Томской области (Финансовый отдел Администрации Бакчарского района л/сч
02653003510 )
ГРКЦ ГУ Банка России по Томской области г.Томск
БИК 046902001
КПП 700301001
ИНН 7003000675
Р/сч 40204810700000000169
1.9. Сведения об администрации учреждения
№
п/п
ФИО
Должность
общий
педагогический
стаж
1
Федорова Елена
Викторовна
Директор
18
Стаж
административной
работы
общий
в данном
ОУ
уровень
образования
18
8
Высшее
педагогическое
1.10. Сведения о методистах учреждения
Стаж работы
методистом
№
п/п
ФИО
Должность
общий
педагогический
стаж
общий
в
данном
ОУ
уровень
образования
Корягина Татьяна
Николаевна
1
2
Методист по
учебной части
Методист по
экологическому
направлению
Рытова Елена
Сергеевна
2.
15
1
40
Высшее,
педагогическое
1
3
Среднееспециальное,
педагогическое
3
Кадровое обеспечение
2.1.Количество педагогических работников
Учебный год
Всего
Штатные
Совместители
2012-2013
10
8
2
2013-2014
10
8
2
2014-2015
10
8
2
2.2. Образование
Учебный год
Всего
Высшее
Средне специальное
Среднее
2012-2013
10
5
4
1
2013-2014
10
5
4
1
2014-2015
10
5
4
1
2.3.Общий педагогический стаж работы
Всего
Учебный год
2012-2013
0 – 10 лет
11- 20 лет
21-25 лет
Свыше 25 лет
10
1
7
1
1
10
0
1
1
10
0
1
1
2013-2014
2014-2015
8
8
2.4.Возраст
Учебный год
Всего
До
30 лет
От 30 до 40
От 40
до 50
Более 50
лет
10
1
4
3
2
10
0
5
3
2
10
0
5
3
2
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2.4.Квалификация
Учебный год
2012-2013
2013-2014
Всего
II категория
I категория
Высшая категория
10
1
3
1
10
1
2
1
10
2014-2015
1
2
1
2.5.Очередную аттестацию за последние три года прошли:
Учебный год
2012-2013
Всего
На
соответствие
занимаемой
должности
II категория
I категория
10
0
0
1
0
0
1
2
0
3
10
2013-2014
2014-2015
(прогноз)
10
Высшая категория
0
0
0
2.6.Курсы повышения квалификации:
2012 — 2013
2013-2014
1
2
2014-2015
3. Содержание образовательного процесса
Образовательный процесс ЦДОДД строится с учетом личностных особенностей и
потребностей
детей.
Совершенствование организации образовательного процесса осуществляется с учетом
критериев оптимального выбора методов обучения:
-соответствие методов основным целям и задачам;
-соответствие методов особенностям содержания обучения;
-учет психологических особенностей детей;
-учет уровня подготовленности детей;
-учет особенностей групп, коллективов детей, педагогов;
-учет внешних условий (социальных, школьных и т.д.);
-учет возможностей педагогов по использованию различных методов.
В образовательном процессе используются методы обучения и воспитания,
соответствующие уровню развития обучающихся, их возможностям и способностям:
репродуктивные,
проблемного
обучения,
исследовательский,
организации
и
осуществления учебно-познавательной деятельности, формирования умений и навыков по
применению
знаний
на
практике.
В целях эффективного освоения образовательных программ педагоги ЦДОДД используют
технологии
проектирования,
конструирования,
моделирования,
личностноориентированные,
социально-ориентированные,
практико-ориентированные,
здоровьесберегающие, игровые, рефлексивные и др.
3.1. Режим образовательного процесса
Образовательная деятельность осуществляется во время, свободное от занятий
детей в общеобразовательных учреждениях, с учетом утвержденного учебного плана,
расписания и дополнительных образовательных программ.
- Учебный процесс в ЦДОДД организуется с учетом распорядка
общеобразовательной школы, ведется в 4 смены (согласно лицензии).
работы
- Занятия для воспитанников в ЦДОДД проводятся с понедельника по субботу
включительно (шестидневная неделя). Продолжительность одного занятия для
дошкольников составляет 30 минут, для школьников - 45 минут, перерыв - не менее 10
минут для отдыха детей и проветривания помещений (согласно СанПиН 2.4.4.3172-14).
- Занятия проводятся с 09 часов 00 минут до 20 часов, для воспитанников в возрасте 16-18
лет до 20 часов 45 минут (согласно СанПиН 2.4.4.3172-14, ч. VIII ч. 8.5.).
- Вечерние воспитательные мероприятия в ЦДОДД проводятся по приказу директора и
оканчиваются не позднее 22 часов 00 минут.
Расписание занятий, утверждается приказом директора учреждения.
Расписание занятий составляется на основании: Учебного плана, составленным в
соответствии с законом РФ «Об образовании», Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
(Приказ МО и науки РФ от 29 августа 2013 года № 1008), Уставом, дополнительными
образовательными программами разработанными педагогами дополнительного
образования, утвержденными педагогическим советом МКОУ ДОД «Бакчарский
ЦДОДД», согласно выданной лицензии.
В 2014-2015 учебном году в ЦДОДД реализуется 11 образовательных программ по
четырем направленностям: художественно-эстетическая, социально-педагогическая,
эколого-биологическое, спортивно-техническое.
Образовательные программы детских объединений основаны на следующих принципах:
личностная ориентация, общедоступность, единство обучения, воспитания и развития.
Каждая образовательная программа детского объединения имеет рецензию на
соответствие требованиям и право реализацию в системе дополнительного образования и
утверждена решением педагогического совете ЦДОДД.
3.2. Программы, реализуемые в 2014-2015 учебном году
№
п/п
Название программы
Спортивно-техническая направленность
1
Модифицированная программа
мотоклуба «Форт»
Автор, дата
утверждения
Лысоногов Е.С.,
29.08.2014 г.
Художественно-эстетическая направленность
2
Авторская программа
хореографического ансамбля
Приколота Е.Ю.,
«Виктория»
29.08.2014 г.
Срок
реализации
Возрастной
уровень
5 лет
основного
общего и
среднего
общего уровня
10 лет
дошкольного,
начального
общего,
основного
3
4
Авторская программа изостудии
«Волшебные краски»
Модифицированная программа по
изготовлению мягкой игрушки
«Мир игрушки»
Ревера О.П.,
29.08.2014 г.
3 года
Бардацкая Т.В.,
29.08.2014 г.
2 года
5
Модифицированная программа
эстрадной студии «Орфей»
общего,
среднего
общего уровня
дошкольного,
начального,
основного
общего уровня
начального
общего уровня
основного
общего и
среднего
общего уровня
основного
общего и
среднего
общего уровня
Байзигитов О.Ф.,
29.08.2014 г.
3 года
Байзигитов О.Ф.,
29.08.2014 г.
1 год
Модифицированная программа
«Хоровое пение»
Социально-педагогическая направленность
8
Авторская программа подросткового
объединения «Выбор»
Кипина Е.Н.
29.08.2014 г.
2 года
Федорова Е.В.,
29.08.2014 г.
2 года
основного
общего уровня
Модифицированная комплексная
программа школы раннего развития
«Филиппок»
Эколого-биологическая направленность
10
Модифицированная программа
экологического объединения «Юный
эколог»
Корягина Т.Н.,
29.08.2014 г.
2 года
дошкольного
уровня
Щукина Л.Л.,
29.08.2014 г.
3 года
начального
общего,
основного
общего уровня
Рытова Е.С.,
02.09.2014 г.
2 года
начального
общего уровня
6
Модифицированная программа
игры на акустической гитаре
7
9
11
Модифицированная программа
экологического объединения
«Экология родного края»
дошкольного
уровня
3.3.Сохранность контингента
Контроль посещаемости объединений осуществляется 3 раза в год. Посещаемость в
каждой группе отслеживается по расписанию, 2-3 раза в неделю, и по списочному составу
воспитанников в коллективе.
2012 – 2013 уч. год
1-е полугод.
290
2013 – 2014 уч. год
2-е полугод.
318
1-е полугод.
268
2014-2015
2-е полугод.
266
1-е полугод.
2-е полугод.
219
3.4. Количество воспитанников-призеров мероприятий разного уровня по годам
обучения
Год
обучения
Районные
Региональные
Всероссийские
Международные
2012-2013
25
6
10
4
2013-2014
22
4
13
0
2014-2015
3.5. Образовательный процесс в рамках федерального государственного
образовательного стандарта
Для интеграции общего и дополнительного образования является переход на новое
поколение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), которые
предполагают взаимодействие в рамках учебного процесса во внеурочной деятельности.
Взаимодействие происходит в рамках договора о сотрудничестве МКОУ ДОД
«Бакчарский ЦДОДД» и МБОУ «Бакчарская сош». В этом учебном году 3 педагога
занимаются с учащимися школы. Занятия проходят по отдельному расписанию. Общий
охват детей составил 175 человек.
3.6. Деятельность в каникулы
Ежегодно педагоги ЦДОДД на свои занятия принимают детей из лагеря с дневным
пребыванием МБОУ «Бакчарская сош», по возможности приезжают дети из
близлежавших школ. С 2014 года на базе ЦДОДД была проведена профильная смена
«Страна творчества», где наши воспитанники учились проводить мастер-классы для
сверстников, готовили номера к новому концерту для жителей с.Мельниково. Данную
смену было решено проводить традиционно, только сроки проведения перенести на
осенние каникулы.
Цель программы: Организация летнего отдыха детей и подростков в интересной
активной форме, создание условий для максимального раскрытия и развития творческого
потенциала каждого ребёнка.
Задачи программы:
Организовать интересный и познавательный досуг;
Создать благоприятную психологическую среду, атмосферу дружбы, братства созидания
и ответственности за себя и других;
Развивать коммуникативные навыки в детском коллективе, позитивные интересы детей их
полезную деятельность с целью профилактики антисоциального поведения.
В весенние, зимние и осенние каникулы проводятся мероприятия в нутрии объединений.
3.7. Оценка результативности образовательного процесса
Всем известно, что в дополнительном образовании нет стандартной системы оценивания
образовательного процесса, в связи с этим каждый педагогический коллектив
самостоятельно разрабатывает способы отслеживания всех аспектов деятельности
учреждения.
Для оценки результативности образовательной деятельности в ЦДОДД используются
методы: анкетирование, тестирование, беседа, наблюдение, анализ деятельности, анализ
статистических
данных.
Качество результатов образования ЦДОДД рассматривается как единство трех
составляющих:
-качество
результатов
образовательного
-качество
реализации
образовательного
-качество условий осуществления образовательного процесса.
Показатели
результативности
Качество
результатов
образовательного
процесса
Качество
реализации
образовательного
процесса
Качество
условий
осуществления
образовательного
процесса
процесса;
процесса;
Критерии оценки качества
1.Выполнение муниципального задания.
2.Расширение спектра образовательных услуг.
3.Уровень освоения детьми содержания изучаемой дополнительной
образовательной программы.
4.Устойчивость интереса детей к содержанию
образовательной программы.
5.Уровень творческой активности детей.
6.Уровень практической реализации творческих
достижений воспитанников.
7.Сохранность контингента воспитанников второго
и последующих годов обучения.
1.Профессиональная компетентность педагогов.
2. Умение осуществлять индивидуальный, личностно-деятельностный
подход к воспитанникам.
4.Использование современных информационно-коммуникативных
технологий в образовательном процессе.
5.Качество методической работы.
6.Курсовой подготовка в системе повышения квалификации.
1.Инфраструктура учреждения.
2.Материально–техническая база.
3.Наличие необходимого оборудования.
4.Расширение спектра образовательных услуг за счёт введения платных
услуг.
4. Материально – техническое обеспечение образовательного процесса
Наименование
количество
компьютер с профессиональной звуковой картой(интел
пентиум4\2,8Гц\1Гб\580Гб) –
1
микшерский пульт Behringer Xenyx X1832USB –
1
Audio/Midi интерфейс TASCAM US-1800 –
1
микрофон студийный конденсаторный со стойкой и паучком –
1
компрессор студийный голосовой –
1
процессоры для обработки гитарного сигнала
3
электрогитары
3
ударная установка –
1
клавишный инструмент ROLAND –.
1
микрофоны SHUR-48
3
коммутация(шнуры, штекеры) –
36
синтезатор Yamaha pss520 –
1
мониторы Saund Qing – 250Вт
2
АС ЕВМ 200 Вт
2
усилитель «кроун» -2\400Вт. –
1
Компьютер
5
Ноутбук
2
Принтер ч/б
3
Сканер
2
Принтер цв.
2
Копировальный аппарат
2
ЖК телевизор
1
Проектор
1
Мотоциклы
17
Танцевальные костюмы
309
Танцевальная обувь
45
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа