close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Внеклассное мероприятие «Путешествие в Королевство
Европейских языков»
Зорина Наталья Евгеньевна – учитель английского языка МБОУ «Гимназия 41»
г. Новоуральск, Свердловская область;
Шумаева Инна Владимировна - учитель английского языка МБОУ «Гимназия
41» г. Новоуральск, Свердловская область;
Данная разработка представлена по направлению «Утверждение культуры
мира, отрицание насилия, воспитание толерантности, расширение знаний о
мире» и предназначена для учащихся 5-6 классов.
В Гимназии № 41 г. Новоуральска уже на протяжении нескольких лет
стало традиционным празднование Европейского Дня Языков (The European
Day of Languages), который отмечается 26 сентября. Учителя иностранных
языков в этот день проводят различные мероприятия, помогающие учащимся
формировать позитивное отношение к изучению иностранных языков,
приобщают к культуре, традициям и реалиям Европейских стран.
Внеклассное мероприятие «Путешествие в Королевство Европейских
языков» проводилось в рамках Европейского Дня Языков в сентябре 2014 года.
Цели:
1. Знакомство учащихся с языковым многообразием Европейских стран.
2. Знакомство с языковыми явлениями Европейских языков, развитие умения
выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при
получении и передаче информации, развитие языковой догадки.
3. Развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения
иностранных языков в современном мире и потребности пользоваться ими
как средством общения.
4. Развитие стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ,
толерантного отношения к проявлениям иной культуры.
1.
2.
3.
4.
Задачи:
Познакомить с географическим положением, государственными символами
европейских стран (на примере 4 стран – Великобритании, Германии, Италии
и Испании).
Обобщить знания учащихся о культуре, традициях и реалиях этих стран.
Научить приветствию на 4 языках.
Показать сходства в лексике данных языков (на примере цветов радуги).
Мероприятие разработано в технологии проблемного обучения с
элементами игры и применением интерактивных технологий.
Сегодня 26 сентября
Guten Tag! Good afternoon! Buon giorno! Buenos dias! Здравствуйте!
Сегодня 26 сентября. Кто знает, что это за день? Посмотрите на карту
(Слайд 2). Что такое Европа? Европа – это 70 стран, которые расположены на
материке Евразия. В каждой стране есть свой хозяин – это язык. И сегодня мы
отмечаем их общий праздник – Европейский день иностранных языков.
Сегодня мы предлагаем вам совершить путешествие, которое закончится в
королевстве европейских языков. Надеемся, что наш путь будет увлекательным
и интересным.
Вы готовы? Тогда для начала небольшая разминка. Ответьте на мои
вопросы: (Слайд 3-4)
1. Зачем нам нужен язык?
2. Зачем нужен иностранный язык?
3. Как вы думаете, сколько иностранных языков может выучить
человек?
(Ученики высказывают свои предположения и сверяют с ответами
на слайде)
Иностранные языки обогащают, дисциплинируют ум, расширяют
горизонты познания. Сейчас становится всё больше людей, которые свободно
разговаривают как минимум на одном иностранном языке. До сих пор ещё
никто точно не установил, каким количеством языков может овладеть человек.
В наше время есть настоящие полиглоты – люди, которые знают несколько
иностранных языков. Так, бельгиец Йохан Вандевалле знает 31 язык. А
итальянский профессор Альберто Тальнавани свободно говорит на всех
европейских языках. Лев Толстой в совершенстве владел английским,
французским и немецким языками, свободно читал на итальянском, польском,
чешском и сербском языках. Знал греческий, латинский, украинский,
татарский, церковно-славянский, изучал древнегреческий, турецкий,
голландский, болгарский и другие языки.
Ну а теперь в путь! Давайте угадаем, какие 4 страны мы посетим сегодня.
Посмотрите на слайд (Слайд 5). Вы видите знаменитых людей родом из
этой страны. (Ученики называют знаменитостей, которых они узнали и
угадывают страну) Правильно! Это Великобритания – Great Britain!
А вторую страну мы угадаем по музыкальным произведениям (Слайд 6-7).
Звучит отрывок из произведения И.С. Баха и современной группы Rammstein
(Рамштайн) (Ученики узнают страну.) Это Германия – Germany! (Учитель
помещает название страны на английском языке на доску, рядом с Great
Britain.)
Третья страна нам известна своей вкусной изысканной кухней (Слайд 8).
Это Италия – Italy! (Учитель помещает название страны на английском языке
на доску, рядом с Great Britain и Germany.)
Четвёртая страна – многолика и загадочна.(Слайд 9 – изображения
знаменитостей, коррида, фламенко… учитель включает фламенко.) Это
Испания – Spain! (Учитель помещает название страны на английском языке на
доску, рядом с Great Britain, Germany и Italy.)
Давайте ещё раз назовём эти страны на английском языке. (Учитель
произносит – ученики повторяют) Молодцы!
И мы продолжаем наше путешествие. Посмотрите снова на карту Европы
(Слайд 10) А как же мы узнаем Великобританию, германию, Италию и
Испанию на карте?
(Дети, изначально разбитые на 4 команды, получают листы с
очертаниями стран. Задача каждой команды - сравнить очертание с картой
на слайде и назвать её.
Представители от каждой команды помещают очертания стран на
доску под названиями стран)
Какие государственные символы есть у каждой страны? (Ученики – Герб,
Гимн, Флаг) Давайте посмотрим на флаги этих стран. (Командам выдаются
изображения флагов – 1 на группу. Представители от групп помещают флаги
под названиями и очертаниями стран.)
А мы отправляемся дальше. (Слайд 11) (Учитель пропевает фразы
приветствий на 4 языках)
Guten Morgen! Guten Morgen!
Good morning! Good morning!
Buenos dias! Buenos dias!
Buon giorno! Buon giorno!
А что означают фразы из песни? Для чего они нужны? Предлагаем вам
попробовать поприветствовать друг друга на разных языках и почувствовать
себя немножко полиглотами! (Ученики повторяют фразы за учителем,
произносят самостоятельно) А теперь давайте споём песню все вместе (Песня
поётся каноном) Молодцы! Фразы помещаются на доску под названиями,
очертаниями и флагами. На данном этапе урока доска выглядит так:
Great Britain
Germany
Italy
Spain
Good
morning!
Guten
Morgen!
Buon giorno!
Buenos dias!
(Слайд 12) Посмотрите, как красочна эмблема Дня Европейских языков!
Она, как Европа, пёстрая и яркая. Ведь Европа – это 70 стран, в которых
говорят на разных языках. Но так ли различны эти языки? Сильно ли
отличаются слова в этих языках? Давайте проведём эксперимент и сравним
цвета на пяти языках – Русском, английском, немецком, итальянском,
испанском.
(На доске в верхней части расположены названия пяти цветов на русском
языке. Каждой команде выдаются карточки с названиями тех же цветов, но
на иностранных языках. Первой группе – на английском, второй – на немецком,
третьей – на испанском, четвёртой – на итальянском. Используя приём
языковой догадки, учащиеся организуют названия по колонкам. В результате
получается так: (Опечатка в последней строке - Arancione)
Поздравляем вас, ребята! Вы успешно справились со всеми заданиями!
Добро пожаловать в Королевство европейских Языков!
Да, ребята, знать иностранные языки очень важно. Ведь в нашем
Королевстве европейских Языков люди много общаются друг с другом, у них
общие интересы, праздники, игры… Здесь мы стремимся к взаимопониманию,
дружбе и счастью.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа