close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ
поселка городского типа АФИПСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН
(МБОУ ДОД ДШИ пгт.Афипского МО Северский район)
Принято:
педагогическим советом
МБОУ ДОД
ДШИ пгт. Афипского
Протокол № 6 от 04.06.2014г.
Утверждаю:
Директор МБОУ ДОД
ДШИ пгт. Афипского
МО Северский район
___________ М.В.Басова
«____» ___________ 2014 г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«РАННЕЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»
Нормативный срок освоения программы 1 год
пгт. Афипский, 2014г.
1. Пояснительная записка
Дополнительна общеразвивающая общеобразовательная программа
«Раннее эстетическое развитие» предназначена для работы с детьми 5 - 6
лет в условиях детской школы искусств, с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей обучающихся. Программа направлена на
разностороннее и полноценное развитие, на сохранение физического и
психического здоровья
детей младшего возраста. Для развития
современного ребёнка нужна мотивация к раскрытию внутренних ресурсов
личности, выявление заложенных возможностей и способностей. И чем
раньше начинается развитие способностей, тем больше шансов на их
оптимальное развитие.
Основная концепция программы заключается в комплексной системе
подготовки ребенка к обучению в ДШИ, где на каждом уроке одновременно
формируются коммуникативные качества, расширяются знания об
окружающем мире, развивается речь и обогащается словарь, происходит
развитие
памяти, мышления, воображения и внимания, развиваются
творческие навыки, воспитывается интерес к искусству и творчеству.
Занятия в группах раннего эстетического развития активизируют
полезную деятельность детей. Ребенку приходится все время производить
различные логические операции - сравнивать, объединять, обобщать.
Результат таких интенсивных занятий наступает очень быстро. И пусть
ребенок и не станет в будущем музыкантом или художником, но
соприкосновение с миром прекрасного в таком раннем возрасте непременно
обогатит его духовный мир, позволит ему полнее раскрыться как личности.
Срок
реализации
дополнительной общеразвивающей
общеобразовательной программы «Раннее эстетическое развитие» для
детей, поступивших в образовательное учреждение в возрасте от пяти до
шести лет, составляет 1 год.
Порядок приема учащихся
- родители (законные представители) поступающего ребенка подают
заявление на имя директора Школы, предоставляют копию свидетельства о
рождении ребенка, копию документа, удостоверяющего личность подающего
заявление родителя (законного представителя) ребенка;
- родители (законные представители) поступающего ребенка знакомятся с
Уставом, локальными актами Школы, условиями поступления и правилами
отбора детей, другой информацией, связанной с приемом детей,
размещенной Школой на своем информационном стенде и официальном
сайте;
- для организации проведения отбора детей приказом директора Школы
формируется комиссия по отбору детей из числа преподавателей ДШИ и
педагога - психолога.
- отбор детей на обучение по дополнительной общеразвивающей
общеобразовательной
программе «Раннее эстетическое развитие»
проводится в форме беседы и творческих заданий, позволяющих определить
уровень общего развития ребенка, развитие коммуникативной сферы и
физиологической готовности к обучению.
Зачисление детей в МБОУ ДОД ДШИ пгт. Афипского осуществляется
по результатам отбора. Порядок и сроки проведения отбора детей
устанавливаются школой самостоятельно.
Срок реализации программы
При
реализации
дополнительной
общеразвивающей
общеобразовательной
программы «Раннее эстетическое развитие» со
сроком обучения 1 год, продолжительность учебных занятий составляет 34
недели в год. Общий объем аудиторной учебной нагрузки за два года
обучения составляет 204 часа, в том числе по предметным областям (ПО) и
учебным предметам (УП).
Сведения о затратах учебного времени
№ п/п
Наименование предметной
области/ учебного предмета
1.
Учебные предметы
музыкальной подготовки
ритмика и музыкальная
азбука
слушание музыки
Учебные предметы в
области общего развития
развитие речи
окружающий мир
творчество и этикет
занятие с психологом
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
Всего: 204 часов
Количество аудиторных
часов за год
I
34
34
34
34
34
34
204
Форма проведения учебных занятий
Формы проведения занятий – урок.
Уроки проводятся в
малочисленных группах по 6 - 10 человек, шесть уроков в неделю.
Продолжительность занятия (академического часа): 25 – 30 минут.
Продолжительность занятия (академического часа) устанавливается на
основании пункта 11.10 Санитарно-эпидемиологических требований
2.4.1.3049-13, утвержденных Главным государственным врачом Российской
Федерации от 15.15.2013 № 26. Обязательная перемена 10 минут.
Занятия проводятся в специально оборудованном помещении с
соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, в котором все
участники могут свободно располагаться и передвигаться. Во время занятий
детям сидят за партами, на стульчиках или ковре в кругу, так как форма
круга создаёт ощущение целостности, облегчает взаимопонимание и
взаимодействие детей. Занятия строятся в доступной игровой форме.
Организация программы творческой деятельности осуществляется
путем проведения и участия в творческих мероприятиях:
- участие в концертах, праздничных мероприятиях внутришкольного уровня;
- участие в конкурсах детского творчества различного уровня;
- участие в творческих коллективах школы.
Основными целями
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Раннее
эстетическое развитие» являются:
- формирование в ребенке
разносторонне развитой
личности, её
универсальных, в том числе творческих способностей до уровня,
соответствующего возрастным возможностям ребенка;
- воспитание и развитие у обучающихся общекультурных компетенций
(толерантность, нравственность, духовность, эрудированность, культурность,
доброжелательность, интеллектуальность), позволяющих уважать и
принимать духовные и культурные ценности разных народов;
- формирование у обучающихся художественно-эстетических взглядов,
моральных и нравственных установок, потребности общения с духовными
ценностями;
- воспитание детей в позитивной творческой атмосфере, обстановке
доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости;
- сохранение и укрепление здоровья, эмоционального
благополучия,
воспитание потребности духовного эстетического и нравственного развития;
- креативность (творческая организация) процесса воспитания и обучения;
- вариативность использования образовательного материала, позволяющая
развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого
ребенка;
- уважительное отношение к результатам детского творчества;
- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного
отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными,
добрыми,
любознательными,
инициативными,
стремящимися
к
самостоятельности и творчеству;
- беспечение участия семьи в жизни ДШИ.
Реализация программы направлена на решение следующих задач:
 создание комфортных условий для раннего эстетического развития детей;
творческого, эстетического
и
духовно-нравственного воспитания
обучающихся;
 развитие психологических качеств и познавательных
(восприятие, память, мышление, воображение, внимание);
процессов
 развитие координации, общей и мелкой моторики дошкольников;
 приобретение детьми знаний, умений и навыков в области развития речи,
элементарных математических представлений, ознакомления
с
окружающим миром, творчества (в соответствии с возрастом
обучающихся);
 развитие музыкальных и творческих способностей обучающихся, в т.ч.
приобщение детей к коллективному музицированию (игре и пению в
ансамбле);
 приобретение детьми опыта творческой деятельности (концертной,
выставочной, конкурсной);
 выявление и продвижение одаренных детей в области музыкального и
изобразительного искусства в раннем детском возрасте.
Учебный план
дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы
«Раннее эстетическое развитие». Нормативный срок освоения 1 год.
№п/п
1.
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
2.3.
Наименование
предметной области/
учебного предмета
Учебные предметы
музыкальной
подготовки
ритмика и музыкальная
азбука
слушание музыки
Учебные предметы в
области общего
развития
развитие речи
окружающий мир
творчество и этикет
занятие с психологом
Всего:
Количество аудиторных
часов в неделю
I
2
1
1
3
1
1
1
1
6
Методы обучения
Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета
используются следующие методы обучения:
 словесный (объяснение, беседа, рассказ);
 наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);
 практический;
 эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, художественные
впечатления);
 игровой.
Описание материально-технических условий
реализации программы
Учебные аудитории должны быть просторными, светлыми,
оснащенными
необходимым
оборудованием,
удобной
мебелью,
соответствующей возрасту детей, наглядными пособиями.
Учебно-наглядные пособия подготавливаются к каждой теме занятия.
Для реализации программы необходимо дидактическое обеспечение:
 шумовые инструменты;
 настольно-печатные игры;
 предметные игрушки;
 художественная литература;
 иллюстрации и фотографии соответствующие тематике занятия;
 доска – мольберт;
 материалы: пластилин, краски, карандаши, фломастеры;
альбомы, цветная бумага, клей, картон и др.
 инструменты: ножницы, стеки, линейки и др.
 технические средства обучения: ТВ, КП,
звукои видео –
проигрыватели (аудио-видеотека, фонотека и фильмотека);
 слайды, видео-аудио пособия.
Годовой календарный график
1.1.Продолжительность I четверти:
с 01 сентября 2014 года по 27 октября 2014 года
Продолжительность осенних каникул:
с 28 октября 2014 года по 05 ноября 2014 года
1.2. Продолжительность II четверти:
с 06 ноября 2014 года по 30 декабря 2014 года
Продолжительность зимних каникул:
с 31 декабря 2014 года по 13 января 2015 года
1.3. Продолжительность III четверти:
с 14 января 2015 года по 23 марта 2015 года
Продолжительность весенних каникул:
с 24 марта 2015 года по 31 марта 2015 года
1.4. Продолжительность IV четверти:
с 01 апреля 2015 года по 31 мая 2015 года
продолжительность летних каникул
с 01 июня 2015 года по 31 августа 2015 года
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа