close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ПРИВОЛЖСКОЕ
413064 Саратовская область Марксовский район с. Приволжское ул. К. Маркса 6А
E-mail: [email protected]
Тел. 8(84567) 68631
Внешкольное мероприятие:
Роль школьной библиотеки в формировании
личности учащегося на примере русских народных
сказок
Тема: Путешествие по русским народным сказкам
подготовила библиотекарь
Сумина Наталья Борисовна
г.Маркс
2015
Тема: Роль школьной библиотеки в формировании личности учащегося
на примере русских народных сказок
Тема: Путешествие по русским народным сказкам)
ЦЕЛЬ: Вызвать интерес к русским народным сказкам.
Задачи:
Обучающие: обогатить знания детей о русских народных сказках
Развивающие: развивать речь, воображение, фантазию, мышление;
Воспитательные: воспитывать любовь к устному народному творчеству,
устойчивый интерес к чтению
Оборудование: выставка книг со сказками, иллюстрации русских народных
сказок
Музыка «В гостях у сказки»
Библиотекарь: Здравствуйте ребята, здравствуйте гости званые! Рада видеть
вас в добром здравии. Ребята, я очень люблю сказки, а вы их любите? (Да.)
Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить сказки, которые любим с
детства.
Издавна русские люди придумывали сказки: себе на забаву, младшим на
поучение. Сказки любят и дети, и взрослые. Они вдохновляют писателей и
поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и
кинофильмы, создаются оперы и балеты.
Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. Они пришли к нам
из глубокой древности.
На протяжении столетий сказки передавались устным путем. Один человек
придумал сказку, рассказал другому, тот человек что-то добавил от себя,
пересказал третьему и так далее. С каждым разом сказка становилась все
лучше и интереснее. Получается, что сказку придумал не один человек, а
много разных людей, народ, поэтому её и стали называть - “народная”.
Рассказывание сказок – старый русский обычай. Ещё в давние времена
исполнение сказок было доступно каждому: и мужчинам, и женщинам, и
детям, и взрослым. Были такие люди, которые берегли и развивали своё
сказочное наследие. Они всегда пользовались уважением в народе.
Талантливые сказочники в народе были всегда, но о большинстве из них не
осталось никаких сведений.
Библиотекарь
Ты посмотри на небосвод –
Там сказок дивный хоровод:
Летит дракон, а вслед за ним
Огромный слон летит сквозь дым
А вон царевич на коне,
Старик Хоттабыч на ковре,
И даже кит, и даже кот
Один летит, другой плывет.
1 СТАНЦИЯ
«Угадай сказку».
А дорога - далека,
А корзина - нелегка
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
("Машенька и медведь")
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
К дому подошла – обманула петуха.
Унесла его в тёмные леса,
За высокие горы, за быстрые реки.
("Петушок - золотой гребешок")
Зимним утром баба с дедом
Внучку сделали из снега.
Но не знала крошка эта,
Что беда грозит ей летом.
("Снегурочка")
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода В ямке от копытца.
("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
/«Колобок»/
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов!
/«Теремок»/
Колотил да колотил
По тарелке носом –
Ничего не проглотил
И остался с носом…
/«Лиса и Журавль»/
Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Из какой герои сказки?
/«Три медведя»/
Удивляется народ:
Едет печка, дым идёт,
А Емеля на печи
Ест большие калачи!
Чай сам наливается
По его хотению.
Как сказка называется?
/«По-щучьему веленью»/
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
/«Гуси-лебеди»/
На лесной опушке
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому.
/Заюшкина избушка/
В небесах и на земле скачет баба на метле,
Страшная, злая, кто она такая?
Баба-Яга
Игра «Сказочный герой – добрый и злой».
- Давайте, поиграем в игру «Сказочный герой – добрый и злой».
Для этого вспомните, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили
радость окружающим, а какие – нет.
Я называю сказочного героя, если он добрый, то хлопаем в ладоши, если злой
– закрываем глаза руками.
(Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Алёнушка, Змей Горыныч, Василиса
Премудрая, Мальчик с пальчик, гуси-лебеди, Баба Яга, Морозко)
- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей).
-Поиграли, отдохнули, теперь мы можем двигаться дальше
2 СТАНЦИЯ
«Угадай героя сказки »
Слайд 2.. В семье младший сын, носит имя - оберег, он ищет собственные
решения
Иван –Дурак
Слайд 3.Ловок и удачлив, обладает незаурядными способностями, получил
магическую силу от волшебной рыбы
Емеля
Слайд 4. Волшебный сухопутный вид транспорта
Печка
Слайд 5. Сказочные воздушные виды транспорта
Ступа , летучий корабль
Слайд 6. Спасительница детей от злобных птиц
Печь, яблоня, река кисельными берегами
Слайд 7 Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?
Кощей Бессмертный
Где находится смерть Кощея Бессмертного?
Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла
Слайд 8. От кого ушёл Колобок?
От дедушки, от бабушки, медведя.
Чей это портрет?
"Лежит, потягивается, с боку на бок переваливается. Встанет, попрыгает да
и сядет к окошку мух считать...»
Ленивица
Слайд 9.
Угадайте, кто это?
"Перед ней сидит старик седой-седой; сидит на ледяной лавочке да снежные
комочки ест; тряхнёт головой - от волос иней сыплется, духом дохнёт-валит
густой пар"
Мороз Иванович
Слайд 10.
Кто с кем такой делёж устраивал: "Твои вершки, а мои корешки»?
Мужик с медведем в сказке"Мужик и медведь»
Скажите, какого героя провели на пирожках?
Медведя «Маша и медведь»
Кто варил кашу, применяя ум и смекалку?
Солдат в сказке"Каша из топора
Слайд 11
Как мужик разделил без обиды одного гуся на семерых: барина, барыню,
сыновей и двух дочерей и себя не обидел?
Барину-голову, барыне-гузку, сыновьям ножки,
крылышки-дочерям, а себе-всё туловище
Какими словами начинаются русские народные сказки?
("Жили-были...","В некотором царстве,
в некотором государстве...")
Слайд 12
Что приказывал царь-батюшка своим невесткам, чтобы проверить их на
мастерство?
Испечь хлеб, соткать ковёр
Чем кормила лиса журавля?
Кашей
В какой сказке от брошенной шапки избушка зашаталась?
"Иван-крестьянский сын и Чудо-юдо"
Слайд 13.
Волшебный сказочный помощник, помогающий найти путь
Клубок
Зовут её так за красоту и умение работать
Василиса - Премудрая
Слайд 14.
Какой герой русской сказки ловил рыбу нетрадиционным способом?
Волк из сказки «Волк и Лиса»
Какая героиня могла бы стать победительницей конкурса плача?
Царевна –несмеяна из сказки
«По щучьему велению»
Герои какой сказки могли дать объявление: «Снимем просторную квартиру
для шести жильцов. Порядок гарантируем».
Герои сказки «Теремок»
Слайд 15.
При помощи каких волшебных предметов девочке удалось собрать небывалый
урожай ягоды?
Дудочки и кувшинчика
3 СТАНЦИЯ
«Кому принадлежат эти слова»
1. «Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?»
/Морозко/
2. «Не пей, братец, козлёночком станешь».
/Алёнушка/
3. «Фу-фу, русского духа слыхом не слыхано, видом не видано, а нынче
русский дух сам пришёл».
/Баба Яга/
4. «Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед
травой».
/Иван-дурак/
5. «Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам».
/Лиса/
6. «Несёт меня лиса за тёмные леса, за быстрые реки, за высокие горы».
/Петушок/
7. «Козлятушки, ребятушки! Отворитеся, отопритеся! Ваша мать пришла,
молока принесла».
/Коза/
8. «Вижу-вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси
дедушке».
/Маша/
9. «Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом царстве, в тридесятом
государстве».
/Царевна-лягушка/
Библиотекарь:
Сказка учит не проходить мимо случайных явлений. Сказка учит: нет в жизни
ничего случайного, все подчинено законам.«Долг платежам красен» и «Не рой
яму другому, сам в нее попадёшь».
Вот, например, «Колобок». Эта сказка учит: «От судьбы не уйдёшь». Или в
сказке «Курочка Ряба
Библиотекарь.
О чем- то скрипит половица,
И спице опять не спится;
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка…
4. СТАНЦИЯ:
Театральная
(Инсценировка сказки «Курочка Ряба»)
Бабка. Эй, старик, проснись скорей!
Волки, что ли, у дверей?
Дед. Ты чего шумишь, старуха?
Бабка. Да смотри, что я нашла:
Наша курочка - пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед. Ну, снесла, какое дело!
Что ты, баба,обалдела?
Бабка. Да яйцо -то не простое, А, гляди-ка, золотое!
Дед. Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Бабка. Погляди, горит, как жар,
Не случился бы пожар.
Дед. Ох, горит, слепит глаза!
Чудеса - то, чудеса!
Бабка. Ты в сундук запри его… (Стук в дверь)
Бабка. Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Собака. Гав, гав, гав - зачем пришли?
Что за чудо здесь нашли?
Нет здесь чуда никакого!
Убирайтесь вон из дома!
Вот как выскачу сейчас
Покусаю всех я вас.
Уходите поскорее!
Убирайтесь побыстрее!
Уходите! Уходите!
Руки, ноги уносите!
Дед. Надо дверь бы на засов,
Да спустить скорее псов.
Бабка. В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там,
Им яичко и продам!
Мышка. Зря задумали пустое.
Да, яичко не простое Золотое! Золотое!
Вот ведь людям как везет
К ним богатство всё идёт.
сяду к бабке я поближе.
На базар она пойдет,
Может, мне что принесёт.
Бабка. Как дадут мне сто рублей
Накуплю я соболей.
Кот. Пока тут они мечтают.
О богатстве вспоминают,
Я на кухне посижу,
Да сметанки полижу.
Бабка. Вот обновок накуплю я!
Разных юбок сорок штук.
Шаль в цветочках голубую,
До краёв набью сундук.
Дед. Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица!
Тащишь в избу разный хлам!
Нет уж, если мы богаты Возведу теперь палаты
И беседки по углам…
Бабка. Что ты, старый, не блажи,
Ни к чему нам этажи!
А за эти беседки Засмеют ведь нас соседки.
Дед. Пусть смеются,
Мне не жалко.
Бабка. Да, уймись, упала скалка,
Чугуны гремят в печи…
Лучше, дед, ты не кричи!
Дед. Я хозяин или нет?
Сейчас дам тебе ответ…
Мышка. Хватит, бабка, вам сердиться,
Уж не лучше помириться.
Радость в доме ведь у нас,
Не пуститься ли нам в пляс!
Кот. Ну - ка, мышка, попляши,
Свою удаль покажи!
Сказочница. Ох, яичко покатилось,
Покатилось и … разбилось…
От скорлупки нет следа,
Подевалось всё куда?
(Пауза. Дед и бабка сидят, опустив головы.)
Дед. Ну, чего мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать, как всегда.
Бабка. И шубенку справить можно,
И подправить можно дом.
Только то, видать, надежно,
Что даётся нам трудом.
Дед. Открывай, старуха, дверь,
Что нам прятаться теперь!
Эй, соседка!
Бабка. Эй, сосед!
Забывать друзей не след,
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья…
Заходите без стесненья!
Сказочница. Нашей сказочке конец!
А кто слушал - молодец!
3. Заключительная часть.
Сказка ложь, да в ней намёк…
Библиотекарь.
1. Чему вас научила эта сказка?
Правильно вы поняли, излишняя жадность никогда не принесет пользы. Про
честный труд и о настоящей дружбе с соседями забыли бабка с дедом.
Как гласит русская пословица, «От добра добра не ищут». «Век живи - век
учись».
Песня Дорогою добра (поют дети)
Слова Ю. Энтина
Музыка М. Минкова
1. Спроси у жизни строгой:
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!
2. Забудь свои заботы,
Падения и взлёты.
Не хнычь, когда судьба ведёт себя не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо…
Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!
3. Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов!
Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!
Библиотекарь..
А теперь, давайте еще раз вспомним, с какими же сказками мы сегодня
повстречались? (Ответы детей).
Надеюсь, ребята, после очередного знакомства со сказкой мы больше
полюбим народное искусство и нашу историю, станем немного добрее.
На этом наше занятие закончено. Всем спасибо!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа