close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКОВ В УЧЕНИКИ 2010 год
Могилина Галина Николаевна - учитель начальных классов МОУ Осинская СОШ
На доске: Мы будем вместе
4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые, гости нашего праздника! Сегодня у
нас первый школьный праздник – «Посвящения в ученики». Ребята, почти два месяца
назад вы пришли в школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда узнали
школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не
дрогнули, не запросились домой, - вас можно назвать настоящими учениками.
1 На этот праздник октябрьским днём
Родителей наших мы все позовём
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады
друзья!
2 Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
3 Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
Мы не знали б ничего.
7 Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
8 У осени чудесный вид –
Октябрь уж взялся за дело.
Клён рыжим пламенем горит,
Рябинка покраснела.
9 На клумбах астры всех цветов
Как звёздочки, красуются,
И на своих учеников родители
любуются.
4 Поступил я осенью
В школу, в 1 "Б".
Я считаюсь школьником теперь.
10 Октябрь раскрасил школьный двор,
Цветами и улыбками.
Из листьев расстелил ковёр
Он золотыми бликами.
5 Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.
11В детский садик мы ходили
Мало было нам хлопот
А теперь мы повзрослели
Наступил учебный год.
6 Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
12 Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта
Новые тетрадки
1
Новые заботы!
Все: Школа
13 Мы приходим все с бантами
Брюки гладим теперь сами
Посмотрите стрелки есть
Может пять, а может шесть.
18 Бодро и уверенно
Школьный год мы начали
Много интересного
Ждет нас впереди.
С каждою страницею,
С каждою задачею,
С каждою отметкою
Будем мы расти.
14 Все привыкли мы к порядку
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз
Как учитель входит в класс.
15 В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена,
В школе очень коротка.
16 Носим ранцы мы большие
Книги, ручки, промокашки.
Теперь не просто дети мы
Теперь мы первоклашки.
17 На свете есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
Там дети уважают труд.
Скажите, как его зовут?
Все: Наша школа!
19 Там светит солнышко в окно,
Все дети в классе заодно,
И хоть бывает иногда
На перемене суета,
Все с радостью спешат сюда.
И дети гордо говорят:
Все: Наша школа!
20 Мы в этом доме целый год,
Сегодня праздник в нем пройдет.
Мы научились здесь писать,
Задачи трудные решать.
Мы в этом доме, как в своем,
И мы теперь его зовем:
Все: Наша школа!
Дети поют песню «Учат в школе».
(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница задирает ребят. Нехочуха ложится на
скамейку и "спит".)
Учитель: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице)
Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!
Учитель: А зачем ты пришла к нам на праздник?
ПУТАНИЦА: Чтоб пакости наделать и всё поперепутать (ходит, ухмыляется). А я вот,
например, знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят.
Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?
Учитель: Ребята, вам интересно в школе?
ДЕТИ: Интересно!
ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и
ничего не хочет. Нехочуха!
НЕХОЧУХА: А-а-а?
ПУТАНИЦА: Вставай!
НЕХОЧУХА: Не хочу.
2
ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Рассказывай!
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.
ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.
Учитель: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с
удовольствием!"
НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится.
Учитель: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "я", а вы "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.
НЕХОЧУХА: Я...
ДЕТИ: Хочу...
НЕХОЧУХА: Играть.
ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть
буква Т, поднимайте руки. Если нет - не поднимайте.
(Играют. Путаница старается запутать ребят)
Трава, вишня, малина, трактор, троллейбус, ёлка, стол, парта,…звонок, пять!
ПУТАНИЦА: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость - выбросила слова из
стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.
Верите, не верите,
Мы родом из Америки.
В сказках мы сеньоры,
Кто мы?.. (Помидоры).
А на этой грядке
Разыгрались в прятки
Зелёные хитрецы
Молодые … (Огурцы).
Угадайте, что за зверь я?
У меня на лбу деревья.
Ветви мне растить не лень,
А зовут меня … (Олень).
У кого короткий хвост крючком,
Кто копает землю пятачком? (Свинья).
ПУТАНИЦА: Странно, странно, а вот
так?
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)
Портфель у меня
Не велик и не мал.
Лежат в нем задачник,
Тетрадь и ...(пенал).
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс…(звонок).
НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его
отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны
носить звание "первоклассник". Вот вам карта, на пути вас ждет много заданий.
3
КАРТА
Учитель: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!
(Дети отправляются по станциям. Звучит песня.)
СТАНЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ (Задания в конвертах)
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
1. Семь раз отмерь, а ..ОДИН раз отрежь.
2. Ум хорошо, а .ДВА.. лучше.
3. Какое число входит в название сказки про поросят? 3
4. Сколько богатырей в сказке Пушкина "Спящая царевна"? 7
5. Сколько ног у осьминога? 8
6. Самый короткий месяц в году? МАЙ – 3 буквы
7. Что учитель ставит ученику за ответ на уроке? ОЦЕНКУ
8.Сосчитайте хором от 1 до 10 и обратно.
Игра "Сложить и вычесть".
На карточках написано "+1" и "-1".
(Цветок из наборного полотна)
Учитель называет число и показывает любую карточку. Дети вычисляют и называют
ответ.
Задачи в стихах.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать Кто успел их сосчитать? 4
Я, Сережа, Коля, Ванда Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? 6
СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят. 5
Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью? 7
(Задания в конвертах)
Кто же этот Заяц? (мел)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (резинка)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
4
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы (буквы)
Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)
Долгожданный дан звонок Это кончился ... (урок)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
Стоит веселый светлый дом
Игра "Собери портфель"
Учитель: Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы
хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Ластик и закладки,
Игрушечная мышка,
Степлер и тетрадки,
Паровозик заводной,
Расписание, дневник.
Пластилин цветной,
Собран в школу ученик!
Кисточки и краски,
Молодцы!
Новогодние маски,
СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ
ТЕЛЕГРАММА ОТ БАБЫ – ЯГИ
Учитель: Ребята, что это такое? Письмо какое – то. (Открыть и прочитать)
Ребятушки помогите мне, пожалуйста. Завра у меня день рождения хотела я
пригласить в гости своих друзей сказочных героев, но случилась вчера со мной беда –
выпала я из ступы и теперь половину имён позабыла. Баба – ЯЯЯЯЯ…га.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, поможем Бабе – Яге?
Называется первое слово имени, а дети заканчивают.
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)
Курочка…(Ряба)
Иванушка…(Дурачок)
Карабас…(Барабас)
Али…(Баба)
5
2. Назовите средства передвижения героев сказок.
(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)
СТАНЦИЯ СМЕХ ДО УПАДА
Даются команды выстроиться в линейку, повернуться направо, налево, выстроиться
по росту, по длине юбки, по длине волос...
Учитель: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Придется вам,
Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок.
НЕХОЧУХА: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы
придумали все это, чтобы проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг
другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники.
Учитель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? Но сегодня на нашем
празднике присутствуют и ещё одни очень важные люди, это ваши родители.
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда и во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю вам терпенья!
Уважаемые родители, отвечайте только да, если вы согласны с моими словами:
Детям в учёбе поможем всегда… Да!
Чтобы детьми была школа горда… Да!
Нас не пугает задач чехарда… Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!
Клянёмся детей не лупить никогда… Да!
Только слегка пожурить иногда… Да!
Будем спокойны как в речке вода… Да!
Мудрыми будем как в небе звезда… Да!
Будем вставать по утрам в холода… Да!
Чтобы успеть и туда и сюда… Да!
Когда ж завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда… Да!!!
Учитель: А путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет, а
чтобы сегодняшний праздник вам запомнился надолго, ваши родители приготовили
небольшие подарки.
6
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа