close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Районная олимпиада для младших школьников
по русскому языку 2014-2015 учебный год 4 класс
Фамилия, имя ______________________________________________________
Школа _____________________________________________
№
Задания
Кол-во
баллов
№
1
№
2
№
3
№
4
№
5
№
6
№
7
№
8
№
9
№
10
Класс 4___
№
11
№
12
№
13
Задание 1
Отметь знаком «+» верное высказывание.
В пословице «Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела
пригож»
1) четыре звука [ш]
2) два звука [ш]
3) три звука [ш]
Задание 2.
Отметь знаком «+» строчки, в которых все слова однокоренные.
1) Читать, читальня, перечитал.
2) Вода, проводница, выпроводить.
3) Зимний, зимовка, зимушка.
4) Весельчак, весёлый, радостный.
Задание 3.
Подчеркни «лишние» слова.
Задвижка, поход, выскочка, записка, зонтик, пришкольный – все эти слова
соответствуют схеме: приставка, корень, суффикс, окончание Задание 4.
Установи соответствие, соединив стрелками.
Всего
баллов
К…стлявый,
кр…еведческий,
Буква о
ск…листый,
т…полиный,
Буква а
разл…мать,
см...треть.
Задание 5.
Замени одним словом.
1) Часть слова, которая стоит перед корнем, - ______________________
2) Часть речи, которая обозначает действие предмета,-__________________
Задание 6.
Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке.
Лей - _______________
Сад - ______________
Шёл - ______________
Задание 7.
Отгадай шарады:(Шарада – загадка, где загаданное слово состоит из нескольких
частей, каждая из которых может быть самостоятельной)
Я велик и мал бываю,
Крепко всё я запираю,
Измените ударенье –
Обращусь и я в строенье. _________________________________________________
Меня ты не напрасно ценишь —
Тебя насытить я могу.
Но если «у» на «е» ты сменишь,
Я по деревьям побегу. __________________________________________________
Задание 8.
Раскрой смысл выражений:
а) бить баклуши - __________________________________________
б) водить за нос - _________________________________________
в) спустя рукава - __________________________________________
г) души не чаять - __________________________________________
д) считать ворон - __________________________________________
Задание 9.
Составь и запиши словосочетания, обозначь падеж и склонение существительных.
1) Кататься, на, лошадь - _____________________________________________
2) Увидел, медведь - _________________________________________________
3) Побежал, по, дорога- ______________________________________________
4) Узнал, о, встреча - _________________________________________________
Задание 10.
Расставь ударение в словах.
Брала, свёкла, звонит, поняли, клала, торты.
Задание 11.
Узнай по картинке русскую пословицу и запиши её:
____________________________________________
____________________________________________
Задание 12.
Ты – учитель. Проверь домашнее упражнение Пети. Исправь ошибки.
Я люблю сваю лашатку,
Причишу ей шорстку глатко,
Грибешком приглажу хвостик,
И вирхом паеду вгости.
Задание 13.
Напиши письмо своему другу. Расскажи ему, как ты провёл зимние каникулы.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа