close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МБОУ «Черемшанская средняя общеобразовательная школа №1»
Неделя методического объединения учителей
математики, физики, информатики
Интеллектуально- развлекательная игра
«Клуб веселых математиков»
6 класс
Разработала и провела
учитель математики
Султанова В.А.
2011- 2012учебный год
Клуб весёлых математиков
Внеклассное мероприятие по математике для 6 класса, позволяющее привить интерес
учащихся к математике и развить их творческие способности. Данное занятие можно
провести на неделе математики. В процессе игры у детей вырабатывается привычка
сосредоточиться, мыслить самостоятельно, развивается внимание и стремление к знаниям.
Играя, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в
необычных ситуациях, пополняют запас знаний, развивают фантазию.
Тот, кто не знает математики, не может узнать никакой
другой науки, и даже не может обнаружить своего невежества.
Роджер Бэкон
Цель мероприятия:
привитие интереса к математике;
развитие познавательных и творческих способностей у учащихся;
развитие логического мышления, интуиции и внимания;
развитие наблюдательности и сообразительности у учащихся;
формирование навыков общения, умения работать в коллективе.
Оборудование: интерактивная доска, проектор, презентация, набор заданий.
Во время подготовки к игре среди учащихся выбираются две команды. Каждая из них
должна подготовить название и приветствие (девиз) своей команды. Остальные учащиеся
зрители и болельщики.
Ход мероприятия
1.Вступление.
Приветственное слово учителя. Он говорит о важности математики в школе и в
обыденной жизни.
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наше внеклассное мероприятие посвящено
математике. Математике – как науке с большой буквы, и тем её граням, о которых мы
редко говорим : о связи математики и математических понятий и терминов с нашей
повседневной жизнью. Итак, начинаем.
Выход ведущих. Стихотворение.
Ракета небо прочеркнула,
Ей в космос путь давно не нов.
Не слышно рокота и гула,
Уж из-под облачных ковров.
Все это плод людских исканий,
Всем это создано не вдруг.
Могучей силой точных знаний
И мастерством рабочих рук.
И прежде чем, заметьте кстати,
Ракеты той был дан прицел.
Ее маршрутом математик
На крыльях формул пролетел.
Сухие строки уравнений:
В них сила разума влилась,
В них объяснение явлений,
Вещей разгаданная связь.
Так будем же смотреть без
Скуки на «икс» и «игрек», и на «зет»
Математической науке мы посвящаем КВМ.
Уважаемые жюри, болельщики и зрители! Мы начинаем КВМ.
Самые веселые, находчивые, остроумные ребята будут состязаться в знаниях по
математике.
Условия КВМ (математический): дисциплина и порядок не только среди участников
команд, но и среди болельщиков. Очки за подсказку снимаются.
Выход команд. Участвуют две команды.
2.Приветствие команд.
Команды демонстрируют свои эмблемы и приветствуют друг друга, жюри и болельщиков.
1 команда. Девиз: «Суем свой нос в любой вопрос»
Приветствие жюри: ( На мотив песни «Сердце волнуется»)
Заботится сердце
Сердце волнуется
Сраженье ещё впереди
А выиграть очень нам хочется,
Жюри, справедливо суди !
( на подносе несут сахар, порошок)
Мы хотели подарить вам порошок,
Мы хотели подарить вам сахарок.
Мы хотели, мы хотели ( Плачут)
А решили подарить вам
Ко…коробок,
Это копилочка.
Копи, копи, копилочка, нам баллы собирай.
Скорей, скорее, милочка, наполнись через край.
Приветствие соперникам:
Мы вам твердо обещаем,
Что надежду оправдаем:
Место первое займем!
( Дарят мыло).
Мы дарим вам мыло,
Чтоб все очки смыло.
Приветствие болельщикам:
Я, ты, он, она
Вместе – дружная семья.
Так давайте так дружить
Чтобы вместе победить!
(Дарят 7 букв я).
2 команда. Наш девиз: «Нам не страшно ничего, мы посмотрим, кто- кого».
Приветствие жюри: ( на мотив песни «Дан приказ ему на запад..»
Дан приказ команде выжить,
Снились нам дурные сны.
О жюри , не дай погибнуть!
Встречу выиграть должны.
( На мелодию песни «Если б я был султан»).
Если б я был жюри, я б судил не так.
Больше нам, меньше им, было бы – ништяк.
Неплохо очень – в КВМ играть,
Гораздо хуже его проиграть!
( Подают жюри поднос с подарками: камень, игла, стакан чистой воды.)
О жюри, благоразумное, доброе, корректное, справедливое , отзывчивое!
Пусть ваше слово будет твердым, как эта игла,
Пусть ваши глаза будут острыми, как эта игла,
Пусть ваша совесть будет чиста, как в этом стакане вода.
Приветствие соперникам:
Желаем вам, желаем вам…
Чтоб лучший приз достался нам!
( Дарят сувенир- бутылочку с молоком и соской).
Пейте, дети, молоко проиграете легко!
Приветствие болельщикам:
Привет вам верные друзья!
Ведь нам без вас никак нельзя.
Не опозорим мы наш класс
Не будем огорчать и вас!
( Дарят болельщикам надутые шары, разрисованные улыбками)
3.Разминка. Конкурс"Гонка за лидером".
Командам задаются вопросы - четные вопросы первой команде, нечетные - второй
(команде-лидеру - первой). Верный ответ - 1 балл.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1.Наименьшее двузначное число
2.Петух,стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на
две ноги?
3.Что больше: сумма чисел от 0 до 10 или их произведение?
4.Сколько нулей в двух миллионах
5.Два в квадрате 4, три в квадрате 9. Чему равен угол в квадрате?
6. Двое играли в шахматы два часа. Сколько времени играл каждый?
7.Это можно провести через две точки
8. Площадь прямоугольника со сторонами 15 и 5 см?
9.Сообщите точную дату начала XXI века
10.Расстояние, измеряемое между концами отрезка?
11. Математический знак, используемый для записи чисел?
12. Место, занимаемое цифрой в записи числа?
4. Конкурс «Третий лишний» – ученики из каждой последовательности выбирают
лишнее наименование. За каждое верное название – 1 балл.
1 команда « 6а»
Луч, прямая, отрезок.
55, 34, 77.
Килограмм, километр, центнер.
Правильный ответ: отрезок, 34, километр.
2 команда « 6к»
Куб, квадрат, параллелепипед.
13, 39, 47.
Гектар, ар, грамм.
Правильный ответ: квадрат, 47, грамм.
5.Конкурс «Угадай-ка!»- учитель загадывает каждой команде слово. Учащиеся с
нескольких попыток его угадывают и получают соответственные оценки.
Подсказки для 1 команды «6а»
Подсказки для 2 команды «6к»
Бывают в счете футбольного
матча
Никогда не стоит первым
5б
Встречается везде в жизни
5б
4б
Имеет объем
4б
Особое правило при делении
3б
Им играют дети
3б
Меньше единицы
2б
Третья степень числа
2б
Не относится к натуральным
числам
Ответ: нуль
1б
Все ребра равны
1б
Ответ: куб
6. Конкурс «Сложи картинку»
Задания для конкурса «Сложи картинку»
1. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 12см и 15см
2 Одно число в пять раз больше другого. Сумма этих чисел равна 24. Найдите меньшее
число
3. Вычислите 2 ∙ 62
4. Найдите пропущенное число
26
20
14
19
5.
3
31
часа, выраженные в минутах
5
6. Продолжите ряд 1,2; 1,8; 2,4; 3; ……….
Задания для конкурса «Сложи картинку»
1.Найдите периметр прямоугольника со сторонами 1,5см и 3,5см
2. От куска материи длиной 200м каждый день отрезали по 20м. Через сколько дней
отрезали последний кусок
52 ∙ 3
3. . Вычислите
4.
Продолжите ряд
9,6; 8,9; 8,2; 7,5; ……..
5. Число, которое составляет
1
от 153
9
6. Установите закон, по которому расставлены числа в первом квадрате, и восстановите
пропущенное число во втором квадрате
2
54
6
18
?
81
9
27
Каждой команде дается конверт с заданием. Необходимо решить задачи на карточках
и по ответу выбрать фрагмент картинки на доске. Кто правильно соберет картинку -
получает 1 балл. Если угадает, кто изображен на ней и даст историческую справку
получит дополнительный балл (картинки разрезаются на 6 частей, на оборотной стороне
картинки ответы к заданиям; разрезанные части картинок вывешиваются на доске в
разброс. В качестве картинок используются портреты великих математиков)
7.Конкурс для болельщиков. Пока команды готовят конкурс «Сложи картинку»
8. Конкурс переводчиков - какие числа записаны с помощью римской нумерации? За
каждое верное число команда получает 1 балл.
«6а»
·
XXXIV
·
MMVIII
·
DCXXXVII
Ответ: 34, 2008, 637
«6к»
·
XXXVIII
·
MMIX
·
CDLXXXIII
Ответ: 28, 2009, 483
9.Конкурс болельщиков.
Необходимо привести как можно больше примеров пословиц и поговорок, в которых
используются цифры.(Игра со зрителями.)
- Предлагаю ребятам вспомнить пословицы и поговорки, в которых встречаются числа.
Начнём с единицы:


















Один за всех, все за одного.
Лжецу верят не более одного раза.
Ум хорошо, а два - лучше.
Два сапога - пара.
Скупой платит дважды, а лентяй дважды работает.
За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
Обещанного три года ждут.
Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.
Жить в четырёх стенах.
Знать как свои пять пальцев.
Рассказывать с пятое на десятое.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Семеро с ложкой - один с сошкой.
Семеро одного не ждут.
Восьмое чудо света.
За тридевять земель, в тридесятом царстве.
Не трусливого десятка.
Без десятка и счёта нет.
Победителем в "Игре со зрителями" признан учащийся, назвавший наибольшее число
пословиц и поговорок о числах. (Ему вручается грамота за активное участие)
10. Конкурс « Ты мне, я тебе» (вопросы команд друг другу)
11. Конкурс "Соображай-ка"
Народная мудрость гласит "Ум без догадки гроша не стоит". Итак, дерзайте.
1.Заметить закономерность в рядах чисел, записать в каждую строчку по два следующих
числа.
2,3,4,5,6,7:
3,7,11,15,19,23,:
10,9,8,7,6,5, ..
9,1,7,1,5,1,:
5,10,15,20,25,30,...
4,5,8,9,12,13,:
9,12,15,18,21, ...
25,25,21,21,17,17,:
8,8,6,6,4,4,...
1,2,4,8,16,32,:
2. Буквы спрятались. Найдите спрятанные буквы и запишите слова.
1. МТМТК 2.МТР 3.ТНН 4.МНТ 5. ЗДЧ
Ответ: математика, метр, тонна, минута, задача.
«Среднеарифметическое (для болельщиков)
Возьмем спелый апельсин, добавим сочный лимон, укроем платком. Достаточно
взмахнуть лишь раз волшебной палочкой … и мы получаем – грейфрут)
Хотите тоже стать волшебниками? Давайте попробуем. И включив свои знания, смекалку,
сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не
чисел, как на уроках математики, а тех предметов и существ, которые нас окружают.
Внимание на экран.








Пианино и баян – аккордеон
Туфельки и сапог - ботинок
Женщина и рыба – русалка
Носок и чулок – гольф
Кол и пятерка – тройка
Мужчина и конь – кентавр
Велосипед и мотоцикл – мопед
Холодильник и вентилятор – кондиционер
12. Конкурс "Сказочная"
1).Необходимо решить задачу. Будьте внимательны. За решенную задачу присуждается
балл..
У Карлсона есть ведро варенья, оно вмещает 7 л. У него есть два пустых ведерка - 4литровое и 3-литровое. Помогите Карлсону отлить 1 л варенья к чаю в меньшее (3литровое) ведерко, оставив 6 л в большом (7-литровом) ведре.
Решение задачи заполнить в таблице.
№
0
Действие
А (7 л)
Б (4 л)
В (3 л)
7
0
0
2). Игра со зрителями. Можно ли в тетрадном листке вырезать такую дырку, через
которую пролез бы человек?
13. Конкурс "Игровая"
Представлены игры: "Кто больше", "Бой петухов", "Найди цифру". За каждую
выигранную игру присуждается балл.
"Кто больше"
Из слова "арифметика" команды должны составить как можно больше слов из букв
данного. Примеры: ар, икра, фирма, ферма, фата, река, риф, миф, мера, еретик, мак, фара,
тик, рифма, ерик, тара, мат, кит, метка, тема, кара, марка, крем, тир, метр
"Бой петухов".
За спиной игрока (командира) закрепляется карточка с заданием. Каждый игрок должен
разглядеть карточку соперника и решить пример.
(5 * 4 - 20) * 17
27 * (2 * 5 - 10)
"Найди цифру".
На доске 2 плаката, на которых написаны числа от 1 до 21. Участники команды (по
одному от каждой команды) зачеркивают их по порядку.
Победившей команде -1 балл.
1
19
5
14
7
1
9
11
17
4
20
10
13
21
3
11
15
13
4
8
12
2
8
6
10
14
6
16
12
17
18
2
16
5
18
3
15
20
7
19
9
21
14. Конкурс «Цыплят по осени считают».
Команды получают пословицы. Через 5 минут их нужно изобразить в лицах и объяснить
суть, а команде сопернику отгадать.
1.Одна голова хорошо ,а две лучше.
2.Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Вопросы болельщикам
 1. Как можно одним мешком пшеницы, смоловши её, наполнить два мешка?
 2. Лена произнесла предложение, которое являлось верным. Коля его в точности
повторил, но оно уже было неверным. Какое предложение произнесла Лена?
 3.Какое натуральное число равно числу букв в его наименовании?
 4. Какой знак надо поставить между числами 2 и 3, чтобы получить число больше
2, но меньше 3?
 5.Какие три числа, если их сложить или перемножить, дадут один и тот же
результат?
 6.Вторая буква латинского алфавита?
 7. Единица измерения скорости на море?
 8.Какой композитор написал «Лунную сонату»?
 9.Трудный путь от условия к ответу?
 10.Раздел математики, изучающий числа и действия над ними?
15.Конкурс капитанов.
Ребусы (за каждое отгаданное слово 1 балл).
Вместо многоточия подставить прописью число, чтобы получилось слово.
Например: ли … к (ли сто к).
1 КОМАНДА
2 КОМАНДА
По … л
Р …. а
И …ри я
….. а
…. я
Про … р
С…ж
Ви … на
Пи … лет
Те …
… лб
С … жка
…г
Сви … к
… котаж
… буна
О ….
…. очество
И…к
…н
16. Конкурс «Музыкальная»
Целью этого конкурса является исполнение песен, в тексте которых встречаются цифры,
например:
«Миллион, миллион, миллион алых роз»;
«Дважды два – четыре»;
«Раз, два, три, четыре, пять, я иду тебя искать»;
«Я стою на одном, ну а ты на другом, на высоком берегу на крутом»;
«У кошки четыре ноги, позади у нее длинный хвост».
Вопросы болельщикам











1. Подберите числа, назовите слова:
МЕ + * =
*+ УМФ =
Р+*+А=
*+ Я =
4.Что записывается с помощью цифр?
5.Назовите 1% метра?
6.У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше
сестер, чем братьев. Сколько в семье братьев и сестер?
7.В корзине три яблока. Как поделить их между тремя мальчиками, чтобы одно
яблоко осталось в корзине?
8.Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?
9.Из какой посуды не едят?
10.У одного старика спросили, сколько ему лет? Он ответил, что ему сто лет и
несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть?
17. Домашнее задание (номер художественной самодеятельности с математическими
элементами)
18.Итоги внеклассного мероприятия: Жюри подводит итоги и объявляет, какая
команда победила. Учитель завершает внеклассное мероприятие и на прощание читает
четверостишие
За 1 место грамота «За любовь к математике»
За 2 место грамота «За верность математике.»
Учитесь думать, объяснять,
Учитесь мыслить, рассуждать.
Ведь в математике, друзья,
Без логики никак нельзя.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа