close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение к приказу
о республиканском конкурсе
«Учитель года Башкортостана – 2015»
от «16» декабря2014 года № 2285
Положение
о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015»
Учредителями Республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана –
2015» (далее
Конкурс) являются Министерство образования Республики
Башкортостан,
Башкирская
республиканская
организация
профсоюза
работниковнародного образования и науки Российской Федерации, ГАОУ ДПО
Институт развития образования Республики Башкортостан.
В соответствии с Указом Президента Республики Башкортостан от
06.02.2008 г. № УП-18 «О внесении изменений в Указ Президента Республики
Башкортостан от 13 февраля 2002 года № УП-77 "О премиях Президента
Республики Башкортостан
лауреатам
конкурсов
«Учитель
года
Башкортостана» и «Учительгода башкирского языка и литературы», в рамках
республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015» проводятся
конкурсы «Учитель года русского языка и литературы» и «Учитель года
татарского языка и литературы», регламентируемые дополнительными
положениями.
1. Цели и задачи конкурса
1.1. Выявление, поддержка и поощрение талантливых, творчески
работающих учителей.
1.2. Повышение престижа учительской профессии, формирование
позитивного образа Учителя в общественном сознании.
1.3. Распространение передовых идей в области образования и
позитивного педагогического опыта лучших учителей республики.
1.4.
Активизация
деятельности
педагогических
коллективов
по
усилениюгуманистической,
личностно
развивающей
направленности
содержания педагогической деятельности.
1.5. Создание мотивационной среды для творческого роста и
самореализации педагогов в современном педагогическом сообществе.
2. Участники конкурса
2.1. Принять участие в конкурсе могут учителя-предметники
образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы,
независимо от организационно-правовой формы.
2.2. К участию в Конкурсе не допускаются победители прошлых лет.
Возраст участников не ограничивается.
2.3. Выдвижение кандидатов на уровне общеобразовательных организаций
может осуществляться:
- посредством самовыдвижения;
- любым
лицом,
группой
лиц
или
организацией,
непосредственнознакомыми с педагогической деятельностью претендента.
2.4. Согласие претендента на выдвижение его кандидатуры для участия
в Конкурсе обязательно.
2.5. Учителя-предметники
государственных
общеобразовательных
организаций принимают участие в муниципальном этапе Конкурса в том
муниципальном образовании, на территории которого находится Учреждение. В
случае вхожденияв число победителей или призеров муниципального этапа,
оргкомитет муниципального этапа рекомендует их кандидатуры для участия в
республиканском этапе конкурса согласно квоте, установленной в п.4.5. данного
Положения.
3. Порядок представления документов
3.1. Для регистрации участника Конкурса в республиканский оргкомитет
направляются следующие документы:
1. - личное заявление претендента на участие в Конкурсе (приложение №1);
- заявка на участие в конкурсном уроке и классном часе (приложение № 2);
2. представление муниципального оргкомитета Конкурса (далее Заявителя) с описанием общественно значимых действий участника Конкурса
(приложение № 3);
3. информация (на татарском языке в бумажном варианте и в электронной
копии) о конкурсанте для включения в брошюру (приложение 4);
4. информационная карта участника Конкурса «Учитель года татарского
языка и литературы – 2015» (по форме) (приложение № 5 на татарском и
русском языках);
5. ксерокопии паспорта, социального номера и страхового свидетельства
пенсионного фонда, банковские реквизиты;
- обязательные приложения к документам:
- презентационный видеоролик конкурсанта - представляет собой
динамичнуювидеопрезентацию учителя (до 3 минут) и может включать
фрагменты выступления учителя на муниципальном этапе конкурса, общения
с детьми на уроке и вне его, уроков конкурсанта на его рабочем
месте.Звуковое сопровождение необязательно. Презентационный видеоролик
представляется на компакт-диске (в цифровом формате *.avi или *.mpeg). На
диске необходимо указать ФИО участника;
- фотография – цветная (портрет 10*15см) - предоставляется в бумажном
варианте и в электронной копии на компакт-диске в формате *.jpg с разрешением
300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера.На оборотной стороне
фотографии и на диске необходимо указать ФИО участника.
Видеоролик и фотография представляются на отдельных дисках!
- конспекты уроков и внеклассных мероприятий (не более двух),
дополнительные
материалы:
опубликованные
статьи,
методические
рекомендации, брошюры и так далее.
3.2. Из названных выше материалов участник формирует одну папку.
Документы с пометкой «Учитель года татарского языка и литературы – 2015»
доставляются конкурсантом лично в республиканский оргкомитет (450077,
г.Уфа, ул. Театральная, 5/2, к. 107 А, в отдел национального образования,
регионального сотрудничества и учебного книгоиздания Министерства
образования Республики Башкортостан) в срок c 1 марта до 13 марта 2015
года.
3.3. Документы, присланные на Конкурс, не рецензируются.
3.4. Участники конкурса должны пройти электронную регистрацию на
официальном сайте ГАОУ ДПО ИРО РБ http://www.irorb.ru/ вкладка «Конкурс
«Учитель года Башкортостана – 2015».
3.5. Материалы участников, не прошедших регистрацию на сайте,
рассмотрению не подлежат.
4. Организация республиканского конкурса
4.1. Устанавливаются следующие этапы Конкурса и сроки их проведения:
- школьный (уровень образовательного учреждения) – декабрь 2014 г.–
январь 2015 г.;
- районный/городской (муниципальный уровень) – январь–февраль 2015 г.;
- республиканский (региональный уровень) – апрель 2015 г. в городе Уфе.
4.2.
Каждая образовательная организация,принимающая участие
в
Конкурсе, самостоятельно определяет формы его проведения. Функцию жюри
может взять на себя педсовет, совет образовательного учреждения (согласно
положению о конкурсе образовательного учреждения). Победители школьного
этапа принимают участие в районном/городском этапе Конкурса.
4.3. На
втором
этапе
(муниципальный
уровень)
создаются
соответствующие оргкомитеты конкурсов, которые действуют на основе
положений о них, утверждаемых учредителями. В положениях оговариваются
формы проведения конкурса, порядок представления документов для участия.
Победитель второгоэтапа участвует в республиканском этапе Конкурса.
4.4. Управлением образования Администрации городского округа город Уфа
Республики Башкортостан направляет к участию в конкурсе до 3 участников.
4.5. Финансовое обеспечение участников республиканского этапа
Конкурса осуществляется за счет средств муниципальных органов управления
образованием администраций районов и городов Республики Башкортостан.
4.6.Победитель конкурса «Учитель года татарского языка и литературы –
2015» рекомендуется Министерством образования Республики Башкортостан
для участия во Всероссийском мастер-классе учителей татарского языка и
литературы.
5. Порядок проведения республиканского этапа конкурса
5.1. Республиканский этап конкурса «Учитель года татарского языка и
литературы – 2015» проводится в четыретура.
5.2.
Критерии выполнения конкурсных заданий обоих туров
определяются членами Оргкомитета и утверждаютсяпредседателем Оргкомитета
и/или председателем жюри.
5.3. Первый тур– заочный.
5.3.1.
Цель
тура:демонстрация
использования
информационнокоммуникационных
технологий
как
ресурса
повышения
качества
профессиональной деятельности педагога, оценка раскрытия мотивов выбора
конкурсантом учительской профессии, собственных педагогических принципов и
подходов к образованию, понимания миссии педагога в современном мире.
5.4.2. Конкурсные задания тура:
1) «Интернет-ресурс» (оценивается Интернет-ресурс конкурсанта).
Формат конкурсного задания: представление Интернет-ресурса (личный сайт,
страница, блог сайта образовательного учреждения), на котором можно
познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами.
Критерии оценивания конкурсного задания:
дизайн – оригинальность стиля, адекватность цветового решения, корректность
обработки графики, разумность скорости загрузки; информационная
архитектура
– понятное меню, удобство навигации, тематическая
организованность информации, доступность обратной связи; информационная
насыщенность – количество представленной информации, ее образовательная и
методическая ценность, регулярность обновлений.
2) Эссе «Я – учитель» (оценивается эссе, размещенное на официальном сайте
ГАОУ ДПО ИРО РБ http://www.irorb.ru/ вкладка «Конкурс «Учитель года
Башкортостана – 2015».
Формат конкурсного задания: текст эссе «Я – учитель» (до 2 страниц,
шрифтTimesNewRoman, кегль 14, междустрочный интервал полуторный).
Критерии оценивания конкурсного задания: глубина мировоззренческой,
философской позиции, широта и масштабность взгляда на профессию, уровень
изложения и художественный стиль, соответствие жанру эссе, ясность и
четкость аргументов выбора учительской профессии.
Сроки разработки сайта и размещения эссе – до 13 марта 2015 года.
Сроки проведения первого заочного тура – до 20 марта 2015 года.
5.4. Второй тур – очный.
5.4.1. Цель тура: оценить уровень профессионального мастерства учителя.
5.4.2. Конкурсные задания тура:
1) Урок, соответствующий программе данного класса одного из
образовательных учреждений г. Уфы; продолжительность 30 минут.
2) Самоанализ урока, ответы на вопросы членов междисциплинарного жюри;
продолжительность до 10 минут.
3) Классный час (разговор с учащимися);продолжительность 20 мин.
Список возможных вопросов для обсуждения на классном часе объявляется
на установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения на классном часе
выбирают обучающиеся непосредственно перед началом классного часа.
5.4.3. Для выполнения конкурсных заданий IIтура все участники Конкурса
распределяются оргкомитетом на равные по количеству группы, независимо от
принадлежности к предмету (по алфавиту).
5.4.4. По итогам суммы баллов первого и второго туров определяются 15
лауреатов конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015», допускаемые к
участию в третьем туре Конкурса.
5.4.5. К конкурсным испытаниям третьего тура кроме 15 лауреатов конкурса
«Учитель года Башкортостана – 2015»допускаются 10 лауреатовконкурса
«Учитель года русского языка и литературы – 2015», 5 лауреатов «Учитель года
татарского языка и литературы – 2015».
5.4.6.Порядок выступления конкурсантов в третьем туре определяется
открытой жеребьевкой, проводимой оргкомитетом Конкурса.
5.5. Третий тур– очный.
5.5.1. Цель: демонстрация педагогического мастерства в передаче
инновационного опыта с перспективой использования данного ресурса в системе
повышения квалификации учителей.
5.5.2. Конкурсное задание тура:
Мастер - класс – 25 минут, включая 5 минут ответов на вопросы. Темы
мастер-класса определяются самими участниками. Формат конкурсного
задания:публичная индивидуальная демонстрация способов трансляции на сцене
образовательных технологий (методов, эффективных приемов и др.).
5.5.3. По итогам третьего тура Конкурса определяются по пять финалистов
конкурсов «Учитель года Башкортостана – 2015», «Учитель года русского языка и
литературы – 2015», «Учитель года татарского языка и литературы –2015».
5.6. Четвертый тур –очный.
5.6.1. Цель тура: оценить систему взглядов учителя на место его предмета в
процессе обучения, кругозор, интересы, выявить участника конкурса, способного
выполнять миссию победителя конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015» и
представить учительство республики на Всероссийском этапе конкурса «Учитель
года России».
5.6.2. Конкурсное задание тура:
«Круглый стол образовательных политиков» – общее время до 2
часов.Конкурсное задание представляет собой беседу на актуальную тему с
участием министра образования Республики Башкортостан, членов Большого
жюри, демонстрирующую авторскую позицию каждого участника. Тема «круглого
стола» определяется Оргкомитетом конкурса за неделю до начала конкурса.
5.6.3. К участию в конкурсе «Круглый стол образовательных политиков»
кроме 5 финалистов конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015»допускаются
по 5 финалистов конкурсов «Учитель года русского языка и литературы – 2015»,
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015».
6. Определение победителя конкурса «Учитель года Башкортостана –
2015» и абсолютного победителя
6.1. По итогам четвертого тура Конкурса определяется победительконкурса
«Учитель года Башкортостана – 2015».
6.1.1.Победителем Конкурса признается участник из числа финалистов,
набравший наибольшее количество баллов в первом, втором, третьем и четвертом
турах конкурса.
6.1.2.Абсолютный победитель Конкурса определяется по результатам
рейтингового голосованиячленов Большого жюри среди победителей конкурсов
«Учитель года Башкортостана – 2015», «Учитель года русского языка и
литературы – 2015», «Учитель года татарского языка и литературы –2015»
(занявший первое место в рейтинге).
6.2. Все результаты объявляются на торжественном закрытии Конкурса.
6.3. Сопровождающие конкурсанта лица могут присутствовать на всех этапах
конкурса и осуществлять их видеозапись.
7. Жюри и счетная комиссия Конкурса
7.1. Конкурсные задания первого тура («Интернет-ресурс», эссе «Я–
учитель») оценивает Большое жюри.
7.2. Конкурсные задания второго тура оценивают Большое жюри и члены
междисциплинарного жюри (урок, самоанализ, классный час).
7.3. Конкурсные задания третьегои четвертого туров оценивают члены
Большого жюри.
7.3.1. В состав Большого жюри входят победители республиканского
конкурса предыдущих лет, представители учредителей, общественных
организаций, муниципальных органов управления образованием, деятели науки,
учителя.
7.4. В состав междисциплинарного жюри, кроме перечисленных в п.7.3.1.
категорий, обязательно входят представители Большого жюри.
7.5. Для проведения жеребьевки, подготовки сводных оценочных ведомостей
по результатам выполнения участниками Конкурса конкурсных заданий,
организации подсчета баллов, набранных участниками Конкурса, создается
счетная комиссия из числа членов оргкомитета Конкурса.
7.6. Состав Большого и междисциплинарного жюри и счетной комиссии
утверждается приказом министра образования Республики Башкортостан.
8. Награждение
8.1. Награждение лауреатов Конкурса и его победителей в отдельных
номинациях проходит в соответствии с Указом Президента Республики
Башкортостан от 13 февраля 2002 года № УП – 77 «О премиях Президента
Республики Башкортостан лауреатам конкурсов «Учитель года Башкортостана» и
«Учитель года башкирского языка и литературы», настоящим Положением.
8.2 Победитель конкурса «Учитель года Башкортостана – 2015»
представляется к награждению значком «Отличник образования Республики
Башкортостан», грамотой Министерства образования Республики Башкортостан,
отраслевой наградой Министерства образования и науки Российской Федерации, а
также награждается ценным призом и/или денежной премией Министерства
образования Республики Башкортостан размере двадцать пять тысяч рублей.
8.3. Четыре финалиста Конкурса представляются к награждению грамотами
Министерства образования Республики Башкортостан или отраслевыми
наградами Министерства образования и науки Российской Федерации,
награждаются ценными призами и/или денежными премиями Министерства
образования Республики Башкортостан в размере десять тысяч рублей каждая.
8.4. Лауреаты Конкурса, а также особо отличившиеся участники Конкурса,
продемонстрировавшие
яркие
педагогические
находки,
оригинальные
нетрадиционные подходы к обучению и воспитанию детей, особые
коммуникативные способности и склонность к педагогической импровизации,
награждаются почетными дипломами, ценными призами и/или денежными
премиями по номинациям, определяемым учредителями и спонсорами Конкурса.
Приложение № 1
к Положению о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка
и литературы – 2015»
В оргкомитет
республиканского конкурса
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015»,
___________________________________________
(Ф.И.О. в родительном падеже) учителя
___________________________________________
(наименование учебного предмета)
___________________________________________
(наименование образовательной организации)
___________________________________________
(наименование муниципального образования)
З А Я В Л Е Н И Е.
Прошу допустить меня к участию в республиканском
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015».
Подпись _________________
Число ___________________
конкурсе
Приложение № 2
к Положению о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка
и литературы – 2015»
ЗАЯВКА
на учебное занятие и классный час
в рамках первого тура республиканского конкурса
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015»
Город/район _____________________________________________________
Фамилия ________________________________________________________
Имя ______________________________________________________________
Отчество __________________________________________________________
Назовите программу (для школ с родным татарским языком обучения
или с русским языком обучения) предмет (язык или литература), по
которому Вами будет проведен урок: _________________________________
___________________________________________________________________
Определите класс, в котором Вы будете проводить урок: __________класс
Определите класс, в котором Вы будете проводить классный час: ____ класс
Укажите технические средства, которые Вам обязательно потребуются
для проведения урока и классного часа: _________________________________
_________________________________________________________________
Подпись _________________
Число ___________________
Приложение № 3
к Положению о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка
и литературы– 2015»
Представление Заявителя
В Оргкомитет республиканского конкурса
«Учитель года татарского языка
и литературы – 2015»
________________________________________________________________
(полное наименование Заявителя)
выдвигает _______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)
________________________________________________________________,
(занимаемая должность и место работы участника Конкурса)
Победителя/лауреата конкурса _____________________________________
(нужное подчеркнуть)(наименование муниципального этапа конкурса)
на участие в республиканском конкурсе «Учитель года татарского языка и
литературы – 2015».
Характеристика
участника
Конкурса
(с
указанием
даты
рождения;образования; основных результатов деятельности учителя за
последние 2 года; кратких сведений об участии в общественной жизни;
сведений об участии в конкурсном отборе в рамках ПНПО).
Руководитель ОУО
________________________________ _____________________
(фамилия, имя, отчество)
(подпись)
М.П.
Приложение № 4
к Положению о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка и
литературы – 2015»
Форма представления информации о конкурсанте
для включения в брошюру
( на татарском языке)
Фамилия, имя, отчество
Родился(сь) __________ года.
Образование __________. В ___ году
закончил(а) _______ факультет _____________________. Работает учителем
__________ ___________ № 1 городского округа город ___________ Республики
Башкортостан (муниципального района
_______
район
Республики
Башкортостан).
Педагогический стаж – _____ лет.
Учитель ______ категории.
Победитель (лауреат) конкурса «Учитель года ________ – ______»
Победитель (участник) конкурсного
отбора в рамках приоритетного
национального проекта «Образование» в ___________году (если приняли участие)
Увлечения – _______________________.
Далее следуют 13-14 строк печатного текста.
Приложение № 5
к Положению о республиканском конкурсе
«Учитель года татарского языка и
литературы – 2015»
Информационная карта
участника конкурса
«Учитель года татарского языка и литературы – 2015»
№ Вопрос
п/п
1
Фамилия
Имя (полностью)
Отчество (полностью)
2
Дата рождения
3
Место работы (полное наименование по
Уставу)
4
Ф.И.О.
директора
образовательной
организации(полностью)
5
Занимаемая должность
6
Базовое
образование
(название
и год
окончания вуза (и факультета) или среднего
учебного заведения)
7
Факторы, повлиявшие на выбор профессии
8
Послужной список (укажите,предыдущие
места Вашей работы)
9
Педагогический стаж (полных лет)
10 Аттестационная категория
11 Звания, награды, премии, научные степени
(укажите название и год получения)
12 Наиболее значимые проблемы вВашей
педагогической деятельности
13 Публикации
в
периодических изданиях,
книги, брошюры и т.д.
14 Авторские
образовательныепрограммы,
методики, технологии
15 Семейное положение (укажите имя и отчество
супруга, его профессию)
16 Дети (укажите имя и возраст детей)
17 Педагогическое кредо участника
18 Профессиональные и личностные ценности,
наиболее близкие участнику
19 В чем, по мнению участника, состоит
основная миссияпобедителя конкурса
Ответ участника
20
21
22
23
24
25
26
Увлечения и хобби, сценические таланты
Дополнительные сведения, факты,
достойные упоминания
Юмористический случай из Вашей
педагогической практики
Ваши пожелания коллегам
Контакты:
Рабочий телефон
Домашний телефон
Мобильный телефон
e-mail
Рабочий адрес (с индексом)
Домашний адрес (с индексом
Подтверждаю свое согласие на участие в Конкурсе.
Подтверждаю правильность изложенной в заявке информации.
Даю разрешение на внесение информации в базу данных и использование
заявки в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и
периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.
Дата ______________________________________________________
Подпись __________________________________________________________
Подпись
Ф.И.О.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа