close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Лингвистический коллаж
«Лингвистическая археология»
1. Назовите авторов этимологических словарей русского языка.
( 0,5 б. за один ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Среди приведённых слов найдите пары этимологически родственных. Аргументируйте
свой ответ. Утробный, утренний, утрата, внутренний, завтрак. (по 1 б. за правильный ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Определите меры русской длины (по 0,5 б. за каждый ответ).
А) Поутру с сажень, в полдень – с пядень, а к вечеру через поле хватает?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Б) Сам с ноготок, а борода с локоток?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Почему так названы? Голубец, перчатки, белок, береза, варенье, вертолет, веснушки?
(по 1 б. за правильный ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5.
Объясните
значение
и
происхождение
фразеологизма
ДРАКОНОВСКИЕ ЗАКОНЫ (по 1 б. за каждый ответ)
ВРЕМЯ
ТЕЧЁТ,
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6. В каждой тройке два слова — этимологически родственные, а третье — нет. Найдите его.
Свой выбор объясните.
а) Павлин, Павел, павильон.
б) Макароны, Макар, макака.
в) Кочевать, кочка, окоченеть.
г) Баранка, баран, варить.
(по 1 б. за правильный ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7. Переведи на русский язык следующие выражения: Alma mater, alter ego, a priori, nota bene.
Из какого языка они пришли к нам? (по 2 б. за правильный ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
«Лингвистическая география»
8. Объясните происхождение названий рек озёр Волгоградской области (по 0,5 б. за каждый
ответ) Река Медведица, река Иловля, река Чир, река Бузулук.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9. Проведите этимологический анализ наименований месяцев Грудень, сечень и просинец;
лютый и бокогрей; сухий, березозол, травень, изок и червень; зарев, осенины и капустник,
страдник, руин, листопад и грязник, студеный, студень, зимник. (по 5 б. за правильный
ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10. Подберите русский фразеологизм того же значения. (по 1 б. за правильный ответ)
1) Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребец (вьетнам.)
2) Очень резво белка прыгает, а иной раз срывается (индонез.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11.Какие фразеологизмы хранят память о значительных событиях или определенных
периодах истории нашего народа? Приведите как можно больше примеров. (по 1 б. за
каждый пример)
Например, «как мамай прошел».
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
12. Даны слова лошадь гавань архитектор. очаг фельдшер, афиша Укажите, из какого языка
пришло каждое слово. ( по 0,5 б. за один ответ)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
« Лингвистическое
краеведение»
13. Напишите сочинение в форме сказки на тему «История
Волгограда (о топонимах)» (30 баллов)
слов
в
истории
города
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа