close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента
государственного стандарта общего образования, примерной Программы основного и
среднего общего образования базового уровня А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «Всеобщая
история и история России». – М., Просвещение, 2007.
Рабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального
государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по
истории и авторской программы Л.Н. Алексашкиной «Всеобщая история», 2007 г.
Курс рассчитан на 70 часов – 2 часа в неделю.
С учетом социальной значимость и актуальности содержания курса истории примерная
программа устанавливает следующую систему распределения учебного материала для 6
класса:
I.
История Средних веков – 36 часов;
II.
История России с древнейших времен до конца XVI в. – 34 часа.
Основной целью программы является формирование у учащихся целостного
представления об историческом пути России и судьба населяющих ее народов, основных
этапах , важнейших событиях и крупных деталях мировой и отечественной истории.
Содержание образования:
Кол-во
№
Тема
часов
История Средних веков (36 часов)
1
Введение.
1
2
Раннее Средневековье.
12
3
Расцвет Средневековья.
8
4
Позднее средневековье.
10
5
Государства и народы Азии, Африки и Америки в эпоху 4
Средневековья.
6
Итоговое повторение.
2
История России (34 часа)
1
Введение.
1
2
Восточные славяне в древности.
2
3
Русь в IX - первой половине XII в.
7
4
Русь во второй половине XII – XIII вв.
9
5
Образование единого русского государства.
7
6
Московское государство в XVI в.
6
7
Повторение.
2
В результате изучения курса истории Средних веков учащиеся должны
получить знания:
 О развитии средневекового общества;
 О зарождении и развитии государств в Средневековье;
 О жизни феодалов и крестьян;
 О Католической церкви в XI – XVI вв. и крестовых походах;
 О культуре Западной Европы в XI – XVI вв.
Учащиеся должны научиться общим принципам постановки и решения
познавательных задач:
 Работать с исторической картой;
 Читать и давать характеристику документам;
 Разбирать и составлять схемы и таблицы;
 Вырабатывать собственное мнение о традициях и культуре Западной Европы.
В процессе изучения курса истории Средних веков учащиеся должны
овладеть умениями:
 Знать и объяснять понятия;
 Уметь выделять главную мысль в рассказе учителя, в тексте учебника,
историческом документе;
 Владеть устной и письменной речью, участвовать в дискуссиях, выступать с
сообщениями, участвовать в групповых формах работы.
Учебно – методический комплект:
 Авторская Программа основного и среднего общего образования базового
уровня А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «Всеобщая история и история России». –
М., Просвещение, 2007.
 Примерная
Программа основного общего образования по истории 5-11
классы/М.: Просвещение, 2007 г.
 История Средних веков/Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. М.: Просвещение, 2008 г.
 Учебник «История России. С древнейших времен до конца XVI в.» /А.А.
Данилова, Л.Г. Косулиной, Просвещение, 2010г.
№
№
урока темы
Названия
разделов, тем
уроков
Содержание
Основные
понятия
Оборудование
Всеобщая история (36 часов)
1
1
2
1
3
2
Введение
1.Хронологические рамки
курса истории Средних
веков.
2. Место Средних веков в
истории человечества.
3.Источники по истории
Средних веков.
История,
цивилизация,
Средневековье,
традиционное
общество.
Раздел 1. Раннее Средневековье (11часов)
Тема 1. Западная Европа в V-XI вв. (5 часов)
Древние германцы 1.Хозяйство древних
Варвары, родовая
и Римская империя германцев.
община, соседская
2. Устройство древнегер- община, наделы,
манского общества.
конунг, священные
3. Великое переселение
рощи, руны.
народов.
Королевство
1.Франки завоевывают
Меровинги,
франков и
Галлию.
майордомы,
христианская
2.Хлодвиг управляет
монахи, граф,
церковь в VI-VIII
государством. 3.Как
герцог.
веках
росли владения знати.
3.Хлодвиг и
христианская церковь.
4.Духовенство и миряне.
5.Монастыри.
6.Кто должен быть
королем франков?
Схема «Периоды
всеобщей
истории»
Карта:
«Римская
империя и
германские
племена»
Карта:
«Образование
Франкского
королевства»
Дата
4
3
5
4
6
5
7
1
Возникновение и
распад империи
Карла Великого.
Феодальная
раздробленность
1.Карл Великий.
Коронование,межд
2.Войны в Италии и
оусобные,
Испании.
феодальная
3.Империя Карла
раздробленность,
Великого.
сеньор, вассал.
4.Как и почему распалась
империя Карла Великого.
5.Феодальная лестница.
Западная Европа в 1.Слабость королевской
Норманны,
IX – XI вв.
власти во Франции.
скальды, викинги,
2.Образование
варяги.
Священной Римской
империи.
3.Легенда и быль в
истории Англии.
4.Норманнское
завоевание.
5.Государство норманнов.
Культура Западной 1.Представление средне- Богословие,
Европы в раннее
векового чел-ка о мире.
соборные школы,
Средневековье.
2.Каролингское
хроники,
Возрождение.
миниатюры.
3. Чему и как учили в
средневековой школе.
4.Рукописные книги.
5.Литература.
Тема 2. Византия и славянский мир (4 часа).
Карта:
«Раздел
Франкской
империи»
Византия при
Юстиниане.
Карта:
«Византийская
империя в VI –
XI вв.»
1.Особенности развития
Византии.
2. Власть императора.
3. Юстиниан и его
реформы.
Ромеи, римское
право, кодекс
Юстиниана.
Карта:
«Европа в IX –
XI вв.»
Иллюстрации
8
2
Культура
Византии.
9
3
Образование
славянских
государств.
10
4
Обобщение по
теме: «Раннее
Средневековье»
11
1
4.Войны Юстиниана.
5.Вторжение славян и
арабов.
6.Борьба с внешними
врагами.
1.Развитие образования.
2.Научные знания.
3.Архитектура.
4.Живопись.
5.Культурные связи
Византии.
1.Расселение славян.
2.Занятия и образ жизни
славян.
3.Болгарское государство.
4. Создание славянской
письменности.
5.Образование Чехии и
Польши.
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
Крестово-купольный тип храма,
мозаика, фреска,
глаголица,
кириллица, алтарь,
смальта.
Булгары, авары,
печенеги, вече,
князь.
Тема 3. Арабский мир в VI – XI вв. (2 часа)
Арабский халифат 1.Природа и население
Пророк, Коран,
и его распад.
Аравии.
ислам, шариат,
2.Племена бедуинов.
халиф, эмир, имам,
3. Мухаммед- основатель визирь, султан.
ислама.
4. Завоевания арабов.
5.Управление халифатом.
6.Распад арабского
халифата.
Иллюстрации
Карта:
«Образование
славянских
государств»
Карта:
«Распад
арабского
халифата».
12
2
Культура стран
халифата.
1.Образование.
2.Наука.
3.Литература.
4.Развитие искусства.
5.Значение культуры
халифата.
Мечеть, минарет,
медресе.
Иллюстрации
Раздел 2. Расцвет Средневековья (8 часов)
Тема 4. Феодальное общество (3 часа).
13
1
В рыцарском
замке.
1.Замок феодала.
2.Снарежение рыцаря.
3.Рыцарские турниры.
4.Кодекс рыцарской
чести.
Рыцарь, замок,
Иллюстрации
турниры, герольды.
14
2
Феодалы и
крестьяне.
1.Феодальная вотчина.
Вотчина, барщина,
2. Феодал и зависимые
оброк, натуральное
крестьяне.
хозяйство.
3. Крестьянская община и
ее значение.
4.Натуральное хозяйство.
15
3
Формирование
средневековых
городов.
1.Ремесло отделяется от
сельского хозяйства.
2.В Европе возникают
города.
3.Борьба городов с
сеньорами.
4.Союзы ремесленников.
5.Расширение торговых
связей.
6.Ярмарки и банки.
Подмастерье, цехи,
менялы, банк
ростовщики,
самоуправление,
гильдии, товарное
хозяйство
16
1
17
2
18
3
Тема 5. Католическая церковь в XI – XIII вв. (3 часа).
Могущество
1.Первое сословие.
Индульгенция,
Хрестоматия по
папской власти.
2.Богатство церкви.
католицизм,
истории Средних
3.Разделение церквей.
анафема, ересь,
веков.
4.Наместник Бога на
монашеский орден,
Земле.
инквизиция.
5.Против чего выступали
еретики.
6.Борьба церкви с
еретиками.
7.Инквизиция.
Крестовые походы. 1.«Так хочет Бог!».
Крестоносцы,
Карта:
2.Крестовые походы .
духовно –
«Крестовые
3.Духовно-рыцарские
рыцарский орден.
походы в IX – XI
ордены.
вв.».
4.Борьба народов Востока
против крестоносцев.
5.Крестовые походы
детей.
6.Конец Крестовых
походов на Восток и их
последствия.
Обобщение по
1.Тестирование.
теме: «Расцвет
2.Работа с картой.
Средневековья»
19
1
Тема 6. Страны Западной Европы в XI – XV вв. (2 часа).
Франция:
1.Кто заинтересован в
сословная
Карта:
объединение
объединении страны.
монархия,
«Франция в XI –
страны.
2.Первые успехи
Генеральные
начале XII вв.»
объединения.
штаты.
3. Филипп IV Красивый и
его конфликт с папой.
20
2
21
1
22
2
4. Генеральные штаты и
складывание сословной
монархии.
Англия: от
1. Нормандское
Парламент, палата
норманского
завоевание
общин, палата
завоевания до
2. Борьба короля с
лордов,
парламента.
крупными феодалами.
абсолютная
Генрих II и его реформы. монархия
3. Великая хартия
вольностей.
4.Первый созыв
парламента.
5. Парламент влияет на
дела в государстве.
Раздел 3. Позднее средневековье (14 часов).
Тема 7. Страны Западной Европы в XIV – XV вв. (3 часа)
Столетняя война.
1.Причины войны и
Дофин,
Историческая
повод. Армии двух стран. национальная
карта «Англия и
2.Поражение
независимость.
Франция во
французских войск.
время Столетней
3.Захваты англичан во
войны».
Франциив н. XV в.
4.Народная героиня
Жанна Дарк.
5.Конец Столетней
войны.
Крестьянские
1.Бедствия французского Жакерия, рабочее
восстания во
народа.
законодательство,
Франции и в
2.Жакерия во Франции.
ростовщичество.
Англии
3.Почему восстали
английские крестьяне.
4.Восстание Уота Тайлера
23
3
24
1
25
2
26
3
Усиление
королевской
власти во Франции
и в Англии в конце
XVв.
1.Завершение объединеЦентрализация,
Карта:
ния Франции.
неограниченная
«Завершение
2.Франция-централизовласть короля.
объединения
ванное государство.
Франции к концу
3.Последствия
XVв».
объединения Франции.
4.Война Алой и Белой
розы в Англии.
5.Правление Генриха VII.
Тема 8. Центральная и Юго-Восточная Европа в XIV – XV вв. (4 часа).
Образование
1.Мусульманская
Реконкиста,
Карта:
централизованных Испания.
инквизиция.
«Реконкиста на
государств на
2. Реконкиста.
Пиренейском
Пиренейском
3.Образование
полуострове».
полуострове.
испанского королевства.
4.Введение инквизиции в
Испании.
Гуситское
1.Чехия в XIV веке.
Гуситы, сейм,
Карта:
движение в Чехии. 2.Жизнь и смерть Яна
табориты,
«Гуситские войГуса.
умеренные.
ны (1419-1434гг)»
3.Начало вооруженной
борьбы.Гуситы.
4 Крестовые походы
против гуситов.
5.Значение гуситского
движения.
Завоевание
1.Балканские страны
Турки-османы,
Карта:
турками-османами перед завоеванием.
янычары.
«Османская
Балканского
2.Первые завоевания
империя в XIV –
полуострова.
турок-османов.
XV вв.»
3.Битва на Косовом поле.
4. Гибель Византии.
27
28
29
30
31
4
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные
задания.
Тема 9. Культура Западной Европы в XI – XV вв. (3 часа).
1
Образование и
1.Представления о мире. Схоластика,
Иллюстрации
философия.
2.Переводы с греческого теология,
и арабского.
университет
3.Средневековые
университеты.
4.Схоластика и теология.
2
Средневековая
1.Рыцарская литература. Романский стиль,
Иллюстрации
литература и
2.Городская литература.
готический стиль,
искусство.
3.Архитектура.
витражи.
4.Скульптура.
5.Живопись.
3
Научные открытия, 1.Развитие практических Астрономия,
Иллюстрации
изобретения.
знаний.
алхимия,
2.Усовершенствование
астролябия,
водяного двигателя.
каравелла, литеры.
3.Новое в металлургии и
обработке металлов.
4.Развитие мореплавания
и кораблестроения.
5.Изобретение
книгопечатания.
Раздел 4. Государства и народы Азии, Африки и Америки в эпоху Средневековья (4 часа).
1
Средневековый
1.Империя Тан.
Даосизм, буддизм, Карта:
Китай.
2.Крестьянская война в
конфуцианство.
«Индия и Китай
конце IX в.
в XI –XVвв.»
3.Империя Сун.
Завоевание монголов.
Обобщение по
теме: «Позднее
Средневековье»
32
2
33
3
34
4
35-36
1
37
1
4.Освобождение Китая от
власти монголов.
5.Изобретения.
6.Образования и научные
знания.
7.Литература и искусство.
Индия.
1.Индийские княжества.
Индуизм, касты,
Карта:
Государства и
2.Вторжение мусульман. раджа, махараджи, «Индия и Китай
культура.
3.Страна сказочных
брахманы.
в XI –XVвв.»
богатств.
4. Наука. 5.Искусство.
Государства и
1.Занятия.
Майя, инки,
Карта:
народы
2. Как жили майя.
ацтеки.
«Государства
доколумбовой
3.Ацтеки.
доколумбовой
Америки.
4.Государства инков.
Америки».
Африка в средние
1.Народы и их род
Пигмеи, бушметы, Карта:
века.
занятий.
кипу.
«Африка в
2. Образование
Средние века».
государства Мали.
Итоговое повторение курса по истории Средних веков (2 часа)
Викторина по
истории
Средних веков
Введение.
История России (34 часа).
1.Что изучает история
Исторические
Отечества.
источники,
2. История России – часть археология,
всемирной истории.
лингвистика,
3.Исторические
фольклористика
источники о прошлом
нашей Родины.
«Лента времени»
38
39
Раздел 1. Возникновение и развитие Древнерусского государства (9 часов ).
Тема 1. Восточные славяне (2 часа).
1
Восточные славяне. 1. Происхождение и
Производящее
Карта:
расселение восточных
хозяйство,
«Первобытнославян.
индоевропейцы,
общинный строй
2. Занятия славян.
бортничество,
и древнейшие
3.Быт и нравы.
вервь, вече, народ- государства на
4.Верования.
ное ополчение,
территории
5.Управление.
язычество
нашей страны»
2
Соседи восточных
славян.
1. Жители лесной полосы
Восточной Европы.
2.Тюрский и Аварский
каганаты.
3.Хазарский каганат.
4.Волжская Булгария и
Византия.
Колонизация,
каганат, дань
Документ
Карта:
«Киевская Русь в
IX – XII вв.»
Тема 2. Русь в IX - первой половине XII в. (7 часов).
40
1
Формирование
Древнерусского
государства.
1.Предпосылки и
причины создания
Древнерусского
государства.
2.Варяги в Восточной
Европе.
3.Образование
государственных
центров.
4.Древнерусское
государство, внутренняя
организация.
Полюдье, печенеги Документ
Карта :«Киевская
Русь в IX – XII
вв.»
41-42
2
Первые русские
князья.
1.Деятельность князя
Олега(882-912)
2.Правление Игоря(912945) и Ольги (945-957).
3.Походы князя
Святослава (957-972).
4.Начало правления
князя Владимира.
5.Причины принятия
христианства на Руси.
6.Крещение Руси.
7.Русская православная
церковь.
8. Значение принятия
христианства.
Погосты, уроки,
ересь, митрополит,
церковный устав,
епископ.
Карта:
«Русь в IX-X
веках».
Документ
43
3
Расцвет
древнерусского
государства при
Ярославе Мудром.
1.Борьба за власть
сыновей Владимира.
2. Внутренняя политика
Ярослава.
3.Управление
государством при
Ярославе Мудром.
4. Внешняя политика.
5.Формирование
древнерусской
народности.
6.Земельные отношения.
Основные слои древнерусского населения.
Вотчина, боярин,
наместник,
посадник, холопы,
династический
брак, усобицы,
древнерусская
народность, смерд,
закуп, рядович
Карта:
«Русь в IXXIIвеках».
Документ
44
4
45
5
46
6
Культура Древней
Руси.
1.Особенности культуры
Древней Руси.
2.Устное народное
творчество.
3. Письменность.
4.Литература.
5. Изобразительное
искусство.
6.Художественное
ремесло.
Быт и нравы
1.Повседневная жизнь
Древней Руси.
земледельцев и горожан.
2.Военное дело.
3.Жилище.
4.Одежда.
Обобщение по
1.Тестирование.
теме: «Возникно- 2.Работа с картой.
вение и развитие 3.Индивидуальные
Древнерусского
задания.
Патриотизм,
Иллюстрации
миниатюра, житие,
самобытность
Образ жизни,
слобода, хоромы
Иллюстрации,
документ
государства»
47
1
Раздел 2. Русь во второй половине XII – XIII вв. (9 часов).
Тема3. Политическая раздробленность (9 часов).
Начало периода
1.Распад союза
Раздробленность,
Карта:
раздробленности
Ярославичей.
экономика,
«Русские
на Руси.
2.Любечский съезд .
эксплуатация,
княжества в XII –
3.Правление Владимира уделы, рать
начале XIII в.»
Мономаха в Киеве.
Документы
4. Причины раздробленности Древнерусского
государства.
5.Государственное
правление в период
раздробленности.
48-49
2
Главные
политические
центры Руси.
50
3
Монгольское
нашествие на Русь.
51
4
Борьба Руси с
западными
завоевателями.
1.Освоение СевероВосточной Руси.
Характер княжеской
власти в северовосточных землях.
2 Юрий
Долгорукий.Андрей
Боголюбский.Всеволод
Большое Гнездо.
3.Новгородская земля.
4.Политические
особенности
Новгородской земли.
5.Галицко-Волынское
княжество.
1.Создание державы
Чингисхана.Сражение на
Калке.
2. Вторжение в
Рязанскую землю.
3.Разгром Владимирского княжества.
4. Поход на Новгород.
5.Нашествие на ЮгоЗападную Русь и
Центральную Европу.
1.Походы шведов на Русь.
2.Походы крестоносцев.
3. Князь Александр
Ярославович.
4. Невская битва.
5.Ледовое побоище.
Удел,
аристократия,
республика,
дворянство,
посадник,
тысяцкий мятеж,
мужи
Карта:
«Феодальная
раздробленность
Руси в XII-XIII
вв.»
Документ
Монголо-татары,
Карта:
стан, Золотая Орда, «Русь в середине
ордынское
XIII в.»
владычество,
Документ
баскак, ярлык
Ополченцы,
крестоносцы,
духовнорыцарский орден
Карты-схемы,
Документ
52
5
53
6
54
7
55
8
Русь и Золотая
Орда.
1.Образование Золотой
Орды. Ордынское
владычество на Руси.
2. Повинности русского
населения.
3. Борьба русского народа
против ордынского
владычества.
4.Последствия
ордынского владычества.
Русь и Литва.
1.Формирование
Литовско-Русского
государства.
2. Характер ЛитовскоРусского государства.
3. Значение
присоединения русских
земель к Литве.
Культура Руси в XII 1. Особенности культуры
– XIII вв.
XII – XIII веков.
2.Накопление научных
знаний.
3.Литература. Зодчество.
Живопись.
4.Влияние ордынского
владычества на русскую
культуру.
Обобщение по
теме: «Политическая раздробленность»
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные
задания.
Баскак,
владычество,
ярлык, выход,
резиденция
Иллюстрации
Карта:
«Великое
княжество
Литовское в XIIIXV веках»
Архитектурный
ансамбль,
аскетизм, канон,
уникальный
Иллюстрации
56
1
57
2
58
3
Раздел 3. Возникновение русского единого государства (13 часов).
Тема 4. Образование единого русского государства(7 часов).
Предпосылки
1.Причины и предпоЦентрализация
объдинения
сылки объединения
русских земель.
русских земель.
Усиление
2.Политическая система
Московского
Руси.
княжества.
3. Москва и Тверь: борьба
за великое княжение.
4.Правление Ивана
Калиты.
5. Причины возвышения
Москвы.
Москва – центр
1.Борьба Москвы за
Национальное
Карта-схема,
борьбы с
политическое
самосознание,
иллюстрации,
ордынским
первенство.
маневр
документ
владычеством.
2.Русь и Орда накануне
Куликовская битва. решающего
столкновения.
3. Куликовская битва и ее
историческое значение.
4.Поход на Русь хана
Тохтамыша.
Московское
1.ВасилийI(1389-1425).
Уния, диалект
Карта:
княжество и его
2.Московская усобица.
«Русь в XIV-пер.
соседи в конце XIV- 3.Распад Золотой Орды.
полов. XVвека».
середине XV в.
4.Союз Литвы и Польши.
Документ
Грюнвальская битва.
Образование русской,
белорусской,украинской
народностей.
59
4
Создание единого
Русского
государства и
конец ордынского
владычества.
60
5
Московское
государство в
конце XV – начале
XVI века.
61
6
Церковь и
государство в
конце XV – начале
XVI века.
1. Иван III(1462-1505).
Начало борьбы с
Новгородом.
3.Присоединение
Новгорода к Москве.
4.Ликвидация
ордынского владычества.
5. Присоединение Твери.
6. Завершение
объединения русских
земель.
1.Возвышение
великокняжеской власти.
2.Органы управления
государством.
3.Преобразования в
войске.Изменения в
порядке владения
землей.
4.Ограничение свободы
крестьян. Появление
казачества.
1.Изменения в
положении Русской
православной церкви.
2.Монастыри.
3.Ереси.
4. Нестяжатели и
иосифляне.
5.Разработка теории
«Москва – Третий Рим».
Карта:
«Русь во второй
половине XVначале XVI
века».
Местничество,
Иллюстрации
кормление,
поместье,
помещик, боярская
дума, налоги,
пожилое, чин,
таможенный сбор
Благотворительность, дьякон,
старец.
Документ
62
8
63
1
64
2
65
3
Обобщение по
теме:
«Образование
единого русского
государства»
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные
задания.
Тема 5. Московское государство в XVI в. (6 часов).
Реформы
1.Боярское правление.
Дворяне, Земский
Иллюстрации
Избранной рады.
2.Укрепление
собор, приказы,
центральной власти.
централизованное
3. Стоглавый собор.
государство, дети
Реформа местного
боярские
управления.
4.Военная реформа.
Внешняя политика 1.Завоевание Казанского Острог
Карта: «Россия
Ивана IV.
ханства.
во второй
2.Присоединение Астраполовине XVI в.»
ханского ханства.
Документ
Значение присоединения
Поволжья к России.
Оборона южных рубежей.
3.Покорение Западной
Сибири.
4. Начало и окончание
Ливонской войны.
Опричнина
1.Разрыв Ивана IV с
Опричнина, опала, Документ
Избранной радой.
посад, челобитная,
2.Расправа царя с
крепостное право
приближенными.
3.Установление
опричнины.
4.Итоги царствования
Ивана Грозного.
66-67
4
Культура Руси в
XIV - XVI веках.
68
5
Быт XV - XVI веков
1
Итоговое повторение курса по истории России (2 часа)
Викторина по
истории России
69-70
1.Особенности развития
русской культуры в XIV XVI веках.
2.Просвещение. Начало
книгопечатания.
3.Устное народное
творчество.
4.Литература XIV - XVI в.
5.Развитие литературы
XVI века.
6.Зодчество XIV - XVв.
7.Архитектура Московского государства в XVI в.
8.Русская живопись XIVв.
Феофан Грек.
9.Русская живопись XVXVI в. Андрей Рублев.
1.Города.
2.Русская изба.
3.Одежда.
4.Еда
шатровый стиль,
юродивый
Иллюстрации,
документ, диск
Кафтан, полати,
харчевня,
административные
здания
Иллюстрации
График прохождения повторительно-обобщающих уроков
по истории Средних веков и России в 6 классе
Дата
№
урока
10
Название темы
Обобщение по теме: «Раннее
Средневековье»
18
Обобщение по теме:
«Расцвет Средневековья»
27
Обобщение по теме:
«Позднее Средневековье»
35-36
46
55
62
69-70
Итоговое повторение курса
по истории Средних веков
Обобщение по теме:
«Возникновение и развитие
Древнерусского
государства»
Обобщение по теме:
«Политическая
раздробленность»
Обобщение по теме:
«Образование единого
русского государства»
Итоговое повторение курса
по истории России
Вид работы
Кол-во
часов
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания.
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания.
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания
1.Викторина
1
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания.
1
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания.
1.Тестирование.
2.Работа с картой.
3.Индивидуальные задания.
1.Викторина
1
1
1
2
1
2
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа