close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Публичный доклад
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Лицей № 7 г. Черняховска
за 2013-2014 учебный год.
Общая характеристика учреждения.
1. Название учреждения: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей № 7 г. Черняховска (МАОУ
Лицей № 7 г. Черняховска)
2. Адрес: 238151 РФ, Калининградская область, город Черняховск, ул. Гагарина, д. 6.
3. Тел/факс: 8-401-41-3-26-23, 8-401-41-3-46-07
4. e-mail: [email protected] сайт www.lic7.ru
5. Учредитель: администрация муниципального образования «Черняховский муниципальный район». В пределах
делегированных полномочий функции Учредителя выполняет управление образования и охраны детства администрации МО
«Черняховский муниципальный район»
6. Руководитель: Бережная Олеся Ивановна, директор
7. Лицензия: № ОО-1856 от 07 февраля 2014 г.
8. Свидетельство о государственной аккредитации: № 1137 от 27 июня 2014 г.
Особенности образовательного процесса
В 2013-2014 учебном году доминантами развития системы образования Лицея являлись качество, инновационность,
эффективность, доступность, открытость, конкурентоспособность. В полной мере достижение поставленных целей возможно
при соблюдении требований «Закона об образовании», новых ФГОС НОО, ФГОС ООО.
Основными целями работы Лицея были: создание условий для наиболее полного выполнения своей миссии:
создание условий для наиболее полного выполнения условий образовательной среды жизнетворчества, стимулирующей
саморазвитие высокоинтеллектуальной личности с доминирующей потребностью к творческому познанию и приобретению
качественных знаний, которые должны помочь обучающимся в достижении обучающимися ключевых компетентностей в
интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и в других сферах жизнедеятельности.
Основным предметом деятельности Лицея является реализация образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную подготовку обучающихся по предметам
физико-математического и социально- экономического профилей.
Основными целями Лицея являются:
- обеспечение гарантии права на образование;
- осуществление образовательного процесса;
- формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе обязательного минимума содержания
общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Основными задачами Лицея являются:
Педагогический коллектив в 2012 – 2013 учебном году ставил реализацию следующих задач:
1. Обеспечить реализацию права каждого обучающегося на получение образования в соответствии с его потребностями и
возможностями.
2. Обеспечить условия для укрепления физического, психологического и нравственного здоровья детей.
3. Обеспечить реализацию федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в 1-х3х классах, ФГОС ООО в 8ф, 9ф классах ( приказ Министерства образования Калининградской области от 08.08.2013 № 819/1
«Об организации апробации введения федерального государственного образовательного стандарта на ступенях основного и
среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях Калининградской области в 2013 году»..
3.1 Обеспечить реализацию обязательств по развитию физико- математического образования в качестве опорной площадки (
приказ Министерства образования Калининградской области от 14.05.2013 № 405/1 «Об утверждении результатов отбора
общеобразовательных учреждений – опорных школ по физико-математическому и лингвистическому направлениям в 2013
году».
4. Максимально использовать возможности гуманитарных дисциплин для формирования духовной сферы личности.
5. Включить каждого ученика в работу в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.
6. Продолжить формирование ОУУН у всех учащихся из общеобразовательных классов на конструктивном и репродуктивном
уровне, у учащихся из предпрофильных и профильных классов на практическо-творческом уровне.
7. Повысить качество обучения школьников за счет освоения учителями современных образовательных технологий, повышения
квалификационных характеристик.
8. Внедрить информационные технологии в преподавание всех предметов учебного плана, в том числе в классах,
реализующих ФГОС ООО.
9. Развивать устойчивую мотивацию к учению и самообразованию.
10. Формировать у обучающихся целостную картину мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук.
11. Обеспечить преемственность 1 и 2 ступеней, 2 и 3 ступеней обучения.
12. Усовершенствование модели научно-методической службы, обеспечивающей развитие педагогического мастерства
учителя, повышение его мотивации самосовершенствования.
13. Продолжить систематическую целенаправленную работу с одарёнными детьми;
Организация, совершенствование, поддержка исследовательской, опытно-экспериментальной работы педагогов и
лицеистов.
15. Организация, совершенствование работы по самообразованию педагогов, их творческого роста.
16. Активизировать работу по обобщению педагогического опыта через издание методических материалов, размещения в сети
Интернет.
14.
17. Продолжить работу по реализации программы информатизации образовательного процесса Лицея.
18. Продолжить изучение и внедрение новых воспитательных технологий в работе с классными коллективами.
19. Совершенствовать работу школьного музея с целью патриотического и духовно-нравственного воспитания обучающихся.
20. Продолжить развитие и внедрение здоровьесберегающих технологий в плане реализации Программы «Здоровье».
Лицей осуществляет следующие основные виды деятельности:
–
реализация основных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
–
реализация программы дошкольного образования;
–
реализация
дополнительных
физкультурно-спортивной,
общеразвивающих
туристско-краеведческой,
программ
художественно-эстетической,
эколого-биологической,
научно-технической,
интеллектуально-
познавательной
направленности;
–
осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства;
–
организация работы группы кратковременного пребывания.
Деятельность Лицея основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих
ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономии и светского характера
образования.
Лицей осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и
создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения
потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования
Лицей самостоятельно осуществляет образовательный процесс, подбор и расстановку кадров, научно-методическую,
финансовую и хозяйственную деятельность в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим
уставом.
Медицинское обслуживание обучающихся в Лицее обеспечивается медицинским персоналом районного территориального
медицинского объединения, который наряду с администрацией и педагогическими работниками Лицея несет ответственность
за проведение лечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно- гигиенических норм, режим и качество
питания обучающихся. Для работы медицинских работников Лицей предоставляет соответствующее помещение (медицинские
кабинеты).
Организация питания обучающихся и работников осуществляется Лицеем в специально отведенном помещении, совместно с
предприятием общественного питания на договорной основе.
Условия осуществления образовательного процесса.
Лицей, исходя из гарантированного государством права граждан Российской Федерации на получение образования
осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней
образования:
I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года) обеспечивает развитие обучающихся,
овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами
теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами
личной гигиены и здорового образа жизни. С учетом интересов учащихся и в целях развития их наклонностей и способностей
вводятся факультативные курсы, проводится внеурочная деятельность. В истекшем году 1-3 классы обучались в соответствиии
с требованиями ФГОС НОО. Соответственно, в дополнение к обязательным предметам присутствовали предметы по выбору
самих обучающихся и их родителей (законных представителей), направленных на реализацию интересов, способностей и
возможностей личности (внеурочная деятельность).
II ступень – основное общее образование (нормативный срок обучения – 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися
общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности
обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
В дополнение к обязательным предметам вводятся новые учебные предметы, факультативные курсы и различные формы
внешкольных занятий, а также предметы по выбору, направленные на более полное развитие способностей учащегося. С
учетом преемственности в системе образования по согласованию с учащимися, их родителями (законными представителями)
организуется обучение по разно уровневым программам. В 8-9 классах применяется предпрофильное обучение с учетом
запросов и возможностей обучающихся по двум направлениям: физико- математическое и социально- экономическое.
Предусмотрено обучение без предпрофильной подготовки.
Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего
профессионального образования.
III ступень – среднее общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим
освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего общего образования, развитие устойчивых познавательных
процессов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе
дифференциального обучения.
В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на
реализацию интересов, способностей и возможностей личности.
Обучение введено по профилям. В лицее существуют следующие виды профильных классов:
 Физико-математический (с расширенным изучением математики, физики и информатики и информационнокоммуникационных технологий);
 Химико- биологический (расширенное изучение математики, химии, биологии).
 Социально -экономический (расширенное изучение математики, информатики и информационно-коммуникационных
технологий, экономики, географии, обществознания).
Организация образовательного процесса в Лицее регламентируется учебным планом и расписанием занятий,
разрабатываемыми и утвержденными Лицеем самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком,
определяемым учреждением самостоятельно.
Лицей работает по графику:
 пятидневная рабочая неделя с двумя выходными в 1-4 классах;
 шестидневная рабочая неделя с одним выходным в 5 – 11 классах.
Лицей работает в две смены:
1 смена – с 8.00 до 13.15
2 смена – с 13.30 до 19.10
В первую смену занимаются 1, 2 , 5, 7-11 классы, во вторую смену занимаются 3-4, 6 классы. В субботу 5-11 классы
занимаются в первую смену.
2.7. Продолжительность уроков в 1 классах не более 35 минут на первое полугодие, во 2 – 11 классах не более 40 минут.
Продолжительность перемен между уроками устанавливается с учетом требований санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях". Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для
питания обучающихся. В 1-х классах после 2 урока динамическая перемена – 30 минут.
Учебный год в Лицее начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года составляла в первом классе – 33 недели, в последующих – не менее 34 недель без учета
государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных
недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Лицея с учетом мнения Педагогического совета
Лицея и по согласованию с начальником муниципального отдела по образованию.
Лицей обеспечивал прием учащихся на основании Положения о порядке приема учащихся в первый класс
(http://www.lic7.ru/index.php/lokalnye-normativno-pravovye-akty)
Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в
приеме только по причине отсутствия свободных мест в Лицее.
При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Лицей могут быть приняты лица, не достигшие 18
лет и не имеющие среднего (полного) образования:
- в порядке перевода
соответствующего уровня;
из
другого
образовательного
учреждения,
реализующего
образовательную
программу
- ранее получавшего общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.
Прием в Лицей для обучения и воспитания оформляется приказом директора по Лицею. Процедура приема подробно
регламентируется правилами приема в Лицей, которые не могут противоречить действующему законодательству в области
образования и настоящему Уставу.
При приеме гражданина в Лицей его родители (законные представители) и он сам (при приеме на 3 ступень обучения) должны
быть ознакомлены с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Одиннадцатилетнее общее образование является обязательным до достижения восемнадцатилетнего возраста.
Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года
академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны
ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано
создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременность ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательную
программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в
следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по решению педагогического
совета и при уведомлении родителей (иных законных представителей) оставляются на повторный год обучения или
продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательную программу учебного
года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно
переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, продолжают
получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета образовательного
учреждения.
Родители (опекуны, попечители) обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия
для получения среднего (полного) общего образования.
Текущий контроль успеваемости обучающихся Лицея осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный
балл – «2» неудовлетворительно, максимальный – «5» отлично). Учитель, проверяя и оценивания работы (в том числе
контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и
дневник обучающегося, вносит отметку в электронный журнал и дневник.
В 1 классах безотметочное обучение. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти во 2 – 9 классах,
и триместры в 10 – 11 классах.
В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
Административный состав:
Бережная Олеся Ивановна, директор. Первая квалификационная категория.
Федорин Геннадий Николаевич, заместитель директора. Высшая квалификационная категория.
Хроменок Юлия Викторовна, заместитель директора. Первая квалификационная категория.
Витковская Инесса Александровна, заместитель директора. Первая квалификационная категория.
Сведения о количественном и качественном составе педагогических работников.
1. Учебно-воспитательную деятельность осуществляли 50 учителей:
Всего педагогов
Высшая
50
20 чел.
(40%)
Первая
22 чел.
(44%)
Из них имеют категории
Вторая
Соответствие
занимаемой должности
1 чел.
3 чел. (6,0%)
(2%)
Без категории
4 чел.
(8%) из них
3 молодых
специалиста
Вывод: 42 учителя (84%) аттестованы на высшую и 1 квалификационные категории, что говорит о высоком
профессионализме педагогов, работающих в Лицее.
Среди педагогов лицея:
- Заслуженный учитель РФ – 2 учителя (Громова Г.Г. – учитель русского языка и литературы и Калмыкова М.С.
– учитель математики)
- Почетный работник общего образования – 4 учителя (Сысоева А.А., Савинкова Т.А. – учителя физики;
Кусурова Н.П. – учитель математики; Молчанова Д.В. – учитель русского языка и литературы);
- Отличник народного просвещения - 1 учитель (Роенко Г.П. – учитель истории и обществознания);
- Награждены «Почетной грамотой МО РФ» - 7 учителей;
- Награждены «Почетной Грамотой МО Калининградской области» - 12 учителей.
2. Повышение квалификации в соответствии с ФГОС.
На конец учебного года 27 педагогов (54%) прошли курсы повышения квалификации по программе: Организация
образовательного процесса в соответствии с ФГОС» в КОИРО.
Вывод: в Лицее закрепилась устойчивая тенденция в кадровой политике, направленная на формирование учителяпрофессионала, творческой личности, о чем свидетельствуют итоги аттестации педагогических и руководящих работников,
аттестованных на высшую и первую квалификационные категории –таких педагогов большинство.
3. Участие учителей Лицея в профессиональном конкурсе «Учитель года»
ФИО учителя
Кукушкина А.К.
Синявский Э.А.
Лицейский этап
Муниципальный
Региональный этап
этап
победитель лауреат победитель лауреат победитель лауреат
+
+
Бережная О.И.
+
Лачук С.В.
+
Мухина С.Г.
+
Шаповалова Л.В.
+
Синявский Э.А.
Шаповалова Л.В.
+
2007 – 2008 учебный год
+
+
2008 – 2009 учебный год
+
2009 – 2010 учебный год
+
2010 – 2011 учебный год
+
2011 – 2012 учебный год
+
2012 – 2013 учебный год
+
+
Участни
к
(Духовн
о-
Российский этап
победитель лауреат
нравстве
нное
воспита
ние)
Волобуева Е.Г.
2013-2014 учебный год
+
+
-
-
-
-
-
Кол-во
педагогов с
высшим
образование
м
5
4
2
1
3
1
2
1
Кол-во
педагогов со
среднеспециальны
м
образование
-
-
-
-
-
-
-
1
ИТОГО
педагогов
-
Администр.
-
1
5
2
1
1
2
13
1
5
50
-
2
-
-
-
1
-
-
-
-
3
1
4
2
-
-
1
9
1
5
45
-
-
-
-
1
-
-
3
-
-
5
Т
Социальн.
педагог
-
3
Нач. клас
2
И и ИКТ
2
ИЗО
1
Музыка
Технология
3
Немецкий
язык
Биология
1
Английский
язык
Химия
2
ОБЖ
Физика
4
Физкультур
Математик
а
5
Всего
работающих
История и
обществозн
ание
География
Рус. язык и
литература
4. Сведения о количественном и качественном составе педагогических работников:
По возрасту:
- молодые
специалист
ы (до 3-х
лет)
-
м
Обучаются
в ВУЗе
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
-
Ср.
возраст
55
61
56
62
49
35
55
51
55
47
29
58
58
-
60
47
47
41
52
Средний возраст администрации: 41 год
Средний возраст педагогических работников: 52 года
Результаты деятельности учреждения, качество образования.
На начало 2013 - 2014 учебного года в Лицее начали обучаться 797 учеников, на конец учебного года - 788 обучающийся.
Аттестовалось 788 обучающихся, обучающиеся 1-х классов отметкой не оценивались, но учитывалось их успешность
обучения путем оценочных листов для выведения качества обученности. Из 788 обучающихся окончили 2013 – 2014 учебный
год следующими результатами:
Показатели
1.Количество учся на начало
чччччетветричет
2.Количество
учвертиг.
г. уч. г.
ся
на конец
Из них:
аттестовано
не аттестовано по
неуважительной
причине
Классы
6
7
87
87
1
83
2
3
107 75
4
87
Всего
352
5
85
83
107 75
86
351
87
84
83
107 75
86
351
87
-
-
-
-
--
-
Всего 10
28
391
11 Всего ИТОГО
26
54
797
8
74
9
58
85
73
54
383
28
26
54
788
84
85
73
54
383
28
26
54
788
-
-
-
-
-
-
-
-
-
успевают на «4» и
«5»
-
77
53
56
186
63
50
34
31
17
195
15
23
38
419
из них
«4»
и «5»
отличников
успевают с одной
-
18
5
14
37
14
10
5
2
3
34
3
3
6
77
-
9
3
1
13
3
5
4
3
2
17
1
2
3
33
успевает с одной
«4»
-
4
3
4
11
3
-
1
1
0
5
2
1
3
19
не успевает
из них
второгодников
в т. ч. не успевает
по одному
предмету
оставлен на
повт. год обуч.
-
1
-
-
-
1
-
-
1
-
0
-
0
-
2
-
3
-
0
-
0
-
0
-
4
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
1
-
1
-
-
1
-
-
-
-
-
1
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
74
72
70
63
70
72
60
40
40
32
49
54
77
66
62
100
99 100 100
99,8
100
99
100
100
96
99
100 100
100
99,6
«3»
переведен
второгодников
условно
в
следующий кл.
не посещают
школу длительное
время без причин
Качество знаний
(%)
-
Успеваемость
(%)
ИТОГО по Лицею:
№ пп
Показатели
2011 – 2012
учебный год
2012 – 2013
учебный год
2013 – 2014
учебный год
В сравнении к
уровню прошлого
учебного года
1.
Качество
образования (%)
Успеваемость (%)
58,7%
61%
62%
+1%
100%
99,7%
99,6%
-0,1%
2.
Вывод: в сравнении с результатами 2012 – 2013 учебного года качество образования выросло на 1%.
Мониторинг качества образования по ступеням обучения:
52%
52%
70%
46%
68%
70%
49%
66%
100%
100%
100%
99,7%
99,4%
100%
99,8%
99%
100%
Средняя
школа
Основная
школа
71,7%
Средняя
школа
Средняя
школа
Начальная
школа
2013-2014 учебный год
Основная
школа
1. Качество
образования
(%)
2. Успеваемость
(%)
2012-2013 учебный год
Основная
школа
2011-2012 учебный год
Начальная
школа
Показатели
Начальная
школа
№
пп
Вывод: данный мониторинг показал, что в сравнении с прошлым учебным годом общелицейское качество знаний
повысилось на 1%.
В 2013 – 2014 учебном году успеваемость обучающихся составила 99,6% (это 3 обучающихся оставленных на
повторный год обучения: Александравичуте Наталья (2г класс) – не успевает по математике, русскому языку и окружающему
миру, Твердохлеб Михаил (9с класс) – не успевает по алгебре, геометрии, русскому языку, литературе, химии и физике;
Целебук Дмитрий (9с класс) – не успевает по алгебре, геометрии, русскому языку и физике; а так же 1 ученица, которая
переведена условно в следующий класс (Александравичуте Диана (6в класс) - не успевает по итогам года по одному предмету –
математика).
Мониторинг занимающихся обучающихся на «отлично» и «хорошо»:
31
138
30
148
11
39
37
149
34
162
Средняя школа
(чел.)
8
33
Основная
школа (чел.)
Средняя школа
(чел.)
28
159
2013-2014 учебный год
Начальная
школа (чел.)
Основная
школа (чел.)
41
146
Начальная
школа (чел.)
1. Отличники
2. Хорошисты
2012-2013 учебный год
Средняя школа
(чел.)
2011-2012 учебный год
Основная
школа (чел.)
Показатели
Начальная
школа (чел.)
№
пп
6
32
Вывод: ещё один мониторинг показателя качества образования в МАОУ Лицей № 7 подтверждает, что в 2013 – 2014 учебном
году в сравнении с прошлым учебным годом лучших результатов добилась основная школа и по увеличению числа
отличников и хорошистов. По итогам учебного года 420 обучающихся обучались на «отлично» и «хорошо» (53,3%) - это
большая половина обучающихся в МАОУ Лицей № 7.
Высокое качество знаний показали учащиеся следующих классов:
(лицейский стандарт) – (75% - 100%)
Класс
Качество
знаний
ФИО классного
руководителя
5а
90%
Голубева Н.Н.
1а
85%
Медведева Г.А.
8ф
85%
Громова Г.Г.
3а
83%
Решетило А.Г.
4а
83%
Титарева Е.В.
2а
81%
Шаповалова Т.П.
2б
80%
Шаповалова Л.В.
11ф
77%
Кусурова Н.П.
6а
75%
Чеповая Л.П.
Вывод: по результатам таблицы видно, что 9 классов показали высокий результат обученности обучающихся (31,03% от
общего количества классов по Лицею), а в 2012 – 2013 учебном году таких классов было 7 (24,13%).
Мониторинг качества знаний:
(высокий общеобразовательный стандарт) - (55% - 74%)
Класс
Качество
знаний
ФИО классного
руководителя
1б
74%
Кречетова В.Т.
5б
72%
Морозова О.И.
3б
70%
Федорина А.Ф.
2в
66%
Мухина С.Г.
1в
64%
Рыжова Л.Г.
4б
60%
Кухтий Ю.В.
2г
59%
Рыжкова Н.В.
3в
57%
Шелгачёва Т.Н.
9ф
55%
Шилина Е.А.
Вывод: по результатам данного мониторинга видно, что 9 классов (31,03% от общего количества классов) по качеству знаний
показали высокий уровень обученности обучающихся общеобразовательного стандарта.
По результатам двух таблиц видно, что 62,07% классов от общего количества классов-комплектов в 2013-2014
учебного года показали наивысшее качество знаний. Из них: 12 классов начальной школы (92,37%), 5 классов основной
школы (35,71%), 1 класс старшей школы (50%).
По результатам мониторинга видно, что 62,07% классов показывает высокий уровень знаний образовательного
стандарта.
С низким качеством знаний закончили 2013 - 2014 учебный год обучающиеся следующих классов: (менее 30%)
Класс
Качество
знаний
ФИО классного
руководителя
7в
21%
Щаева Н.А.
9с
8%
Витковская И.А.
8о
5%
Дацко Н.Л.
Вывод: данный мониторинг, что обучающиеся трёх классов основной школы показали низкий уровень качества знаний
(10,34%) от общего комплекта классов.
Результаты данных мониторингов позволяет сделать общий вывод, что в 2013 – 2014 учебном году качество знаний
обучающихся МАОУ Лицей № 7 остаётся высоким (62%).
Успеваемость учащихся
2013– 2014 учебный год
Кл.
Кл. руководитель
Колво
На
«5»
на «4»
и «5»
учащ.
Не
успе
ваю
щие
Кач-во
(%)
Успев.
(%)
Качество «+»
или «-» к
2012-2013
уч. году
27
-
-
-
85%
100%
-3%
1Б
Медведева Г.А.
А
Кречетова В.Т.
27
-
-
-
74%
100%
+4%
1В
Рыжова Л.Г.
29
-
-
-
64%
100%
+4%
2А
Шаповалова Т.П.
27
6
16
-
81%
100%
-
2Б
Шаповалова Л.В.
26
6
15
-
80%
100%
-
2В
Мухина С.Г.
27
4
14
-
66%
100%
-
2Г
Рыжкова Н.В.
27
2
14
1
59%
96%
+3%
3А
Решетило А.Г.
29
3
21
-
83%
100%
+1%
3Б
Федорина А.Ф.
23
-
16
-
70%
100%
+3%
3В
Шелгачева Т.Н.
23
2
11
-
57%
100%
-
4А
Титарева Е.В.
29
9
15
-
83%
100%
-
4Б
Кухтий Ю.В.
30
-
18
-
60%
100%
-
4В
Волобуева Е.Г.
27
5
9
-
52%
100%
+6%
1
ИТОГО:
351
37
149
1
70%
99,7%
+1%
5А
Голубева Н.Н.
30
9
18
-
90%
100%
-
5Б
Морозова О.И.
29
2
19
-
72%
100%
-4%
5В
Вульферт С.Н.
28
3
12
-
54%
100%
+8%
87
14
49
-
72%
100%
71% (+1%)
ИТОГО:
6А
Чеповая Л.П.
28
5
16
-
75%
100%
+4%
6Б
Архипова Е.Н.
28
3
12
-
54%
100%
+4%
6В
Цыков А.Е.
28
2
12
1
50%
96%
+11%
84
10
40
1
60%
99%
53% (+7%)
ИТОГО:
7А
Грибовская Е.А.
30
3
12
-
50%
100%
-
7Б
Стоколясова В.В.
27
2
11
-
48%
100%
+4%
7В
Щаева Н.А.
28
-
6
-
21%
100%
+3%
ИТОГО:
85
5
29
-
40%
100%
37% (+3%)
8ф
Громова Г.Г.
26
2
20
-
85%
100%
+23%
8с
Хроменок Ю.В.
26
-
8
-
31%
100%
+8%
8о
Дацко Н.Л.
21
-
1
-
5%
100%
-
73
2
29
-
40%
100%
30% (+10%)
ИТОГО:
9ф
Шилина Е.А.
29
3
13
-
55%
100%
+3%
9с
Витковская И.А.
25
-
2
2
8%
92%
-
54
3
15
2
32%
96%
30% (+2%)
28
3
12
-
54%
100%
+11%
28
3
12
-
54%
100%
+11%
26
3
20
-
77%
100%
+4%
26
3
20
-
77%
100%
73% (+4%)
1 – 4 кл.
351
37
149
1
70%
99,7%
69%
(+1%)
5 – 9 кл.
383
34
162
3
49%
99%
44%
(+5%)
-
58%
100%
43%
(+15%)
32%
96%
30%
(+2%)
ИТОГО:
10ф
Молчанова Д.В.
ИТОГО:
11ф
Кусурова Н.П.
ИТОГО:
8 кл.(предпр.-
8ф, 8с)
52
2
28
9 кл.(предпр.-
9ф, 9с)
54
3
15
Физико-математические
кл. (8ф, 9ф, 10ф, 11ф)
109
11
65
-
68%
100%
-
10 – 11 кл. (профильные)
54
6
32
-
66%
100%
60% (+6%)
ИТОГО:
788
83
343
4
62%
99,6%
56% (+6%)
Вывод: в 2013 - 2014 учебного года обучающиеся МАОУ Лицей № 7 показали высокое качество знаний – 62% при
успеваемости 99,6%. По итогам учебного года в 17 классах-комплектах (1б, 1в, 2г, 3а, 3б, 4в, 5в, 6а, 6б, 6в, 7б, 7в, 8ф, 8с, 9ф,
10ф и 11ф) качество знаний в сравнении с четвертями улучшено. В десяти классах-комплектах качество знаний было
сохранено в пределах итогов четвертей (2а, 2б, 2в, 3в, 4а, 4б, 5а, 7а, 8о, 9с). И лишь в 2 классах-комплектах качество
знаний стало хуже, чем, например, было в 3 четверти 2013 – 2014 учебного года - это в 1а (-3%) – учитель Медведева Г.А. и в
5б классе (-4%) – классный руководитель Морозова О.И.
Мониторинг результативности обученности обучающихся (качество знаний) в сравнении с прошлым учебным годом:
№ пп
Класс
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
1а
1б
1в
2а
2б
2в
2г
3а
3б
3в
4а
4б
4в
14.
15.
16.
5а
5б
5в
ФИО классного руководителя
Медведева Г.А.
Кречетова В.Т.
Рыжова Л.Г.
Шаповалова Т.П.
Шаповалова Л.В.
Мухина С.Г.
Рыжкова Н.В.
Решетило А.Г.
Федорина А.Ф.
Шелгачёва Т.Н.
Титарева Е.В.
Кухтий Ю.В.
Казимирова Г.В./
Волобуева Е.Г.
Шмидт Л.А./
Голубева Н.Н.
Медведева Г.А./
Морозова О.И.
Рыжова Л.Г./
Качество
знаний
в
2012 – 2013
учебном году
Качество знаний
в 2013 – 2014
учебном году
Сравнительный
результат к уровню
прошлого учебного
года
80%
80%
63%
59%
75%
65%
60%
76%
63%
66%
85%
74%
64%
81%
80%
66%
59%
83%
70%
57%
83%
60%
+1%
+3%
+8%
+5%
-3%
+7%
-3%
52%
-14%
90%
+5%
72%
+4%
85%
68%
64%
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
6а
6б
6в
7а
7б
7в
8ф
Вульферт С.Н.
Чеповая Л.П.
Архипова Е.Н.
Цыков А.Е.
Грибовская Е.А.
Стоколясова В.В.
Щаева Н.А.
Громова Г.Г.
24.
8с
Хроменок Ю.В.
46%
31%
25.
8о
Дацко Н.Л.
32%
5%
26.
27.
28.
9ф
9с
10ф
Шилина Е.А.
Витковская И.А.
Молчанова Д.В.
46%
12%
-
55%
8%
54%
29.
11ф
Кусурова Н.П.
81%
77%
80%
62%
45%
71%
54%
43%
64%
54%
75%
54%
50%
50%
48%
21%
85%
Вывод: 1. Рейтинг классов, повысивших качество знаний:
Рейтинг
Класс
«+» к уровню
2012-2013
учебного года
1
2
3
9ф
3а
4а
3б
5а
6в
+9%
+8%
+7%
4
+5%
ФИО
классного руководителя
Шилина Е.А.
Решетило А.Г.
Титарева Е.В.
Федорина А.Ф.
Голубева Н.Н.
Цыков А.Е.
-10%
-5%
-8%
+5%
-21%
-6%
-22%
переформирован по
профилю (физмат.)
переформирован по
профилю (соц.экон.)
переформирован по
профилю (общеобр.)
+9%
-4%
сформирован по
профилю (физмат.)
-4%
5
6
7
5б
2в
2а
+4%
+3%
+1%
Морозова О.И.
Мухина С.Г.
Шаповалова Т.П.
2. Рейтинг классов, имеющих стабильный результат качества знаний:
Рейтинг
Класс
2б
8
2г
«+» к уровню
2012-2013
учебного года
уровень прошлого
учебного года
уровень прошлого
учебного года
ФИО
классного руководителя
Шаповалова Л.В.
Рыжкова Н.В.
3. Рейтинг классов, понизивших качество знаний:
Рейтинг
Класс
«-» к уровню
2012-2013
учебного года
9
3в
4б
9с
11ф
6а
7б
6б
5в
4в
7а
7в
-3%
10
11
12
13
14
15
16
17
-4%
-5%
-6%
-8%
-10%
-14%
-21%
-22%
ФИО
классного руководителя
Шелгачёва Т.Н.
Кухтий Ю.В.
Витковская И.А.
Кусурова Н.П.
Чеповая Л.П.
Стоколясова В.В.
Архипова Е.Н.
Вульферт С.Н.
Волобуева Е.Г.
Грибовская Е.А.
Щаева Н.А.
4. Рейтинг классов, как вновь сформированных в 2013 – 2014 учебном году:
Рейтинг
Класс
Качество знаний
в 2013 - 2014
учебном году
1
1а
8ф
1б
1в
10ф
8с
8о
85%
2
3
4
5
6
75%
64%
54%
31%
5%
ФИО
классного руководителя
Медведева Г.А.
Громова Г.Г.
Кречетова В.Т.
Рыжова Л.Г.
Молчанова Д.В.
Хроменок Ю.В.
Дацко Н.Л.
Сравнительный мониторинг успеваемости обучающихся начальной школы:
Качество
знаний
2008-2009
70%
2009-2010
71%
2010-2011
70%
2011-2012
2012-2013
2013-2014
71,7%
70%
71% (+1%)
Вывод: сравнительный мониторинг результатов обученности учащихся по начальной школе показал, что качество знаний
учащихся остается сравнительно практически стабильным и высоким.
Сравнительный мониторинг успеваемости обучающихся основной школы:
Качество
знаний
2008-2009
52%
2009-2010
55,8%
2010-2011
55%
2011-2012
52%
2012-2013
46%
2013-2014
49% (+3%)
Вывод: данный мониторинг показал, что качество знаний обучающихся основной школы в сравнении с прошлыми учебными
годами остается на среднем уровне.
Сравнительный мониторинг успеваемости обучающихся средней школы:
Качество
знаний
2008-2009
44%
2009-2010
35%
2010-2011
40%
2011-2012
52%
2012-2013
2013-2014
60%
66% (+6%)
Вывод: качество знаний обучающихся средней школы в сравнении с прошлыми учебными годами значительно повышается и
становится высоким.
Неуспевающие.
По учебным
годам
2008-2009
0 чел.
2009-2010
1 чел.
2010-2011
2 чел.
2011-2012
0 чел.
2012-2013
2013-2014
3 чел.
(0,4%)
3 чел.
(0,4%)
Вывод: педагогическому коллективу не удалось ликвидировать неуспеваемость обучающихся. 3 человека оставлено на
повторный год обучения – во 2г классе Александравичуте Наталья по математике, русскому языку и окружающему миру
(учитель Рыжкова Н.Л.), в 9с классе – Твердохлеб Михаил по алгебре, геометрии, русскому языку, литературе, физике и химии
– (учителя Стоколясова В.В., Шапкова И.В., Савинкова Т.А., Бандурова Л.В.), Целебук Дмитрий по алгебре, геометрии,
русскому языку, физике – (учителя Стоколясова В.В., Шапкова И.В., Савинкова Т.А.).
Успевающие на «5» и «4».
По итогам
учебных
годов
Начальная
школа
2008-2009
99 (34%)
2009-2010
130 (42,5%)
2010-2011
141 (59,5%)
2011-2012
146 (57,7%)
2012-2013
2013-2014
169 (47,8%)
186 (53%)
Вывод: данный мониторинг показал, что в начальной школе 53% обучающихся окончили учебный год на «5» и «4». Это
высокий показатель профессионализма учителей начальной школы.
По итогам
учебных годов
Основная
школа
2008-2009
101 (42,9%)
2009-2010
139 (43,6%)
2010-2011
150 (43,5%)
2011-2012
159 (48%)
2012-2013
2013-2014
178 (49%)
196 (51%)
Вывод: в основной школе количество учащихся занимающих на «отлично» и «хорошо» из года в год увеличивается. Таких
обучающихся в основной школе в 2013 – 2014 учебном году достигло 51%.
Это сравнительно успешный результат работы педагогического коллектива.
По итогам
учебных годов
Средняя
школа
2008-2009
37 (38%)
2009-2010
35 (37,2%)
2010-2011
27 (37%)
2011-2012
52(66,7%)
2012-2013
57 (71,3)
2013-2014
38 (70%)
Вывод: в старшей школе в 2013 – 2014 учебном году 70% обучающихся, обучалось на «5» и «4» - это высокий результат
профессиональной деятельности учителей-предметников, работающих в старшей школе, и в очередной раз подтверждается
необходимая значимость эффективности профильного обучения.
Мониторинг обучающихся, имеющих одну «3»
Начальная школа
Русский язык 10 учащихся
Математика 2 учащихся
Анг. яз.
1
Вывод: 13 обучающихся начальной школы закончили учебный год с одной «3» - это 3,7% учеников от общего количества
обучающихся в начальной школе (351 чел.), которые могли быть «хорошистами». Распределение обучающихся, окончивших
2013 – 2014 учебный год с одной отметкой «3» по классам:
Класс
Предмет
2а
2б
русский язык
английский
язык
русский язык
2в
Количество
обучающихся с
одной «3»
Итого по классу
Шаповалова Т.П.
Бережная О.И.
1
1
2
Шаповалова Л.В.
2
русский язык
Мухина С.Г.
2
2г
русский язык
Рыжкова Н.В.
3
3б
русский язык
Федорина А.Ф.
1
3в
русский язык
математика
математика
Шелгачёва Т.Н.
Шелгачёва Т.Н.
Титарева Е.В.
1
1
2
2
2
3
1
2
4а
ФИО учителя
2
Вывод: данное отслеживание позволяет определить слабо проводимую индивидуальную работу учителя по ликвидации
пробелов в полученных знаний обучающихся по предмету. Выделяется один предмет «Русский язык», где наибольшее
количество обучающихся, имеющие только одну «3» - 10 чел. и самое высокое количество таких обучающихся во 2г классе (3
чел.) – учитель Рыжкова Н.В.
Поэтому в 2014 – 2015 учебном году необходимо спланировать административный контроль индивидуальной работы на
уроке по преодолению пробелов у учащихся по недостаточно усвоенному материалу по предмету русский языку у учителя
Рыжковой Н.В..
Мониторинг учащихся, имеющих одну «3» по результатам 2013 - 201 учебного года
Основная школа
Русский язык - 7 обучающихся
Математика, алгебра - 5 обучающихся
Геометрия - 2 обучающихся
История- 1 обучающийся
Химия - 1 обучающийся
Вывод: 16 обучающихся, обучающиеся в основной школе имеют только одну «3», наибольшее количество таких учеников
по русскому языку (7 чел.) и по математике (7 чел.).
№
пп
1.
ФИО учителя
Чеповая Л.П.
Архипова Е.Н.
Шапкова И.В.
Русский язык
Класс
Кол-во
уч-ся
ИТОГО
5а
6а
1
1
2
6в
7б
7в
1
1
1
2
2
ФИО учителя
Математика
Класс
Кол-во
уч-ся
ИТОГО
Грибовская
Е.А.
7а
8с
2
2
4
Кусурова Н.П.
6а
3
3
Громова Г.Г.
2.
Роенко Г.П.
9с
1
5б
1
История
5в
1
1
1
Бандурова
Л.В.
Химия
9ф
1
1
Вывод: наибольшее количество обучающихся, имеющих одну «3» это по математике у учителей: Грибовская Е.А. – 4 чел.,
Кусурова Н.П. – 3 чел. Спланировать в 2014 – 2015 учебном году административный контроль индивидуальной работы на
уроке и качеством преподавания математики - Грибовской Е.А. и Кусуровой Н.П.
Отличник
и
Начальная
школа
2009-2010
19 (6%)
2010-2011
24 (10%)
2011-2012
41 (12,7%)
С одной «4»
10 (4,1%)
2012-2013
2013-2014
31 (8,8%)
37 (10,5%)
С одной "4"
С одной "4"
11 (3,1%)
12 (3,4%)
Вывод: данные результаты показывают, что в начальной школе есть значительный резерв обучающихся, которые могут
обучаться на «отлично» - 12 чел. (3,4%), в том числе по русскому языку – 7 чел. (2в – 1 чел., 2г – 1 чел., 3б – 1 чел., 4а – 2 чел.,
4б – 1 чел., 4в – 1 чел.); по математике – 2 чел. (3б – 1 чел., 4в – 1 чел.); по английскому языку - 3 чел. (2а, 2б, 3а – по 1 чел.).
Эти сведения вновь подтверждают сделать вывод о недостаточной продуманной индивидуальной работе учителей начальной
школе с обучающимися по предмету «Русский язык».
В 2014 – 2015 учебном году спланировать административный контроль за ходом преподавания предмета «Русский язык» во
2-х – 4-х классах.
Отличники
Основная
школа
20092010
19(6%)
20102011
17
(5%)
2011-2012
28 (8,5%%)
С одной
"4"
6 (1,7%)
2013-2014
2012-2013
30 (8,3%)
34 (8,9%)
С одной "4"
5 (1,3%)
С одной "4"
7 (1,9%)
Вывод: данные результаты показывают, что в основной школе имеется незначительный резерв учащихся, которые могут
обучаться на «отлично».
Отличники
Средняя
школа
2009-2010
6 (6,4%)
2010-2011
3 (4,1%)
2011-2012
8 (10,3%)
2013-2014
2012-2013
6 (11%)
11 (13,8%)
С одной
"4"
7 (8,8%)
С одной "4"
3 (5,6%)
С одной
"4"
4 (5%)
Вывод: данные результаты показывают, что старшая школа имеет 3 обучающихся, которые из одной «4» не являются
отличниками: (Дробинин Виталий (10ф класс) по физике; Паламарчук Захар (10ф класс) по обществознанию; Киселевская
Элли (11ф класс) по химии).
Мониторинг результативности качества знаний и успеваемости обучающихся по предметам основной и старшей школы
в 2013 – 2014 учебном году:
№
пп
ФИО
учителя-предметника
1.
Чеповая Л.П.
Предмет
русский язык
литература
2.
Громова Г.Г.
3.
Молчанова Д.В.
русский язык
литература
русский язык
литература
4.
5.
6.
7.
Архипова Е.Н.
русский язык
литература
ИЗО
черчение
Шапкова И.В.
русский язык
литература
Калмыкова М.С. математика
алгебра
геометрия
Кусурова Н.П.
математика
алгебра
геометрия
Классы
Средний
балл
Качество
знаний
(%)
Успеваемость
(%)
5а, 6а, 8о,
9ф
5а, 6а, 8о,
9ф
5б, 7а, 8ф
5б, 7а, 8ф
7б,
8с,
10ф, 11ф
7б,
8с,
10ф, 11ф
6б, 6в
6б, 6в
6а, 6б, 6в,
7а, 7б, 7в
9ф, 9с
5в, 7в, 9с
5в, 7в, 9с
5а, 5в,
9ф, 10ф
9ф, 10ф
5б, 6а
8о, 11ф
8о, 11ф
3,8
71,3
100
4,1
76,3
100
3,9
4,2
4,0
78,3
93
78
100
100
100
4,3
96
100
3,7
4,5
4,6
65
91
97
100
100
100
4,7
3,6
4,3
4,1
4,1
4,0
4,0
3,6
3,7
94
59
84
79
91
78
81
54
49
100
97
99
100
100
100
100
100
100
8.
Стоколясова
В.В.
9.
Грибовская Е.А.
математика
алгебра
геометрия
алгебра
6б, 6в
7б, 9с
7б, 9с
7а, 7в, 8ф,
8с
7а, 7в, 8ф,
8с
7а, 7б, 7в,
8ф, 10ф
10ф, 11ф
8с, 8о, 9ф,
9с, 11ф
8ф, 8с, 8о,
9ф,
9с,
10ф, 11ф
3,7
3,4
3,4
3,6
61
36
38
53
99
94
94
100
3,6
51
100
3,9
72
100
4,6
3,7
100
63
100
98
3,6
53
99
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
7а, 7б
обществознание 6а, 6б, 6в
ИЗР
6а, 6б, 6в
история
7а, 8ф, 9ф,
9с,
10ф,
11ф
обществознание 7б, 7в, 8ф,
9ф, 9с
ИЗР
7б, 7в, 8ф,
8с, 8о, 9ф,
9с,
10ф,
11ф
4,1
80
100
4,0
3,6
4,1
76
69
82
100
100
100
4,0
77
100
4,1
72
100
геометрия
10. Сысоева А.А.
физика
11. Савинкова Т.А.
астрономия
физика
12. Бандурова Л.В.
химия
13. Роенко Г.П.
история
14. Даниленко Т.А.
15. Федорин Г.Н.
история
7в, 8с, 8о
обществознание 8с,
8о,
10ф, 11ф
16. Евмененко Е.В. география
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 8о,
9ф,
9с,
10ф, 11ф
17. Шилина Е.А.
биология
7а,
9ф,
11ф
география
6а, 6б, 6в
природовед.
5б, 5в
18. Голубева Н.Н.
биология
7б, 7в, 8ф,
8с, 8о, 9с,
10ф
19. Вульферт С.Н.
английский
5а, 5в, 7а,
язык
7б, 8с, 9ф
20. Морозова О.И.
английский
5б, 5в, 6а,
язык
6б, 7а, 10ф
21. Михайлова А.М. английский
5б, 6а, 6в,
язык
7в, 8о, 9с
22. Бережная О.И.
английский
8ф, 11ф
язык
23. Моор А.В.
английский
6б, 6в, 7б
язык
24. Щаева Н.А.
немецкий язык 7в,
8ф,
10ф, 11ф
25. Хроменок Ю.В. немецкий язык 8с, 8о, 9ф,
9с
26. Прусс Т.В.
И и ИКТ
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
3,6
4,1
61
81
100
100
3,9
71
100
4,4
99
100
4,1
4,1
81
88
100
100
3,8
71
100
4,4
92
100
4,3
89
100
4,3
92
100
4,3
94
100
4,1
84
100
3,9
80
100
4,0
93
100
27. Крошнина К.В.
И и ИКТ
28. Синявский Э.А.
ОБЖ
29. Сорокина Н.Н.
30.
31.
32.
33.
физическая
культура
Цкавзарадзе
физическая
В.М.
культура
Ермакова М.С.
физическая
культура
Витковская И.А. МХК
Абаскина Г.Н.
технология
34. Цыков А.Е.
технология
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 8о,
9ф,
9с,
10ф, 11ф
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 9ф,
9с,
10ф,
11ф
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 8о,
10ф, 11ф
5в, 8ф, 8о,
10ф, 11ф
6а, 6б, 7б,
8с, 9ф
5а, 5б, 6в,
7а, 7в, 9с
10ф, 11ф
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 8о
5а, 5б, 5в,
6а, 6б, 6в,
7а, 7б, 7в,
8ф, 8с, 8о
4,5
100
100
4,7
99
100
4,7
99
100
4,5
90
100
4,7
96
100
4,5
95
100
5
100
100
4,9
100
100
4,8
99
100
ИЗО
35. Кукушкина А.К. музыка
36. Дацко Н.Л.
ТПК
5а, 5б, 5в
5а, 5б, 6а,
5в, 6а, 6б,
6в, 7а, 7б,
7в ,8ф, 8с,
8о
9ф, 9с
4,9
100
100
4,5
98
100
4,9
100
100
Вывод: данный мониторинг позволяет распределить учителей-предметников по рейтингу:
Физико-математический блок:
Рейтинг
1
2
3
4
5
6
ФИО учителя
Предмет
физика,
астрономия
математика
Калмыкова М.С.
Савинкова Т.А.
физика
Кусурова Н.П.
математика
Грибовская Е.А.
математика
Стоколясова В.В.
математика
Средний результат по Лицею
Сысоева А.А.
Среднее качество
знаний
72%
100%
83%
63%
61%
52%
45%
65%
Вывод: наивысших результатов в обучении учеников добиваются учителя: Сысоева А.А., учитель физики и астрономии, где
наивысшее качество знаний составляет 86%, Калмыкова М.С., учитель математики – качество знаний - 83%.
Филологический блок:
Рейтинг
1
2
3
4
5
ФИО учителя
Предмет
русский язык и
литература
русский язык и
Громова Г.Г.
литература
русский язык и
Архипова Е.Н.
литература
русский язык и
Чеповая Л.П.
литература
русский язык и
Шапкова И.В.
литература
Средний результат по Лицею
Молчанова Д.В.
Среднее качество
знаний
87%
83%
78%
74%
72%
78,8%
Вывод: данный мониторинг позволил увидеть, что учителя русского языка и литературы в 2013 – 2014 учебном году по
предметам филологического направления выдали сравнительно высокое качество знаний обучающихся.
Естественно- научный блок:
Рейтинг
1
2
3
4
ФИО учителя
Прусс Т.В.
Крошнина К.В.
Шилина Е.А.
Евмененко Е.В.
Предмет
И и ИКТ
И и ИКТ
биология,
география,
природоведение
география
Среднее качество
знаний
100%
99%
89%
71%
5
биология
Голубева Н.Н.
Бандурова Л.В.
химия
Средний результат по Лицею
71%
53%
80,5%
Вывод: высокое качество знаний обучающиеся показывают у учителей: Прусс Т.В. и Крошнина К.В. по И и ИКТ, а также по
биологии и географии у учителей Шилиной Е.А., Евмененко Е.В. и Голубевой Н.Н.
Историко-обществоведческий блок:
Рейтинг
1
2
3
ФИО учителя
Предмет
история,
обществознание
история,
Роенко Г.П.
обществознание
история,
Федорин Г.Н.
обществознание
Средний результат по Лицею
Даниленко Т.А.
Среднее качество
знаний
77%
75%
71%
74,3%
Вывод: учителями истории и обществознания Даниленко Т.А. и Роенко Г.П. выдается самое высокое качество знаний – 77 и
75%.
Лингвистический блок:
Рейтинг
1
2
3
4
5
6
ФИО учителя
Предмет
английский язык
Бережная О.И.
немецкий язык
Хроменок Ю.В.
английский язык
Михайлова А.М.
английский язык
Вульферт С.Н.
английский язык
Морозова О.И.
английский язык
Моор А.В.
немецкий язык
Щаева Н.А.
Средний результат по Лицею
Среднее качество
знаний
94%
93%
92%
92%
89%
84%
80%
89%
Вывод: в лингвистическом блоке среднее качество знаний 89%, а самое высокое качество показывают обучающиеся по
английскому языку - учитель Бережной О.И. (94%), Михайлова А.М. (92%), Вульферт С.Н. (92%) и высокое качество знаний
по немецкому языку – учитель Хроменок Ю.В. (93%).
Эстетическо-технологический блок:
Рейтинг
1
2
3
4
5
6
ФИО учителя
Предмет
МХК
Витковская И.А.
технология
Абаскина Г.Н.
ТПК
Дацко Н.Л.
ИЗО, технология
Цыков А.Е.
музыка
Кукушкина А.К.
ИЗО, черчение
Архипова Е.Н.
Средний результат по Лицею
Среднее качество
знаний
100%
100%
100%
99%
98%
96%
98,8%
Вывод: мониторинг среднего качества знаний обучающихся показал, что в эстетико-технологическом блоке обучающиеся
имеют очень высокие знания и умения.
Блок физического воспитания и жизнедеятельности:
Рейтинг
1
2
3
4
ФИО учителя
Предмет
ОБЖ
физическая
культура
физическая
Ермакова Т.С.
культура
физическая
Сорокина Н.Н.
культура
Средний результат по Лицею
Синявский Э.А.
Цкавзарадзе В.М.
Среднее качество
знаний
99%
96%
95%
90%
95%
Вывод: качество знаний у учителей физического воспитания и преподавателя ОБЖ остаётся высоким.
Сравнительный мониторинг среднего качества знаний по Лицею:
Рейтинг
1
2
3
Предметный блок
эстетико-технологический
физическое воспитание и
жизнедеятельность
лингвистический
Среднее качество
знаний
98,8%
95%
89%
4
5
6
7
естествоведческий
филологический
историко-обществоведческий
физико-математический
80,5%
78,8%
74,3%
65%
Вывод: данный сравнительный мониторинг показал, что наивысшее качество знаний по МАОУ Лицей № 7 показывают
предметы эстетико- технологического направления (ИЗО, музыка, МХК, технология, ТПК) – 98,8% и самое низкое – предметы
физико-математического блока (математика и физика) – 65%.
Предпрофильное и профильное образование:
В МАОУ Лицей № 7 отводится большое внимание предпрофильному и профильному образованию обучающихся. В
соответствии с Положением «О предпрофильном и профильном обучении» в Лицее сформированы следующие направления:
физико-математическое, социально-экономическое и химико-биологическое. Предпрофильное обучение начинает осуществлять
с 8 класса, а профильное с 10 класса. Структурно-содержательная реструктуризация деятельности нашей школы необходима
для устойчивого развития системы образования, включающей в себя профильное обучение как перспективное направление
развития Российского образования. Смысл профильного обучения состоит в том, чтобы снизить учебную нагрузку и дать
обучающимся возможность получить хорошую образовательную подготовку для более эффективного обучения в ВУЗах и
СУЗах.
Одной из основных целей профильного обучения является установление равного доступа к полноценному образованию, к
построению индивидуальных образовательных программ разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями,
индивидуальными склонностями и потребностями общества.
Материально-техническая база Лицея, кадровый состав и учебно-методический опыт педагогов создали все условия для
предпрофильного и профильного обучения.
В предпрофильных класса 8ф, 8с, 9ф, 9с в 2013 – 2014 учебном году обучалось 106 обучающихся. Переведены в следующий
класс 52 человека, 52 выпускника окончили основную школу и 2 ученика 9с класса не были допущены к государственной
аттестации (Твердохлеб Михаил и Целебук Дмитрий) – оставлены на повторный год обучения. Успеваемость в препрофильных
классах составила 98%.
Качество обучения в предпрофильных классах:
Класс Предпрофиль
Кол-во
обучающи
хся
Успевают
на «5» и
«4»
физикоматематиче
ский
социально8с
экономичес
кий
9ф физикоматематиче
ский
социально9с
экономичес
кий
ИТОГО:
26
22
0
100
85
26
8
0
100
31
29
16
0
100
55
25
2
2
92
8
106
48
2
98
45
8ф
Количество
Успеваемость
неуспевающих
(%)
Кач-во
(%)
Вывод: данный мониторинг позволяет сказать, что качество образования значительно выше в физико-математических классах,
чем в социально-экономических. Формирование физико-математических классов не позволяет пока сделать более
качественный отбор в следующие предпрофили. Так качество знаний в физико-математических классах составляет 70%, а в
социально-экономических – 19,5% - ниже более чем на 50%. Данные результаты в будущем при формировании в старшей
школе профильного обучения формировать только один класс с физико-математическим профилем.
Миссия МАОУ Лицей № 7 при профильном обучении состоит в создании условий для реализации качественного образования
и оказания адресной профессиональной поддержки обучающихся.
Целью профильного обучения является:





повышение качества образования;
подготовка выпускника, обладающего необходимыми знаниями для непрерывного дальнейшего образования;
накопление и распространение опыта обновления содержания образования;
координация процесса профилизации по выбранному направлению;
свободный доступ к образовательным ресурсам нового поколения.
Основная задача системы профильного обучения в Лицее.
Дать обучающимся глубокие и прочные знания по профильным дисциплинам, то есть, именно в той области, где они
предполагают реализовать себя по окончании МАОУ Лицей № 7.
Качество обучения в профильных классах:
Класс
Профиль
физикоматематиче
ский
11ф физикоматематиче
ский
ИТОГО:
10ф
Кол-во
обучающи
хся
Успевают
на «5» и
«4»
Количество
Успеваемость
неуспевающих
(%)
Кач-во
(%)
28
15
0
100
54
26
23
0
100
77
54
35
0
100
65,5
Вывод: по данному мониторингу видно, что обучающиеся физико-математического профиля получают прочные и глубокие
знания по окончании Лицея. Подтверждение этому высокое качество обученности учеников.
Физико-математическому образованию в Российской Федерации уделяется большое внимание. В соответствии с Указом
Президента Российской Федерации В.В. Путина «О мерах по реализации государственной политики в области образования и
науки» № 599 от 07.05.2012 г. и поручением заместителя Председателя правительства Калининградской области по развитию
сети опорных школ физико-математической направленности, в целях обеспечения модернизации и развития инновационной
инфраструктуры в системе образования, повышения качества образовательных услуг в общеобразовательных учреждениях
Калининградской области МАОУ Лицей № 7 был определён в числе двадцати лучших опорных школ по физикоматематическому направлению в Калининградской области.
Реализация физико-математической площадки и реализация ФГОС ООО
В 2013 – 2014 учебном году физико-математическое направление дало возможность педагогическому коллективу включить в
реализацию ФГОС ООО. В соответствии с этим была согласована и утверждена ООП ООО, прошли экспертизу рабочие
программы по реализации физико-математического профиля. Во внеурочной деятельности обучение проводилось по модулям:
«Физика без границ», «Финансовая грамотность», «Тонкости математики», «Личность в современном мире», «Человек и
общество», «За школьным порогом» и курсы спортивной направленности.
В ходе реализации ФГОС ООО и в рамках реализации физико-математического образования в МАОУ Лицей № 7 была
проведена для учителей региона дискуссионная площадка «Теоритические и методологические инновации физикоматематического обучения», а для обучающихся проведен физико-математический лабиринт, в котором приняло участие 72
ученика из опорных школ региона.
Учителя, реализующие ФГОС ООО, администрация Лицея приняли участие в таких мероприятиях как: VII Балтийский
образовательный форум «Концепция российского математического образования и современная школьная математика» - БФУ
им. И. Канта, региональный семинар «Особенности работы с одарёнными детьми в классах физико-математической
направленности» - МАОУ ШИЛИ г. Калининграда, региональной конференции «Первые шаги в науки 2014» - МБОУ
«Полесская СОШ, дне открытых дверей «Реализация ФГОС: создание оптимальных условий для развития личности ребёнка и
возможности его свободного самоопределения и самореализации» - МАОУ Лицей №10 г. Советска и т.д.
Обучающиеся МОАУ Лицей № 7 приняли участи в десяти региональных мероприятиях, проведенных на базе других
образовательных организациях региона (БФУ им. И. Канта, МОУ СОШ №5 г. Гусева, МАОУ ШИЛИ г. Калининграда, МБОУ
«Полесская СОШ», МАОУ Лицей №17 г. Калининграда, МАОУ гимназия №2 г. Черняховска и др.
В 2013 – 2014 учебном году по ФГОС ООО в МАОУ Лицей № 7 обучалось 55 обучающихся 8ф и 9ф классов.
Качество обучения обучающихся по ФГОС ООО:
Класс
Кол-во
обучающихся
Успевают
на «5» и
«4»
8ф
9ф
ИТОГО:
26
29
55
22
16
38
Количество
Успеваемость
неуспевающих
(%)
0
0
0
100
100
100
Кач-во
(%)
85
55
70
Вывод: данный анализ показал, что качество знаний обучающихся по реализации ФГОС ООО составил 70%. Это высокий
результат обученности обучающихся.
Реализация физико-математического образования в начальной школе
В МАОУ Лицей № 7 начиная с 2012 – 2013 учебного года внедряется ведение предмета «Физика» в начальной школе, начиная
с 1 класса в виде курса внеурочной деятельности «Почемучка». По данному курсу разработана учителями физики рабочая
программа, кабинет физики оснащён необходимым оборудованием и плюс профессионализм учителей физики Сысоевой А.А. и
Савинковой Т.А. дают возможность формирования у обучающихся умений и навыков в реализации метапредметных
результатов.
Обучаясь уже несколько лет физико-математическому познанию учащиеся начальной школы способны формировать умения
планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Физико-математическое обучение не заканчивается для обучающихся начальной школой, а продолжается в 5-х классах
изучением такого курса как «Естествознание». Изучая данный предмет, обучающиеся продолжают ознакомление с такими
разделами, которые вскоре будут более детально изучать в учебниках физики основной, а позже средней школы.
Предметные результаты физико-математического образования:
№
пп
1.
2.
3.
4.
Мероприятие
Математическая
регата (г. Гусев)
Олимпиада БФУ
им. И. Канта
«Будущее с нами.
Кантиана»
Уровень
Фамилия имя
участника
региональный Пилькевич А.
Результат
ФИО учителя
7а
2 место
Ксеневич А.
7а
2 место
Куценко И.
7а
2 место
Кучинская И.
7б
2 место
7а
призёр
Пилькевич А.
7а
призёр
Сысова М..
8ф
призёр
8ф
призёр
10ф
призёр
8ф
8ф
7а
лауреат
лауреат
лауреат
8ф
победитель Сысоева
А.А.
региональный Ксеневич А.
Смышляева
М.
Шаповалова
А.
региональный Желобкова А.
Келлер А.
Пилькевич А.
Конкурс
«Финансовая
грамотность в
каждый дом»
Всероссийский
федеральный
дистанционный
интеллектуальный
Класс
Сысова М.
Грибовская
Е.А.
Грибовская
Е.А.
Грибовская
Е.А.
Грибовская
Е.А.
Сысоева
А.А.
Сысоева
А.А.
Сысоева
А.А.
Сысоева
А.А.
Сысоева
А.А.
Дацко Н.Л.
Дацко Н.Л.
Дацко Н.Л.
5.
6.
марафон
«Интелло»
(физика)
Общероссийская
олимпиада
«Олимпус»
(математика)
Общероссийская
олимпиада
«Олимпус»
федеральный
федеральный
Барышева А.,
Волобуев М.
Ильинкова Н.
4а
лауреаты
Титарева
Е.В.
Калмыкова
М.С.
Калмыкова
М.С.
Кусурова
Н.П.
5а
лауреат
Сапунова О.,
Иванюк А.
Захаренко М.,
Крюков В.,
Риттер О.
Царёва А.,
Егорова И.,
Донцов П.
Цекин В.,
Алиева О.
Исупов Е.
9ф
лауреаты
6а
лауреаты
6в
лауреаты
Стоколясова
В.В.
6б
лауреаты
9с
лауреат
Фоменко О.,
Пилькевич А.
7а
лауреаты
Стоколясова
В.В.
Стоколясова
В.В.
Грибовская
Е.А.
Келлер А.,
Климанова В.,
Белильщикова
8ф
лауреаты
Прусс Т.В.
(информатика)
7.
8.
9.
Олимпиада
«Физтекс-2014»
при МФТИ
(математика)
Олимпиада
«Физтекс-2014»
при МФТИ
(физика)
Проектная работа
в Центре
одарённых детей
10. Физикоматематический
лабиринт
федеральный
К., Николаев
С.
Пилькевич А.
7а
победитель Грибовская
Е.А.
федеральный
Пилькевич А.
7а
победитель Сысоева
А.А.
региональный Сердечкина
М., Рябикова
П., Агеева А.
Желобкова
А., Носова В.,
Тагиев А.,
Прокопец Т.,
Табачнюк В.
региональный Сысова М.,
Тагиев А.
9ф
лучший
проект
Савинкова
Т.А.
8ф
лучший
проект
Сысоева
А.А.
8ф
победители Сысоева
А.А.,
Грибовская
Е.А.
победители Савинкова
Т.А.,
Калмыкова
М.С.
призёр
Сысоева
А.А.
победители Сысоева
А.А.
Алфёров В.,
Рябикова П.,
Романюк Н.
11. Первая
региональная
научнопрактическая
9ф
региональный Семенец Д.
5б
Тагиев А.,
Ермаков А.
8ф
конференция
«Первые шаги»
(физика)
12. Первая
региональная
научнопрактическая
конференция
«Первые шаги»
(математика)
региональный Сысова М.,
Смышляева
М.
8ф
призёры
Грибовская
Е.А.
Вывод: следует отметить, что в 2013 – 2014 учебном году предметные результаты физико-математического образования
сформированы на высоком уровне.
Выполнение учебной программы в 2013 – 2014 учебного года: государственная образовательная программа выполнена по
всем предметам, за исключением не выданных учителем часов по следующим предметам:
Предмет
Класс
Не
выдано
часов
Учитель
Причина
Английский
язык
5а
-4 час.
Вульферт С.Н.
болезнь учителя
Математика
5в
-8 час.
Калмыкова М.С.
болезнь учителя
Алгебра
2а
-5 час.
Русский язык
6а
-4 час.
Чеповая Л.П.
болезнь учителя
Музыка
6б, 7б,
-4 час.
Кукушкина А.К.
болезнь учителя
7в
ИЗР
7б
-3 час.
Даниленко Т.А.
болезнь
учителя,
курсы повышения
квалификации
ИЗО
7в
-3 час.
Архипова Е.Н.
курсы повышения
квалификации
Черчение
9ф, 9с
Литература
8с
-4 час.
Молчанова Д.В.
отпуск
по
семейным
обстоятельствам в
течение учебного
года
Государственная итоговая аттестация 2013-2014
В 2013 – 2014 учебном году в 9-х классах обучалось 54 обучающихся. К государственной аттестации было допущено - 52
выпускника 9-х классов, в том числе: 9ф класс – 29 человек, 9с класс – 23 человека (2 человека не допущены к ГИА –
Твердохлеб Михаил и Целебук Дмитрий). Все допущенные к государственной аттестации обучающиеся успешно сдали
экзамены и окончили основную общеобразовательную школу. Государственная аттестация обучающихся 9-х классов,
освоивших программы основного общего образования проходила
только с участием территориальных экзаменационных
комиссий. Трое выпускников 9-х классов (5,6%) получили аттестат с отличием – Алфёров Вадим, Романюк Николай и
Рябикова Полина (9ф класс).
Государственная аттестация выпускников 11 класса проходила в форме ЕГЭ.
В 11ф классе обучалось 26 выпускников. К
государственной аттестации было допущено - 26 выпускников. 5 выпускников (19,23%) закончили МАОУ Лицей № 7 с
золотой и серебряной медалями, в том числе: с золотой медалью (2 чел.) – Москалев Александр и Заречная Алина; с
серебряной медалью (3 чел.) – Базикало Виктория , Киселевская Элли, Хрущ Валерия. 17 выпускников (65%) окончили
среднюю общеобразовательную школу на «хорошо» и «отлично». Аттестаты с отличием получили три выпускника:
Москалев Александр, Заречная Алина, Хрущ Валерия.
Государственная аттестация выпускников 9-х классов в 2013 – 2014 учебном году.
Информация об участии выпускников в ОГЭ
0
-
31
60
0
-
0
% от общего
количества
2
Кол-во
сдававших
Кол-во
сдававших
1
% от общего
количества
% от общего
количества
2
Немецкий
язык
Кол-во
сдававших
Кол-во
сдававших
1
Английский
язык
% от общего
количества
% от общего
количества
8
Кол-во
сдававших
4
% от общего
количества
44
И и ИКТ
Кол-во
сдававших
23
Литература
% от общего
количества
100
Общество
знание
Кол-во
сдававших
Кол-во
сдававших
52
История
% от общего
количества
% от общего
количества
100
География
Кол-во
сдававших
Кол-во
сдававших
52
Биология
% от общего
количества
% от общего
количества
Химия
Кол-во
сдававших
Физика
% от общего
количества
Русский
язык
Кол-во
сдававших
Математика
3
6
0
-
-
Вывод: данная информация дает возможность определить, что кроме обязательных экзаменов выпускники 9-х классов
сдавали 6 экзаменов (из 10 предложенных) по выбору следующие предметы: географию, биологию, физику, химию,
обществознание, английский язык. Массово выпускники сдавали обществознание (31 человек (60%) и физику – 23 человека
(44%)).
Сравнительный мониторинг ОГЭ по пятибалльной шкале (обязательные экзамены):
Предметы
Русский язык
Математика
Количество
сдававших
(чел.)
52
52
Получили
«5»
(чел.)
15
5
%
28,8
9,6
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
28
53,8
9
17,3
27
51,9
19
36,5
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
1
0
1,9
4,12
3,69
82,69
61,54
100
98,08
Вывод: данный мониторинг показал, что из обязательных экзаменов (русский язык, математика) наибольшее количество
выпускников получили «5» и «4» (43 человека – качество знаний 82,69%) по русскому языку при 100% сдачи экзамена учителя Чеповая Л.П. и Шапкова И.В. ОГЭ по математики выпускники 9-х классов сдали сравнительно с высоким качеством
знаний – 61,54% (учителя Калмыкова М.С. и Стоколясова В.В.) при успеваемости 98,08% (не сдала экзамен в основной период
– Чулкова Дарья - 9с класс – процент верных ответов 2 балла – учитель Стоколясова В.В.).
Сравнительный мониторинг ОГЭ по пятибалльной шкале (обязательные экзамены) по классам:
9ф класс
Предметы
Русский язык
Математика
Количество
сдававших
(чел.)
29
29
Получили
«5»
(чел.)
10
5
%
34,5
17,2
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
15
51,7
4
13,8
19
65,5
5
17,2
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
0
0
0
4,21
4,0
86,21
82,78
100
100
Вывод: данный мониторинг показал, что выпускники 9ф класса по обязательным экзаменам показали очень прочные знания с
высоким качеством знаний и по русскому языку (86,21%) – учитель Чеповая Л.П. и по математике (82,78%) при 100%
успеваемости - учитель Калмыкова М.С.
9с класс
Предметы
Русский язык
Математика
Количество
сдававших
(чел.)
23
23
Получили
«5»
(чел.)
5
0
%
21,7
-
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
13
56,5
5
21,7
8
34,8
14
60,9
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
1
0
4,3
4,0
3,4
78,26
34,78
100
99,7
Вывод: данный мониторинг показал, что выпускники 9с класса с высоким результатом сдали экзамен по русскому языку
(качество знаний 78,26% при успеваемости – 100%) – учитель Шапкова И.В. Результаты ОГЭ по математики значительно
ниже и хуже (качество знаний – 64,78% при успеваемости – 99,7% - не сдала Чулкова Дарья в основной период).
Сравнительный мониторинг ОГЭ по пятибалльной шкале (экзамены по выбору выпускника) по классам:
Предметы
Физика
Химия
Биология
География
История
Обществознание
Литература
И и ИКТ
Английский
язык
Немецкий язык
Количество
сдававших
(чел.)
Получили
«5»
(чел.)
%
23
4
1
1
0
30
0
0
3
2
4
0
0
1
0
8,7
100
3,3
-
0
-
-
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
13
44,8
8
34,8
0
0
0
1
100
1
100
0
8
26,7
20
66,7
1
33,3
1
33,3
-
-
-
-
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
0
0
0
1
1
3,33
33,3
3,74
5,0
3,0
4,0
3,3
3,0
65,22
100
0
100
26,67
33,33
100
100
100
100
96,67
66,66
-
-
-
-
-
Вывод: данный мониторинг показал, что наибольшее количество выпускников по выбору сдавали ОГЭ по обществознанию
(30 человек) и по физике (23 человека), где с лучшими результатами сдали физику – качество знаний – 65,2% при 100%
успеваемости – учитель Савинкова Т.А.
По химии ОГЭ сдавало 4 человека и все четверо сдали его на отметку «5» - качество знаний – 100% - учитель Бандурова
Л.В.
Сравнительный мониторинг ОГЭ по пятибалльной шкале (предметы по выбору выпускников) по классам:
9ф класс
Предметы
Физика
Химия
Биология
География
История
Обществознание
Литература
И и ИКТ
Английский
язык
Немецкий язык
Количество
сдававших
(чел.)
Получили
«5»
(чел.)
%
20
3
0
0
0
15
0
0
3
2
3
1
0
10
100
6,7
-
0
-
-
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
12
60
6
30
0
0
6
26,7
8
53,3
1
3,3
1
33,3
-
-
-
-
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
0
0
1
3,3
3,8
5,0
3,5
3,0
70
100
46,67
33,33
100
100
100
66,66
-
-
-
-
-
Вывод: мониторинг по 9ф классу ОГЭ по выбору выпускников показал, что массово выбирали сдавать такие предметы, как
физика и обществознание, где качество знаний выше по физике, чем по обществознанию (70% по физике – учитель
Савинкова Т.А. и 46,7% - по обществознанию). Особенно хотелось бы отметить ОГЭ по химии, который сдавало не очень
много выпускников (всего 3 человека), но сдан он был на отметку «отлично» всеми тремя выпускниками (Алфёровым В.,
Рябиковой П., Усовым Л.) – качество знаний – 100% - это высокий результат работы учителя химии Бандуровой Л.В. И
очень низкий результат сдачи ОГЭ по английскому языку из всех экзаменов, выбранными выпускниками. Сдавало 3
человека – «5» не получил ни один из сдававших, «4» - 1 выпускник и один не сдал экзамен (Уткин Евгений) – качество знаний
составило 33,33%, а успеваемость – 66,7% - учитель Вульферт С.Н.
9с класс
Предметы
Физика
Химия
Биология
География
История
Обществознание
Литература
И и ИКТ
Английский
язык
Немецкий язык
Количество
сдававших
(чел.)
Получили
«5»
(чел.)
%
3
1
1
1
0
15
0
0
0
0
1
0
0
0
-
100
-
0
-
-
Получили
«4»
(чел.)
%
Получили
«3»
(чел.)
%
2013 -2014 учебный год
1
33,3
2
66,7
0
0
0
1
100
1
100
0
2
13,3
12
80
-
-
-
-
Получили
«2»
(чел.)
%
Ср.
балл
Качество
(%)
Успеваемо
сть (%)
0
0
0
0
1
-
6,7
-
3,3
5,0
3,0
4,0
3,06
-
33,33
100
0
100
13,33
-
100
100
100
100
93,33
-
-
-
-
-
-
Вывод: данные результаты показали, что массово сдавали ОГЭ по обществознанию, однако качество знаний низкое (13,3%),
при успеваемости – 93,3% (не сдала экзамен Игнатьева Анастасия – верных ответов всего 12 баллов). Класс с очень низкими
мотивационными отношениями к учёбе, хотя химию Доронова Алина сдала на «5» - учитель Бандурова Л.В., что очередной
раз говорит о высоком профессионализме учителя.
Сравнительный мониторинг ОГЭ по математике по учебным годам:
Показатели
2007 – 2008
учебный
год
2008 –
2009
учебный
2009 – 2010
учебный
год
2010 – 2011
учебный
год
2011 – 2012
учебный
год
2012 – 2013
учебный
год
2013 – 2014
учебный год
Результативность
к уровню
прошлого 20122013
год
Средний балл
учебного года
3,8
3,7
3,5
4,0
3,5
4,2
3,69
- 0,51
Качество знаний
49%
55%
41,6%
68%
45,8%
86,4%
61,54%
-24,86%
Успеваемость
72%
68%
95%
97,4%
87,6%
97,7%
98,08%
+1,1%
Вывод: сравнительный мониторинг ОГЭ по математике по учебным годам показал, что выпускники 2013 -2014 учебного года
хуже оказались подготовленными к сдаче экзамена, чем выпускники прошлого года. Возможно, учителя математики
Калмыкова М.С. и Стоколясова В.В. уделили внимание не качеству подготовки выпускников, а 100% его сдачи, т.к. мы видим
резкое сокращение выпускников, не сдавших экзамен.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ОТСЛЕЖИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОГЭ
9-х КЛАССОВ
ВЫПУСКНИКАМИ
С ИТОГОВЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ 2013 – 2014 УЧЕБНОГО ГОДА по математике.
Класс
Предмет
Учитель
ОГЭ
2013– 2014
учебный год
(по итогам
учебного года)
Ср.б
Кач-во
Результативность
(качество знаний к
результатам
учебного года)
Ср.б
Кач-во
%
9ф
Математика Калмыкова
М.С.
9с
Стоколясова
В.В.
3,95
84,5%
4,0
86,21%
+1,71%
3,1
20%
3,4
34,78%
+14,78%
Вывод: сравнительный мониторинг показал, что учителя математики Калмыкова М.С. и Стоколясова В.В. обладают
высоким профессиональным мастерством, обучающиеся которых подтвердили отметки, выставленными учителя в учебном
году с результатами ср.б. и повысили качество знаний успешной сдачей экзамена: в 9ф на +1,71%, в 9с классе – на +14,78% .
Сравнительный мониторинг ОГЭ по русскому языку по учебным годам:
Показатели
Средний балл
Качество
знаний
2007 –
2008
учебный
год
2008 –
2009
учебный
год
2009 –
2010
учебный
год
2010 – 2011
учебный
год
2011 –
2012
учебный
год
2012 –
2013
учебный
год
2013 – 2014 учебный
год
Результативность
к уровню прошлого
2012-2013
учебного года
3,8
3,7
3,85
3,7
3,9
4,3
4,12
-0,18%
75%
65%
68,3%
61%
57,9%
95,8%
82,69%
-13,11%
Успеваемость
98%
96%
100%
98,4%
98,4%
100%
100%
уровень
Вывод: данный мониторинг показал, что выпускники 9-х классов в этом учебном году ОГЭ по русскому языку сдали с очень
высокими результатами (учителя русского языка и литературы Чеповая Л.П. и Шапкова И.В.), но в сравнении с
прошлым учебным годом качество знаний сократилось на -13,11%. Второй учебный год подряд выпускники 9-х классов сдают
его со 100% успеваемостью. Это позволяет сказать, что всеми учителями русского языка и литературы вся работа МАОУ
Лицей № 7 направлена и на качественное сдачу экзамена и его успешность сдачи.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ОТСЛЕЖИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОГЭ
ВЫПУСКНИКАМИ 9-х КЛАССОВ
С ИТОГОВЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ 2012 – 2013 УЧЕБНОГО ГОДА по русскому языку.
Класс
Предмет
Учитель
2012 – 2013
учебный год (по
итогам учебного
года)
Ср.б
Кач-во
ОГЭ
Результативность
(качество знаний к
результатам
учебного года)
Ср.б
Кач-во
%
9ф
Русский
Чеповая Л.П.
3,9
76%
4,2
86,21%
+10,21%
язык
9с
Шапкова И.В.
3,4
52%
4,0
78,26%
+26,26%
Вывод: данный мониторинг показал, что у учителей русского языка и литературы (Чеповая Л.П. и Шапкова И.В.)
обучающиеся получили прочные знания, что дало им возможности сдать экзамен с высокими результатами в сравнении с
результатами учебного года. Но с другой стороны качество знаний в 9с классе (учитель Шапкова И.В.) резко отличается в
учебном году от качества сданного экзамена выпускниками данного класса, где разница составляет +26,26% к уровню учебного
года, в том числе резко разнится и средний балл учебного года с результатами экзамена по русскому языку (СМ. ср. б. в
учебном году – 3,4, а на экзамене – 4,0 – разница в 0,6 балла) и учитывая низкие способности 9с класса можно отметить, что
учитель Шапкова И.В. направила всю подготовку выпускников на сдачу ОГЭ. Это очень качественная подготовка
выпускников к сдаче экзамена.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ ОТСЛЕЖИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОГЭ (по выбору)
ВЫПУСКНИКАМИ 9-х КЛАССОВ
С ИТОГОВЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ 2013– 2014 УЧЕБНОГО ГОДА
Класс
Предмет
Учитель
Количество
сдававших
ОГЭ
ОГЭ
2013– 2014
учебный год (по
итогам учебного
года)
Ср. б
Кач-во
Результативность
(качество знаний к
результатам
учебного года)
Ср. б
Кач-во
%
9ф
9с
физика
Савинкова
Т.А.
20
3,85
75%
3,8
70%
-5%
химия
Бандурова
Л.В.
3
4,67
100%
5
100%
уровень
обществознание Даниленко
Т.А.
15
3,9
73,3%
3,5
46,7%
-26,6%
английский
язык
Вульферт С.Н.
3
4,0
66,6%
3,0
33,3%
-33,3%
физика
Савинкова
Т.А.
3
3,0
0%
3,3
33,3%
+33,3%
химия
Бандурова
Л.В.
1
4,0
100%
5
100%
уровень
биология
Голубева Н.Н.
1
3,0
0%
3,0
0%
уровень
география
Евмененко
Е.В.
1
4,0
100%
4,0
100%
уровень
обществознание Даниленко
Т.А.
15
3,3
26,7%
3,1
13,3%
-13,4%
Вывод: данный мониторинг показал, что ОГЭ по выбору выпускников массово сдавали только два предмета: физику
(сдавали 23 человека) и обществознание (сдавали 30 человек). Из массово сдававших предметы выпускники 9-х классов не
подтвердили результаты учебного года по обществознанию (СМ. 9ф класс результаты качества знаний экзамена хуже
итоговых результатов 2013 – 2014 учебного года на «-26,6%»; 9с класс на -13,4%) – учитель Даниленко Т.А.
Но самый высокое несоответствие качества знаний ОГЭ и результатов учебного года по английскому языку (учитель
Вульферт С.Н.) – «-33,3%. Возникает вопрос об объективности выставления учителем отметок обучающимся. Рекомендация:
спланировать в 2014 – 2015 учебном году персональный контроль преподавания английского языка учителем Вульферт С.Н.
Данный сравнительный мониторинг показал, что выпускники 9-х классов по химии (учитель Бандурова Л.В.) показали
высокие и прочные знания, сдали экзамен со 100% качеством знаний, средний балл – 5,0.
Общий сравнительный мониторинг ОГЭ в 9-ых классах по профилю:
9ф класс
9с класс
(физико-математический предпрофиль)
по математике, физике и И и ИКТ
(социально-экономический предпрофиль)
по математике, обществознание.
Показатели
Средний балл
Качество
знаний
Успеваемость
математика
физика
И и ИКТ
математика
обществознание
4,0
3,8
не сдавали
3,4
3,1
82,78%
70%
-
61,54%
13,33%
100%
100%
-
98,08%
93,33%
Вывод: сравнительный мониторинг показал, что выпускники 9-х класс сдавали экзамены по профильным предметам и
показали высокое качество знаний по математике в 9ф классе (82,8% - учитель Калмыкова М.С.) и сравнительно высокое
качество знаний по математике показали и выпускники 9с класса – 61,5% - учитель Стоколясова В.В., но нет 100%
успеваемости – 1 обучающийся не сдал экзамен в основной поток (Чулкова Дарья), пересдала в резервный день ОГЭ по
математике.
Сравнительно низкое качество знаний показали выпускники социально-экономического профиля по обществознанию
(13,3%) – учитель Даниленко Т.А. Обучающие 9с класса выбрали массово сдавать ОГЭ по обществознанию, имея низкий
потенциал знаний, т.к. в течение учебного года обучались в основном на отметку «3». Поэтому и результат ОГЭ оказался
низким с одним выпускником не сдавшим обществознание в основной период (Игнатьева Анастасия).
Нет возможности проанализировать итоговый результат успешности реализации профильного предмета «Информатика и
ИКТ » в предпрофильной подготовке обучающихся физико-математического направления. Что и вызывает сомнение о
необходимости данного предмета в профиле или слабой подготовки обучающихся по данному предмету или низкая
квалификация учителей работающих в данном классе.
Рекомендация: в 2014 – 2015 учебном году поставить на административный контроль преподавание предмета
«Информатика и ИКТ» в основной школе в физико-математическом профиле. Спланировать переквалификацию учителя И и
ИКТ Прусс Т.В. с учётом новых условий преподавания данного предмета и значимости его в сфере деятельности человека.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11ф класса
Выпускники 11ф классов государственную аттестацию проходили в форме ЕГЭ.
Мониторинг участия выпускников 11-ого класса в ЕГЭ:
№
пп
Показатели
Значение показателя
Значение показателя
(чел.)
(в %)
1.
по математике
26
100%
2.
по русскому языку
26
100%
3.
по географии
0
-
4.
по английскому языку
0
-
5.
по немецкому языку
1
3,85%
6.
по физике
18
69,23%
7.
по биологии
4
15,38%
8.
по химии
3
11,54%
9.
по истории
1
3,85%
14
53,85%
10. по обществознанию
11. по И и ИКТ
0
-
12. по литературе
2
7,69%
Вывод: по данному мониторингу видно, что из 12 предметов вынесенных на ЕГЭ наши выпускники 11ф класса
сдавали государственную аттестацию в форме ЕГЭ по 9 предметам (75%). Наибольшее количество сдававших ЕГЭ по
выбору выпускника оказались предметы: физика – 18 человек (69,23%) и обществознание – 14 человек (53,85%) и
выборочно сдавали биологию (4 человека), химию (3 человека), литературу (2 человеак), историю и немецкий язык по 1
человеку.
Распределение результатов по 100 балльной шкале по предметам:
Предмет
Количес
тво
Баллы
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
91-97
98
99
100
Не
прошли
порог
%
экзамену
емых
Русский язык
26
100
-
-
3
7
13
1
2
-
-
-
-
0
Математика
26
100
-
4
8
7
6
-
1
-
-
-
-
0
Физика
18
69,2
-
5
8
4
-
1
-
-
-
-
-
2
История
1
3,8
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
0
Обществознан.
14
53,9
-
2
2
9
1
-
-
-
-
-
-
1
Химия
3
11,5
-
-
-
-
-
1
-
1
1
-
-
0
Англ. язык
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Литература
2
7,7
-
-
-
1
1
-
-
-
-
-
-
0
География
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Биология
4
15,4
-
-
1
-
-
1
2
-
-
-
-
0
И и ИКТ
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Немец. язык
1
3,8
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
0
ИТОГО:
-
-
-
11
22
28
21
4
7
1
1
-
-
3
Вывод: из данной таблицы видно, что наивысший балл (98 баллов по 100 балльной шкале) набрал только один
выпускник выпускников 11ф класса по химии: Москалёв Александр – учитель Бандурова Л.В. и это единственный
наивысший балл по результатам ЕГЭ в 2013 – 2014 учебном году. А также высокий балл получил на ЕГЭ по химии (92
балла) Жданович Константин – учитель Бандурова Л.В.
Самым массовым баллом, который набрали на ЕГЭ по выбранным предметам оказался балл в пределах 51 - 60 баллов,
что является средним результатом подготовки выпускников 11ф класса к ЕГЭ.
В этом году трое выпускников (11,5%) не прошли порог ЕГЭ по выбору выпускника, в том числе по физике 2
человека (Сова Владимир и Сазонов Павел – учитель Савинкова Т.А. и по обществознанию 1 выпускник – Михайлов
Дмитрий – учитель Федорин Г.Н.).
Сравнительный мониторинг высоких результатов ЕГЭ (100 балльная шкала) по предметам в сравнении
с прошлым учебным годом.
Предмет
71-80
Русский язык
Математика
Физика
История
Обществознан.
Химия
Англ. язык
Литература
География
Биология
И и ИКТ
Немец. язык
1
1
-
2011 – 2012 учебный год
81-90
91-97
98
99
1
-
1
-
-
-
-
не сдавали
не сдавали
не сдавали
-
-
100
71-80
-
6
4
4
1
7
2
1
3
-
-
-
-
-
2012 – 2013 учебный год
81-90
91-97
98
99
2
1
2
1
-
1
1
1
-
4
-
2013 – 2014 учебный год
81-90
91-97
98
99
100
71-80
-
-
1
1
1
2
1
1
-
-
-
-
-
1
2
-
1
1
1
не сдавали
не сдавали
не сдавали
-
100
-
-
-
-
-
-
-
-
Вывод: сравнительный мониторинг показал, что выделяются предметы, по которым отмечается численный рост
выпускников, получивших на ЕГЭ высокий балл: русский язык (учитель Молчанова Д.В.), математика (учитель Калмыкова
М.С.), физика (учитель Савинкова Т.А.), история (учитель Даниленко Т.А.), химия (учитель Бандурова Л.В.), биология
(учитель Шилина Е.А.) и немецкий язык (учитель Щаева Н.А.. И выделяются предметы, где выпускники третий год подряд
либо не сдают ЕГЭ или не получают высокий результат – это литература и информатика и ИКТ.
Лучшие результаты ЕГЭ
выпускников 11ф классов по предметам (75 и выше баллов):
Рейтинг
Предмет
ФИО учителя
предмета
1.
русский язык
Молчанова Д.В.
Наивысший
балл
Количество
ФИО
таких
выпускников
выпускников
87
1
Москалёв Александр
84
1
Ряшенцева Вероника
79
1
Хрущ Валерия
2.
математика
Кусурова Н.П.
84
1
Москалёв Александр
3.
химия
Бандурова Л.В.
98
1
Москалёв Александр
92
1
Жданович Константин
80
1
Базикало Вероника
84
2
1. Москалёв Александр
4.
биология
Шилина Е.А.
2. Жданович Константин
5.
история
Даниленко Т.А.
75
1
Базикало Вероника
82
1
Ряшенцева Вероника
6.
физика
Савинкова Т.А.
77
1
Москалёв Александр
7.
немецкий язык
Щаева Н.А.
83
1
Урбанович Вадим
0
Вывод: из таблицы видно, что наивысший балл по предметам получили всего 6 выпускников (23,08%) , а в прошлом
учебном году таких выпускников было 16 человека - (30,19%). Только один Москалёв Александр в ЕГЭ по четырём
предметам поставил рекорд наивысшего балла: по химии – 98 баллов; по русскому языку – 87 баллов; по математике и
биологии – 84 балла. Такого уникального выпускника наш Лицей не выпускал уже 5 лет.
Сравнительный мониторинг среднего балла по 100 балльной шкале по предметам:
Динамика
сравнения
к региону
54,3
59,29
59,94
59,9
55,7
63,2
63,0
63,47
62,54
-0,93
2.
Математика
42,7
46,8
46,05
50,23
42,51
46,2
50,59
58,55
48,06
52,46
+4,4
3.
Физика
48,9
50,6
51,15
50,0
45,76
43,3
54,58
57,6
45,93
46,11
+0,18
4.
Обществознание
55,1
55,7
55,42
56,04
54,02
60,9
60,62
66,26
57,81
51,79
-6,02
По лицею
2013 – 2014 учебный
год
По региону
58,4
По лицею
2012 – 2013
учебный год
По региону
Русский язык
По лицею
2011 – 2012
учебный год
По региону
1.
По лицею
2010 – 2011
учебный год
По региону
2009 – 2010
учебный год
По лицею
Предметы
По региону
№
пп
5.
История
45,9
39,3
45,24
39,25
47,97
62,0
57,64
58,7
50,51
82,0
+31,49
6.
Химия
55,9
31,0
56,82
61,0
58,20
55,0
71,32
91,3
61,59
90,0
+28,41
7.
Английский язык
57,7
54,0
63,82
44,6
64,08
-
78,22
74,2
-
-
-
8.
Немецкий язык
42,1
22,0
-
-
61,16
55,0
55,41
52,0
56,0
93,0
+27,0
9.
Литература
58,1
57,5
55,78
41,83
56,1
-
60,56
59,4
56,7
61,5
+4,8
10.
География
54,3
52,0
57,77
61,0
55,46
65,3
58,95
80,0
-
-
-
11.
Биология
57,3
45,4
54,57
52,2
56,09
54,0
63,05
70,4
62,52
72,75
+10,25
12.
И и ИКТ
65,2
68,0
61,46
57,75
63,57
-
66,4
54,5
-
-
-
Вывод: многогодовой сравнительный мониторинг показывает, что результативность сдачи экзаменов в форме ЕГЭ
выпускниками 11-х классов начиная с 2009 - 2010 учебного по математике с каждым учебным годом сдаётся всё качественнее
и 5-лет подряд наши выпускники по математике показывают значительно выше результат среднестатистического балла по
региону. Это является высоким показателем качества подготовки выпускников по данному предмету и это очередной раз
подтверждается высокой профессиональностью учителей математики МАОУ Лицей № 7. А также выделяется предмет
«Физика», по которому результаты ЕГЭ в течение 5-лет статистически выпускники 11-х классов сдают значительно выше
результатов по региону. Это тоже яркое подтверждение высокой профессиональности учителей физики, работающих в Лицее.
Предмет «Обществознание» является третьим предметом, по которому выпускники практически всегда показывают лучше
результаты областных, где исключением явился нынешний учебный год. В 2013 – 2014 учебном году в сравнении с
показателями по региону подготовка выпускников 11ф класса остается значительно высокой в сравнении с результатами
региона, что позволяет сделать вывод о качественном обучении выпускников в МАОУ Лицей № 7.
Статистические результаты сдачи ЕГЭ в 2013 – 2014 учебном году
Информатика
и ИКТ
Литература
Биология
Английский
язык
Немецкий язык
Химия
Русский язык
Математика
История
Физика
Обществознание
География
ОУ
МАОУ
Лицей № 7
Калининградская
обл.*
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
-
-
2
61,5
4
72,75
-
-
1
83
3
90
26
62,54
26
52,46
59,38
56,7
62,52
65,76
56
61,59
63,47
48,06
Кол-во
Ср.б.
сдавало
1
82
50,51
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
Кол-во
сдавало
Ср.б.
18
46,11
14
51,75
-
-
45,93
57,81
58,03
Вывод: статистические результаты сдачи ЕГЭ в 2013 – 2014 учебном году показали, что практически по всем сдававшим
ЕГЭ лицеисты показывают результаты значительно выше регионального уровня.
Ср. балл по региону
55,7
43,3
65,3
62,0
60,9
55,0
-
59,9
45,76
55,46
47,97
54,02
58,2
-
27 чел.
26 чел.
53 чел.
25 чел.
2 чел.
31 чел.
2 чел.
6 чел.
5 чел.
65,56
60,35
58,55
57,6
80,0
66,26
59,2
91,3
74,2
63,2
63,2
50,59
54,58
58,95
60,62
57,64
71,32
78,22
26
26
18
1
14
3
-
62,54
52,46
46,11
82
51,79
90
-
55,0
54,0
-
61,16
56,09
-
1 чел.
5 чел.
-
52,0
70,4
-
55,41
63,05
-
1
4
-
83
56
72,75 62,52
-
Ср. балл
Кол-во
экзаменуемых
Ср. балл по региону
2013- 2014
учебный год
Ср. балл
Молчанова Д.В.
русский язык 24 чел.
Чеповая Л.П.
русский язык
Шапкова И.В.
русский язык
Калмыкова М.С.
математика
Сысоева А.А.
физика
14 чел.
Савинкова Т.А.
физика
Евмененко Е.В.
география
3 чел.
Даниленко Т.А.
история
1 чел.
Федорин Г.Н.
обществознание 8 чел.
история
Бандурова Л.В.
химия
1 чел.
Бережная О.И.
английский
язык
Хроменок Ю.В. немецкий язык 1 чел.
Щаева Н.А.
немецкий язык
Шилина Е.А.
биология
1 чел.
Голубева Н.Н.
биология
Прусс Т.В.
И и ИКТ
Крошнина К.В.
И и ИКТ
2012- 2013 учебный
год
Кол-во
экзаменуемых
2011- 2012
учебный год
Ср. балл
Предмет
Кол-во
экзаменуемых
ФИО учителя
Ср. балл по региону
Мониторинг результативности работы педагогических работников по результатам сдачи ЕГЭ обучающимися в 2013 –
2014 учебном году (по 100 балльной шкале):
63,47
48,06
45,93
50,51
57,81
61,59
-
Вывод: по результатам данного мониторинга необходимо отметить, что обучающиеся МАОУ Лицей № 7 по 7
предметам (77,78%) из 9 сдававших по ЕГЭ показали результаты значительно выше региональных.
Общий сравнительный мониторинг по сдачи государственной (итоговой) аттестации в 11-ых классах в сравнении с
прошлым учебным годом:
Показатели
2010-2011 учебный год
2011-2012
учебный год
11б класс
(физикоматематический
профиль)
(естественнонаучн
ый профиль)
Средний балл
по классу
51,13
41,43
55,27
68,65
64,19
66,91
Количество
выпускников,
набравшие
70 баллов и
выше (%)
7 чел. (26,9%)
0 чел. (0%)
3 чел. (12,5%)
16 чел.
(59,26%)
11 чел.
(42,31%)
6 чел.
Прошли порог
(%)
100%
100%
82,76%
(3 человека не
прошли порог)
11а класс
(физикоматематически
й профиль)
83,3%
(4 человека не
прошли порог
Бирюков И.,
11б
(социальноэкономически
й профиль)
2013-2014
учебный год
11а класс
85%
11 класс
2012 – 2013 учебный год
(2 чел. не
прошли порог
– Солодянкин
11ф класс
(физикоматематический
профиль)
(23,07%)
88,46%
(3 чел. не прошли
порог, в том
числе: 2 чел. по
Соллогуб С. –
математика;
Осипов А. и
Бирюков И. –
физика; Рева А. –
обществознание)
Максим и
Трубникова
Александра –
математика).
физике – Сазонов
П. и Сова В., 1
чел. по
обществозн. –
Михайлов
Дмитрий)
Вывод: сравнительный мониторинг по сдачи ЕГЭ по 11ф классу в 2013 -2014 учебном году показал, что общие
результаты сдачи ЕГЭ выше, чем результаты прошлого учебного года.
Воспитательная работа
Целью воспитательной работы в 2013-2014 учебном году в Лицее было создание условий для развития, саморазвития,
самореализации личности обучающегося – личности психически и физического здоровой, гуманной, духовной и свободной,
социально мобильной, востребованной в современном обществе.
Вся воспитательная работа в течение 2013-2014 учебного года была разбита на воспитательные модули:
Воспитательные модули:
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Месячник профилактики дорожно – транспортного травматизма «Безопасная дорога»
Месячник физкультурно-оздоровительной работы «О спорт – ты мир!»
Месячник охраны здоровья, профилактики алкоголизма, курения, наркомании «Здоровое поколение»
Месячник творческой деятельности
Январь
Месячник профориентационной работы «Мир профессий»
Февраль
Месячник гражданско-патриотического воспитания «Моё Отечество»
Март
Месячник духовно-нравственного воспитания «Спешите делать добро»
Апрель
Месячник природоохранной и экологической деятельности «Цвети, Земля!»
Май
Месячник героико-патриотического воспитания «Мы помним – мы гордимся!
Подводя итоги воспитательной работы за 2013-2014 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив Лицея
стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ними задачи.
Для реализации воспитательных задач были задействованы кадры: заместитель директора, 29 классных руководителей,
социальный педагог, педагоги дополнительного образования.
Социальный паспорт Лицея:
Всего учащихся: 800
Из них: мальчиков – 413; девочек – 387
1-4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
Всего
Многодетные семьи
25
41
0
66
Неполные семьи
69
95
14
178
Асоциальные семьи
0
1
0
1
118
149
15
282
Опекаемые учащиеся
3
3
0
6
Дети - инвалиды
6
3
1
10
Малообеспеченные семьи
Учащиеся «группы риска»
0
7
0
7
Учащиеся, состоящие на
ВШУ
0
3
0
3
Учащиеся, состоящие на
учёте в ОДН
0
6
0
6
Освобождённые от
физкультуры
Социальный состав семей:
1-4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
мать
отец
мать
отец
мать
отец
Военнослужащие
7
41
11
33
1
3
Частные предприниматели
20
15
31
26
5
4
Служащие
145
76
180
86
33
17
Рабочие
88
103
107
154
6
9
Пенсионеры
4
18
3
9
-
3
Домохозяйки
62
2
48
-
4
-
Безработные
11
13
10
11
2
-
Уровень образования родителей:
1-4 кл.
5-9 кл.
10-11 кл.
мать
отец
мать
отец
мать
отец
высшее
135
104
146
91
20
15
среднеспециальное
140
116
168
130
19
10
среднее
66
65
69
89
2
4
Жилищные условия:
Отдельная квартира
Отдельный дом
Коммунальная
квартира
Аренда жилья
615
64
32
92
Участие в региональных и муниципальных спортивно - массовых мероприятиях:
№ п/п
Наименование мероприятий
Дата
проведен
ия
Количест
во
Занятое
место
учащихся
1.
2 Городские соревнования по
волейболу, посвящённые
празднованию Дня города(девушки)
8.09
10
3
2.
3 Муниципальные соревнования по
легкоатлетическому кроссу, в зачет
спартакиады
17.09
20
5
3.
3 Муниципальный этап соревнований
по футболу «Мини – футбол в школу»
мальчики 2002 – 2003г.р.
30.09
10
1
4.
Муниципальный этап соревнований
по футболу «Мини – футбол в школу»
мальчики 2000 – 2001г.р.
1.10
10
1
5.
Муниципальный этап соревнований
по футболу «Мини – футбол в школу»
юноши 1999 – 1998г.р.
2.10
10
1
6.
Муниципальный этап соревнований
по футболу «Мини – футбол в школу»
юноши 1996 – 1997 г.р.
3.10
10
3
7 – 8.10
10
3
10
4
7.
3 Муниципальный этап соревнований
по волейболу на призы клуба
«Летающий мяч».1999 -2000 г.р.
Девочки
мальчики
8.
3 Муниципальные соревнования по
шахматам в зачет спартакиады
15.10
4
1
9.
3 Муниципальные соревнования по
настольному теннису в зачет
областной спартакиады
18.10
3
1
10.
3 Товарищеская встреча по волейболу
со сборной командой МБОУ СОШ №3
10.10
10
Лицей №7
11.
12.
Товарищеская встреча по волейболу
со сборной командой МБОУ Гимназия
№2
3 Муниципальный этап олимпиады по
ФК
15.10
10
Лицей №7
30.11
8
1м-Носова В.
1м-Жемайтис Д.
2м-Фролова ?
2м-Рыжаков М.
4м-Калинина Е.
6м-Ботняев А.
12м-Поливцев Н.
13.
14.
Муниципальный этап олимпиады по
ОБЖ
4
1м-Носова В.
Товарищеская встреча по баскетболу
со сборной командой девушек МАОУ
СОШ № 4
10
СОШ № 4
призёры-Муратова
В,,Гужавин
Д.,Лымарь А.
15.
3 Муниципальные соревнования по
баскетболу, в зачет спартакиады
девушки
17-19.12
10
5
16.
Муниципальные соревнования по
баскетболу в зачёт спартакиады
22-24.01
10
7
(юноши)
17.
Муниципальный этап областного
турнира по шахматам «Белая ладья»
28.01
4
2
18.
Финал «Мини-футбол в школу»
12.01
10
1
19.
Зональный этап обл. турнира по
шашкам «Чудо шашки»
15.02
2
20.
Муниципальные соревнования по
волейболу памяти воиновинтернационалистов
9.02
2
21.
Муниципальные соревнования по
волейболу в зачёт спартакиады
19-20.02
12
3
22.
Финал областного турнира по шашкам
«Чудо-шашки»
1.03
4
5
23.
Муниципальный этап областного
турнира по настольному теннису
«Резвый мяч»
2.03.
дев. 2000 – 2001 г.р.
4
1
юн. 2000 – 2001 г.р.
4
1
4
1
4
1
дев. 1998-1999 г.р.
юн. 1998 – 1999 г.р.
24.
Муниципальный этап областного
турнира по баскетболу «Янтарный
мяч»
11.03
дев. 2000-2001
10
1
10
1
12.03
10
1
13.03
10
2
15.03
8
участие
мал. 2000-2001
25.
Муниципальный этап областного
турнира по баскетболу «Янтарный
мяч»
юн. 1998-1999
26.
Муниципальный этап областного
турнира по баскетболу «Янтарный
мяч»
дев. 1998-1999
27.
Женский турнир по волейболу ко Дню
8 марта
28.
Всероссийский этап турнира «Минифутбол в школу»
15-23.02
9
5
29.
Финальный этап областного этапа по
шашкам «Чудо-шашки»
15.03
4
5
30.
Зональный этап областного турнира
по настольному теннису «Резвый мяч»
16.03
дев. 1998-1999 г.р.
дев. 2000-2001 г.р.
юн. 2000-2001 г.р.
4
7
юн. 1998 – 1999 г.р.
4
5
4
1
4
2
19-20.03
10
2
31.
Муниципальные соревнования по
волейболу в зачёт областной
спартакиады
32.
Зональный этап по баскетболу
«Янтарный мяч» мальчики 1998-1999
г.р.
25.03
10
4
33.
Зональный этап по баскетболу
«Янтарный мяч» мальчики 2000-2001
г.р.
26.03
10
1
34.
Зональный этап по баскетболу
«Янтарный мяч» девушки 2000-2001
г.р.
28.03
10
1
35.
Финальный этап областного турнира
по настольному теннису «Резвый мяч»
29.03
3
2
36.
Финал областных соревнований по
плаванью в зачёт спартакиады
11.04
16
8
37.
Муниципальный этап соревнований
по плаванью в зачёт спартакиады
2.04
16
1 (команда)
Овчинникова Е. – 1
Костанян Е. - 2
38.
Финал областного турнира по
баскетболу «Янтарный мяч»
10-11.04
девочки 2000-2001 г.р.
10
2
10
4
15
2 (команда)
мальчики 2000-2001 г.р.
39.
Муниципальный этап соревнований
по лёгкой атлетике в зачёт
спартакиады
17.04
Кольчевская Н. – 3
Киселевская Э. – 2
Кузнецов Н. - 2
40.
41.
Легкоатлетический кросс «Весна
зовёт» с участием городов Советска,
Немана, Черняховска
19.04
Муниципальный этап областного
турнира по футболу «Кожаный мяч»
22-25.04
35
Кольчевская Н. – 2
Щербатюк В. - 2
2003-2004
2001-2002
15
1
12
1
12
3
9-12.04
10
участие
3.05
12
1
1999-2000
42.
Спартакиада допризывной молодёжи
43.
Легкоатлетическая эстафета,
посвящённая Дню Победы
Проведение массовых физкультурно-спортивных мероприятий в Лицее
№ п/п
1
Наименование мероприятий
Смотр силовой подготовки
Дата
Кол-во
проведени
я
уч-ся
4-15.09
191
5-11 кл. мальчики.
2
День здоровья (6в,7ые, 8ф,10ф)
14.09
130
3
Мини-футбол среди 7 классы
22.09
22
4
Мини-футбол среди 9 - 11 классы
23.09
26
5
Мини-футбол 4 - 5 кл
25.09
22
6
Первенство лицея по волейболу на призы
клуба «Летающий мяч»(6 – классы)
2.10
66
7
Первенство лицея по шахматам (личное)
8 .10
10
8
Первенство лицея по настольному теннису
(личное)
11.10
15
9
День здоровья, посвящённый памяти Пьера
де Кубертена
16.10
150
10
Олимпиада по ФК
24.10
32
11
«Веселые старты» 2классы
27.10
48
12
«Путешествие в Спортландию»
29.11
64
13
Первенство лицея по баскетболу 6классы
5.12
48
14
Первенство лицея по баскетболу (девочки) 5
классы
9.12 –
14.12
56
15
Первенство лицея по баскетболу 6-11 классы
14-17.01
102
16
Личное первенство по шахматам «Белая
ладья» с 2000 г.р. и моложе
21-24.01
12 чел
Востренкова – 1
Алепенков Д. - 1
17
Личное первенство по шашкам «Чудо
шашки»
3-7.02
32 чел
Сакунц Г. – 1
Коленко К. - 1
18
«Весёлые старты», посвящённые открытию
олимпийских игр в Сочи
2 кл
10.02
3 кл
48 чел. - 2А
36 чел. - 3А
19
«В здоровой семье – здоровые дети»
Семейный конкурс
11.02
10 семей
20
Первенство лицея по волейболу
14-18.02
123 чел.
мальчики – 6А
мальчики – 7Б
мальчики – 8О
мальчики 9Ф
21
Личное первенство по настольному теннису
«Резвый мяч»
19-20.02
1998-1999 г.р. дев.
Прокопец Т.
1998-1999 г.р. юн.
Симашов Е.
2000-2001 г.р. дев.
Фролова В.
2000-2001 г.р. юн.
22
«Спортивные девчонки» 4 классы
Гамулин Д.
4.03
30 чел.
4А – 1 место
23
Первенство лицея по баскетболу
«Спортивный мяч»
4-10
2000-2001 г.р. дев.
7А
2000-2001г.р. юн.
7Б
1998-1999 г.р. дев.
9Ф
1998-1999 г.р. юн.
24
Личное первенство лицея по плаванью
42 чел
9Ф
7.04
22 чел
Романюк Н. – 1
Овчинникова Е. – 1
Рыжаков М. – 1
Ступина В.
Москаленко В. – 1
Малышева Ю.,
Пилькевич А. – 1
Костанян Е.,
Вартанян Л. – 1
Голубь К. - 1
25
День здоровья
7.04
26
Неделя физической культуры
14-19.04
275 чел
2 кл. «На спортивной дорожке»
2А
4 кл. Футбол
4Б
«День бегуна»
Коллектив учащихся Лицея заняли 2 место в муниципальном этапе соревнований спартакиада школьников
«Президентские спортивные игры» 2013-2014 учебного года. Были награждены кубком и грамотой УОиОД МО «Черняховский
муниципальный район».
22 ноября в Лицее была организована и проведена акция «Детство – территория свободная от курения». В акции приняли
участие учащиеся, учителя, родители. Соц. педагогом и инициативной группой учащихся были разработаны «раздатки», в
которых рассказывалось о вреде курения.
1 декабря 2011 г. в Лицее прошёл флешмоб «Скажем СПИДу НЕТ», организаторами которой стали соц. педагог Н.Л.
Дацко и инициативная группа старшеклассников. Было проведено анкетирование «Что ты знаешь о СПИДе?», в котором
приняли участие учащиеся 8-11 классов. Для учащихся 10-11 классов было проведено тренинговое занятие представителями
областного центра «Рассвет» на тему «О СПИДе всерьёз».
Учащиеся лицея приняли участие в районном конкурсе творческих работ по пропаганде безопасности дорожного
движения «Берегись автомобиля!». Антипкина А., ученица 3А класса заняла 1 место, Антонова Л., ученица 5А класса заняла 2
место, Витковская А., ученица 2Б и Дацко М., ученик 3Б классов отмечены жюри за оригинальный жанр исполнения.
В Лицее был проведён 1 этап Всероссийского конкурса творческих работ «Спорт – альтернатива пагубным привычкам».
В конкурсе приняли участие учащиеся с 2 по 8 класс. Всего на конкурс поступило более 50 работ. Победителями стали:
Номинация «Видеоролик» - 8Ф класс
Номинация «литературная работа» - Каракулин В., 3Б,Рябова Е. – 3Б, Рустамов К. – 2Б, Пастухова С. – 3Б, Рерих А. – 3А.,
Ковалёв А. – 4Б, Галицкая М. – 4Б, Гурская К. – 4А
Номинация «творческая работа» - Дацко. С. – 9Ф, Ступина В. – 8Ф, 10Ф класс.
Работы победителей были отправлены на региональный этап Всероссийского конкурса.
В региональном этапе Всероссийского конкурса «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» ребята нашего Лицея
были отмечены:
Лауреаты
- номинация «Литературная работа» Пастухова С. - 3Б,
Гурская К, 4А, Рябиков Е. – 3Б, Рустамов К. – 2Б
номинация «Творческая работа» Ступина В., 8Ф
8Ф класс – видеоролик
Учащиеся 8Ф класса стали победителями Всероссийского конкурса (финальный этап) «Спорт – альтернатива пагубным
привычкам» в номинации «видеоролик».
11.10.2013 года учащиеся и педагоги 3-4 классов приняли участие во Всероссийской акции «Вокруг света – памяти Пьера
де Кубертена». Всего в акции приняли участие 157 человек. Мероприятие было грамотно спланировано и проведено учителями
физической культуры Лицея. Лукьянова Анастасия, ученица 4А класса придумала и нарисовала эмблему лонгмоба, которая
была помещена на официальном сайте Всероссийской акции «Вокруг света – памяти Пьера де Кубертена».
Оздоровление в каникулярное время (летний
период) в лагерях дневного пребывания, организованных при лицее,
прошли 476 учащихся. Из них 183 детей из малообеспеченных семей. На осенних каникулах был организован экскурсионный
лагерь «Колумб», программа которого победила в областном конкурсе программ лагерей дневного пребывания. 10 учащихся
Лицея под руководством учителя географии Евмененко Е.В. отправились в увлекательное путешествие на 3 дня в целях
изучения восточной части Калининградской области.
За отчётный период были организованы экскурсии для учащихся Лицея:
ФОК г. Гусева посетили 125 учащихся (6А, 6Б,6В,7В,7А,7Б,8Ф классы);
Экскурсия в г. Миколайки (Польша) - 45 уч-ся (4-9 классы)
Поездка в Калининградский Дом творчества – 150 уч-ся (7А,7Б,7В,8Ф,8С,8О, 9Ф,9С,10ф,11ф классы)
Поездка в Калининградский дом искусств– 45 уч-ся (1А,3Б классы)
Поездка в Калининградский драматический театр –60 уч-ся (2А,2Б,2В,2Г класс)
Поездка в г. Янтарный – 50 уч-ся (2А,2Б,2В,2Г)
Поездка в Калининградский дом рыбаков - 150 чел. (1-4 классы)
Аналитическая таблица основных достижений в 2013-2014 году.
Муниципальный уровень.
Дата
ФИ ученика
ФИО
руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
Результат
10.2013
Мухина Елена, 3а
Дацко Н.Л.
Муниципальный фотоконкурс «Человек и его профессия»,
проводимый в рамках региональной акции «Моя профессия –
моё будущее»
1 место
Шаповалова Анастасия, 10ф
3 место
Хроменок Степан, 8с
12.2013
Агеева Анастасия,9ф
Участие
Дацко Н.Л.
Муниципальная научно-теоретическая конференция,
посвящённая 20-летию принятия Конституции РФ.
2 место
Муратова Виктория, 9ф
12.2013
Киселевская Элли, 11ф
Дацко Н.Л.
Муниципальная научно-теоретическая конференция,
посвящённая 20-летию принятия Конституции РФ.
3 место
12.2013
Заречная Алина, 11ф
Даниленко Т.А.
Муниципальная научно-теоретическая конференция,
посвящённая 20-летию принятия Конституции РФ.
2 место
18.12.2013
Заречная Алина, 11ф
Молчанова Д.В.
Районный конкурс исполнителей литературно-поэтических
произведений В.Маяковского.
Призёр
18.12.2013
Шаповалова Анастасия,10ф
Молчанова Д.В.
Муниципальный творческий медиаконкурс «Гордость
России»
3 место
18.12.2013
Дацко Станислав, 9с
Дацко Н.Л.
Участие
Ампилогов Виктор, 11ф
Даниленко Т.А.
Муниципальный творческий медиаконкурс «Гордость
России»
Антипкина Анна, 3а
Дацко Н.Л.
Районный конкурс детского рисунка по пропаганде
безопасности дорожного движения «Берегись автомобиля»
1 место
10.2013
Антонова Лидия, 5а
09.2013
09.2013
Витковская Анна, 2б
Витковская И.А.
Дацко Михаил, 3б
Дацко Н.Л.
Шаповалова Анастасия, 10ф
Молчанова Д.В.
Ступина Виктория, 8ф
Громова Г.Г.
Витченко Светлана, 10ф
Витковская И.А.
2 место
Оригинальный
жанр
исполнения
Открытый межмуниципальный художественный конкурс
«Город мой – моя любовь».
Лауреат в
номинации
«Фотография»
Открытый межмуниципальный художественный конкурс
Победитель в
номинации
Джалая Валентина, 10ф
«Город мой – моя любовь».
«Исследовательская
работа»
10.2013
Журавлёва Юлия, 7а
Бисова Т.С.
XVI районный конкурс вокального творчества молодых
исполнителей «Надежда – 2013»
Лауреат 1
степени
10.2013
Журавлёва Юлия, 7а
Бисова Т.С.
2 открытый межшкольный конкурс вокалистов «Солнечные
голоса»
Грамота «Гранпри»
08.11.2013
Волобуев Михаил, 4а
Титарева Е.В.
Городская предметная олимпиада среди учащихся 4-х
классов.
1 место (окр)
Червонцева Екатерина, 4а
1 место(чт)
Барышева Александра, 4а
2 место(мат)
Ленц Кристина, 4а
2 место (рус)
08.11.2013
Киричук Марина, 4б
Кухтий Ю.В.
Городская предметная олимпиада среди учащихся 4-х
классов.
3 место (окр)
29.11.2013
Волобуев Михаил, 4а
Бережная О.И.
Районная олимпиада по английскому языку.
1 место
Барышева Александра, 4а
29.11.2013
Ленц Кристина, 4а
3 место
Морозова О.И.
Районная олимпиада по английскому языку.
Патракеева Яна, 4а
11.2013
Носова Валерия, 8ф
3 место
Дацко Н.Л.
Районная конференция «Профилактика компьютерной
зависимости «КИЗ» Миф и реальность». Выступление на
тему «Интернет-зависимость»
Грамота
Барышева Александра, 4а
Титарева Е.В.
Участие
Алиева Ольга, 6б
Волынец И.В.
Муниципальный конкурс чтецов «Рождество – время добрых
чудес»
Белильщикова Карина, 8ф
01.2014
2 место
Шаламова Алина, 3б
Федорина А.Ф.
01.2014
Казека Владислава,2б
Шаповалова Л.В.
Муниципальный конкурс чтецов «Рождество – время добрых
чудес»
Диплом 3
степени
01.2014
Тишина Мария, 5а
Волынец И.В.
Муниципальный конкурс чтецов «Рождество – время добрых
чудес»
Диплом 3
степени
01.2014
Заречная Алина, 11ф
Молчанова Д.В.
Муниципальный конкурс чтецов «Рождество – время добрых
чудес»
Диплом 3
степени
02.2014
Щербаков Андрей, 5в
Шапкова И.В.
Муниципальный этап областного конкурса творческих работ
учащихся «Вечное слово»
Участие
02.2014
Шаповалова Анастасия, 10ф
Молчанова Д.В.
Муниципальный этап областного конкурса творческих работ
учащихся «Вечное слово»
Призёр
02.2014
Ильинкова Надежда, 5а
Чеповая Л.П.
Муниципальный этап областного конкурса творческих работ
учащихся «Вечное слово»
Призёр
26.02.14
Журавлёва Юлия, 7а
Бисова Т.С.
Муниципальный этап фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики»
1 место
02.2014
Бурцев Владислав, 4в
Волобуева Е.Г.
Районный конкурс по начальному техническому
моделированию
1 место
02.2014
Холодько Анна, 2б
Шаповалова Л.В.
Районный конкурс по начальному техническому
моделированию
1 место
02.2014
Лустенко Вероника, 1а
Медведева Г.А.
Районный конкурс по начальному техническому
моделированию
1 место
02.2014
Меев Андрей, 3б
Федорина А.Ф.
Районный конкурс по начальному техническому
моделированию
3 место
30.03.14
Журавлёва Юлия, 7а
Бисова Т.С.
XI районный фестиваль исполнителей песен на иностранном
Лауреат 2
языке “Давайте петь 2014!»
степени
25.03.14
Кольчевская Наталья, 8ф
Громова Г.Г.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (гуманитарная секция)
3 место
25.03.14
Заречная Алина, 11ф
Молчанова Д.В.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (гуманитарная секция)
1 место
25.03.14
Тюкин Денис, 7в
Шапкова И.В.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (секция общественных наук)
1 место
Прокопец Татьяна, 8ф
Дацко Н.Л.
1 место
Климанова Виктория, 8в
Даниленко Т.А.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (физико-математическая секция)
Мешките Каролина, 8о
Кусурова Н.П.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (физико-математическая секция)
1 место
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (физико-математическая секция)
1 место
Городцова Евгения, 7в
Рябкин Валерий, 7в
25.03.14
25.03.14
Заречная Алина, 11ф
25.03.14
Ермаков Александр, 8ф
Сысоева А.А.
Тагиев Аслан, 8ф
25.03.14
2 место
Семенец Данил, 5б
2 место
Кархер Кристина, 10ф
3 место
Усов Леонид, 9ф
Крошнина К.В.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (физико-математическая секция)
2 место
Уткин Евгений, 9ф
25.03.14
Доронова Алина, 9с
Прусс Т.В.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (физико-математическая секция)
3 место
25.03.14
Сысова Мария, 8ф
Грибовская Е.А.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
2 место
Смышляева Мария, 8ф
25.03.14
Муратова Виктория, 9ф
будущее» (физико-математическая секция)
Голубева Н.Н.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (естественнонаучная секция)
2 место
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (естественнонаучная секция)
3 место
Евмененко Е.В.
Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в
будущее» (естественнонаучная секция)
1 место
Бандурова Л.В.
25.03.14
Алфёров Вадим, 9ф
Голубева Н.Н.
Бандурова Л.В.
25.03.14
Сашнёва Анастасия, 10ф
Шаповалова Анастасия, 10ф
25.04.14
Ильинкова Надежда, 5а
Чеповая Л.П.
Муниципальный конкурс сочинений Свет Христова
Воскресения.
1 место
03.04.14
Казека Владислава, 2б
Шаповалова Л.В.
Муниципальный этап Фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики» в номинации «Художественное слово»
3 место
03.04.14
Алиева Ольга, 6б
Волынец И.В.
Муниципальный этап Фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики» в номинации «Художественное слово»
2 место
03.04.14
Семенова Анастасия, 7а
Громова Г.Г.
Муниципальный этап Фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики» в номинации «Художественное слово»
3 место
03.04.14
Москалев Александр, 11ф
Молчанова Д.В.
Муниципальный этап Фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики» в номинации «Художественное слово»
1 место
01.2014
Костанян Елена, 6б
Абаскина Г.Н.
V районный конкурс прикладного творчества “Символ
праздника – Пасхальное яйцо»
3 место
04.2014
Дацко Михаил, 3а
Дацко Н.Л.
Конкурс детского рисунка, посвящённый празднованию 365летию Пожарной охраны России.
Победитель
Желобкова Анна, 8ф
Кархер Валентина, 4в
Лауреат
Лауреат
Савченкова Анастасия, 8о
Лауреат
Амент Доминик, 5а
Лауреат
Червонцева Екатерина, 4а
Лауреат
Шахян Мелине, 6б
Лауреат
Полапа Варвара, 6б
Лауреат
Шаповалова Екатерина, 3а
Лауреат
Региональный
уровень.
Дата
ФИ ученика
ФИО
руководителя
Название конкурса, мероприятия,
название работы.
Результат
11.2013
Ксеневич Артём, 7а
Сысоева А.А.
Олимпиада БФУ им.И.Канта «Будущее с нами. Кантиана»
Вышли во второй тур
Открытый межмуниципальный конкурс «Человек года
2013»
Победитель в
номинации «Лучший
ученик»
Региональная открытая лицейская научно-практическая
конференция «Золотые россыпи – 2013»
Участники
Пилькевич Антон, 7а
Сысова Мария, 8ф
Смышляева Мария, 8ф
Шаповалова Анастасия, 10ф
11.12.2013
Москалёв Александр, 11ф
21.12.2013
Лымарь Анастасия,11ф
Москалёв Александр, 11ф
Савинкова Т.А.
Евмененко Е.В.
Региональная открытая лицейская научно-практическая
конференция «Золотые россыпи – 2013»
Сертификат 1
степени
Евмененко Е.В.
V региональная открытая конференция
исследовательских работ учащихся “Горизонты
открытий»
Лауреаты
(победители)
Желобкова Анна, 8ф
Дацко Н.Л.
Келлер Альбина, 8ф
Громова Г.Г.
Пилькевич Антон, 7а
Витковская И.А.
Конкурс плакатов «Финансовая грамотность в каждый
дом» в рамках целевой программы Калининградской
области «Повышение уровня финансовой грамотности
жителей Калининградской области в 2011 – 2016 годах».
12.12.2013
Балякина Ирина, 11ф
Витковская И.А.
Региональный конкурс школьных газет и сайтов
«Медиастрана – 2013»
Лауреат
13.12.2013
Молчанова Дарья, 2а
Шаповалова Т.П.
Солдатова Анастасия, 2б
Шаповалова Л.В.
Приз общественного
Признания
Рыжков Андрей, 3а
Решетило А.Г.
Итоговая конференция «БИО – 2013» в рамках
программы экологического образования «Хранители
Природы» по направлению «Биоразнообразие и его
сохранение».
Приз общественного
Признания
21.12.2013
Сашнёва Анастасия, 10ф
Янкин Николай, 10ф
21.12.2013
Сашнёва Анастасия, 10ф
Янкин Николай, 10ф
11.2013
Лауреаты
Вишневская Анастасия, 2б
13.12.2013
Муратова Виктория, 9ф
Шилина Е.А.
Сашнева Анастасия, 10ф
Голубева Н.Н.
Итоговая конференция «БИО – 2013» в рамках
программы экологического образования «Хранители
Природы» по направлению «Биоразнообразие и его
сохранение».
Шаповалова Анаст, 10ф
Джалая Валентина, 10ф
24.11.2013
Маркина Виолетта, 4а
Бисова Т.С.
III региональный фестиваль “Зов милосердия»
Лауреат, 1 место
09.01.14
Пастухова София, 3б
Федорина А.Ф.
Региональный этап Всероссийской акции «Спортальтернатива пагубным привычкам» в номинации
«Литературная работа»
Дипломант
Рябова Елизавета, 3б
09.01.14
Ступина Виктория, 8ф
Громова Г.Г.
Региональный этап Всероссийской акции «Спортальтернатива пагубным привычкам» в номинации
«Творческая работа»
Дипломант
07.02.14
Сашнева Анастасия, 10ф
Шилина Е.А.
Областной конкурс «За здоровый образ жизни»
Грамота участников
Балякина Ирина, 11ф
07.02.14
Муратова Виктория, 11ф
Шилина Е.А.
Областной конкурс «За здоровый образ жизни»
1 место
02.2014
Витковская Анна, 2б
Витковская И.А.
Областной конкурс водных проектов – 2014
(фотоконкурс)
Приз зрительских
симпатий
10.02.14
Муратова Виктория, 9ф
Бандурова Л.В.,
Голубева Н.Ню
Итоговая конференция областного конкурса водных
проектов старшеклассников Калининградской области –
2014.
Участие
10.02.14
Сашнёва Анастасия, 10ф,
Хроменок Степан, 8с,
Голубева Н.Н.
Областной конкурс водных проектов – 2014
(фотоконкурс)
Участие
Волобуев Михаил, 4а
15.02.14
Сашнёва Анастасия, 10ф
Голубева Н.Н.
V Калининградская региональная конференция
Всероссийского конкурса юношеских работ имени
В.И.Вернадского
Диплом участника
11.02.14
Муратова Виктория, 9ф
Шилина Е.А.
Областной конкурс «За здоровый образ жизни» в
номинации «Скорая помощь»
1 место
01.2014
Шаповалова Анастасия, 10ф
Сысоева А.А.
Предметная олимпиада «Кантиана», организованная БФУ
им.И.Канта «Будущее с нами»
Прошла во 2 тур
01.2014
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
Предметная олимпиада «Кантиана», организованная БФУ
им.И.Канта «Будущее с нами»
Прошли во 2 тур
Сысоева А.А.
Предметная олимпиада «Кантиана», организованная БФУ
Прошли во 2 тур
Ксеневич Артём,7а
01.2014
Сысова Мария, 8ф
Смышляева Мария, 8ф
03.2014
Муратова Виктория, 9ф
им.И.Канта «Будущее с нами»
Шилина Е.А.
Областной конкурс «Меньше мусора – меньше проблем»
в номинации «Коллаж» в рамках программы
экологического образования учащихся «Хранители
природы»
Грамота участника
Открытая региональная межпредметная олимпиада
школьников Калининградской области «Эрудиты
Балтики» (личное первенство)
3 место
Сысоева А.А.
Первая научно-практическая конференция «Первые шаги
в науке – 2014». (г. Полеск)
1 место
Голубева Н.Н.
24-25.03.14
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
Грибовская Е.А.
21.03.2014
Ермаков Александр, 8ф
Тагиев Аслан, 8ф
21.03.2014
Семенец Даниил, 5б
Сысоева А.А.
Первая научно-практическая конференция «Первые шаги
в науке – 2014». (г. Полеск)
3 место
04.2014
Журавлева Юлия, 7а
Бисова Т.С.
Межмуниципальный этап областного фестиваля
творчества учащихся «Звёзды Балтики», номинация
«Эстрадная музыка».
3 место
25.04.14
Лучкина Екатерина, 9с
Шапкова И.В.
III Областной Фестиваль, посвящённый книгамюбилярам, «Всемирной мудрости тома», в номинации
«Строку диктует чувство» (стихотворение/проза).
3 место
25.04.14
Демчук Роман, 10ф
Молчанова Д.В.
III Областной Фестиваль, посвящённый книгамюбилярам, «Всемирной мудрости тома», в номинации
«Слово, воплощённое в образе»
3 место
25.04.14
Пилькевич Антон, 7а
Громова Г.Г.
III Областной Фестиваль, посвящённый книгамюбилярам, «Всемирной мудрости тома», в номинации
«Слово, воплощённое в образе»
3 место
05.04.14
Гончарова Юлиана, 10ф
Бисова Т.С.
Межмуниципальный этап областного фестиваля
творчества учащихся «Звёзды Балтики»
2 место
04.2014
Гончарова Юлиана, 10ф
04.2014
Журавлева Юлия, 7а
04.2014
Рерих Анна, 8ф
18.04.14
VII Открытый областной фестиваль исполнителей песен
на иностранных языках в номинации “Солисты» (13-17
лет)
3 место
Бисова Т.С.
VII Открытый областной фестиваль исполнителей песен
на иностранных языках в номинации “Солисты» (13-17
лет)
1 место
Бандурова Л.В.
Областной конкурс «Мультитест 2013»
1 место
Смышляева Мария, 8ф
2 место
Сысова Мария, 8ф
2 место
Тагиев Аслан, 8ф
2 место
Ермаков Александр, 8ф
3 место
Агеева Анастасия, 9ф
Голубева Н.Н.
Джалая Валентина, 10ф
Шилина Е.А.
Сердечкина Мария, 9ф
Школьный экологический форум «Думай глобально,
действуй локально», организованный Калининградским
областным детско-юношеским центром экологии,
краеведения и туризма»
Сертификат участника
Сашнева Анастасия, 10ф
Носова Валерия, 8ф
04.2014
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
Олимпиада школьников «Будущее с нами»,
организованная БФУ им.И.Канта
Призёр
23.04.2014
Рябикова Полина, 9ф
Савинкова Т.А.
Бально-рейтинговая система обучающихся в Центре
одарённых детей.
6 место
05.2014
Лымарь Анастасия, 11ф
Савинкова Т.А.
Областной этап международного школьного конкурса
«Энергия и Среда Обитания» в номинации «Проект по
энергосбережению»
Грамота участника
05.2014
Сердечкина Мария, 9ф
Шилина Е.А.
Статья на тему «Здоровье в наших руках». Экологический
журнал № 5 Калининградского областного детскоюношеским центром экологии, краеведения и туризма.
Статья в журнале
Муратова Виктория, 9ф
18.05.14
Гончарова Юлиана, 10ф
Бисова Т.С.
Областной фестиваль творчества учащихся «Звёзды
Балтики» в номинации «Эстрадная музыка» (солисты)
Диплом 3 степени
15.05.14
Муратова Виктория, 9ф
Шилина Е.А.,
Агеева Анастасия, 9ф
Голубева Н.Н.
Ярмарка экологических проектов – 2014 по направлению
«Стиль жизни и окружающая среда» в рамках программы
«Хранители Природы»
Грамоты активных
участников
Сашнева Анастасия, 10ф
Джалая Валентина, 10ф
10.2013
370 работ
10.2013
Волобуев Михаил, 4а
Общероссийская Олимпиада «Олимпус». Осенняя сессия
2013.
Бережная О.И.
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат
Осенняя сессия 2013.Английский язык.
10.2013
Поплавский Павел, 8ф
Евмененко Е.В.
Сычёва Татьяна, 9ф
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (2 место)
Осенняя сессия 2013. География.
Лауреат (3 место)
Алфёров Вадим, 9ф
10.2013
Лауреат (8 место)
Догадина Юлия, 6в
Шилина Е.А.
Шахян Мелине, 6б
Роенко Г.П.
Лысенко Лана, 6а
Лауреат (10 место)
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (4 место)
Осенняя сессия 2013. История.
Лауреат (10 место)
Попова Юлия, 7а
Лауреат (9 место)
Садхян Светлана, 5в
Лауреат (8 место)
Тишина Мария, 5а
10.2013
Жданов Александр, 10ф
Лауреат (9 место)
Даниленко Т.А.
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (8 место)
Осенняя сессия 2013. История.
10.2013
Барышева Александра, 4а
Титарева Е.В.
Волобуев Михаил, 4а
10.2013
Ильинкова Надежда, 5а
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Осенняя сессия 2013. Математика.
Калмыкова М.С.
Сапунова Ольга, 9ф
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (6 место)
Осенняя сессия 2013. Математика.
Лауреат (8 место)
Иванюк Алёна, 9ф
10.2013
Захаренко Максим, 6а
Лауреат (8 место)
Кусурова Н.П.
Крюков Владислав, 6а
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (5 место)
Осенняя сессия 2013. Математика.
Лауреат (5 место)
Риттер Ольга, 6а
10.2013
Царёва Анастасия, 6в
Лауреат (9 место)
Стоколясова В.В.
Цекин Вадим, 6б
10.2013
Лауреат (1 место)
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (5 место)
Осенняя сессия 2013. Математика.
Лауреат (5 место)
Алиева Ольга, 6б
Лауреат (5 место)
Егорова Ирина, 6в
Лауреат (9 место)
Донцов Павел, 6в
Лауреат (10 место)
Исупов Ефим, 9с
Лауреат (9 место)
Фоменко Ольга, 7а
Пилькевич Антон, 7а
Смышляева Мария, 8ф
Грибовская Е.А.
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (3 место)
Осенняя сессия 2013. Математика.
Лауреат (10 место)
Лауреат (4 место)
Сысова Мария, 8ф
10.2013
Волобуев Махаил, 4а
Лауреат (4 место)
Титарева Е.В.
Барышева Александра, 4а
10.2013
Ильинкова Надежда, 5а
Чеповая Л.П.
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (4 место)
Осенняя сессия 2013. Русский язык.
Лауреат (9 место)
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (9 место)
Осенняя сессия 2013. Русский язык.
10.2013
Тропина Анастасия, 5б
Громова Г.Г.
Ксеневич Артём, 7а
10.2013
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (10 место)
Осенняя сессия 2013. Русский язык.
Лауреат (7 место)
Рыжакова Мария, 7а
Лауреат (7 место)
Фролова Валерия, 7а
Лауреат (7 место)
Ковалёва Анастасия, 7а
Лауреат (10 место)
Сысова Мария, 8ф
Бандурова Л.В.
Рябикова Полина, 9ф
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (2 место)
Осенняя сессия 2013. Химия.
Лауреат (6 место)
Демчук Роман, 9ф
10.2013
Келлер Альбина, 8ф
Лауреат (8 место)
Прусс Т.В.
Климанова Виктория, 8ф
19.05.14
Общероссийская Олимпиада «Олимпус».
Лауреат (6 место)
Осенняя сессия 2013. Информатика.
Лауреат (6 место)
Белильщикова Карина, 8ф
Лауреат (8 место)
Николаев Сергей, 8о
Лауреат (9 место)
Востренкова Ангелина, 7а
Ковалева Анастасия, 7а
Куценко Ирина, 7а
Вульферт С.Н.
Областной конкурс мультимедийных проектов на
английском языке для уч-ся 5-10 классов «XXII зимние
Олимпийские игры в Сочи: лучшее».
2 место
03.2014
03.2014
Риттер Ольга, 6а
Шилина Е.А.
Ксеневич Артём, 7а
Голубева Н.Н.
IV Всероссийские предметные олимпиады по биологии,
организованные Центром поддержки талантливой
молодёжи. (региональный этап)
1 место
1 место
Алферов Вадим, 9ф
1 место
Сапунова Ольга, 9ф
1 место
Костанян Елена, 6а
2 место
Фоменко Ольга, 7а
2 место
Маслобойникова Ксения, 6а
3 место
Полапа Варавара, 6б
Шилина Е.А.
Маслобойникова Ксения, 6а
IV Всероссийские предметные олимпиады по географии,
организованные Центром поддержки талантливой
молодёжи. (региональный этап)
1 место
2 место
Алиева Ольга, 6б
Риттер Ольга, 6а
3 место
3 место
Всероссийский уровень.
Дата
ФИ ученика
ФИО
руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
2012-2013
Кучукян Стелла, 9с
Шапкова И.В.
VI Всероссийский творческий конкурс «Святые заступники
Руси», посвящённый равноапостольному Князю Владимиру.
Рустамов Керим, 9ф
Результат
Климанова Татьяна, 9с
Грамоты
Уткин Евгений,9ф
участников
Лучкина Екатерина, 9с
Москалёв Александр, 11ф
Молчанова Д.В.
Заречная Алина, 11ф
Громова Г.Г.
11.2013
Кучинская Валерия, 7б
Сысоева А.А.
Интернет-олимпиада по физике Санкт-Петербургского
университета.
Диплом 1 степени
за дистанционный
этап
11.2013
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
Интернет-олимпиада по физике Санкт-Петербургского
университета.
Прошли во 2 тур
Семёнова Анастасия, 7а
Кучинская Валерия, 7б
Числова Влада, 7а
Ксеневич Артём, 7а
Востренкова Ангелина, 7а
Рябкин Валерий, 7в
Очеретяная Алёна, 7б
Сысова Мария, 8ф
Мурашова Александра, 8ф
Алепенков Даниил, 8ф
Тагиев Аслан, 8ф
Гордеева Лилия, 8ф
Карева Ольга, 8ф
Кольчевская Наталья, 8ф
Прокопец Татьяна, 8ф
17.12.13
Кархер Кристина,10ф
Сысоева А.А.
Всероссийский дистанционный интеллектуальный марафон
«Интелло» (физика)
Севостьянов Владимир, 10ф
11 – в России;
участники
Довгалюк Арина, 10ф
Янкин Николай, 10ф
Дробинин Виталий, 10ф
17.12.13
Сысова Мария, 8ф
Сысоева А.А.
Всероссийский дистанционный интеллектуальный марафон
«Интелло» (физика)
1 – в России;
Белильщикова Карина, 8ф
Лютьк Анна, 8ф
Каушан Алёна, 8ф
Келлер Альбина, 8ф
Гатилло Карина, 8ф
Кондрашева Валерия, 8ф
участники
Кольчевская Наталья, 8ф
07.12.2013
Риттер Ольга, 6а (3 –рег)
Шилина Е.А.
II Всероссийская викторина “Наши пернатые друзья»
Сертификаты
участников с
рейтингами
Витковская И.А.
Всероссийский молодёжный конкурс «ЕГЭ по
аквариумистике»
Дипломы
участников
Громова Г.Г.
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллектэкспресс» (2013 – 2014 учебный год) по русскому языку.
1 место
Маслобойникова Ксения, 6а (1 –
рег.)
Ксеневич Артём, 7а (1-рег)
Числова Влада, 7а (2-рег)
Головнева Кристина, 6а (1-рег)
Климанова Виктория, 8ф (1 – рег.)
Сысова Мария, 8ф (2 – рег)
Смышляева Мария, 8ф (3-рег)
12.2013
Гоенок Елизавета, 2а
Голубева Н.Н.
Витковская Анна, 2б
22.11.14
Ксеневич Артём, 7а
Климанова Виктория, 8ф
Белильщикова Карина, 8ф
04.04.14
Климанова Виктория, 8ф
Белильщикова Карина, 8ф
Семёнова Анастасия, 7а
1 место
1 место
Громова Г.Г.
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллектэкспресс» (2013 – 2014 учебный год) по русскому языку.
3 место
3 место
3 место
Ксеневич Артём, 7а
21.05.14
Климанова Виктория, 8ф
2 место
Громова Г.Г.
Белильщикова Карина, 8ф
18.04.14
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллектэкспресс» (2013 – 2014 учебный год) по русскому языку.
2 место
2 место
Семёнова Анастасия, 7а
2 место
Ксеневич Артём, 7а
2 место
Ковалеко Кирилл,6б
Шилина Е.А.
Востренкова Ангелина, 7а
Всероссийский открытый заочный конкурс «Интеллектэкспресс» (2013 – 2014 учебный год) по биологии
Лауреат
Лауреат
Лозенко Вадим, 6б
2 место
Кучинская Валерия, 7б
2 место
02.2014
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
Олимпиада «Физтех – 2014», организованная Московским
физико-технического института (Государственный
университет) - физика
Диплом 1 степени
02.2014
Пилькевич Антон, 7а
Грибовская Е.А.
Олимпиада «Физтех – 2014», организованная Московским
физико-технического института (Государственный
университет) – математика
Диплом 1 степени
01.2014
Лымарь Анастасия, 11ф
Савинкова Т.А.
Всероссийский конкурс «Атомная наука и техника»
Участие
02.2014
Востернкова Ангелина, 7а
Сысоева А.А.
Интернет-олимпиада школьников по физике
(дистанционный этап). Санкт-Петербургский
государственный университет, национальный
исследовательский университет Информационных
Технологий, Механики и Оптики.
Диплом 1 степени
Сысоева А.А.
Интернет-олимпиада школьников по физике
(дистанционный этап). Санкт-Петербургский
государственный университет, национальный
Грамота за
отличные
результаты
Пилькевич Антон, 7а
Смышляева Мария, 8ф
02.2014
Ксеневич Артём, 7а
Семёнова Анастасия, 7а
исследовательский университет Информационных
Технологий, Механики и Оптики.
02.2014
Бутеец Максим, 5а
Сысоева А.А.
Астрономическая олимпиада Санкт-Петербурга
Приглашены на
заключительный
этап олимпиады
Ксеневич Артём, 7а
Прокопец Татьяна, 8ф
04.2014
Пилькевич Антон, 7а
Грибовская Е.А.
1 тур олимпиады «Физтех – 2014» по математике,
организованной Московским физико-техническим
институтом.
1 место
04.2014
Пилькевич Антон, 7а
Сысоева А.А.
1 тур олимпиады «Физтех – 2014» по физике,
организованной Московским физико-техническим
институтом.
1 место
04.2014
Лымарь Анастасия, 11ф
Савинкова Т.А.
VIII Всероссийский конкурс научно-инновационных
проектов для старшеклассников.
Дипломы
участников
Дацко Н.Л.
Конкурс, приуроченный к празднованию Международного
дня детского телефона доверия
Победитель
Москалев Александр, 11ф
05.2014
Ильинкова Надежда, 5а
Международный уровень.
Дата
ФИ ученика
ФИО руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
Результат
09.2013
Лымарь Анастасия,11ф
Савинкова Т.А.
Акция «Энергетические детективы» в рамках
международного проекта «Информационная кампания по
энергоэффективности и изменению климата в Балтийском
регионе: Калининградская область и Литва» (Зелёный свет) .
Грамоты
активных
участников
Балякина Ирина, 11ф
09.2013
Маркина Виолетта, 4а
Титарева Е.В.
XV Международный фестиваль «Детство без границ».
Конкурс «история моей семьи»
2 место
Международный молодёжный марафон «Иностранные языки
– возможности самореализации»
Дипломы
участников
II Международный конкурс детского и юношеского
творчества «Катюша»
Диплом
«Специальный
приз»
Савинкова Т.А.
Областной этап международного конкурса школьных
проектов по энергоэффективности «Энергия и среда
обитания» в номинации «Проект по энергосбережению»
Грамота
участника
Громова Г.Г.
Международный конкурс поэзии.
2 место
Гурская Кристина, 4а
09.2013
Москалёв Александр, 11ф
Бережная О.И.
Киселевская Элли, 11ф
10-11.2013
Гончарова Юлиана, 10ф
01.2014
Лымарь Анастасия, 11ф
Балякина Ирина, 11ф
28.03.14
Желобкова Анна, 8ф
2 место
Командное первенство. 2013 – 2014 учебный год.
Муниципальный уровень.
Дата
Команда
ФИО руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
Результат
08.11.13
Команда учеников 4-х классов
Титарева Е.В.
Городская предметная олимпиада среди учащихся 4-х
классов
2 место
Муниципальная выставка-ярмарка в рамках VI Областных
Михайловских образовательных чтений
Грамота
участников
Районный конкурс по начальному техническому
1 место
Кухтий Ю.В.
12.2013
Творческий коллектив Лицея
Цыков А.Е.
Абаскина Г.Н.
02.2014
Команда Лицея
Учителя начальных
классов
моделированию
25.04.14
Коллектив уч-ся 1-2 классов
Учителя начальных
классов
Муниципальный пасхальный фестиваль детского творчества
Свет Христова Воскресения.
Участие
28.02.14
Хореографическая студия
«Блиц» (6-8 лет)
Тименкова Н.В.
Муниципальный этап фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики»
3 место
28.02.14
Хореографическая студия
«Блиц» (9 -12 лет)
Тименкова Н.В.
Муниципальный этап фестиваля творчества учащихся
«Звёзды Балтики»
3 место
16.05.14
Команда Лицея
Витковская И.А.
Фестиваль творческих коллективов
Диплом
Абаскина Г.Н.
«Венок Дружбы»
Региональный
уровень.
Дата
Команда
ФИО
руководителя
Название конкурса, мероприятия,
название работы.
Результат
24.09.13
Команда учеников 7-х
классов
Грибовская Е.А.
Региональный конкурс «Математическая регата»
2 место
01.2014
9ф класс
Савинкова Т.А.
Обучение в «Центре развития одарённых детей».
Работа над проектом
с последующей
экспертизой
Сердечкина М.,
Рябикова П., Агеева
А.
02.2014
8ф класс
Сысоева А.А.
Обучение в «Центре развития одарённых детей».
Работа над проектом
с последующей
экспертизой
Желобкова А.,
Носова В., Тагиев А.,
Прокопец Т.,
Табачнюк В.
25.02.14
Команда Лицей
Региональный конкурс «Физико-математический
лабиринт» в рамках физико-математического
образования Калининградской области.
1 место
10.02.14
Команда Лицей «Водолей»
Витковская И.А.,
Голубева Н.Н.
Деловые творческо-интеллектуальные экологические
игры областного конкурса водных проектов
старшеклассников Калининградской области – 2014.
Участие в финале игр
11.02.14
Команда Лицея
Шилина Е.А.
Областной конкурс «За здоровый образ жизни» в
номинации «Скорая помощь»
2 место
11.2013
Команда «Скитлс»
Витковская И.А.
Областной турнир по интеллектуальным играм «Что?
Где? Когда?»
Участие
15.03.14
Команда «Скитлз»
Витковская И.А.
Турнир по интеллектуальным играм
Участие
«Что? Где? Когда?»
04.2014
Команда «Скитлз»
Витковская И.А.
Турнир по интеллектуальным играм
Участие
«Что? Где? Когда?»
25.04.14
Коллектив уч-ся 1-2 классов
Учителя начальных
классов
III Областной Фестиваль, посвящённый книгамюбилярам, «Всемирной мудрости тома».
Участие
25.04.14
Коллектив уч-ся 8-10 классов
Молчанова Д.В.,
III Областной Фестиваль, посвящённый книгамюбилярам, «Всемирной мудрости тома».
3 место
Громова Г.Г.
15.03.14
Учащиеся 8ф класса
Сысоева А.А.
БФУ им.И.Канта «Школа юного физика»
02.2014
Учащиеся 8ф класса
Грибовская Е.А.
Олимпиада «Турнир городов»
Участие
10.2013
Команда Лицея «Электрон»
Савинкова Т.А.,
Модельные экологические игры, проводимые в рамках
проекта «Атом в нашей жизни: энергия настоящего и
Свидетельство об
Голубева Н.Н.
будущего/экологические игры для школьников»
участии
Заключительный этап открытой региональной
межпредметной олимпиады школьников
Калининградской области «Эрудиты Балтики»
Сертификат участника
Бережная О.И.
Зимний региональный Фестиваль иностранных языков
(английский язык)
2 место
Щева Н.А.
Зимний региональный Фестиваль иностранных языков
(немецкий язык)
3 место
Витковская И.А.
24-25.03.14
Команда учеников 6-7 классов
Грибовская Е.А.
Сысоева А.А.
27.11.2013
Команда:
Киселевская Элли, 11ф
Москалёв Александр, 11ф
Яковлева Ксения, 11ф
Ряшенцева Вероника, 11ф
27.11.201
Команда:
Урбанович Вадим, 11ф
Заречная Алина, 11ф
Базикало Виктория, 11ф
Довгалюк Арина, 10ф
02.2014
Команда 7А класса
Грибовская Е.А.
Областной конкурс «Математическая регата»
Участие
02.2014
Команда 8Ф класса
Грибовская Е.А.
Областной конкурс «Математическая регата»
Участие
15.05.14
Команда Лицея
Голубева Н.Н.
Ярмарка экологических проектов – 2014 по направлению
«Стиль жизни и окружающая среда» в рамках программы
«Хранители Природы»
Диплом
Областные молодёжные соревнования по военноприкладным видам спорта «ШТУРМ ДОСААФ- ВЕСНА
Благодарность
Шилина Е.А.
17.05.14
Клуб «Форпост»
Синявский Э.А.
2014»
11.2013
Группа учеников Лицея
Шилина Е.А.
Голубева Н.Н.
1.10.2013
Команда Лицея «Кактус»
Савинкова Т.А.,
Голубева Н.Н.
Областной конкурс детского рисунка «Природа.
Творчество. Дети» в номинации «Краски осени».
Участие
Дистанционный этап интеллектуально-спортивного
марафона учащихся «Науки будущего»
Участие (13 место)
Всероссийский уровень.
Дата
Команда
01 – 02.14
10 учеников
10.2013
Команды Лицея (5 команд)
10.2013
02.2014
ФИО руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
Результат
Олимпиада Ломоносова для школьников по
общеобразовательным предметам
Участие
Сысоева А.А.
Интернет-проект «Удивительный мир физики».
Сертификаты
участников 1
тура
Команды Лицея (2 команды)
Савинкова Т.А.
Интернет-проект «Удивительный мир физики».
Сертификаты
участников
1тура
Группа учащихся
Савинкова Т.А.
Интеллектуальная игра «В поисках восьмого элемента»,
организованная экономическим факультетом СанктПетербургского государственного университета
аэрокосмического приборостроения.
Участие
Голубева Н.Н.
09.01.14
Группа уч-ся 8Ф класса
Громова Г.Г.
Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным
привычкам» в номинации «Видеофильм, видеоролик»
Лауреат
01.02.14
Учащиеся Лицея
Витковская И.А.
Всероссийская акция «Спортивный лонгмоб
Благодарность
Сочи 20-14»
07.04.14
Команда «Знатоки»
Евмененко Е.В.
Всероссийский турнир школьников «Мир вокруг нас»,
организованный Центром дистанционных турниров
«ГрадЗнаний»
1 место
07.04.14
Команда «Пилигримы»
Евмененко Е.В.
Всероссийский турнир школьников «Мир вокруг нас»,
организованный Центром дистанционных турниров
«ГрадЗнаний»
Участие
07.04.14
Команда «Кактусы»
Евмененко Е.В.
Всероссийский турнир школьников «Мир вокруг нас»,
организованный Центром дистанционных турниров
«ГрадЗнаний»
Участие
04.2014
Команды Лицея (10ф, 8ф, 7в, 7а
классов)
Сысоева А.А.
Интернет-проект «Удивительный мир физики».
Сертификаты
участников 2
тура
Международный уровень.
Дата
Команда
ФИО руководителя
Название конкурса, мероприятия, название
работы.
Результат
01.2014
Лымарь Анастасия, 11ф
Бережная О.И.
Награда в экологическом воспитании «Зелёный Флаг»
Награда
Балякина Ирина, 11ф
Голубева Н.Н.
Довгалюк Арина, 10ф
Шилина Е.А.
Сашнева Анастаися, 10ф
Хроменок Ю.В.
Муратова Виктория, 9ф
Витковская И.А.
Фролова Яна, 7а
Савинкова Т.А.
Шаповалова Л.В.
Бандурова Л.В.
Дацко Н.Л.
Решетило А.Г.
12.2013
Команда «Скитлс»
Витковская И.А.
I Международный кубок Гданьского университета по
интеллектуальной игре «Что? Где ? Когда?»
Диплом
участников
30.11.13
Исследовательская группа
Лицея
Шилина Е.А.
I Международные чтения 2013 «Ход Весны»
Диплом
участника
Второй открытый международный турнир по
интеллектуальной игре «Что? Где ? Когда?»
2 место, диплом
участников
05.2014
Команда «Скитлс»
Голубева Н.Н.
Витковская И.А.
Литва, г. Нида
Отдельные моменты из жизни Лицея за 2013-2014 год.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа