close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Разработаны
рабочей группой в соответствии с
приказом комитета по образованию
от « 27»февраля_2015 № ПД-КпО -171
Контрольно-измерительные материалы (билеты)
для проведения итогового мониторинга по литературе обучающихся
10 классов общеобразовательных учреждений города Калининграда
в 2014/2015 учебном году
Билет № 1
1.Как исполняются христианские заповеди в городе Калинове? (по пьесе А.Н.
Островского «Гроза»).
2. «Поэт в России больше, чем поэт» (по лирике Н. А. Некрасова). Чтение
наизусть одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 2
1.Идеальная семья в понимании Л.Н. Толстого (по роману «Война и мир»).
2. «Как страшно жизни сей оковы нам в одиночестве влачить». Страдания
одинокой души как ведущий мотив творчества М.Ю. Лермонтова. Чтение
наизусть одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 3
1. 1.Любовная линия в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Роль женщины
в судьбах Базарова, Павла Петровича, Николая Петровича.
2. «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя?» Философский
характер лирики Ф.И. Тютчева. Чтение наизусть одного из стихотворений
поэта (по выбору учащегося).
Билет № 4
1.Имя, образ, судьба – женские образы в пьесах А.Н. Островского (по
выбору учащегося).
2.«Люблю отчизну я, но странною любовью!» В чем «странность» любви к
Родине М.Ю. Лермонтова (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть
одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 5
1.Родион Раскольникова в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и
наказание». Что в Раскольникове я понимаю, но не принимаю?
2. «Поэзия и музыка не только родственны, но и нераздельны». Пейзажная
лирика А.А. Фета. Чтение наизусть одного из стихотворений поэта (по
выбору учащегося).
Билет № 6
1.Что стоит за понятием «лесковский человек» (по творчеству Н. Лескова).
2. «Печально я гляжу на наше поколенье…» Раздумья М.Ю. Лермонтова о
судьбах своего поколения (на материале стихотворений М.Ю. Лермонтова
«Бородино» и «Дума»). Чтение наизусть одного из стихотворений.
Билет № 7
1.Каким видит Петербург Н. В. Гоголь в «Петербургских повестях» (на
примере 1-2 повестей)?
2. «Сердце в будущем живет..." Философская лирика А.С. Пушкина. Чтение
наизусть одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 8
1. «Человек дела» и « человек души» в романе И. А. Гончарова «Обломов».
Какие люди, на Ваш взгляд, нужны сегодня России?
2. «Справедливость требует вступаться за людей страдающих» (по лирике
Н. А. Некрасова). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта (по
выбору учащегося)
Билет № 9
1.Спор Евгения Базарова и Павла Петровича Кирсанова о судьбе России
(по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети»). На чьей Вы стороне и почему?
2. Путешествие – прекрасный способ познания жизни…(по страницам поэмы
Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»). Чтение наизусть отрывка из
поэмы «Кому на Руси жить хорошо» (по выбору учащегося).
Билет № 10
1. Любовь может спасти? Две любви в романе И.А. Гончарова «Обломов»:
Ольга – Обломов, Пшеницына – Обломов.
2. "Во всем улыбка, жизнь во всем..." Ф.И. Тютчев – певец русской природы.
Чтение наизусть одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 11
1. Война – «противное человеческому разуму и всей человеческой природе
событие» (по произведениям Л. Н. Толстого на выбор учащегося)
2. Литература родного края. Поэты Кёнигсберга-Калининграда (на примере
1–2 произведений любого автора). Чтение наизусть стихотворения.
Билет № 12
1. Что значит по Л. Толстому «правильно» жить (на примере основных
этапов духовной эволюции Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе
«Война и мир»).
2. «Твоя любовь любому чувству может быть примером …». Своеобразие
раскрытия любовной темы в лирике А. С. Пушкина (на примере 2-3
стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта (по
выбору учащегося).
Билет № 13
1. О каком наказании главного героя Родиона Раскольникова идет речь в
романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?
2. «Почему люди не летают, как птицы»: только ли о беззаботном девичестве
сожалеет Катерина? (Анализ монолога из пьесы А.Н. Островского «Гроза»).
Чтение наизусть монолога Катерины.
Билет № 14
1. «Вечная Сонечка» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и
наказание». Какой смысл заключает крылатая фраза «Сонечка, вечная
Сонечка, покуда мир стоит!»?
2.«И такая могучая сила зачарованный голос влечет». Мой любимый
современный поэт. Чтение наизусть стихотворения из творчества
выбранного автора.
Билет № 15
1. «Есть память, которой не будет забвенья, и слава, которой не будет
конца…» (по самостоятельно прочитанному произведению о Великой
Отечественной войне).
2. "Любовь есть сон..." Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Чтение наизусть
одного из стихотворений (по выбору учащегося).
Билет № 16
1. Личность и история с точки зрения Л.Н. Толстого (по роману Л. Н.
Толстого «Война и мир»).
2. «Веленью божию, о муза, будь послушна». Пророческая миссия поэта в
лирике А. С. Пушкина (на примере 2-3 произведений). Чтение наизусть
одного из стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 17
1. «Вишнёвый сад»: наше прошлое, настоящее или будущее? (по пьесе
А.П. Чехова «Вишнёвый сад»).
2. Роль пейзажа в раскрытии характеров героев романа Л.Н. Толстого «Война
и мир». Чтение наизусть отрывка из романа (по выбору учащегося).
Билет № 18
1. Что такое «футлярность» и в чем ее губительность для человека (по 2 -3
рассказам А.П. Чехова)
2. Основные темы в творчестве калининградских поэтов и писателей (на
примере 2–3 произведений по выбору учащегося). Чтение наизусть
стихотворения или прозаического отрывка из произведений калининградских
писателей (по выбору учащегося)
Билет № 19
1. Почему М.Е. Салтыкова-Щедрина называют «прокурором русской
общественной жизни» (на примере 2-3 произведений М.Е. СалтыковаЩедрина)?
2. «Друзья мои! Прекрасен наш союз…». Адресаты лирики А.С. Пушкина о
дружбе (на примере 2-3 произведений поэта). Чтение наизусть одного из
стихотворений поэта (по выбору учащегося).
Билет № 20
Счастливый!!!
Вам предоставляется право выбрать 2 любых вопроса. Однако, как и в других
билетах, вопрос №1 должен быть связан с прозой, вопрос № 2 – с поэзией.
Взяв билет, сразу уведомите комиссию, на какие вопросы Вы будете
отвечать.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа