close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 109» ГОРОДА КИРОВА
«Путешествие в страну дорожных правил»
Технологическая карта организации НОД с детьми старшей группы
Автор разработки: инструктор по ФК – Филимонова А.Е.
г. Киров 2012
Тема: «Путешествие в страну дорожных правил»
(интегративные ОО «Физическая культура», «Безопасность»)
Цель: способствовать гармоничному физическому развитию
Задачи:
Обучающие:
-Упражнять в ходьбе по уменьшенной опоре с приседанием посередине, сохраняя устойчивое равновесие и
правильную осанку.
-Закреплять умение прыгать на двух ногах через предметы прямо, боком.
-Закреплять технику подлезания под ворота боком у мальчиков, на четвереньках у девочек.
- Совершенствовать навыки бега в разном темпе и направлении.
-Закреплять знания по правилам дорожного движения.
Оздоровительные:
-Продолжать работу, направленную на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата: закреплять навык
правильной осанки.
-Способствовать снятию эмоционального и физического напряжения.
Воспитательные:
-Воспитывать соответствующее полоролевому поведение мальчиков и девочек на НОД по физической культуре.
- Воспитывать у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Вид НОД: интегративное занятие.
Формы организации: фронтальная, подгрупповая, индивидуальная
Методы: наглядные, словесные, практические
Средства: гимнастическая скамейка, мат, ворота, кубики, канат, стойки с дорожными знаками.
Содержание и структура НОД
Часть
занятия
Вводная
часть
Речь педагога
Содержание НОД
Дозировка
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Ангелина
Евгеньевна, и я предлагаю вам
посетить удивительную страну.
Страну «Дорожных правил». А
для этого нам нужно
повернуться Направо! Налево!
Я не вижу препятствий на
пути?
Тогда в путь, за мной шагом
марш!
Мы вами идем обычным шагом
вдоль той части дороги, где
ездят машины. Как она
называется? (проезжая часть)
И здесь ответили правильно!
Построение в шеренгу
1 раз
Повороты: направо, налево
15 сек.
Направо 1,2
Налево 1,2
Ходьба обычная
30 сек.
Направо 1,2.
В обход по залу
шагом марш!
Ходьба широким шагом.
30 сек.
Широким шагом,
марш!
Ходьба мелким шагом.
30 сек.
Мелким шагом,
марш!
Что-то на нашей части дороги,
которая называется…большие
лужи, предлагаю их
перешагнуть.
А если тротуара нет, то как
называется часть дороги?
(обочина)
Методические
рекомендации
Ходьба обычная.
Ходьба обычная.
10 сек.
Медленный бег.
Медленный бег.
40 сек.
Игра на внимание!
3 раза
Бег в быстром темпе.
40 сек.
Бег в медленном темпе.
10 сек
Ходьба обычная.
15 сек.
Ходьба
с
высоким
подниманием колена.
Ходьба с высоким
подниманием колена.
15 сек.
Ходьба в полуприсяде.
Ходьба в полуприсяде.
15 сек.
Котёнок – стой! (как только
увидим и услышим котенкаостанавливаемся и приседаем)
Бег в быстром темпе.
Котёнок!
Бег в медленном темпе.
Ходьба обычная.
3-4 раза
Бег змейкой за мной.
Бег змейкой за мной.
Ходьба обычная.
Ходьба обычная.
Надо отдышаться (упражнение
на дыхание)
Упражнение на восстановление
дыхания.
1 мин.
20 сек.
Без задания
шагом, марш!
Медленно бегом,
марш!
В быстром темпе
бегом, марш!
В медленном
темпе бегом,
марш!
Переходим на
шаг, шагом
марш!
Руки на пояс
ставь, ходьбу с
высоким
подниманием
колена, начинай!
Руки на пояс
ставь, ходьбу в
полуприсяде,
начинай!
За мной змейкой
бегом, марш!
Переходим на
шаг, шагом,
марш!
Руки через
стороны вверх
Шагом марш!
Перестроение в 2 колонны
30 сек.
Поворот направо
Размыкание на вытянутые руки
вдох-носом,
опускать руки
вниз – выдох
через рот.
Первый
звеньевой,
второй звеньевой
МАРШ!
Направо 1,2
На вытянутые
руки разомкнись!
Основная
часть
1упр. «Перекресток»
И.п.: ноги на ширине плеч,
руки на поясе.
1.- руки в стороны
2- вернуться в И.п.
3- одна рука вперед, другая
рука назад
4- вернуться в И.п.
ОРУ без предметов
Счет 1-4
5-6 раз
Спина прямая
2 упр. «Пешеход»
И. п.: ноги на ширине ступни,
руки перед грудью, согнуты в
локтях
1-8 - выпрямлять вперед
попеременно правую и левую
руки
Счет 1-8
5-6 раз
Спина прямая
3упр. «Пешеходный переход»
Счет 1-4
5-6 раз
Темп умеренный
И.п.: Стоя на коленях, руки на
поясе.
1 - поворот вправо
2 - И.п.
3 - поворот влево
4 - И.п.
4упр «Красный свет »
И. п.: сидя, ноги врозь, руки
внизу
1- потянулись вперёд, р.
вытянули «Стоп, движения
нет!»
2 – И.п. «Путь открыт!»
3-4 – то же
5упр. «Желтый свет»
И. п.: ноги на ширине ступни,
руки на поясе.
1- поднять пр. ногу, носок вниз
2- и.п.
3-4 тоже лев. ногой
Счет 1-4
5-6 раз
Ноги прямые
Счет 1-4
5-6 раз
Носок тянуть
3-4 раза
Спина прямая
3-4 раза
Руки через
стороны вверх
вдох-носом,
опускать руки
вниз – выдох
через рот.
Счет 1-8
6упр. «Зеленый свет»
И. п.: ноги на ширине ступни,
1-4
руки внизу
1-8 – прыжки на 2 ногах
1-4 – марш на месте
Упражнение на восстановление
7 упр.
Упражнение на восстановление
дыхания.
дыхания.
1. Ходьба по гимнастической
скамейке с приседанием
посередине (автобусная
остановка)
ОВД «Дорожные знаки»:
Показ и объяснение
инструктора
3 раза
2. Перепрыгивание через
канат
Показ ребенка, объяснение
инструктора
3 раза
3. Подлезание под ворота
(«Подземный переход»)
Показ ребенка, объяснение
инструктора
6 раз
1. Спина прямая
2. Руки на поясе
3. Глаза смотрят
на конец
скамейки
4. Нога прямая,
ставится на
носок
5. Присед
глубокий
6. Соскок
1. Руки на
поясе
2. Спина
прямая
Мальчики:
БОКОМ
При подлезании
правым (левым)
боком сначала
передвигается
правая (левая)
нога, затем
прогибается
спина и
проносится
голова, а после
этого
переставляется
левая (правая)
нога.
4. Прыжки на 2 ногах через
предметы («Лежачий
полицейский»)
Заключител
Проводится подвижная игра
ьная часть
«Светофор»
Показ ребенка, объяснение
инструктора
3 раза
5-6 раз
Девочки:
НЕ КОСАЯСЬ
РУКАМИ ПОЛА
1.Руки на поясе
2.Ноги вместе
Правила игры:
Игроки выходят
на площадку.
Девочки
являются
зеленым
сигналом
светофора, а
мальчики –
красным. На
площадке
отчерчивались
две линии на
расстоянии
нескольких
метров одна от
другой. Это была
дорога
Все игроки,
кроме
«светофора»,
выстраивались за
одной из линий.
«Светофор»
караулил на
«дороге».
Стоя спиной к
игрокам, он
называл какойнибудь цвет.
Игроки, цвет
которых назвали
- спокойно
переходят
«дорогу»,
остальным же ее
нужно будет
перебежать. А
«светофор»
должен ловить
нарушителей
(тех, кто
переходит
дорогу не на
свой сигнал
светофора). Тот,
до кого он
дотрагивался,
сам становился
«светофором».
Построение в одну шеренгу
Ходьба в колонне по одному
Упражнение на восстановление
15 сек.
Ходьба обычная.
30 сек.
1 круг
Раз, два, три –
свое место в
шеренге найди.
Направо 1,2
В обход по залу
шагом, марш!
Восстанавливаем
дыхания.
Дети выходят из зала
дыханием – руки
через стороны
вверх – вдох,
опускаем руки
вниз – выдох.
Сегодня в стране «Правил
дорожного движения» вы
преодолели много трудностей,
мои поздравления! Я уверена
что ваш воспитатель очень
гордится вами, потому что вы
знаете ПДД. Я надеюсь, что вы
всегда их будете соблюдать и
не нарушать.
А теперь скажите мне:
1. Что вам больше всего
понравилось в занятии?
2. А что на ваш взгляд было
сложного?
3. Что показалось вам
легко?
1 мин.
Организованное окончание
занятия.
20 сек.
Направо 1-2 из
зала шагом,
марш!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа