close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Положение об учебном кабинете
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
Законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (п.п.2 п.3 ст.28), Федеральными требованиями к
образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного
процесса и оборудования учебных помещений от 04.10.2010г. Приказ
Министерства образования и науки № 986, Санитарно-эпидемиологическими
требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях (СанПин 2.4.2.2821-10), Уставом МБОУ СОШ № 113.
1.2.Учебный кабинет - помещение в школьном здании, оборудованное
в соответствии с целями и задачами изучения данного учебного предмета и
специфики учебной деятельности учителя и учащихся.
1.3.Выделенные помещения для занятий учащихся начальных (I - IV)
классов оборудуются под многопредметные кабинеты для каждого класса,
для V - XI классов кабинеты оборудуются для каждого учебного предмета.
Уроки музыки для учащихся I – IХ классов проводятся в кабинете музыки.
Для трудового обучения в школе созданы кабинеты обслуживающего
труда и мастерские по дереву и металлообработке.
1.4.Кабинетная система должна обеспечить такие условия, которые
позволяют осуществить:
-научность преподавания;
-наглядность;
-единство теории и практики;
-соединение обучения с производственным трудом;
-всесторонне гармоническое развитие личности учащихся;
-повышение воспитывающей функции общеобразовательной школы.
1.5.Каждый кабинет и кабинетная система в целом должны:
-создать учителю и учащимся оптимальные условия для повышения
качества учебно-воспитательного процесса;
-позволить учителю применять наиболее эффективные методы и
приемы работ на уроке и во внеклассной работе;
-способствовать эффективному использованию учебного оборудования
и технических средств обучения.
2. Основные требования к оборудованию учебного
кабинета в школе
2.1.Оборудование кабинета должно соответствовать специфике
деятельности учителя и учащихся по овладению программами по данному
предмету.
2.2.Кабинет должен быть комплектным, т.е. в него должно включаться
общее и специальное оборудование. Оно должно учитывать общие
требования и способности использования средств обучения по каждому
предмету.
2.3.Все оборудование кабинета должно быть простым в обращении,
безотказным в работе, экономически доступным школе, эстетически
оформленным.
2.4.В кабинете необходимо создать оптимальные условия для
применения современных методов и использования всех средств обучения.
2.5.Каждый кабинет оборудуется специальным гарнитуром школьной
мебели. При этом следует исходить из расчета принятого в настоящее время
числа учащихся в классе (не более 30 учащихся).
2.6.Все оборудование кабинета должно быть в постоянной готовности к
работе.
2.7.При
условии,
когда
аппаратура
технических
средств
устанавливается стационарно, электрооборудование монтируется в
соответствии с требованиями техники безопасности, надежно, с учетом
возможности дополнительного расширения технической базы.
2.8.Оборудование кабинета должно отвечать требованиям школьной
гигиены и техники безопасности.
2.9.Для создания оптимальных условий каждый учебный кабинет
оснащается:
-мебелью, досками;
-комплектом
аппаратуры
технических
средств
обучения,
соответствующим специфике преподавания данного учебного предмета,
приспособлениями для их использования (экраном, системой зашторивания,
подставками под аппаратуру, пультами дистанционного управления);
-комплектом учебно-методических пособий;
-противопожарным инвентарем и аптечкой (кабинеты физики, химии,
биологии, информатики, спортивные залы, мастерские);
-инструкциями по технике безопасности (кабинеты физики, химии,
биологии, информатики, спортивные залы, мастерские);
-паспорт кабинета с указанием всего имеющегося учебного
оборудования.
2.10.Дидактические материалы по предмету.
2.11.Ответственность за чистоту, сохранность учебной мебели и
оборудования несет заведующий кабинетом.
Рассмотрено и принято на
Педагогическом совете (протокол
от 15.12.2014г. №02)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа