close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1. Общая характеристика структурного подразделения «ДЮСШ»
ГБОУ СОШ «Центр образования» пос.Варламово
1.1. Формальная характеристика.
Структурное подразделение «ДЮСШ» ГБОУ СОШ «Центр образования»
пос. Варламово находится по адресу: 446073, Самарская область, Сызранский
район, п. Варламово, ул. Специалистов, д. 2; Телефон (8464) 99-81-00 .
E-mail:
[email protected]
Руководитель:
Рагойша
Игорь
Геннадьевич.
1.2 Характеристика социокультурных показателей.
Структурное подразделение находится в пригороде г. Сызрани на территории
п. Варламово. Поселок – центр районного значения. Сферами занятости
населения являются: СЛПУМГ, ООО «Вега», ООО «Кристалл». Сотрудничество
с предприятиями микрорайона позволяет осуществлять спортивную подготовку
обучающихся через проведение спортивно-массовых мероприятий.
Вблизи
располагаются
культурно-просветительские
учреждения:
Межпоселенческий культурно-досуговый центр, Детская школа искусств,
районная библиотека.
Деятельность
структурного
подразделения
строится
на
принципах
общедоступности образования, его гуманистического и светского характера,
приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности
ребенка, воспитания у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения
к правам и свободам человека
и осуществляется в рамках реализации
«Концепции развития дополнительного образования детей в Самарской области
до 2015 года», принятой постановлением Правительства Самарской области от
21.01.2010 № 5.
Основными задачами деятельности структурного подразделения является
обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления
здоровья, детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет, адаптация их к
жизни в обществе, формирование общей культуры, организация содержательного
досуга, удовлетворение потребности детей в занятиях физической культурой и
спортом. Обучение и воспитание осуществляется в интересах личности,
общества,
государства.
Обеспечивается
охрана
здоровья
и
создаются
благоприятные условий для разностороннего развития личности, в том числе
возможности удовлетворения потребности обучающегося и воспитанника в
самообразовании и получении дополнительного образования.
Организовывается индивидуальная работа для одаренных детей.
1.3. Характеристика состава обучающихся.
Количество обучающихся,
занимающихся в
Наименование образовательного учреждение
объединениях
дополнительного
образования
ГБОУ СОШ п.г.т. Балашейка
ГБОУ
СОШ
«Центр
30
образования»
Варламово
пос.
255
ГБОУ ООШ с.Жемковка
30
ГБОУ ООШ с.Заборовка
45
ГБОУ ООШ п.Кошелевка
30
ГБОУ СОШ п.г.т. Междуреченск
105
ГБОУ ООШ с. Новая Рачейка
30
Раменский
филиал
ГБОУ
СОШ
«Центр
образования» пос.Варламово
45
ГБОУ ООШ п.Сборный
60
ГБОУ СОШ с.Старая Рачейка
30
ГБОУ СОШ с.Троицкое
45
ГБОУ СОШ с.Усинское
45
Чекалинский филиал ГБОУ СОШ с. Троицкое
30
В 2013-2014 учебном году обучалось 780 детей. Объединения работали на
базе 11 образовательных учреждений и 2 филиалах Сызранского района.
В
целях
более
полного
удовлетворения
потребностей
в
современных
образовательных услугах дополнительного образования большое внимание
уделяется максимальному соответствию спектра и качества предоставляемых
услуг социальному заказу населения.
В
соответствии
с
запросом
социума,
образовательный
процесс
в
структурном подразделении «ДЮСШ» в 2013-2014 уч.г. осуществлялся в 52
группах по программам физкультурно-спортивной направленности:
o
Волейбол - 24 группы - 360 человек
o
Футбол - 16 групп - 240 человек
o
Баскетбол - 2 группы - 30 человек
o
Лыжные гонки - 3 группы — 45 человек
o
Карате- 2 группы - 30 человек
o
Бокс – 1 группа - 15 человек
o
Настольный теннис – 2 группы – 30 человек
o
Шашки – 2 группы – 30 человек
1.4. Информация о продолжении обучения обучающихся.
Структурное подразделение является многопрофильным, образовательная
деятельность
ведется
по
следующим
направлениям:
волейбол,
футбол,
баскетбол, лыжные гонки, карате, бокс, настольный теннис. Работа с детьми
осуществляется в течение всего календарного года. В каникулярное время
организовываются занятия с постоянным и переменным составом на базе
образовательных учреждений района и (или) на базе оздоровительных лагерей с
дневным пребыванием детей.
Структурное подразделение работает по графику шестидневной рабочей
недели.
Содержание деятельности каждого объединения определяется
педагогом
дополнительного образования с учетом примерных планов и программ,
рекомендованных государственными органами управления образованием.
Занятия проводятся по программам одной тематической направленности, по
группам, индивидуально.
Продолжительность занятий - 45 минут.
В объединение принимаются дети старше 6-го года жизни по заявлению
родителей (законных представителей) при отсутствии противопоказаний по
состоянию здоровья, что подтверждается допуском врача (см. Устав ГБОУ СОШ
«Центр образования» пос. Варламово на сайте: http://www.varlamovo.ucoz.ru/). В
2013-2014
учебном
подразделении
году
велась
по
образовательная
25
деятельность
модифицированным
в
структурном
общеобразовательным
программам дополнительного образования детей, разработанным на основании
типовых программ, рекомендованных для работы в системе дополнительного
образования детей: волейбол, футбол, баскетбол, лыжные гонки, карате, бокс,
настольный теннис, шашки. Срок реализации программ – 3 года.
2. Цели и результаты развития.
2.1 Цель на среднесрочный (3-5 лет) период.
Цель: Модернизация системы работы структурного подразделения «ДЮСШ»
через
создание
образовательной
среды,
максимально
способствующей
интеллектуальному и физическому развитию обучающихся, обеспечивающей
формирование ключевых компетентностей обучающихся, активизирующей
процессы их саморазвития, самоопределения, самореализации.
2.2. Цели на отчетный период.
В 2013-2014 учебном году перед структурным подразделением стояли
следующие цели и задачи.
Цель: развитие мотивации личности, укрепление здоровья, адаптация
обучающихся к жизни в обществе, формирование их общей культуры.
Основные задачи:
1. Продолжить работу по созданию условий для развития новых видов спорта
деятельности в образовательных учреждениях района.
2.Системное использование современных здоровьесберегающих технологий
в образовательно-воспитательном процессе.
3.Совершенствование
системы
мониторинга
качества
образования
и
воспитания.
2.3. Оценка степени достижения целей за отчетный период.
Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач
работы структурного подразделения «ДЮСШ».
Формы организации образовательного процесса:
o
занятия;
o
консультации;
o
индивидуально-групповые занятия;
o
соревнования;
o
открытые занятия.
Важнейшим средством повышения профессионального мастерства педагога
дополнительного образования
повышения
квалификации
является
в
методическая работа.
структурном
подразделении
С целью
оказывается
методическая помощь не только молодым, но и опытным педагогам. В течение
2013-2014 уч. года в структурном подразделении велась учебно - методическая
работа, которая включала в себя: работу методического совета, методического
объединения педагогов дополнительного образования, Педагогического совета,
аттестацию
педагогических
работников,
семинары,
консультирование,
индивидуальную работу с педагогами дополнительного образования и т.д.
С целью оказания методической помощи педагогическим работникам в
2013-2014 учебном году в структурном подразделении «ДЮСШ», были
организованы и проведены семинары,
организации
на которых обсуждались вопросы по
и проведению соревнований по видам спорта, участия в
спортивных соревнованиях и конкурсах, профилактики вредных привычек и
организации здорового образа жизни детей, организации летнего отдыха для
детей.
Анализ методической работы в структурном подразделении показывает,
что она проводится с учетом проблем, выявленных в прошлых годах.
Поставленные педагогами задачи решались через совершенствование методики
проведения занятия, индивидуальной и групповой работы с одаренными
обучающимися, а также ознакомление педагогических работников
с новой
педагогической и методической литературой.
При планировании методической работы структурного подразделения
использовались следующие формы работы:
o
работа педагогов дополнительного образования
самообразования;
o
педагогический мониторинг;
o
посещение и анализ занятий;
над темами
o
аттестация педагогов дополнительного образования.
2.4. Результаты деятельности.
За отчетный период обучающихся структурного подразделения «ДЮСШ»
показали хорошие результаты как в освоении учебного материала, так и по
участию в соревнованиях различного уровня.
Достижения обучающихся структурного подразделения «ДЮСШ»
за 2013 – 2014 учебный год:
Уровень
1 место
2 место
3 место
муниципальный
3
2
1
городской
4
5
1
окружной
-
2
2
зональный
-
-
1
мероприятия
Обучающиеся принимают участие в спортивных соревнованиях различных
уровней и занимают призовые места. Большее количество достижений в
основном на муниципальном и окружном уровне.
На протяжении двух лет обучающиеся принимали участие в городских и
зональных соревнованиях, но оставались только участниками. В 2013-2014 уч.г.
большее количество призовых мест в соревнованиях городского уровня и 1
победа на зональном уровне.
2.5 Результаты внешнего контроля деятельности
В течение учебного года жалоб и обращений граждан в адрес руководства
структурного подразделения не было.
В 2013-2014 учебном году
Сызранского района с привлечением
представителей территориального отдела Управления Федеральной службы по
надзорув сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по
Самарской области в г.Сызрани, Отдела надзорной деятельности г.о.Сызрань,
Октябрьск и м.р.Сызранский, Шигонский была проведена проверка исполнения
требований
санитарно-эпидемиологического
законодательства
и
законодательства о пожарной безопасности. В результате данной проверки
выявлены:
Нарушения требований санитарных норм и правил к условиям обучения:
- территория участка не огорожена забором или зелеными насаждениями в
нарушении
требований
п.2.4.
СанПиН
2.4.4.1251-03
«Санитарно-
эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования
детей (внешкольные учреждения)»;
- на момент проверки отсутствовала горячая вода в душевой и умывальной
для мытья рук в помещении для переодевания девочек, что не соответствует
требованиям п.4.5. СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические
требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные
учреждения)»;
- в помещении для переодевания мальчиков душевая и умывальная на момент
проверки не функционируют в нарушении требований п.4.5. СанПиН 2.4.4.125103
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
учреждениям
дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)»;
- не организован питьевой режим для детей, обеспечивающий безопасность
качества питьевой воды, в нарушении требований п.4.3. СанПиН 2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного
образования детей (внешкольные учреждения)»;
- не представлены медицинские книжки на сотрудников – совместителей (21
чел.) в нарушении требований п.11.1. СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарноэпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования
детей (внешкольные учреждения)».
Спортивный зал по адресу: п.Сборный:
- здание учреждения дополнительного образования детей не оборудовано
системами хозяйственно-питьевого, холодного и горячего водоснабжения,
канализацией в нарушении требований п.4.1. СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарноэпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования
детей (внешкольные учреждения)»;
- не организован питьевой режим для детей, обеспечивающий безопасность
качества питьевой воды, в нарушении требований п.4.3. СанПиН 2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного
образования детей (внешкольные учреждения)»;
- гардеробная для верхней одежды не оборудована в нарушении требований
СанПиН
2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)»;
- не соблюдается температурный режим в помещении спортивного зала, что
не соответствует требованиям п.7.1. (таблица 7.1.) СанПиН 2.4.4.1251-03
«Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного
образования детей (внешкольные учреждения)»;
- нарушена целостность гигиенического покрытия стен в нарушении
требований п.3.10 СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические
требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные
учреждения)»;
- учреждение дополнительного образования не обеспечено туалетом в
нарушении
требований
п.3.14.
СанПиН
2.4.4.1251-03
«Санитарно-
эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования
детей (внешкольные учреждения)»;
- в учреждении не предусмотрено отдельное помещение для обработки и
хранения уборочного инвентаря, приготовления моющих и дезинфицирующих
средств в нарушении требований п.9.7. СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарноэпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования
детей (внешкольные учреждения)».
Нарушения требований пожарной безопасности:
- руководитель не обеспечил укомплектованность пожарных кранов
внутреннего противопожарного водопровода пожарными рукавами и ручными
пожарными стволами (ПК-2)-нарушение п.57 Правил противопожарного режима
в РФ.
3. Содержание и технологии образовательного процесса
3.1. Описание содержания и технологий образовательного процесса.
Учебный план образовательного учреждения разработан на введенных в
действие с 01.09.2003 г. Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных
учреждениях, СанПиН 2.4.2.1178-02», в соответствии с Уставом. Проект
учебного
плана,
определение
общих
направлений
воспитательно-
образовательной деятельности, принятие мер по созданию здоровых и
безопасных условий обучения в структурном подразделении согласовывается с
Управляющим советом.
Учебный процесс в структурном подразделении на 2013-2014 учебный год
организован в 52 группах по основным направлениям деятельности. Качество и
результативность
содержания
образовательного
процесса
структурного
подразделения «ДЮСШ» представлены через 8 общеобразовательных программ
дополнительного образования детей, разработанных на основе типовых
программ, рекомендованных Министерством образования РФ.
Расписание
занятий составлено по представлению педагогических работников с учетом
возрастных особенностей детей, установленных санитарно-гигиенических норм
и пожелания родителей (законных представителей). Деятельность обучающихся
осуществляется в разновозрастных объединениях
по интересам. Занятия
проводятся по одной тематической направленности по группам, индивидуально.
Численный состав групп соответствует санитарно-гигиеническим нормам и
требованиям. Количество обучающихся в 2013-2014 учебном году составляет 780
человек.
Работа с обучающимися проводится в течение всего календарного года. В
образовательном
технологии:
процессе
используются
здоровьесберегающие,
следующие
образовательные
личностно-ориентированные
и
воспитательные. Педагоги дополнительного образования использует различные
формы и методы обучения.
3.2.. Здоровьесбережение обучающихся.
Здоровьесбережение обучающихся.
Учебный год в структурном подразделении «ДЮСШ» начинается 1 сентября.
Продолжительность учебного года составляет 43 недели. Занятия начинаются
через час после окончания занятий основной школы, заканчиваются не позже
20.00.
3.2.1. Обеспечение психо-физиологической безопасности обучающихся.
Во время образовательного процесса организована охрана жизни и здоровья
обучающихся установлено круглосуточное дежурство, ведется определенная
целенаправленная работа по антитеррористической защищенности детей.
Большое внимание уделяется проблеме сохранения здоровья обучающихся,
внедрению
в
учебно–воспитательный
процесс
здоровьесберегающих
технологий.
В
течение
года
осуществлялся
контроль
выполнения
санитарно-
гигиенических норм, теплового режима, режима освещенности спортивных
залов. Проведен анализ соответствия учебного расписания и комплектования
секций нормам САНПиН. Случаев травматизма среди обучающихся и
сотрудников структурного подразделения в течение учебного года не было.
Администрация и педагогический коллектив
структурного подразделения
«ДЮСШ» стремятся создать такую обучающую и воспитывающую среду, в
которой бы каждый ребенок хотел, умел и любил учиться, совершенствуя себя,
раскрывая свой личностный потенциал: склонности, способности, дарования. По
результатам проведенного анкетирования
89 % опрошенных хотели бы
заниматься в структурном подразделении «ДЮСШ» на следующий год; 96 % удовлетворены общением в коллективе, 100% испытывает удовлетворение от
занятий в секциях. По данным проведенного анкетирования по изучению
комфортности образовательной среды учреждения уровень психологической
комфортности образовательной среды благоприятен: и дети и педагоги
удовлетворены условиями в учреждении и взаимоотношениями между собой;
уровень профессиональной культуры педагогов дополнительного образования не
ниже среднего. Это свидетельствует о готовности педагогов к профессиональной
деятельности.
В конце учебного года с целью определения степени удовлетворенности
образовательным процессом в ДЮСШ и качеством образовательных результатов
было проведено анкетирование родителей. Результаты показали, что более 90 %
родителей удовлетворены качеством образовательных услуг и результатами
своих детей.
Жители Сызранского района, обучающиеся общеобразовательных учреждений
и
родители
(законные
представители),
считают
работу
структурного
подразделения «ДЮСШ» удовлетворительной.
4. Ресурсы образовательного процесса
4.1. Описание кадрового ресурса образовательного процесса.
В структурном подразделении «ДЮСШ» работает 40 человек, из них: 3
человека – административный персонал, 14
человек – вспомогательный
персонал и 25 человека – педагогический персонал, из них: 15 педагогов
дополнительного образования
с высшим образованием, 10 – средне-
специальным. За отчетный период уволенных работников не было.
Педагогические кадры
Всего
Административный
работают
персонал
образование
всего
высшее
40
3
25
15
Вспомогатель
ный персонал
среднее
специальное
10
14
Кадровый потенциал учреждения, его профессионализм, опыт педагогической
деятельности и творческой установки способен обеспечить образование
высокого качества и в максимальной мере развивать природные способности,
одаренность, индивидуальность детей. Ежегодно педагоги принимают участие в
соревнованиях и конкурсах профессионального мастерства. В 2013-2014 уч.г.
педагог дополнительного образования объединения «Футбол» стал победителем
в региональном этапе Всероссийского конкурса среди тренеров-преподавателей
и
педагогов
дополнительного
образования
учреждений
(организаций)
дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности
системы образования.
Для оценки результативности деятельности педагогов дополнительного
образования
для
распределения
стимулирующей
части
используются
следующие критерии:
Позитивные результаты образовательно-воспитательной деятельности:
1. Проведение мастер-классов, презентаций,
открытых мероприятий
с
применением современных педагогических технологий. Выступление на
мероприятиях методического характера (семинары, педагогический совет,
методическое объединение, конференции, форумы) в зависимости от
уровня:
 школьный
 муниципальный, окружной, областной, всероссийский
2. Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства ( в
зависимости от уровня):
 областной и всероссийский,
 муниципальный и окружной
3. Результаты участия обучающихся в турнирных формах: конкурсах,
фестивалях, соревнованиях и т.д. в зависимости от уровня (баллы могут
суммироваться):
 областной и всероссийский,
 муниципальный и окружной
4. Сохранность и стабильность контингента в детском объединении в течение
учебного года не менее 90%.
5. Разработка
и
внедрение
(в
зависимости
от
уровня)
авторской
образовательной программы
6. Разработка
УМК,
обеспечивающего
реализацию
авторской
образовательной программы
7. Отсутствие обоснованных обращений обучающихся, родителей по поводу
конфликтных ситуаций.
8. Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременный анализ,
ведение и сдача отчетной документации и т.д.)
9. За качественную организацию досуга детей в каникулярный период
10.Использование
в
профессиональной
деятельности
инновационных
педагогических технологий (использование информационных технологий
в учебном процессе, использование в учебном процессе внешних ресурсов
(музеи, театры, лаборатории, библиотеки и др.), участие в инновационной
деятельности, реализация проектов, программ, экспериментов.
Распределение стимулирующий части происходит ежемесячно с участием
Управляющего совета.
4.2.
Описание
материально-технического
(в
том
числе
учебно-
методического) ресурса образовательного процесса.
Для наиболее полного удовлетворения потребностей населения Сызранского
района
в
дополнительном
образовании
администрация
структурного
подразделения проводит работу по созданию наиболее благоприятных условий
для обучения. Структурное подразделение располагает такими ресурсами, как:
1.Ресурсы - спортивных залов, методическая литература:
 по проведению воспитательной работы,
 по внедрению современных педагогических технологий,
 по интеграции основного и дополнительного образования,
 нормативные документы, локальные акты.
2.Информационные ресурсы - CD, DVD диски, техническое оборудование:
 компьютер,
 аудио-аппаратура,
3.Спортивные залы на базе образовательных учреждений муниципального
района Сызранский, (согласно договору о сотрудничестве).
4.Комплексная спортивная площадка.
5.
Оборудование
для
организации
образовательно-воспитательной
деятельности:
 спортивный инвентарь.
5. Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения
дополнительного образования детей
5.1. Отчет об использовании бюджетных средств.
Финансово-хозяйственная
направлена
на
создание
деятельность
структурного
оптимальных
условий
подразделения
функционирования
образовательного учреждения. Объем бюджетного финансирования в 2013 году
составил 6319 тыс. рублей. Динамика норматива на одного ученика в год 8102
рублей. Средства используются для:
o
Выплаты заработной платы работников.
o
Компенсационных
выплаты
педагогическим
работникам
на
приобретение методической литературы.
o
Оплату
услуг
по
содержанию
имущества,
услуг
связи
(в
соответствии с договорами).
o
Приобретение
расходных
материалов:
канцелярских
и
хозяйственных товаров.
Доля ФОТ составляет 92% от бюджетного финансирования.
Размер
стимулирующей части составляет 42% от всего ФОТ, доля педагогических
работников, получающих выплаты стимулирующего характера 88,06%, доля
работников администрации, получающих выплаты стимулирующего характера
11,94%.
5.2. Отчет об использовании внебюджетных средств.
Внебюджетных средств структурное подразделение не имеет, платные услуги
населению не оказываются.
6. Внешние связи и имидж.
6.1. Партнерства структурного подразделения.
Отношения структурного подразделения с учреждениями, на чьей базе
проводятся занятия, регулируются соответствующими договорами. Многолетняя
система работы учреждения позволяет проводить спортивно
-массовые
мероприятия не только учрежденческого, но и окружного уровней. Организация
массового
досуга
детей
организуется
во
взаимодействии
с
другими
организациями и учреждениями Сызранского района и г.о. Сызрань: Сектор
молодежной
политики
Управления
культуры
и
молодежной
политики
Администрации Сызранского района, МУ МВД России «Сызранское», МУ
Межпоселенческий культурно-досуговый центр, Сызранский ЛПУМГ филиал
ООО "Самаратрансгаз, Структурное подразделение «Дворец творчества детей и
молодежи» ГБОУ СОШ № 14 «Центр образования» г. Сызрани
6.2. Общая характеристика социальной активности.
Количество проведенных мероприятий:
Учебный год
учрежденчески
е
районные
окружные
областные
2012-2013
29
28
19
0
2013-2014
29
28
19
0
Количество обучающихся, принявших участие в мероприятиях:
Учебный год
учрежденчески
е
районные
окружные
областные
2012-2013
1398
1204
301
45
2013-2014
1401
1211
309
13
6.3. Признание результатов работы на различных уровнях.
В течение учебного года в газете «Красное Приволжье», было опубликовано
10 статей посвященных работе структурного подразделения - это:
6 декабря 2013г., № 92 (10582)
14 марта 2014г., №18 (10607)
21 января 2014г., № 4 (10593)
18 марта 2014г., № 19 (10608)
24 января 2014г., № 5 (10594)
28 марта 2014г., № 22 (10611)
28 января 2014г., № 4 (10595)
01 апреля 2014г., № 23 (10612)
14 февраля 2014г., № 11 (10600)
23 мая 2014г., № 36 (10625)
Большое значение для успешной деятельности имеет возможность
информировать общественность о работе учреждения. В течение учебного года
в газете «Красное Приволжье» вышло 3 статьи и 7 новостных колонок.
Структурное подразделение «ДЮСШ» имеет свой сайт, на котором
отражается
деятельность
соревнований,
подразделения,
проводимых
фотоотчеты. Это позволяет
структурным
размещаются
новости,
подразделением,
итоги
публикуются
осуществлять более широкое взаимодействие с
социумом, что повышает доступность системы дополнительного образования
для потребителей и ее общественную значимость.
Ежегодно в Сызранском районе проводится День дополнительного
образования
в
общеобразовательных
учреждениях
района.
День
дополнительного образования в школе позволяет познакомить родителей с
деятельностью учреждения, с работой детей в объединениях, детям же
предоставляется возможность познакомиться с различными направлениями
деятельности структурного подразделения «ДЮСШ», чтобы в дальнейшем они
могли выбрать занятие по душе.
7. Выводы о деятельности структурного подразделения «ДЮСШ»
и перспективы его развития.
Работа структурного подразделения «ДЮСШ» в 2013-2014 учебном году
признана в целом удовлетворительной. О качестве работы учреждения говорят
достижения обучающихся и педагогического коллектива.
На 2014-2015 уч.г. структурное подразделение «ДЮСШ» ставит перед
собой следующие цели и задачи.
Цель деятельности структурного подразделения: формирование культуры
здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся,
создание и обеспечение необходимых условий для их личностного развития,
социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе, формирование их
общей культуры.
Основные задачи:
1. Увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет услугами
дополнительного образования детей до 45 %.
2. Продолжить работу по созданию условий для развития новых видов спорта
в образовательных учреждениях района.
3. Принятие мер по укреплению кадрового ресурса через совершенствование
методического сопровождения для повышения уровня профессиональной
компетентности педагогических работников.
4. Системное использование современных здоровьесберегающих технологий
в образовательно-воспитательном процессе.
5. Совершенствование
системы
мониторинга
качества
образования
и
воспитания.
6. Сохранение
единого
образовательного
пространства
на
основе
преемственности содержания основного и дополнительного образования
детей.
8. Формы обратной связи
Адрес администрации:
446073, Самарская область, Сызранский район, п. Варламово,
ул. Специалистов, д. 2
Телефон (8464) 99-81-00
E-mail: [email protected]
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа