close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УРОК №5.
6 клас
Тема. Ознаки подільності на 3 і 9.
Мета: закріпити знання учнів про ознаки подільності на 3, на 9; розвивати вміння застосовувати
ознаки подільності до розв’язування вправ; вчити аналізувати умову, шукати шляхи
розв’язування задач і вправ; розвивати увагу, бажання пізнавати новее, виховувати потяг до
математичних знань.
Обладнання: комп’ютер, презентація вчителя.
ХІД УРОКУ
І. Організаційний етап.
Перевірка підготовки учнів до заняття.
Перевірка підготовки класного приміщення до заняття.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
Консультанти доповідають, чи є в зошитах виконане завдання. Учні-сусіди обмінюються
зошитами. Вчитель диктує правильні відповіді. Діти звіряють відповіді у зошитах, олівцем
ставлять позначки «+» або «–», підписують прізвище — хто перевірив.
ІІІ. Формування мети і завдань уроку
Розкриття загальної мети та плану проведення уроку.
ІV. Мотивація навчальної діяльності
Вивчення математики - неначе підйом альпіністів на високу гірську вершину. Вивчаючи цю
науку, будь старанним і спокійним, працюй систематично, життєрадісно і уважно. Тільки в
цьому випадку ти станеш розвиненою людиною і будеш здібним до вивчення всіх інших наук.
Пам'ятай: "Саме на подоланні труднощів росте і розвивається математик". Олександр Хінчин
V. Актуалізація опорних знань, умінь та навичок
1. Повторимо:
Ознаки подільності на 2
Ознаки подільності на 5
Ознаки подільності на 10
Ознаки подільності на 3
Ознаки подільності на 9
VІ. Застосування знань, умінь та навичок при розв’язуванні вправ.
1. Задача
2. Математичний диктант
Математичний диктант
Чи вірно що:
Перевір себе:
1)
529  3
НІ
2)
735  3
ТАК
3)
5420  9
НІ
4)
748  3
НІ
5)
(639 + 594)  9
ТАК
6)
(747 + 333)  9
ТАК
3. Дидактична гра «Дізнайся зашифроване слово»
ПІФАГОР
Піфагор (VІ ст.до н.у.)
Його учні вивчали
подільність чисел.
Число, яке дорівнює сумі всіх
його дільників (без самого
числа)
вони называли досконалим
числом. Наприклад, число 6
досконале. 6=1+2+3
наступне досконале число
більше 20, але менше 30.
Знайдіть це число вдома.
6=1+2+3
VІІІ. Підсумок уроку
Дати якісну оцінку навчального заняття, роботи класу та окремих учнів.
ІХ. Домашнє завдання
Забезпечити розуміння учнями цілей, змісту й способів виконання домашнього завдання.
Х. Рефлексія
Ініціювати та інтенсифікувати рефлексію учнів з приводу свого психоемоційного стану,
мотивації своєї діяльності, поведінки й взаємодії з учителем та однокласниками на уроці.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа