close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Управление образования
Администрации Павловского муниципального района
ПРИКАЗ
от 04 марта 2015
№82
О проведении искусствоведческой игры
«Богатый мир живописи»
В соответствии с планом работы управления образования на 2015 год и
с целью создания необходимых условий для выявления одаренных детей,
активизации работы во внеурочной сфере деятельности
приказываю:
1.Провести 24 марта 2015 года в 10:00 на базе МБОУ СОШ №10 г.
Павлово искусствоведческую игру «Богатый мир живописи».
2.Утвердить Положение о проведении искусствоведческой игры
«Богатый мир живописи» (Приложение №1).
3.Утвердить состав оргкомитета по проведению искусствоведческой
игры:
-Ежова Е.В. - заведующий информационно-диагностическим кабинетом;
-Каркина М.Я. - методист информационно-диагностического кабинета;
-Шитова О.К. - руководитель РМО учителей МХК.
4.Информационно
–
диагностическому
кабинету
(заведующий
Ежова Е.В.) осуществить необходимую организационно – методическую
работу по проведению искусствоведческой игры.
5.Руководителю МБОУ СОШ №10 г. Павлово Сачковой Л.А. обеспечить
условия для проведения искусствоведческой игры.
6.Руководителям образовательных учреждений обеспечить участие
обучающихся в игре.
7.Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
заместителя начальника управления образования Н.П.Митину.
Начальник управления образования
Г.А.Тюрина
Приложение №1
к приказу управления образования
от______________________№_____
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении искусствоведческой игры «Богатый мир живописи»
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения
искусствоведческой игры « Богатый мир живописи» (далее – Игра).
1.2. Организатором искусствоведческой игры является информационно
– диагностический кабинет Управления образования администрации
Павловского муниципального района и РМО учителей МХК.
1.3. Искусствоведческая игра направлена на формирование
эстетического вкуса, на реализацию творческого потенциала, поддержку и
поощрение талантливых учащихся.
2. Цели Игры:
o создание необходимых условий для выявления одаренных детей;
o активизация работы во внеурочной сфере деятельности.
3. Задачи Игры:
o способствовать развитию у школьников интереса к живописи;
o создать условия для выявления личностных задатков,
способствующих саморазвитию учащихся;
o воспитать
потребность в освоении ценностей мировой и
национальной культур.
4. Участники Игры
4.1. В Игре могут принимать участие команды общеобразовательных
учреждений в составе 4-х человек (8-11 классы).
4.2. К участию в Игре приглашается одна команда от
общеобразовательного учреждения.
5. Условия проведения Игры
5.1. В составе команды один из участников должен обладать
художественными умениями.
5.2. На искусствоведческую игру необходимо принести краски
(гуашь), кисти, емкость для воды, бумагу формата А3.
5.3. Общее время, отводимое для выполнения всех конкурсных заданий,
составляет два академических часа.
6. Основные критерии оценки заданий на Игре изложены в
Приложениях 1, 2.
7. Время и место проведения Игры
Игра проводится 24 марта 2015 года на базе МБОУ СОШ №10 г. Павлово.
Регистрация участников: 09.30 – 10.00.
Начало Игры: 10.00.
8. Жюри
Состав жюри и председатель определяется Оргкомитетом.
9. Подведение итогов Игры
Все участники будут награждены дипломами районной игры «Богатый мир
живописи».
Заявки на участие в искусствоведческой игре «Богатый мир живописи»
(Приложение № 3) отправлять в ИДК не позднее 6 марта 2015г.
Приложение№1
Тема конкурса «Импрессионизм»
(творчество французских художников-импрессионистов: Клод Моне,
Эдуард Мане, Эдгар Дега, Камиль Писсарро, Фредерик Базиль, Огюст
Ренуар)
Критерии проверки творческих заданий
(30 баллов)
1. Тезаурус: умение грамотно объяснить пять терминов и привести
примеры
художественных
произведений,
подтверждающих
изложенное.
2. Прослушав музыкальный фрагмент, охарактеризовать услышанное
(характер музыки, выразительные средства, настроение и т.д.)
3. Зрительный ряд: предполагает знание основных художественных
шедевров, включает автора, название и время создания.
4. Выявления интуитивных возможностей ребенка, опирающихся на
знание биографии художников, стилевых признаков: разгадать
кроссворд по творчеству художников-импрессионистов.
5. Написать эссе по предложенной картине (Приложение № 2)
6. Выполнить творческую
импрессионистом.
работу,
представив
себя
художником-
Приложение№2
Критерий проверки эссе
(20 баллов)
1. Структура (5 баллов)
(Вступление, основная часть, заключение).
2. Содержание (10 баллов)
(Раскрытие темы, представление о художнике, эпохе, стилевом
направлении, анализируем произведении, включая сюжет и
выразительные средства).
3. Тезаурус (5 баллов)
(Владение материалом, его грамотное использование в тексте и краткое
объяснение в конце).
Приложение № 3
ЗАЯВКА
на участие в искусствоведческой игре «Богатый мир живописи»
____________________________________________
образовательная организация
№ Ф.И.О. участников
1
2
3
4
Директор ОО
класс
Название
команды
Ф.И.О.
руководителя
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа