close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
«Путешествие по городам-героям»
Над составлением образовательного события работали:
учителя начальных классов МАОУ лицея «Синтон» Абрашева З.М. и Кустова И.Л.,
а также педагоги Ананина Л.И., Глумова Е.А., Оглезнева В.А., Рыжакова И.А., Тюкалова Т.Н.
Время проведения: 25 февраля 2015 года. Продолжительность 1,5 часа.
Участники события: учащиеся 1-4 классов лицея «Синтон», школы №7, Ваньковской и Вассятской школ; их классные
руководители; учащиеся, представляющие города-герои; курсанты военно-спортивного клуба «Десантник».
Место проведения: МАОУ лицей «Синтон»
Цель образовательного события: патриотическое воспитание младших школьников через получение опыта делового общения в
разновозрастных группах (на материале информации: презентации, текстов и вопросов на тему «Города-герои».)
Задачи: 1) формировать универсальные учебные действия средствами патриотического воспитания;
2) учиться работать с информацией, добывать дополнительные сведения из справочной литературы, обобщать полученные
знания;
3) делиться на группы, работать в группе по плану, сотрудничать, дискутировать, работать в команде по поиску рациональных
путей выполнения заданий;
4) выстраивать отношения с незнакомыми сверстниками, встраиваться в неизвестную среду;
5) актуализировать тему «Города-герои» в рамках юбилейного года, посвященного 70-летию Великой отечественной войны;
6) познакомить детей с городами-героями, городами воинской славы, событиями Великой Отечественной войны;
7) формировать патриотическое сознание, чувство гордости к героическим событиям военной истории России и родного края;
8) учиться работать в программе Power Point.
Ожидаемые результаты:1) появляется практика по встраиванию в неизвестную среду;
2) дети делятся на разновозрастные группы и работают в них;
3) дети приобретают умение вести дискуссию, высказывать свою точку зрения, отстаивать ее;
4) проявляется способность слышать другого, принимать точку зрения собеседника;
5) полученная информация актуализирует тему 70 –летия победы в Великой отечественной войне;
6) приобретают информацию о городах-героях, городах воинской славы, памятниках Чайковского района, посвященных
Великой отечественной войне, героизме в годы Великой отечественной войны.
7) школьники получают возможность деятельностного участия в образовательном событии;
8) учащиеся получают навыки работы с информационными средствами (компьютер)
Этапы события
Вводный
тьюториал
Деятельность организатора
Звучит музыка. Песни военных
лет.
1. Приветствие. Представление
ведущих, гостей.
- Добрый день.
2015 год юбилейный. В мае
2015 года в мире будет
отмечаться 70-летие победы над
фашизмом, самой Великой
Победы в новейшей истории
человечества.
Дорогие ребята, сегодня мы с
вами отправимся в путешествие
по городам - героям.
2. Города – герои. (Работа с
термином)
Что это значит? Почетное
звание «Город-герой»
присваивалось Указом
Президиума Верховного Совета
СССР тем городам Советского
Союза, жители которых
проявили массовый героизм и
мужество в защите Родины во
время Великой Отечественной
войны.
Деятельность участников
Участники узнают тему
образовательного
события, отвечают на
вопросы, получают
информацию по теме
события в виде
выступления
подготовленных детей.
Прогнозируемый результат
1. Вход в событие
2. Актуализация.
3. Выявление интереса
детей.
4. Заинтересованность
участников.
Примечания
На доске: «Города –
герои»
Оформлена выставка
книг, открыток,
буклетов.
Плакат «Города-герои».
Газеты, которые
выпустили ребята по
городам – героям.
Плакат «Города воинской
славы»
3. Выступление заранее
подготовленных детей.
- Сейчас ребята 3 «А» класса
лицея «Синтон» представят вам
все города –герои.
(Приложение 1)
4. Деление на группы.
Здесь присутствуют по 5
человек из разных классов
разных школ (лицей «Синтон»,
СОШ №7, Ваньковская и
Вассятская школы)
– Хотите познакомиться друг с
другом?
Деление на разновозрастные
группы (по буквам – названиям
городов: М, Л, К, С, Б). Буквы
лежат на столах. (Города –
герои: Москва, Ленинград,
Курск, Сталинград, Брест)
(Приложение 2)
Знакомство
- Возьмите, пожалуйста, по
одной букве и поднимите их.
Поменяйтесь местами, чтобы у
всех участников была одна и та
же буква.
Давайте поиграем. Первая игра «Круг
имен». Вы по кругу называете свои
имена, первый называет свое имя,
Участники меняются
местами. Получается, что
в каждой группе по 1
человеку из разных школ
и классов.
Восприятие
Определены новые группы.
Игры способствуют
открытости, вниманию
детей друг к другу.
второй имя первого и своё и т.д.
Получение
задания
А теперь игра «Алфавит». Встаньте,
постройтесь так, чтобы ваши имена
расположились по алфавиту.
Представьтесь другим группам.
Вам предстоит приготовить сообщение
с помощью презентации Power Point. У
вас на компьютерах есть заготовкапрезентация и текст о каком-либо
городе-герое. Текст есть также в
распечатанном виде. Ваша задача
представить:
информации об
участниках.
Участники принимают
задание.
1. Принятие задания,
понимание.
2. Распределение ролей в
группе.
При необходимости
физминутка.
Участники распределяют
обязанности в группах.
1. Появляется навык
ведения разговора,
умения договариваться.
2. Проявляется умение
выражать свою точку
зрения, донести ее до
членов группы.
Учителя по 1 чел. в
группах сопровождают
работу, задавая
необходимые вопросы.
1. Название города-героя
2. Когда городу присвоено звание
города-героя?
3. Прочитать стихи об этом
городе.
4. Какое важное сражение
произошло в этом городе во
время Великой Отечественной
войны?
5. Какими подвигами прославился
город?
6. Какие памятники установлены в
городе-герое?
7. Найти на карте
местонахождение города-героя.
Время на работу – 15 минут.
Выполнение
задания
В группах работают на
компьютерах, готовят
презентацию Power Point.
Изменяют заготовленные
презентации,
подписывают слайды,
распределяют текст,
готовятся представить
другим свои результаты
Представление
результатов
Группы представляют свои
презентации. Когда участники
прикрепляют к карте название городагероя, звучит музыка, посвященная
этому городу.
Последним представляют г. Курск.
Группа при работе с предложенной
информацией должна мвыяснить, что
Курск - город воинской славы.
Звание «город-герой» стали получать с
середины 1940-х годов те города
СССР, жители которых проявили
особый героизм в Великой
Отечественной Войне. На сегодня
список городов-героев включает 12
городовРоссии, Украины и
Белоруссии, а также Брестскую
крепость-герой.
Минута
молчания
Звание «город воинской славы»
присуждается городам России с 2007
года за особые заслуги жителей в
борьбе за свободу Отечества. Всего на
2014 год этого звания удостоились 40
городов.
Светлой Памяти павших в борьбе
против фашизма. Минута молчания.
Участники выслушивают
презентации других
групп, получают
информацию
3. Вырабатывается
умение слышать
другого, слышать
другую точку зрения.
4. Совершенствуется
навык поиска
информации.
1. Появляется умение
обобщать информацию.
2. Появляется умение
преобразовывать
информацию.
3. Групповое
представление
продукта группы.
4. Учащиеся делают
вывод, что нужно
внимательно читать
текст, чтобы
обнаружить неточности
поставленной задачи.
Просмотр
презентации с
местным
материалом о
памятниках
Чайковского
района,
посвященных
Великой
Отечественной
войне
Рефлексия
Звучит песня «День Победы»
А сейчас немного поговорим о нашей
малой родине. У нас здесь ребята из
города Чайковский и Чайковского
района. Наш город молодой.
Чайковский не имеет звания города –
героя, но наши земляки также
защищали Родину во время Великой
отечественной войны. Посмотрим,
какие памятники установлены у нас в
городе и районе.
-Победа в 1945 году – это важное
событие для нашей страны?
- Какие прилагательные вы можете
подобрать к этому событию?
Участники высказывают
отношение к
проведенному
образовательному
событию
На доске: победа 1945
года – событие.
Победа в великой Отечественной войне
– это событие: важное, историческое,
мировое, героическое, патриотическое,
решающее, великое…
- Можно ли назвать событием то, что
произошло у нас сегодня?
- Какое для вас было это событие?
Заключение
(образовательное, …)
Выступление клуба «Десантник».
Получение сертификатов
и призов.
Во время Великой отечественной
войны - десантники показывали свой
героизм.
Среди городов героев есть г. Керчь.
Самой крупной десантной операцией
Общение в неформальной
обстановке.
Дети получают возможность
свободно пообщаться.
во времена войны был Керченскофеодосийский десант. Именно
благодаря его участникам - героям,
были сорваны планы наступления на
Кавказ, которые так тщательно
разрабатывались фашистами.
- У нас в городе есть военноспортивный клуб «Десантник». Клуб
воспитывает смелых курсантов, они
проводят показательные выступления 9
Мая. Сегодня их выступления для вас.
Вручение сертификатов, призов с
символикой 70-летия победы.
Музыка о городах – героях, песни
военных лет. Чаепитие.
Оборудование, материалы:
1) Компьютер, мультимедиапроектор, экран;
2) компьютеры для каждой группы (5); заранее заготовленные презентации и тексты на компьютерах для работы в группах;
3) толковые словари;
4) выставка книг, буклетов, открыток по теме «Города-герои»;
5) оформление: плакаты с названиями городов-героев, плакат «Города-герои», газеты о городах-героях, сделанные детьми
заранее во время подготовки;
6) призы с символикой городов - героев;
7) для участников: бейджи, георгиевские ленточки;
для групп: тексты и вопросы к ним, по городам-героям. Карточка по распределению обязанностей в группе.
Роли:
1) Организатор – распределяет роли;
2) Техник - оформляет презентацию на компьютере;
3) Спикер – защищает презентацию от имени группы;
4) Хранитель времени – следит за временем работы;
5) Критик – контролер – проверяет соответствие, оценивает, подвергает сомнению мнение группы.
Список литературы
1. http://www.thetutor.ru/
2. http://www.9maya.ru/2012/05/07/prezentaciya-9-maya-goroda-geroi.html
3. http://navopros.ru/geografia/gorod-geroy-gorod-voinskoy-slavy
4. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8
Приложение 1.
Представление городов - героев
Спали люди, отложив на утро
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал,
что этой ночью
на рассвете началась война.
В. Викторов
На рассвете 22 июня 1941 года сотни фашистских самолётов и танков нарушили границы Советского Союза и продвинулись на большое расстояние
вглубь нашей страны. Тысячи артиллерийских орудий открыли огонь по советской территории. Полыхали огнём города и деревни.
Много советских солдат и мирных жителей было убито в первые дни фашистского наступления. Войска Красной Армии оказались не готовы к
внезапному нападению. Враги рассчитывали расправиться с нами быстро, одним стремительным ударом. Они даже придумали выражение «блицкриг»,
т. е молниеносная война. Но они просчитались. Весь советский народ встал на защиту своей Родины, и эту войну стали называть Великой
Отечественной войной советского народа против вероломных фашистских захватчиков.
Начало войны было трагическим для войск Красной Армии. На первых порах сильно не хватало боевых самолётов, уничтоженных фашистами прямо
на аэродромах, мало было танков. Советское правительство вначале не смогло осознать весь ужас катастрофы, нависшей над страной в результате
нападения сильного врага. Приказы сражающимся войскам, посылаемые из Москвы, не успевали дойти вовремя, а фашистские самолёты бомбили
мосты и переправы через реки, чтобы затруднить отступление наших солдат. С огромным трудом удавалось сдерживать врага. Однако много крупных
городов и важных центров ему всё же удалось захватить.
На Украине, в Белоруссии, в Прибалтике, на землях Смоленска, на юге у Одессы и Севастополя, на севере у Ленинграда развернулись огромные битвы
с фашистами.
Звание «Город-Герой» – высшая степень отличия СССР. Оно Присвоено 12 городам в СССР после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Кроме
того, одной крепости присвоено звание крепость-герой.
Перед нашей Родиной
Мы сочтёмся славою,
Все кто кровью собственной
Породнился с ней.
Шла война великая
Шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.
Нами было сделано
Всё во имя Родины,
И ещё послужим мы
Родине своей.
Всё теперь под силу нам
Если нами пройдено 1418 дней.
1418 дней и ночей
За время войны было проведено
6 гигантских битв около 40 наступательных операций.
Города герои
Брест - 22 июня 1941 года стояли насмерть
Москва - сентябрь 1941 года враг рвётся к столице.
Тула - октябрь 1941 год. 45 дней героической обороны.
Ленинград - июль 1941 год. 900 дней блокады.
Киев - июнь 1941 год. 71 героический день.
Минск - июнь 1941 год. 1100 дней борьбы.
Одесса - август 1941 год. 73 героических дня.
Севастополь - октябрь 1941 год. 250 дней в огне.
Керчь - ноябрь 1941 год. "Огненная Земля".
Новороссийск - август 1942 год. 360 дней непрерывных боёв.
Волгоград - июль 1942 года (Сталинград). 200 дней и ночей Сталинграда.
Мурманск - город выдержал 2 генеральных наступления, в 1944 году враг был отброшен от стен Мурманска.
Смоленск - яростная битва за город, с 15 по 28 июля 1941 года
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом,
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей Славы
С Днём Победы.
Ещё нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край
Солдаты, подарили, вы планете
Великий Май - Победный Май.
Не быть рабыней Отчизне,
И нам рабами не быть
За счастье свободной жизни
Не жалко голов сложить!
Отсюда наше бесстрашье
Начало своё берёт.
Священна ненависть наша,
Расплаты близок черёд!
Нет краше страна родная,
Счастья - тебе служить.
Идём, мы смерть презирая,
Не умирать, а жить!
Евгений Березницкий.
Пусть не будет войны никогда!
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно спят города
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над твоей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглушают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года.
Пусть не будет войны никогда.
Т. Шорыгина
Приложение 2.
Города – герои
Список городов-героев в Великой Отечественной войне по дате присвоения почетного звания
Почетное звание «Город-герой» присваивалось Указом Президиума Верховного Совета СССР тем городам Советского Союза, жители которых проявили массовый
героизм и мужество в защите Родины во время Великой Отечественной войны. Вот список городов-героев, с указанием года, в котором было присвоено это звание:
Ленинград (Санкт-Петербург) - 1945 год*;
Сталинград (Волгоград) – 1945 год*;
Севастополь -1945 год*;
Одесса – 1945 год*;
Киев -1965 год;
Москва -1965 год;
Брест (крепость-герой) -1965 год;
Керчь – 1973 год;
Новороссийск -1973 год;
Минск -1974 год;
Тула -1976 год;
Мурманск -1985 год;
Смоленск -1985 год.
*Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса были названы городами-героями в приказе Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года, однако официально
это звание было закреплено за ними в Указе Президиума Верховного Совета СССР об утверждении Положения о почетном звании «Город-герой» от 8 мая 1965 года.
Городу, удостоенному высшей степени отличия "Город-Герой" вручалась высшая награда Советского Союза - орден Ленина и медаль "Золотая Звезда", которые
изображались затем и на знамени города. [4]
Приложение 3.
Города воинской славы
Звание «город воинской славы» присуждается городам России с 2007 года за особые заслуги жителей в борьбе за свободу
Отечества. Всего на 2014 год этого звания удостоились 40 городов. Причем в этом списке имеются города, в которых боевых
действий никогда вовсе не было.
Вот полный список городов воинской славы по состоянию на 2014 год.





















Белгород
Курск
Орёл
Владикавказ
Малгобек
Ржев
Ельня
Елец
Воронеж
Луга
Полярный
Ростов-на-Дону
Туапсе
Великие Луки
Великий Новгород
Дмитров
Вязьма
Кронштадт
Наро-Фоминск
Псков
Козельск



















Архангельск
Волоколамск
Брянск
Нальчик
Выборг
Калач-на-Дону
Владивосток
Тихвин
Тверь
Анапа
Колпино
Старый Оскол
Ковров
Ломоносов
Петропавловск-Камчатский
Таганрог
Малоярославец
Можайск
Хабаровск [3]
7
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа