close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и
обществознания
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Е.Г. Матвиевская/
__________ _____________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ПРАВА
Направление подготовки
050100. 62 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки
История
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Оренбург
2012 г.
1
Рецензенты:
ФИО, ученое звание, кафедра _Моргунова Н. Л., д.и.н., профессор кафедры
российской истории _______________________________________
(наименование кафедры)
Авторы/составители рабочей программы учебной дисциплины (модуля):
ФИО, ученое звание, кафедра Гришакова Л. В., доцент кафедры всеобщей
истории и методики преподавания истории и обществознания
(наименование кафедры)
__________ ______________
(дата)
(подпись)
ФИО, ученое звание, кафедра ________________________________________
(наименование кафедры)
__________ ______________
(дата)
(подпись)
2
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Направление подготовки:050100.62 Педагогическое образование
Профиль: История
Дисциплина: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ПРАВА
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРИНЯТА учебно-методическим советом Университета протокол №_4_от 27. 06. 2012 г.
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры всеобщей истории и методики преподавания
истории и обществознания
Протокол № 1__от 6. 09. 2012 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой всеобщей истории и методики
преподавания истории и обществознания
_______________________ Хисамутдинова _ Р.Р. ____________________________
подпись
расшифровка подписи
дата
Исполнители:
_____________доцент_______________ ___________. Гришакова _ Л.В __________________ _________
должность
подпись
расшифровка подписи
дата
____________________________ ___________ ___________________ _________
должность
подпись
СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета истории
наименование факультета
расшифровка подписи
дата
Ахтямов К.Ш._________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Заведующий кафедрой _______________________________________________________________
1
наименование кафедры
личная подпись
Заведующий кафедрой ____________________
наименование кафедры
расшифровка подписи
дата
Хисамутдинова_ Р.Р. ____________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Председатель учебно-методической комиссии факультета по направлению подготовки
050100.62 «Педагогическое образование» ________________. Бадретдинова _ М.М __________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Специалист библиотеки ФГБОУ ВПО «ОГПУ»_____________ _Слугина Е. А. ________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Рабочая программа учебной дисциплины зарегистрирована в учебно-методическом
управлении под учетным номером ________
________________________ФИО.
Подпись лица, зарегистрировавшего РП
Начальник УМУ _________________________________________________________________
личная подпись
1Согласование
расшифровка подписи
дата
осуществляется со всеми кафедрами, за которыми приказом закреплены дисциплины,
изучение которых опирается на данную дисциплину
3
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА .............................................................................................................. 5
1.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................ 5
2.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО ................................................................... 6
3.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .............. 6
4.
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................................... 8
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
5.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ........................................................................................ 29
5.1.
5.2.
6.
6.3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ .............................................. 32
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И РЕАЛИЗУЕМЫХ В
ДИСЦИПЛИНЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ................................................................................ 32
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОРМИРУЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ..................................... 33
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ .............................................................................................................................. 34
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
8.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ
ВИДОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ........................................................................................................... 29
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В АУДИТОРНЫХ
ЗАНЯТИЯХ .................................................................................................................................. 30
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И
РЕАЛИЗУЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ
КОМПЕТЕНЦИЙ ............................................................................................................................. 32
6.1.
6.2.
7.
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ ..................................................................................... 8
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................................................ 23
ЛЕКЦИИ...................................................................................................................................... 24
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ) .................................................................................... 24
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ........................................................................................................... 24
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ (КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ) ............................................................................... 24
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................... 24
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ........................................................................................................... 34
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ............................................................................................... 34
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ....................................................................................................... 36
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ .................................................................................................................. 36
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................................. 37
8.1.
8.2.
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ................................................................................. 37
ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ............ 37
4
Пояснительная записка
Дисциплина «Всеобщая история права» относится к дисциплинам по выбору
студента (Б.3.В.ДВ.13. 1)
Всеобщая история права относится к числу тех общественных наук, которые
принято называть историко-правовыми, поскольку они имеют прямое отношение, как к
науке истории, так и к науке о государстве и праве. В рамках преподавания данного курса
особое внимание обращаем на изучение исторических процессов развития сложной
системы государственных и юридических учреждений.
В силу конкретно-исторического подхода к государственно-правовым явлениям и
процессам, присущим тому или иному обществу на том или ином этапе его развития,
всеобщая история права оперирует множеством фактов, конкретных событий
политической жизни, деятельности государств, правительств, классов, партий и пр. Но
история права не представляет собой простой набор знаний о прошлом государства и
права. Она ставит своей целью выявление исторических закономерностей развития
государства и права.
Конкретно-исторические закономерности развития государства и права имеют
свою специфику по сравнению с закономерностями развития общества, ибо государство и
право занимает в нем особое положение, обладает относительной самостоятельностью.
Всеобщая история права тесно связана с теорией государства и права, также
изучающей закономерности развития государства и права. Но теория государства и права
с помощью логического метода отражает исторический процесс в абстрактной форме,
освобожденной от всех исторических случайностей. Она вырабатывает свою систему
общеправовых понятий и категорий, которые широко используются в учебном курсе
истории государства и права.
В отличие от теории государства и права историко-правовые науки изучают
конкретные процессы развития государственно-правовых институтов и явлений,
развивающихся в хронологической последовательности и проявляющихся в определенном
историческом пространстве.
Таким образом, всеобщая история права изучает государство и право отдельных
(зарубежных) стран мира в процессе их возникновения и развития в определенной
конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе
выявления, как общеисторических закономерностей этих процессов, так и
закономерностей, действующих в рамках тех исторических эпох, которые являются
важнейшими ступенями в развитии конкретных обществ.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Курс «Всеобщая история права» относится к числу дисциплин по выбору студента.
Данная дисциплина освещает возникновение и развитие права тех государств, которые
оказали особое влияние на современные право и государство. Анализируя конкретноисторическое содержание политических и правовых процессов, и исследуя присущие им
причинно-следственные связи, всеобщая история права выявляет устойчивые тенденции и
закономерности становления и эволюции государства и права, а также раскрывает
мировой опыт построения политических и правовых систем.
Цель освоения дисциплины: содействовать развитию профессиональной
компетентности бакалавра в области педагогического образования на основе
формирования у студентов целостного представления об эволюции государства и права с
древнейших времен до нашего времени и особенностях формирования и закономерностях
развития государственно-правовых институтов и систем прошлого и современности.
Задачи освоения дисциплины:
5
 Стимулировать формирование общекультурных компетенций бакалавра через:
развитие у него культуры мышления, умения анализировать проблемы разного уровня;
овладение способами и технологиями взаимодействия; работой с исторической
информацией.
 Содействовать формированию общепрофессиональных компетенций бакалавра через
овладение им системой теоретических и практических знаний по всеобщей истории права.
 Способствовать формированию профессиональных компетенций бакалавра в области
педагогической деятельности через актуализацию умений реализовывать учебные
программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях,
применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для
обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной
ступени конкретного образовательного учреждения.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Всеобщая история права» относится к дисциплинам по выбору
студента (Б.3.В.ДВ.13.1)
Изучение «Всеобщей истории права» осуществляется во взаимосвязи с такими
дисциплинами как «Теория государства и права», «Конституционное право зарубежных
стран», «История государства и права России», «Конституционное право России», а также
с изучаемой студентами Отечественной историей и философией.
3. Требования к результатам освоения содержания
дисциплины
Процесс изучения «Всеобщей истории права» направлен на формирование
следующий компетенций:
а) общекультурных (ОК):
ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-2 способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы
ОК-3 способен понимать значение культуры как формы человеческого
существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами
толерантности, диалога и сотрудничества
ОК-6 способен логически верно устную и письменную речь
ОК-7 готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе
ОК-13 готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-16 способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и
полемики
б) профессиональных (ПК):
ПК-1 способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в
различных образовательных учреждениях
ПК-9 способен профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской деятельности
Студент, изучивший данную дисциплину, должен
Знать:
- особенности основных государственно-правовых систем как прошлого так и
современности;
- своеобразие развития западной и восточной цивилизаций;
6
- методологию изучения правового материала;
- содержание многообразных форм государства и права;
- основные понятия курса всеобщая история права;
- порядок рассмотрения ценностного содержания форм государства и права;
- общие и специфические особенности возникновения, развития и
функционирования государства и права отдельных зарубежных стран;
- основные памятники права и историческую практику применения норм права;
- основные проблемы государственного и правового развития в зарубежных
странах в современных условиях;
- место государственной и правовой системы России в мировом историческом
процессе;
уметь:
- анализировать древние правовые источники и современные законодательные акты
государств;
- анализировать эволюцию государственного механизма отдельных зарубежных
стран на различных этапах развития;
- оценивать развитие правовых институтов на различных этапах истории
зарубежных стран;
- обосновывать необходимость знаний по истории государства и права России для
анализа современных государственных и правовых институтов;
- ориентироваться в перспективах развития государственных и правовых систем
мирового сообщества на основе осмысления исторического опыта государственноправового развития России;
владеть навыками:
- анализа государственно-правовых явлений с помощью источников права;
- ведения дискуссий по основным проблемам изучаемого курса.
- обладать навыками применения сравнительно-исторических знаний в ходе
законотворческой деятельности и экспертной оценки законов.
- иметь представление о смене основных форм права и государства и их влияния на
современную политико-правовую картину мира;
В процессе изучения курса студенты должны овладеть умениями:
- определять и объяснять понятия;
- выделять главную мысль, идею в документе;
- рассматривать общественные явления в развитии, в конкретно-исторических
явлениях, применяя принципы историзма и объективности;
- раскрывать во взаимосвязи и взаимозависимости явления экономики, политики,
культуры, искусства;
- анализировать исторические, правовые и современные явления, процессы, факты;
- обобщать и систематизировать полученную информацию;
- давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности
фактов и связей между ними;
- осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи),
решать ситуативные задачи, в том числе на основе анализа действительности;
- определять личную точку зрения, уметь её формулировать и аргументировать,
осуществлять оценочные суждения;
- вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос,
сжато давать ответы, писать рецензии;
- определять цели своей деятельности и представлять её результаты;
Приобрести опыт деятельности:
7
- учебно-образовательной;
- аналитической;
- научно-исследовательской;
- практической и организационной.
4. Содержание и структура дисциплины
В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы и формам
текущего контроля отнесены лекции (Л), семинары (С), доклад на семинаре (Д),
самостоятельные работы (СР), тестирование (Т), устный опрос (УО), коллоквиум (КЛ),
реферат (Р), аннотирование и реферирование литературы (ОЛ), самостоятельное изучение
вопросов (СВ).
4.1. Содержание разделов дисциплины
№
разд
ела
1
1
2
Наименован
ие
раздела
2
Введение.
Всеобщая
история
государства
и права как
наука и
учебная
дисциплина.
Предмет
истории
государства
и права
зарубежных
стран.
Право в
Древнем
мире.
Основные
черты
государства
и права на
Древнем
Востоке.
Основные
черты
государства
и права
античного
мира.
Содержание раздела
3
Предмет, значение истории государства и права как
науки, место истории государства и права зарубежных
стран в системе исторических дисциплин, проблемы
периодизации. Методы истории государства и права
зарубежных
стран.
Методология
изучения
дисциплины.
Разложение
родоплеменного
строя.
Влияние
общественного разделения труда, социального
неравенства
на
формирование
политической
(государственной) власти и становление права.
Географическая среда. Коллективная земельная
собственность и причины ее возникновения.
Общественная организация и ее влияние на форму
государственной власти. Восточная деспотия (главные
черты и особенности)
Древний Египет. Периодизация истории государства в
Древнем Египте. Общественный и государственный
строй и их эволюция Обожествление главы
государства – фараона. Роль царского двора в
управлении. Армия. Суд.
Древний Вавилон. Особенности возникновения и
развития государства в Месопотамии. Правовое
положение отдельных групп населения. Судебное
устройство. Вооруженные силы.
Древняя Индия. Возникновение государства в Индии.
Империя Маурьев. Особенности общественного строя
8
Форма
текущего
контроля
4
Собеседов
ание,
тестирова
ние
Собеседов
ание,
«круглый
стол»,
тестирова
ние
и правового положения населения: община, варнокастовая
система.
Государственный
строй.
Центральное
и
местное
управление.
Суд.
Вооруженные силы.
Древний Китай. Становление и основные этапы
развития государства в древнем Китае. Первые
государственные образования династии Шань (Инь).
Основные черты общественного и государственного
строя.
Эволюция источников права в древних государствах
Месопотамии. Законы царя Хаммурапи - важнейший
свод законов древневавилонского права. Общая
характеристика законов. Правовое регулирование
имущественных отношений. Положение рабов.
Долговые и арендные отношения. Брак, семья,
наследование.
Преступления
и
наказания.
Судопроизводство.
Специфический характер источников права. Законы
Ману - памятник древнеиндийского права. Связь
религии и права, закрепление варно-кастового строя.
Система
изложения
норм.
Регулирование
имущественных
отношений.
Преступления
и
наказания. Судебный процесс по законам Ману.
Древняя Греция. Становление государства в Афинах.
Реформы Тезея. Законы Драконта. Архонты и ареопаг.
Реформы Солона и Клисфена. Демократизация
государственного строя в 5 в. до н.э.
Правовое положение населения в Афинах в 5-4 в. до
н.э. Политическая организация демократия в Афинах
(народное собрание, Совет пятисот, гелиэя, пританы,
стратеги).
Организация военного дела. Суд.
Возникновение государства в Спарте. Реформы
Ликурга.
Военно-аристократический
характер
политической организации в Спарте. Герусия.
Народное собрание.
Древний Рим. Возникновение государства в Риме.
Реформа
Сервия
Туллия.
Образование
аристократической республики. Правовое положение
населения и государственный строй в период
республики. Граждане, латаны и перегрины. Народные
собрания. Сенат. Магистратуры. Военное устройство.
Режим личной власти. Установление монархии:
принципат и доминат. Реформы Диоклетиана.
Разделение империи на Западную и Восточную.
Падение Западной Римской империи.
Основные этапы развития римского права. Источник
права. Законы 12 таблиц. Институции Гая.
Римское право древнейшего периода. Манципация.
Деление
вещей
на
манципируемые
и
неманципируемые. Сервитута. Деликты. Брак и семья
по законам XII таблиц. Легисакционный процесс.
9
Брачно-семейное право. Наследственное право.
Изменение
форм
гражданского
процесса.
Формулярный и экстра ординальный процесс.
Уголовное право и процесс. Рецепция римского права.
Общественно-историческое значение римского права.
3.
Основные
черты
феодального
государства
и права в
Западной
Европе.
Источники
раннефеодал
ьного права.
Основные черты феодального государства и права в
Западной Европе. Роль христианства, католической
церкви и канонического права. Города и городское
право в период средневековья. Рецепция римского
права.
Образование
англосаксонской
и
континентальной систем права.
Источники раннефеодального права. Варварские
правды. Основные черты Салической правды.
Регламентация общинных отношений. Брак. Семья.
Наследование. Преступления наказания. Ордалии.
Соприсяжничество. Суд рахинбургов.
Византийское право. Источники права. Свод
Юстиниана и его действие, Эклога, Земледельческий
закон, Военный закон, Морской закон, Номоканоны,
постановления Вселенских церковных соборов и
патриархов,
Прохирон,
Эпанагога,
Базилики,
Хрисовулы,
Книга
Эпарха,
“Шестикнижие”
Арменопула.
Правовой статус населения. Сенаторы. Динаты.
Куриалы. Духовенство. Крестьяне. Горожане. Рабы.
Основные черты вещного права. Эмфитевзис. Прония.
Обязательственное право.
Брак и семья. Влияние православного церковного
права на семейное право. Наследственное право.
Уголовное право. Сословный характер. Система
преступлений и наказаний.
Процессуальное право. Гражданский и уголовный
процесс. Инквизиционный (розыскной) процесс.
Либеллярныйпроцесс.Источники
права.
Эклога.
Земледельческий закон. Прохирон. Кодификация
Юстиниана.
Французское право. Источники права. Кутюмы и их
записи. Кутюмы Бовези. Римское право во Франции.
Городское и каноническое право. Королевские
ордонансы. Систематизация права в XVII–XVIII вв.
Большой уголовный ордонанс 1670 г. Торговый
ордонанс.
Правовое положение населения. Феодалы: светские и
духовные, крупные, средние и мелкие (рыцари).
Феодально-зависимые крестьяне: сервы и вилланы.
Сословные корпорации. Третье сословие.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Сезина. Семейное право: заключение брака,
прекращение брака, “отлучение от стола и ложа”
(раздельное проживание супругов), личные и
имущественные
отношения
между
супругами;
10
Собеседов
ание,
контрольн
ая работа,
тестирова
ние
отношения
между
родителями
и
детьми.
Наследственное право. Майорат и минорат.
Уголовное право. Система преступлений и наказаний.
Процессуальное право. Гражданский и уголовный
процессы.
Инквизиционный
(розыскной)
тип
уголовного процесса во Франции.
Италия. Источники права. Обычаи, прецеденты,
законы. Изучение римского права. Болонская школа.
Начало рецепции римского права. Римское право в
государствах Италии. Влияние иностранного права.
Правовой статус населения. Феодалы, духовенство,
горожане. Цехи и гильдии. Крестьяне (зависимые и
свободные). Правовое регулирование имущественных
отношений. Влияние канонического права на семейное
и наследственное право. Заключение и прекращение
брака. Личные и имущественные отношения между
супругами.
Отношения
родителей
и
детей.
Наследственное
право.
Уголовное
право.
Процессуальное право. Торговая юрисдикция.
Средневековая
Германия.
Источники
права.
Имперское право. Земский мир. Партикуляризм
немецкого
средневекового
права.
Записи
партикулярного права. Саксонское и Швабское
зерцала.
Ленное
право.
Городское
право.
Магдебургское право. Каноническое право. Рецепция
римского права. Уголовно-судебное уложение Карла V
(Каролина). Баварское уголовное уложение (1751).
Уголовное
уложение
Марии-Терезии
(1768).
Уголовное уложение Иосифа II (1787). Прусское
земское уложение (1794).
Правовой статус населения. Феодалы: светские и
духовные, крупные, средние и мелкие (рыцари).
Феодально-зависимые крестьяне. Клирики. Горожане.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Семейное право. Условия заключения брака. Его
нерасторжимость.
Личные
и
имущественные
отношения между супругами. Правовое положение
детей. Родительская власть. Наследственное право.
Уголовное право. Система преступлений и наказаний
по Каролине. Процессуальное право. Инквизиционный
процесс и его стадии. Теория формальных
доказательств. Процессы против ведьм.
Английское право. Источники права. Статуты.
Ордонансы.
Судебные
прецеденты.
Трактаты
английских юристов. Системы общего права и права
справедливости.
Правовое положение населения. Феодалы: светские и
духовные, лорды, “малые лорды”, рыцари. Крестьяне,
закрепощение крестьян и отмена крепостного права.
Горожане. Старое и новое дворянство.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Вещные правоотношения. Институт доверительной
11
собственности. Реальное и персональное имущество.
Обязательственное право.
Семейное право. Наследственное право. Майорат.
Уголовное право. Система преступных деяний: тризн,
фелония, мисдиминор. Система наказаний.
Процессуальное
право.
Гражданский
процесс.
Уголовный процесс. Присяжные — свидетели в
гражданских делах и обвинители в уголовных.
Большое и малое жюри. Английское право.
Своеобразие источников английского права. «Общее
право» и судебный прецедент. Статутное право. Суды
«справедливости». Доверительная собственность.
Основные институты обязательственного, семейного,
наследственного права.
Англосаксонская и континентальная системы
права.Понятие и основные элементы правовой
системы. Тенденции развития правовых систем.
Континентальная система: общая характеристика.
Романская и германская подсистемы. Англоамериканская
система:
общая
характеристика.
Источники права в системах.
Государств
а Востока в
средних
веках.
Арабский
халифат и
мусульманс
кое право.
Возникновение государственности. Древние арабские
государства.
Мекка.
Возникновение
ислама.
Мухаммед — основатель общеарабского государства.
Арабский халифат и исламский мир.
Эволюция формы государства: от городов-государств
к военно-теократической монархии. Территориальный
рост Халифата.
Высшие органы государства. Халиф. Династии
Омейядов и Аббасидов. Визири. Диваны, ведомства.
Особенности арабского феодализма.
Местные органы управления. Эмиры-наместники.
Судоустройство.
Источники права. Шариат. Коран. Сунна. Кияс. Фетва.
Иджма. Адет. Фирманы. Кануны. Богословские школы
и их роль в развитии мусульманского права.
Правовой статус населения. Шейхи, санды, бедуины,
рабы. Правоверные и иноверцы. Особенности
налогового права.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Основные черты гражданского права. Преобладание
государственной
собственности
на
землю
(собственность
халифа).
Централизованное
регулирование землепользования и водоснабжения.
Частное наследственное землевладение. Мульк. Икты.
Вакуфы.
Сохранение
рабовладения.
Обязательственное право.
Семейное право. Условия заключения брака.
Полигамия. Развод. Личные и имущественные
отношения между супругами. Правовое положение
детей. Родительская власть. Наследственное право.
12
Собеседов
ание,
сообщения
тестирова
ние
Уголовное право. Процессуальное право.
История
права
Великобрита
нии и США
в
период
Нового
и
Новейшего
времени.
Великобритания.
Формирование
буржуазной
государственности.
Английская
буржуазная
революция и ее значение для формирования
буржуазной государственности. Законодательство
периода революции и его роль в оформлении
конституционной монархии: Акт о предотвращении
неудобств, происходящих вследствие долговременных
промежутков
между
созывами
парламентов
(Трехгодичный акт) 1641 г., Акт о предотвращении
неудобств, которые могут произойти вследствие
преждевременного перерыва занятий, отсрочки и
роспуска настоящего парламента 1641 г., Акт о
регулировании деятельности Тайного совета и об
упразднении суда, обычно именуемого “Звездной
палатой” 1641 г., Акт об отмене статьи статута,
изданного в первый год правления королевы
Елизаветы, об уполномоченных по духовным делам
1641 г., Великая ремонстрация 1641 г., акты 1649 г.,
закрепившие республиканскую форму правления,
Форма правления государством Англии, Шотландии и
Ирландии и владениями, им принадлежащими
(“Орудие управления” 1653 г.).
Эволюция формы государства. От абсолютной
монархии к монархии конституционной. Монархия
периода Реставрации Стюартов: Бредская декларация,
HabeasCorpusAct1679 г. “Славная революция” и ее
конституционные последствия. Билль о правах 1689 г.
Акт об устроении 1701 г. Конституционная монархия
XVIII
в.:
усиление
политического
значения
парламента,
возникновение
кабинета.
Конституционная монархия XIX в.: избирательные
реформы 1832, 1838, 1858, 1867, 1884–1885 гг.,
двухпартийная система, утверждение кабинетной
системы и принципа “ответственного правительства”.
Конституционная монархия конца XIX–XX вв.:
демократизация избирательного права, реформы 1918,
1948, 1969 гг., усиление исполнительной власти;
развитие делегированного законодательства, усиление
роли премьер-министра.
Британская империя. Управление полониями. Акт о
действительности колониальных законов 1865 г.
Возникновение английских доминионов (Канада,
Австралийский союз, Новая Зеландия, ЮжноАфриканский союз). Распад колониальной империи.
Высшие органы государства. Монарх. Парламент. Акт
о парламенте 1911 г. Кабинет. Акт о министрах
короны 1937 г. Министерская система.
Местное управление. Реформы 1835, 1888, 1894, 1929,
1933, 1972, 1993 гг.
Судоустройство. Реформы второй половины XIX в.
13
Собеседов
ание,
творческая
работа,
тестирова
ние
(1873–1876). Реформы 1971, 1981 и 1990 гг.
Источники права. Слияние систем общего права и
права
справедливости.
Доктрина
судебного
прецедента. Статуты. Консолидированные законы.
Статуты
и
прецеденты.
Делегированное
законодательство.
Правовой статус населения. От сословного общества к
единому статусу подданного. Развитие социального
законодательства.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Особенности развития института собственности.
Реальная и персональная собственность. Закон о
собственности 1925 г. Особенности договорного и
деликтного права. Законодательство о компаниях.
Семейное право. Заключение и прекращение брака.
Светский и церковный брак. Развод. Личные и
имущественные
отношения
между
супругами.
Наследственное право. Наследование по закону и по
завещанию.
Уголовное право. Изменения в системе преступлений
и наказаний.
Процессуальное право. Суммарное производство.
Сужение сферы деятельности суда присяжных.
США.
Возникновение
государственности
на
территории США. Основание английских колоний в
Северной Америке. Основные этапы развития Североамериканской государственности.
Эволюция
формы
государства.
Колониальное
управление. Война за независимость и утверждение
республиканской формы правления в штатах.
Закрепление монополии республиканской формы
правления в Конституции США 1787 (1789) г.
Декларация независимости 1776 г. и образование
конфедеративных Соединенных Штатов Америки.
“Размножение”
штатов.
Развитие
Североамериканской федерации в первой половине XIX в.
Миссурийский компромисс. Внешняя экспансия и
территориальный рост США. “Малая гражданская
война” в Канзасе. Влияние Гражданской войны на
государственное устройство США. Усиление черт
унитарной государственности в XX в. Развитие
политического режима в США: от цензовой
демократии к классической либеральной демократии.
Высшие органы государства. Континентальные
конгрессы. Статьи конфедерации 1781 г. Конституция
1787 (1789) г. Конгресс. Президент и система
центральных
органов
исполнительной
власти.
Верховный Суд США. Судебный конституционный
контроль.
Джексоновская
демократия
и
государственный аппарат федерации. Изменения в
государственном механизме в период Гражданской
войны 1861–1865 гг. Изменения в государственном
14
механизме в период Первой мировой войны. Влияние
монополизации экономики на государственный
механизм. Государственные реформы Ф. -Д.
Рузвельта. Изменениявгосударственном механизме в
период Второй мировой войны. Демократизация
избирательного
права
в
XX
в.
Эволюция
двухпартийной
системы.
Рост
бюрократии.
Централизация государственной власти. Концентрация
власти в руках Президента (аппарат Белого дома,
Совет национальной безопасности, Административнобюджетное управление и др.). Милитаризация
государственного аппарата и образование военнопромышленного комплекса (Пентагон, Министерство
энергетики, НАСА). “Разведывательное сообщество”:
Центральное разведывательное управление (ЦРУ),
Агентство
национальной
безопасности
(АНБ),
Разведывательное управление Министерства обороны
(РУМО) и др. Создание Федерального бюро
расследований (ФБР).
Местные органы управления. Традиции американского
самоуправления.
Судоустройство. Закон о судоустройстве 1789 г.
Развитие судебной системы в XIX–XX вв.
Источники права. Система источников права в США.
Влияние федеративного государственного устройства
на правовую систему. Влияние Романо-германской
правовой семьи на право США. Отличительные черты
американской модели англосаксонского права. Роль
правотворческой судебной практики (доктрины
Верховного Суда США). Принцип “звездного”
решения.
Унификация
и
систематизация
законодательства. Федеральный Свод законов (1926).
Единообразные кодексы. Появление “комплексных”
отраслей права: “деловое право” в США.
Правовой статус населения. Билль о правах 1791 г.
Правовой статус рабов. Аболиционизм. Отмена
рабовладения. Расовая дискриминация и сегрегация.
Резервации.
Эволюция
иммиграционного
законодательства. Установление государственного
контроля над коммунистической деятельностью и
профсоюзами. Социальное реформаторство 1950–
1980-хгодов. Отказотрасовойсегрегации.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Законодательство о корпорациях. Холдинги. Закон
Шермана1890
г.
Развитие
антитрестовского
законодательства. Закон 1917 г. о контроле над
производством, сырьем и топливом. Аграрная реформа
Авраама Линкольна. “Сухой закон”. “Новый курс” Ф.
-Д.
Рузвельта.
Развитиегосударственнойсобственности.
“Рейганомика”. Обязательственное право.
Семейное право. Конкуренция брачно-семейного
15
законодательства штатов. Условия заключения брака.
Развод. Личные и имущественные отношения между
супругами. Правовое положение детей. Родительская
власть. Наследственное право. Наследование по закону
и завещанию.
Уголовное право. Система преступлений и наказаний.
Смертная казнь.
Процессуальное право. Суммарное производство. Суд
присяжных.
История
права стран
континентал
ьной Европы
в новое и
новейшее
время.
Франция.
Формирование
буржуазной
государственности. Великая французская революция и
его государственно-правовое значение. Декларация
прав человека и гражданина 1789 г. – декларация
принципов современного права и государственного
строя.
Эволюция формы государства. Конституционная
монархия и ее оформление в революционном
законодательстве
и
Конституции
1791
г.,
провозглашение республиканской формы правления,
Якобинская диктатура и Якобинская конституция 1793
г., республика периода директории и Конституция III
года республики (1795). Республика периода
консульства Наполеона Бонапарта и Конституция VIIII
года республики (1799). Переход к монархической
форме правления Французского государства и ее
оформление в Органических сенатусконсультах 1802 и
1804 г. Империя Наполеона I. Легитимная монархия и
ее оформление в Конституционной хартии (1814).
Июльская
монархия
и
ее
оформление
в
Конституционной хартии (1830). Вторая республика и
ее оформление в законодательстве и Конституции
1848 г. Переход к монархической форме правления и
ее оформление в Конституции 1852 г. Вторая империя.
Провозглашение Третьей республики (1870) и ее
оформление в Конституционных законах 1875 г.,
эволюция
Конституции
Третьей
республики.
Частичная
оккупация
Франции
и
движение
Сопротивления.
Установление
временного
правительства во главе с де Голлем. Четвертая
республика (парламентская) и ее оформление в
Конституции 1946 г. Пятая республика (смешанная) и
ее оформление в Конституции 1958 г. и последующем
конституционном законодательстве.
Французская колониальная империя и колониальная
система управления.
Высшие органы государства. Король и Национальное
законодательное собрание. Национальный конвент,
Комитеты общественного спасения и общественной
безопасности,
Законодательный
Корпус
и
Исполнительный Совет по Конституции 1793 г.
Законодательный
корпус
и
Директория.
16
Собеседов
ание,
творческая
работа,
тестирова
ние
Законодательный корпус, Трибунат, Охранительный
Сенат, Коллегия консулов, Государственный Совет;
первый консул. Император Наполеон Бонапарт.
Король, Палата пэров и Палата депутатов в период
Легитимной и Июльской монархии. Президент и
Национальное собрание, Государственный Совет,
Законодательный Корпус и Сенат в период Второй
республики. Император в период Второй империи.
Парламент, Президент и Правительство в период
Третьей,
Четвертой
и
Пятой
республик.
Государственный Совет, Высший совет магистратуры,
Экономический
и
Социальный
совет,
Конституционный Совет. Министерская система.
Органы местного управления и самоуправления.
Судоустройство. Судебная система. Кассационный
суд. Административная юстиция.
Революционное
законодательство
—
основа
преобразований правовой системы. Источники права.
Закон. Кодификация права в период правления
Наполеона (создание ГК 1804 г., Торгового кодекса
1807 г., ГПК 1807 г., УПК 1808 г. и УК 1810 г.).
Кодификации ХХ в. Трудовой кодекс 1973 г.
Правовой статус населения. От сословного общества к
единому
статусу
французского
гражданина
(подданного). Законодательное закрепление прав и
свобод человека и гражданина: личных, политических,
экономических
и
социальных.
Гражданская
правоспособность
и
дееспособность,
деликтоспособность.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Вещное право: провозглашение и формирование
института собственности, сервитуты и иные вещные
права. Обязательственное право: принципы, виды
обязательств, отдельные виды договоров.
Семейное право. Светский брак: порядок его
заключения, эволюция прекращения. Эволюция
личных и имущественных отношения супругов.
Наследственное право. Наследование по закону и
завещанию. Необходимое наследование.
Италия. Возникновение государственности. Походы
Наполеона и государственность в Италии. Решения
Венского Конгресса и их государственно-правовое
значение. Движение Рисорджименто. Объединение
Италии
(1860–1871)
путем
присоединения
итальянских областей к Пьемонту. Пьемонтский
Статут 1848 г. — Конституция Итальянского
королевства.
Эволюция
формы
государства.
Установление
диктатуры Муссолини (1922) и ее механизм.
Установление республики. Конституция 1847 г. и ее
последующее развитие.
Высшие органы государства. Король и Парламент
17
(Сенат и Палата депутатов). Система “корпоративного
государства”: глава правительства (Муссолини);
“Реформа политического представительства” (1928);
палата Фаший и корпораций. Парламент, Президент,
Правительство, Высший совет магистратуры и
Конституционный суд Итальянской республики.
Местные
органы
управления
управления
и
самоуправления.
Судоустройство.
Источники права. Влияние французского права на
право Италии. Правовое разнообразие на территории
Италии. Унификация и кодификация права в
Объединенной Италии. ГК 1865 г. ГПК 1865 г.
Торговый кодекс 1865 г., УПК 1965 г. Торговый
кодекс 1882 г. УК 1889 г. и 1931 г. УПК 1913 г.
Кодексы эпохи диктатуры Муссолини: УК и УПК 1931
г., ГК 1942 г. ГПК 1942 г. Кодексы последних
десятилетий ХХ в. УПК 1988 г., ГПК 1990 г.
Правовой статус итальянских подданных. Права и
свободы итальянских граждан.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Право собственности. Обязательственное право.
Семейное право. Заключение и прекращение брака.
Личные и имущественные отношения между
супругами. Отношения между родителями и детьми.
Наследственное право: наследование по закону и по
завещанию.
Уголовное право. Система преступлений и наказаний.
Процессуальное право. Гражданский и уголовный
процессы.
Уголовное
право.
Закрепление
принципов
современного
уголовного
права.
Система
преступлений и наказаний по Уголовному кодексу
1791 г. Революционное законодательство о проступках
и исправительных наказаниях, нарушениях и
полицейских наказаниях. Система преступных деяний
и наказаний по уголовному кодексу 1810 г. УК 1992 г.
Процессуальное право. Гражданский процесс во
Франции. Торговая юрисдикция. Смешанный тип
уголовного процесс по УПК 1808 г. Смешанный тип
уголовного процесса по УПК 1958 г. ГПК 1986 г.
Германия. Объединение Германии и основные этапы
развития германской государственности в XIX–XX вв.
Эволюция формы государства. Эволюция монархии:
от
абсолютизма
к
дуалистическому
конституционализму. Влияние революции 1848 г. на
изменение
формы
правления
в
германских
государствах. Прусская Конституция 1850 г. Городареспублики. Ноябрьская революция 1918 г. и
крушение монархии. Упрочение республиканской
формы правления в XX в. Территориальнополитическое переустройство Германии в период
18
наполеоновских войн; Рейнский союз 1806–1813 гг.
Венский конгресс 1815 г. и образование Германского
союза (1815–1848, 1851–1866). Северо-Германский
союз 1867 г. Франко-прусская война 1870–1871 гг. и
образование Германской империи (“Второго рейха”)
1871–1918 гг. Несимметричная федерация. Роль
Пруссии в Империи. Германская колониальная
империя и колониальная система управления.
Территориально-политическое
переустройство
Германии после Ноябрьской революции. Версальский
мирный договор 1919 г. Территориально-политическое
переустройство Германии в период нацизма. Аншлюс.
Оккупационный
режим.
Зоны
оккупации.
Восстановление федеративного устройства Германии.
Образование ФРГ и ГДР. Западный Берлин.
Ликвидация федеративного устройства в Восточной
Германии. Включение Восточной Германии в ФРГ
(1989–1991). Многообразие политических режимов на
территории Германии в XIX–XX вв.: монархический и
республиканский
авторитаризм,
тоталитарная
нацистская диктатура, либеральная демократия
Веймарской республики и ФРГ, социалистическая
демократия ГДР.
Высшие органы государства. Союзный сейм (1815–
1848, 1851–1866). Высшие органы государства по
имперской Конституции 1871 г. Император.
Рейхсканцлер. Бундесрат. Рейхстаг. Изменения в
государственном механизме в период Первой мировой
войны. Национальное собрание 1919 г. Высшие
органы государства по Веймарской конституции 1919
г. Рейхстаг и Рейхсрат. Президент. Рейхсканцлер.
Высшие органы государства в период нацизма.
НСДАП как “публичная организация”. Переплетение
партийных и государственных органов. Принцип
фюрерства. Фюрер немецкой нации. Рейхсфюреры.
Рейхстаг.
Министерство
пропаганды.
Террористический аппарат: штурмовые отряды (СА),
охранные отряды (СС), Тайная государственная
полиция (гестапо), Главное управление имперской
безопасности. Система органов государственного
регулирования
экономики.
Оккупационная
администрация. Высшие органы государства по
Основному закону ФРГ 1949 г. Высшие органы
государства в ГДР. Переплетение партийных органов
СЕПГ и государственных органов. Государственный
совет. Система органов регулирования народного
хозяйства в ГДР.
Местные органы управления. Ландтаги.
Судоустройство. Перестройка судебной системы.
Перестройка
судебной
системы.
Перестройка
судебной системы.
Источники права. Система источников права. Влияние
19
французского права на развитие немецкого права в
XIX в. Эволюция системы источников права в XX в.
Распространение правовой системы ФРГ на
территорию Восточной Германии.
Правовой статус населения. Эволюция правового
статуса
имперских
подданных.
Буржуазнодемократические права и свободы по Веймарской
конституции. Дискриминация и лишение прав по
расовому и национальному признаку в нацистской
Германии.
Трудовая
повинность.
Буржуазнодемократические права и свободы по Основному
закону ФРГ. Социально-экономические права граждан
ГДР. Формальный характер и ограниченность
политических прав и свобод в ГДР.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Дуализм гражданского права. Гражданский кодекс
1896 (1900) г., его изменения и дополнения. Торговые
(коммерческие) кодексы 1861 и 1897 гг. Концепции
социализации и солидаризма. Основные изменения в
гражданском праве в период нацизма. Четырехлетний
план. Реформа гражданского права в ГДР. Пятилетние
планы в ГДР. Аграрная реформа. Основные виды
обязательств. Семейное право. Условия заключения
брака. Развод. Личные и имущественные отношения
между супругами. Правовое положение детей.
Родительская
власть.
Наследственное
право.
Наследование по закону и завещанию.
Уголовное право. Уголовный кодекс 1870 (1871) г., его
дополнения и изменения. Исключительные законы
1933–1945 гг. Нацистский террор. Внесудебная
расправа. Реформы уголовного права в ФРГ и ГДР.
Процессуальное право. Уголовно-процессуальный
кодекс 1877 г. и его изменения. Смешанный процесс.
Частное обвинение в уголовном процессе. Суд
присяжных и его упразднение нацистами. Уголовный
процесс в послевоенной Германии.
7
История
государства
и
права
стран Азии в
новое
и
новейшее
время
(Япония,
Индия
и
Китай).
Япония.
Возникновение
буржуазной Собеседов
государственности. Революция Мейдзи. Реформы ание,
1867–1880-хгг.
сообщения
Эволюция формы государства. Абсолютная монархия
в конституционной форме по Конституции 1889 г.
(“полуабсолютная”
монархия).
Перерастание
абсолютной монархии в дуалистическую. Подготовка
к “большой войне” и ее влияние на государственность:
установление
профашистской
диктатуры
при
сохранении сильной власти монарха; “новая
политическая структура”. Капитуляция Японии и
установление
оккупационного
режима.
Конституционная
(полуабсолютистская
парламентарная) монархия по Конституции 1947 г.
Сан-Францискский
мирный
договор
(1951),
20
утверждение государственного суверенитета и
политика “обратного курса”.
Высшие органы государства. Император. Парламент.
Тайный совет. Генро. Министерство императорского
двора, Управление императорского двора. Кабинет.
Органы государственного регулирования экономики.
Органы военного управления
Местные органы управления.
Судоустройство. Развитие судебной системы.
Источники права. Кодификация права. ГК 1898 г. и его
последующие изменения. Торговый кодекс 1899 г. и
его последующие изменения. ГПК 1890 г., редакция
1926 г. и последующие изменения. УК 1870 г., его
дополнения 1873 г. УК и Закон об уголовной
процедуре 1882 г. УК 1907 г. и последующие
изменения. УПК 1890 г. УПК 1922 г. УПК 1948 г. и
последующие изменения.
Правовой статус населения.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Право собственности. Основные виды обязательств.
Семейное право. Заключение и прекращение брака.
Личные и имущественные отношения между
супругами. Отношения между родителями и детьми.
Наследственное право.
Уголовное право. Система преступлений и наказаний.
Процессуальное
право.
Гражданский
процесс.
Уголовный процесс.
Индия. Колониальный период в истории индийской
государственности.
Национально-освободительное
движение в Индостане. Общинно-религиозная рознь.
Образование и развитие Республики Индия.
Эволюция формы государства. Индия — колония
смешанного типа. Британский закон от 3 июня 1947 г.
о создании доминионов Индии и Пакистана. Акт от 26
января 1950 г. о провозглашении Индии суверенной
демократической
республикой.
Формирование
территории Республики Индии. Проблема Кашмира.
Особенности индийского федерализма. Эволюция
авторитарно-либерального политического режима в
Индии.
Высшие органы государства в колониальный период.
Британская администрация. Вице-король. Раджи.
“Индианизация” административного аппарата в 1947–
1949 гг. Высшие органы государства по Конституции
Индии 1949 (1950) г. Ключевая роль премьерминистра в государственном аппарате. Парламент.
Президент. Индийский национальный конгресс.
Местные органы управления. Эволюция системы
местного управления. Губернаторы. Легислатуры.
Комиссары. Панчаяты.
Судоустройство. Развитие судебной системы.
Источники права. Влияние английского права на
21
становление
национального
права
Индии.
Особенности
колониального
права.
Система
источников права Республики Индия. Кодификация
права.
Правовой статус населения. Закон 1955 г. о
наказуемости кастовой дискриминации.
Правовое регулирование имущественных отношений.
Аграрная
реформа
1950-хгодов.
Развитиегосударственнойсобственности.
Основныевидыобязательств.
Семейное право. Условия заключения брака. Развод.
Личные и имущественные отношения между
супругами. Правовое положение детей. Родительская
власть. Наследственное право. Наследование по закону
и завещанию.
Уголовное право. Реформы уголовного права Индии.
Процессуальное право.
Китай. Развитие государственности в Китае в период
Нового и Новейшего времени. Цинская империя.
Буржуазные республики на территории Китая.
Образование Китайской Народной Республики и
основные этапы ее развития.
Эволюция формы государства. Превращение Китая в
полуколонию.
Территориальная
экспансия
колониальных держав в Китае. Территориальнополитическая раздробленность Китая в 1920-х—
1940-хгодах.
Японскаяагрессия.
Маньчжоу-го.
Советскиерайоны.
Восстановлениекоммунистамитерриториальнойцелост
ностиконтинентального
Китая.
Национальнотерриториальные автономии. Тайвань. Политика “двух
Китаев”. Кризис восточной деспотии. Синьхайская
революция и провозглашение республики в Китае
(1911–1912). Эволюция авторитарного политического
режима в Китае в XX в.
Высшие органы государства в Цинской империи.
Император. Высшие органы государства в 1911–1949
гг.
Гоминдан.
Высшие
органы
КНР.
Коммунистическая партия Китая, ее съезды и
Центральный комитет. Переплетение партийных и
государственных
органов.
Председатель
КНР.
Всекитайское собрание народных представителей. Его
Постоянный комитет.
Местные
органы
управления.
Изменения
в
организации местного управления в XVII–XX вв.
Судоустройство. Эволюция судебной системы.
Источники права. Система источников права.
Буржуазные конституции. Конституции КНР 1954,
1975, 1978 и 1982 гг. Кодификация права.
Правовой статус населения. Ликвидация рабовладения
и сословных пережитков в XX в.
Правовое регулирование имущественных отношений.
22
Аграрные
реформы
1950-хи
1980-хгодов.
Основныевиды обязательств.
Семейное право. Условия заключения брака. Развод.
Личные и имущественные отношения между
супругами. Правовое положение детей. Родительская
власть. Наследственное право. Наследование по закону
и завещанию.
Уголовное право. УК 1979 г. Эволюция системы
преступлений и наказаний. Смертная казнь.
Процессуальное право. ГПК 1982–1991 гг. УПК 1979
г.
В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: устный опрос (УО),
контрольные работы (К), индивидуальное домашнее задание (ДЗ), написание реферата (Р),
коллоквиум (КЛ), «круглый стол» (КС), тестирование (Т), рубежный контроль (РК).
4.2.
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа).
Распределение трудоемкости дисциплины
по видам работ по семестрам
Трудоемкость
по семестрам
зач. ед. час.
№4
2
72
72
1
36
36
14
14
Вид учебной работы
Общая трудоемкость по учебному плану
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (СР):
Подготовка сообщений, докладов к выступлению на
семинарах
Творческая работа (эссе)
Контрольная работа
Подготовка к диспуту, «круглому столу»
Самостоятельное изучение отдельных тем
Подготовка к зачету
Вид контроля: зачет
1
22
36
22
36
4
6
8
2
12
4
зачет
Разделы дисциплины и виды занятий, изучаемые в 4-ом семестре
№
раздела
1
Итого:
Наименование разделов
Всеобщая история права
Количество часов
Аудиторная работа
Всего
72
72
23
Л
ПЗ(С)
ЛР
14
22
-
14
22
Внеауд.
работа
(СР)
36
36
4.3. Лекции
№
Раздела
1
Наименование
раздела/лекции
1. Введение. Всеобщая история государства и права как наука и
учебная дисциплина. Предмет истории государства и права
зарубежных
стран. мире. Основные черты государства и права на
2. Право в Древнем
Древнем Востоке. Основные черты государства и права античного
мира.
3. Основные черты феодального государства и права в Западной
Европе. Источники раннефеодального права. Англосаксонская и
континентальная система права.
4. Государства Востока в средних веках. Арабский халифат и
мусульманское право
5. История права Англии и США в период Нового и новейшего
времени
6. История права стран континентальной Европы в новое и
новейшее время.
7. История государства и права стран Азии в новое и новейшее
время (Япония, Индия и Китай)
Итого:
4.4.
№
Раздела
1
Кол-во
часов
2
2
2
2
2
2
2
14
Практические занятия (семинары)
№
занятия
1
Наименование
практических занятий (семинаров)
Правовые системы стран Древнего Востока и
античности.
Кол-во
часов
6
2
История государства и права Средних веков.
4
3
Арабский халифат и мусульманское право
4
4
5
6
История права Англии и США в период Нового и
новейшего времени
История права стран континентальной Европы в новое
и новейшее время.
2
2
История государства и права стран Азии в новое и
новейшее время (Япония, Индия и Китай)
4
Итого:
22
4.5.
Лабораторные работы
не предусмотрены.
4.6.
Курсовые работы (курсовые проекты)
не предусмотрены
24
4.7.
Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Самостоятельное изучение разделов дисциплины «Всеобщая история права»
На самостоятельную работу студентов по курсу «Всеобщая история права»
отводится 36 часов. Самостоятельная работа направлена не только на закрепление знаний,
но также и на развитие творческих навыков, умение ориентироваться в потоке
информации, на правильную организацию своего времени.
Сопровождение самостоятельной работы студентов по данному курсу может быть
организовано в следующих формах:
 контрольная работа в письменном виде (8 ч.);
 подготовка сообщений, докладов к выступлению на семинарах (4 ч.);
 подготовка к диспуту, «круглому столу» (2 ч.);
 самостоятельное изучение отдельных тем (12 ч.);
 написание эссе (6 ч.);
 работа с лекционным материалом: проработка конспекта лекций, работа на полях
конспекта с терминами, дополнение конспекта материалами из рекомендованной
литературы;
 консультации (индивидуальные и групповые) по сложным непонятным вопросам;
 подбор, изучение, анализ и аннотирование рекомендованной литературы;
Во время самостоятельной работы необходимо:
 вырабатывать методику работы над конспектами по темам прочитанных лекций, а
также при подготовке к предстоящим практическим занятиям;
 формировать практические навыки самостоятельной работы с учебной, научной
литературой путем изучения методов и форм эффективного исследования проблем;
 развивать и совершенствовать практические навыки самостоятельной работы;
 учиться выбирать темы и готовить научные доклады и реферативные работы;
подготовиться к зачету, изучив и законспектировав вопросы, предложенные
преподавателем.
№
раздела
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
Колво
часов
1
2
3
2
Право в Древнем
мире
1. Периодизация истории государства в Древнем Египте.
Общественный и государственный строй и их эволюция.
2. Особенности возникновения и развития государства и
права в Месопотамии.
3. Законы царя Хаммурапи - важнейший свод законов
древневавилонского права.
4. Возникновение государства и права в Индии.Законы
Ману.
5. Становление и основные этапы развития государства и
права в древнем Китае.
6. Становление государства в Афинах. Законы Драконта.
Реформы Солона и Клисфена.
7. Возникновение государства в Риме. Реформы
Диоклетиана.
8. Разделение империи на Западную и Восточную.
Падение Западной Римской империи.
9. Основные этапы развития римского права. Источник
права. Законы 12 таблиц.
Институции Гая.
25
2
3
Основные черты
феодального
государства и
права в Западной
Европе.
4
Арабский
халифат
и
мусульманское
право.
1. Роль
христианства,
католической
церкви
и
канонического права.
2. Источники раннефеодального права. Варварские
правды. Основные черты Салической правды.
3. Источники византийского права. Свод Юстиниана.
4. Источники французского права. Кутюмы и их записи.
5. Источники итальянского права. Обычаи, прецеденты,
законы.
6. Имперское право в Германии.
7. Источники английского права. Статуты. Ордонансы.
Судебные прецеденты. Трактаты английских юристов.
2
Древние арабские государства.
Мекка. Возникновение ислама.
Арабский халифат и исламский мир.
Эволюция формы государства: от городов-государств к
военно-теократической монархии. Территориальный
рост Халифата.
5. Источники мусульманского права
2
1.
2.
3.
4.
1. Законодательство периода Английской буржуазной
революции и его роль в оформлении конституционной
монархии.
2. Конституционная монархия XVIII в.: усиление
политического значения парламента, возникновение
кабинета.
5
История права
Великобритании
и США в период
Нового
и
Новейшего
времени.
3. Конституционная монархия XIX в.: избирательные
реформы,
двухпартийная
система,
утверждение
кабинетной системы и принципа “ответственного
правительства”.
4. Конституционная монархия конца XIX–XX вв.:
демократизация избирательного права, реформы 1918,
1948, 1969 гг., усиление исполнительной власти;
развитие делегированного законодательства, усиление
роли премьер-министра.
5. Британская империя. Управление полониями.
6. Источники английского права.
7. Основные этапы развития Северо-американской
государственности.Эволюция формы государства.
8. Влияние Гражданской войны на государственное
устройство США.
9. Усиление черт унитарной государственности в XX в.
Развитие политического режима в США: от цензовой
демократии к классической либеральной демократии.
10. Источники американского права.
26
2
6
История права
стран
континентальной
Европы в новое
и
новейшее
время.
1. Формирование буржуазной государственности. Великая
французская революция.
2. Эволюция форм французского государства с 1791 по
1958 гг.
3. Французская колониальная империя и колониальная
система управления.
4. Эволюция формы итальянского государства с
наполеоновских завоеваний до современности.
5. Влияние французского права на право Италии. Правовое
разнообразие на территории Италии. Унификация и
кодификация права в Объединенной Италии.
6. Эволюция формы государства в Германии.
7. Влияние французского права на развитие немецкого
права в XIX в. Эволюция системы источников права в
XX в. Распространение правовой системы ФРГ на
территорию Восточной Германии.
2
7
История
государства
и
права
стран
Азии в новое и
новейшее время
(Япония, Индия
и Китай).
1. Япония. Возникновение буржуазной государственности.
Революция Мейдзи. Реформы 1867–1880-х гг.
2. Эволюция
формы
государства.
Перерастание
абсолютной монархии в дуалистическую.
3. Источники японского права. Кодификация права.
4. Индия. Эволюция формы государства. Индия от
колонии смешанного типа к республике.
5. Особенности индийского федерализма. Эволюция
авторитарно-либерального политического режима в
Индии.
6. Источники права. Влияние английского права на
становление национального права Индии. Особенности
колониального права. Система источников права
Республики Индия. Кодификация права.
7. Развитие государственности в Китае в период Нового и
Новейшего времени.
8. Источники права. Система источников права.
Буржуазные конституции. Конституции КНР 1954, 1975,
1978 и 1982 гг. Кодификация права.
2
Итого:
12
Сообщения и доклады
Государство и право в древности
1. Источники древнеегипетского права.
2. Государство древнего Египта.
3. Законы Моисея.
4. Государство Хеттов.
5. Ассиро-Вавилонская империя.
6. Древние шумеры и их общество.
7. Община в государствах древнего Востока (на выбор).
8. Рабство в странах древнего Востока.
9. Рабство в странах древнего Запада.
10. Брак и семья в странах древнего Востока (на выбор).
11. Брак и семья в Афинах.
27
12. Брак и семья в Риме.
13. Вещное право по литературе дхармашастр.
14. Iussacrum.
15. Iuscivile: основные формы и институты.
16. Уголовное право и процесс в древнем Риме.
17. Уголовное право в странах древнего Востока.
18. Афинский полис.
19. Римский колонат.
20. Содержание демократии в древности: Афины и Рим.
21. PaxRomana.
22. Princes.
23. Азиатский способ производства, восточная деспотия или «ирригационная
цивилизация».
Государство и право в средние века
24. LegesBarbarorum.
25. RespublicaChristiana: основные формы взаимодействия светской и духовной власти.
26. Король варваров.
27. Римское право в «темную эпоху» средневековья.
28. Суд и процесс по LegesBarbarorum.
29. Символизм права варваров.
30. Города в средневековой Европе.
31. Правовая квалификация феодализма.
32. Виды земельных владений при феодализме.
33. Рабство в эпоху варваров.
34.Сословно-представительная монархия (по выбору).
35. Источники греко-римского (византийского ) права.
36. Эклога: характеристика основных институтов.
37. Базилевс и автократор: статус и компетенция императорской власти в Византии.
38. Абсолютизм в Италии.
39. Абсолютизм во Франции.
40. Просвещенный абсолютизм.
41. История основных институтов англо-саксонского права.
42. Источники мусульманского права.
43. Основныемазхабы суннитов.
44. Вещное право мусульман.
45. Умма – концепция мусульманской государственности.
46. Памятники развитого феодального права (по выбору).
47. Суд и процесс по Каролине.
48. Рецепция римского права в странах Европы (по выбору).
49. Право феодальной Японии.
50. Право и общество стран Мезоамерики.
51. Брак и семья по мусульманскому праву.
52. Христианский брак согласно каноническому праву.
Государство и право в эпоху Нового и Новейшего времени
53. Революция и право (на пример одной из буржуазных революций).
54. Формирование конституционной монархии в Великобритании.
55. XVIII век и революция: Франция.
56. Конституционная история Первой республики во Франции.
57. Сравнительно-правовой анализ государственного строй Первой и Второй
империи во Франции.
28
58. Американская революция: создание США.
59. Конституционная история США (до Первой мировой войны).
60. Конституционная история Второй республики во Франции.
61. Конституционная история Третей республики во Франции.
62. Конституционная история Четвертой республики во Франции.
63. Империализм: правовые формы.
64. Государство Laissez-faire и WelfareState: сравнительно-правовой анализ.
65. История частного права США.
66. ФГК: история создания, источники.
67. ГГУ: история создания, источники.
68. Законодательство английской революции (отрасли на выбор).
69. Законодательство французской революции (отрасли на выбор).
70. Частное право в эпоху постиндустриального общества: основные
тенденции.
71. Правовое регулирование государственногоинтервенционизма в экономику.
72. Политические партии в эпоху постиндустриального общества.
73. Избирательное право в эпоху постиндустриального общества.
74. Социальный вопрос.
75. Эволюция государственного строя Австро-Венгерской империи.
76. Государственно-правовые формы объединения Италии.
77. Государственно-правовые формы объединения Германии в 1871 г.
78. Государственный строй Германии после 1919 г.
79. Япония: опыт реформ по модернизации общества конца XIX и начала ХХ века.
80. Колониальная империя (по выбору).
81. Фашистская Италия: государственный строй и общество.
82. Нацистская Германия: государственный строй и общество.
83. «Народная демократия» в действии: на примере одной из стран социализма.
5. Образовательные технологии
5.1. Образовательные технологии, используемые при реализации
различных видов учебной работы
Дисциплина «Всеобщая история права» в учебном плане предполагает подачу
материала студентам в виде лекций и семинаров.
В целях оптимизации процесса обучения наряду с чтением традиционных
(информационно объяснительных лекций) используются такие образовательные
технологии, как
- проблемная лекция, начинающаяся с вопросов, с постановки проблемы, которую
в ходе изложения материала необходимо решить. Лекция строится таким образом, что
деятельность студента по ее усвоению приближается к поисковой, исследовательской.
Обязателен диалог преподавателя и студентов;
- лекция-визуализация, которая учит студента преобразовывать устную и
письменную информацию в визуальной форме; используются схемы, рисунки,
исторические карты и т.п.;
- лекции с разбором конкретной ситуации, в процессе которой студенты совместно
анализируют и обсуждают представленный материал.
Семинары нацелены на активизацию познавательной деятельности студентов.
Уровень обучаемости (объем и качество знаний) оценивается с помощью контрольноизмерительных материалов (тестов), вопросов и заданий, которые заранее раздаются
студентам с целью самоподготовки, собеседования по основным темам курса,
контрольных работ рубежного контроля.
29
Студенты по данной дисциплине могут так же получить консультацию, как в
индивидуальной, так и групповой форме.
Технологии коллективного совместного обучения (КСО): групповая работа
(парная или микрогрупповая – 2-4 человека).
Интерактивные технологии:
- «круглые столы», диспуты, дискуссии, диктанты по закреплению хронологии;
- презентации;
- информационно-коммуникативные технологии (использование ПК и
мультимедийной техники как средств обучения).
Для самостоятельной работы студентов по каждой теме подготовлены вопросы для
самоконтроля, к семинарскому занятию, которые предлагаются за 1-2 недели до проверки
семинарского занятия, а также рекомендуется соответствующая литература (основная и
дополнительная).
Итоговое испытание зачет. Это не только проверка знаний, но и их углубление и
систематизация.
5.2. Интерактивные образовательные технологии, используемые в
аудиторных занятиях
Общее количество часов используемых в аудиторных занятиях дисциплины в
интерактивной форме составляет более 50%. Интерактивный процесс понимается как
компонент дидактической технологии, предполагающий интерактивное взаимодействие
преподавателя и студентов; взаимодействие между студентами внутри учебной группы.
Односторонность информационного потока (от педагога к студентам) и
недифференцированность подхода преодолевается с помощью ряда педагогических
средств и приемов, к которым относятся:

проверочные тесты на знание инструментария изучаемых
программных продуктов с последующим групповым обсуждением ответов;

исследовательские тесты (групповые/парные/индивидуальные) на
изучение неизвестного инструментария, на создание специальных сложных
эффектов с последующим групповым/парным обсуждением результатов и
оптимизацией технологии исследования;

работа в группах над проблемными задачами, использующая эффект
взаимного обучения, консультации и проверки, а также приемы мозгового штурма;

контрольные, которые позволяют проверить не только знание
пройденного материала, но и умения добывать знания, проводить исследования и
решать творческие задачи.
В связи с большим объемом необходимого для профессиональной деятельности
материала и недостаточным количеством часов аудиторных занятий, важнейшее значение
приобретает самостоятельная работа студентов. В курсе предусмотрены комплексные
задания для самостоятельной работы.
Вид
Семестр
№
занятия
раздела (Л, ПР,
ЛР)
4
1
Л
Тема
Введение. Всеобщая история
государства и права как
наука и учебная дисциплина.
Предмет истории
государства и права
зарубежных стран.
ПР
30
Используемые
Колинтерактивные
во
образовательные
часов
технологии
Лекциявизуализация
2
Л
2
ПР
Л
3
ПР
Л
4
ПР
Л
5
ПР
Л
6
ПР
Л
7
ПР
Право в Древнем мире.
Основные черты государства
и права на Древнем Востоке.
Основные черты государства
и права античного мира.
Правовые системы стран
Древнего Востока и
античности.
Основные черты
феодального государства и
права в Западной Европе.
Источники
раннефеодального права.
Англосаксонская и
континентальная система
права.
История государства и права
Средних веков.
Государства Востока в
средних веках. Арабский
халифат и мусульманское
право
Арабский халифат и
мусульманское право
История права Англии и
США в период Нового и
новейшего времени
История права Англии и
США в период Нового и
новейшего времени
История права стран
континентальной Европы в
новое и новейшее время.
История права стран
континентальной Европы в
новое и новейшее время.
История государства и права
стран Азии в новое и
новейшее время (Япония,
Индия и Китай)
История государства и права
стран Азии в новое и
новейшее время (Япония,
Индия и Китай)
Итого:
31
Лекция с
разбором
конкретной
ситуации
2
«Круглый стол»,
презентация,
тестирование
2
Лекция с
разбором
конкретной
ситуации
2
Контрольная
работа,
тестирование
Лекция с
разбором
конкретной
ситуации
Сообщения,
доклады,
тестирование
Лекцияпрезентация
Творческая
работа,
тестирование
Проблемная
лекция
(интерактивная
модель)
1/2
2
1/2
2
1/2
2
Творческая
работа,
тестирование
1/2
Лекция с
разбором
конкретной
ситуации
2
Сообщения,
доклады
1/2
20 ½
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями Примерной ОП
ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиль
История для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
дисциплины разработан «Фонд оценочных средств по дисциплине «Всеобщая история
права», являющийся неотъемлемой частью учебно-методического комплекса настоящей
дисциплины.
6.1. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
Поскольку фонд оценочных средств является отдельным документом и элементом
учебно-методического комплекса, то в настоящей рабочей программе описываются
только вид и типы оценочных средств.
Для оценки процесса усвоения материала дисциплины реализуется текущий
контроль успеваемости, который проводится в виде устного опроса, оценки выступления
на семинаре, подготовки сообщений и докладов, проверки контрольных работ,
индивидуального домашнего задания, оценки участия в групповой дискуссии при
проведении коллоквиума и «круглого стола», проверки реферата, тестирования, проверки
конспектов с результатами реферирования и аннотирования литературы.
Для оценки результата усвоения материала дисциплины проводится
промежуточная аттестация по курсу в форме зачета.
6.2. Оценочные средства промежуточной аттестации и реализуемых в
дисциплине компетенций студентов
Итоговая аттестация студентов по курсу предполагает зачет.
Вопросы к зачету.
1. Предмет Истории государства и права зарубежных стран. Периодизация курса.
2. Условия возникновения государств Древнего Востока. Особенности общественного и
государственного строя стран Востока.
3. Общественный и государственный строй Вавилона.
4. Характеристика законов Хаммурапи.
5. Общественный и государственный строй Древней Индии.
6. Характеристика законов Ману.
7. Закрепление системы варн в законах Ману.
8. Реформы С. Туллия и образование Римского государства.
9. Государственный строй Рима в период республики.
10. Изменения в государственном строе Рима в период империи.
11. Военная организация Рима.
12. Особенности образования Франкского государства.
13. Государственный строй Франкского королевства (VI в.- нач.VIII в.)
14. Реформа К. Мартелла. Государственный строй франков в период со второй половины
VIII до сер. IX в.
15. Характеристика Салической правды.
16. Возникновение раннефеодальных англосаксонских государств. Государственный
строй раннефеодальной монархии в Англии.
17. Государственный строй сословно-представительной монархии в Англии.
18. Великая хартия вольностей 1215 г. и ее значение.
19. Установление абсолютной монархии в Англии. Особенности английского
абсолютизма.
20. Возникновение феодального государства во Франции. Государственный строй
сеньориальной монархии.
32
21. Государственный строй Франции в период сословно-представительной монархии.
22. Установление абсолютизма во Франции. Государственный строй в период
20.
Возникновение феодального государства во Франции. Государственный строй
сеньориальной монархии.
21.
Государственный строй Франции в период сословно-представительной монархии.
22.
Установление абсолютизма во Франции. Государственный строй в период
абсолютизма.
23.
Государственный строй в Германии в Х-ХП вв.
24. Государственный строй Германии в XIII-XIV вв. «Золотая булла».
25. Княжеский абсолютизм в Германии.
26. Характеристика уголовного права в Каролине.
27. Характеристика уголовно - процессуального права в Каролине.
28. Революция XVII в. в Англии и образование буржуазного государства.
29. Индепендентская республика в Англии и ее правовое закрепление.
30. Становление конституционной монархии в Англии и ее правовое закрепление.
31. Развитие парламентаризма в Англии в XVIII в. – начале XX в. Избирательные
реформы.
32. Война североамериканских колоний за независимость и образование США.
33. Декларации независимости 1776 г.
34. Характеристика Конституции США 1787 г.
35. Война между Севером и Югом и ее влияние на конституционное развитие США.
36. Революция XVIII в. во Франции и образование буржуазного государства.
37. Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
38. Конституция Франции 1791 г.
39. Механизм якобинской диктатуры.
40. Государственный строй Парижской Коммуны.
41. Революция 1848 г. в Германии и образование буржуазного государства.
42. Образование Германской империи. Конституция империи 1871г.
43. Революция XIX в. Японии и образование буржуазного государства.
44. Характеристика Конституции Японии 1889 г.
45. Англосаксонская и континентальная системы права.
46. Общая характеристика гражданского кодекса Франции 1804 г.
47. Характеристика Германского гражданского уложения 1900 г.
48. Законодательство о труде и профсоюзах США новейшего времени.
49. Основные изменения в государственном строе Англии в новейшее время.
Избирательные реформы.
50. Изменения в государственном строе США в XX в.
51. Возрастание роли государства в регулировании экономики и социальной сферы в
США в новейшее время.
52. Изменения в политическом режиме США в XX в.
53. Изменения в политическом режиме Франции между первой и второй мировыми
войнами.
54. Четвертая Республика во Франции. Конституция Франции 1946 г.
55. Государственный строй Франции по Конституции 1958 г.
56. Ноябрьская революция 1918 г. в Германии и образование Веймарской республики.
57. Установление фашисткой диктатуры в Германии.
58. Механизм фашисткой диктатуры в Германии.
59. Карательные органы фашистской диктатуры в Германии.
60. Изменения в источниках и системе буржуазного права в новейшее время.
6.3. Критерии оценки формируемых в дисциплине компетенций
33
Оценка формируемых в дисциплине компетенций студентов производится по
следующим критериям:
«Зачет» студенту ставится, если он прочно усвоил программный материал,
исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно
увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими
видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении
заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно
обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами
выполнения практических задач.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях
основного учебного материала. Если студент не знает значительной части программного
материала, неуверенно и с большими затруднениями выполняет практические работы, а в
изложении работы допущены существенные ошибки.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
7.1.
Основная литература
1. Исаев И. А. История государства и права России: Учеб. Для студ., обуч. по спец.
021100 "Юриспруденция", 023100 "Правоохранит деятельность" и по напр. 521400
"Юриспруденция"/И.А. Исаев; Мин-во образован. и науки Рос. Федерации, Моск. гос.
юрид. академия.-3е изд. перераб. и доп.-М.:Юристъ,2007.-797с.
2. Всеобщая история дипломатии/ Ред. М. Приз.-М.:Эксмо,2010.- 672с.:ил.-(Всеобщая
история).-538.46
Хранение: ФБ-1, 7к-1
3. Всемирная история: Учеб. для вузов/Под ред. Г.Б. Поляка, А. Н. Марковой.-3-е изд.,
перераб. и доп.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2009.-XX в.; 887с.:ил.-(Cogitoergosum)
7.2. Дополнительная литература
1. Бонгард-Левин Г.М. Индия эпохи Муарьев. – М., 1973.
2. Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. – М.1985.
3. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. – М., 1976.
4. Государство
и
социальные
структуры
на
Древнем
Востоке:
Сб. статей. - М., 1987.
5. Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй древнегоДвуречья. Шумер. –
М., 1959.
6. Жак К. Египет великих фараонов. – М., 1992.
7. История древнего мира / Под ред. И.М. Дьяконова. – М., 1989. – Т.I–II.
8. Кленгель-Брандт Э. Путешествие в Древний Вавилон. – М., 1979.
9. Муравский В.А. Закон и актуальное право в правовых системах стран Древнего мира.
– Екатеринбург, 1996.
10. Проблемы социальных отношений и форм зависимости на Древнем Востоке. – М.,
1984.
11. Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы / Под ред.
В.М. Корецкого. – М., 1961.
12. Каролина. Уголовно-судебное уложение Карла V / Пер. С.Я. Булатова. – Алма-Ата,
1967.
13. Берман Г. Западная традиция права: эпоха формирования. – М., 1998.
14. Тюрьмы и наказания: инквизиция, тюрьмы, телесные наказания.– Минск, 1996.
15. Мальков В.Л. «Новый курс» в США: социальные движения и социальная политика. –
М., 1973.
16. Сивачев Н.В. Правовое регулирование правовых отношений в США. – М., 1972.
17. Хрестоматия по истории Древней Греции. / Под ред. Д.П. Каллистова. – М., 1971.
34
18. Аристотель. Афинская полития. – М.1937.
19. Античный полис. – Л., 1979.
20. Кечекьян С.Ф. Государство и право Древней Греции. – М., 1963.
21. Колобова К.М. Древняя Спарта X–VI вв. до н.э. – Л., 1957.
22. Кошеленко Г.А. Полис и город // Вестник древней истории. – 1980. –№1.
23.
Энгельс Ф. Франкский период // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. –Т.19.
24.
Грацианский Н.П. К толкованию термина villa в «Салической правде» //
Грацианский Н.П. Из социально-экономической истории западноевропейского
средневековья. – М., 1960.
25.
Грацианский Н.П. О материальных взысканиях в варварских правдах //
Грацианский Н.П. Из социально-экономической истории западноевропейского
средневековья. – М., 1960.
26.
Гуревич А.Я. Индивид и общество в варварских государствах. // Проблемы
истории докапиталистических обществ. – М., 1968. – Кн.1.
27.
Гуревич А.Я. Проблема земельной собственности в дофеодальных и
раннефеодальных обществах Европы // Вопросы истории. – 1968. –№4.
28.
Неусыхин А.И. Собственность и свобода в варварских правдах // Неусыхин А.И.
Проблемы европейского феодализма. – М., 1974.
29.
Хрестоматия по новой истории / Под ред. А.А. Губера, А.В. Ефимова. – М., 1965. – Т.2.
30.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств в XVIII–XIX вв. –
М., 1957.
31.
Батыр К.И. История государства и права Франции периода буржуазной
революции 1789–1794 гг.: Уч. пособие. – М., 1984.
32.
История буржуазного конституционализма XVII–XVIII вв. – М., 1983.
33.
Рождение французской буржуазной политико-правовой системы (к 200-летию Великой
французской буржуазной революции). – Л., 1990.
34.
Хрестоматия по истории Древнего Рима / Под ред. С.Л. Утченко.– М., 1962.
35.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания (любое издание).
36.
Ливий Тит. История Рима. В 3 т. – М., 1989.
37.
Цицерон. Диалоги. – М., 1966.
38.
Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. – М., 1995.
39.
Машкин Н.А. История Древнего Рима. – М., 1963.
40.
Машкин Н.А. Принципат Августа. – М.–Л., 1949.
41.
Маяк И.Л. Рим первых царей. – М., 1983.
42.
Немеровский А.И. К вопросу о времени и значении центуриатной реформы Сервия
Туллия // Вестник древней истории. – 1965. –№2.
43.
Нечай Ф.М. Образование римского государства. - Минск, 1972.
44.
Нечай Ф.М. Рим и италики. – Минск, 1963.
45.
Трухина Н.Н. Политика и политики «золотого века» Римской республики. – М.,
1986.
46.
Утченко С.Л. Древний Рим. Люди, события, идеи. – М., 1969.
47.
Утченко С.Л. Цицерон и его время. – М., 1971.
48. Молок А.И. Хрестоматия по истории Парижской Коммуны. – М., 1976.
49. Протоколы заседаний Парижской Коммуны 1871 г. – М., 1956–1960. –Т.1–2.
50. Бажанов А.Т. Органы юстиции Парижской Коммуны. – Изд-во Казанского
университета, 1971.
51. Государство и право Парижской Коммуны. – М., 1971.
52. Бисмарк О. Мысли и воспоминания. – М., 1950–1951.
53. Из истории буржуазного конституционализма XIX в. – М., 1984.
54.
Дандамаев М.А. Свидетельские показания рабов в суде ВавилонииVI в. до н.э. //
Вестник древней истории. – 1968. –№1.
35
55.
Дьяконов И.М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // Вестник
древней и истории. – 1952. – №3.
56.
Дьяконов И.М. Общественный и государственный строй древнегоДвуречья.
Шумер. – М.,1959.
57.
Оппенхейм А. Лео. Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. – М.,
1980.
58. Скрипилев Е.А. Основные черты права Древнего Востока (Законы Хаммурапи). – М.,
1964.
59. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и средние
века) / Сост. В.А. Томсинов. –М., 1999.
60. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / Под ред. К.И. Батыра и Е.В.
Поликарповой. – М., 1996. –Ч.1.
61. Хрестоматия
по
истории
Древнего
Востока
/
Под
ред.
акад.
М.А. Коростовцева. – М., 1980. –Ч.1–2.
62. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и новейшее
время) / Сост. Н.А. Крашенинникова. – М., 1999.
7.3. Периодические издания
Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки
Вестник Московского университета. Серия 8. История
Вопросы истории
Государство в XXI веке
Государство и право
Дипломатическая служба
Европа
История
История государства и права
История и современность
Новая и новейшая история
Отечественная история
Право и государство: теория и практика
Право и политика
7.4. Интернет-ресурсы
1. http://www.ospu.ru/?id5=2 Электронный каталог библиотеки ОГПУ
2. http://rucont.ru/ вузовская электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе
национального цифрового ресурса «РУКОНТ».
3. http://www.biblioclub.ru/ ЭБС «Университетская библиотека онлайн» Ресурс содержит
электронные издания по истории, философии, культурологии, психологии,
социологии, религии, искусствоведению, филологическим наукам, политологии,
правоведению, экономике, естественным наукам, информационным технологиям, а
также художественной литературе. Базы данных ресурса содержат справочники,
словари, энциклопедии, иллюстрированные издания по искусству на русском,
немецком и английском языках.
4. http://elibrary.ru/ Научная электронная библиотека eLibrary.ru - это крупнейший
российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и
образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и
публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 2200
российских научно-технических журналов, в том числе более 1100 журналов в
открытом доступе.
5. http://www.iqlib.ru/ Электронная библиотека учебной литературы
36
6. http://www.jourclub.ru/ Каталог статей и учебных пособий "JourClub", предназначенных
для помощи студентам самых разных учебных заведений.
7. http://www.portalus.ru/ Порталус - крупнейшая онлайн-база авторских научных
публикаций в России.
8. http://www.bibliotekar.ru/ Электронная библиотека нехудожественной литературы по
русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам. Книги,
периодика, графика, справочная и техническая литература для учащихся высших
учебных заведений и аспирантов.
9. http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина.
Электронная библиотека, фонды которой включают более 150 тысяч единиц хранения,
наиболее полно представляющих историю российского государства самых разных
эпох, включая современный период. Это электронные копии старинных рукописей,
карт, фотоальбомов, газет и монографий.
10. http://www.bibliotekar.ru/istoriya-gosudarstva-i-prava-3/Омельченко
О.А.
Всеобщая
история государства и права. Учебник Третье издание авторского учебника
подготовлено в соответствии с действующей программой учебного курса «Всеобщая
история государства и права» («История государства и права зарубежных стран»).
11. http://www.juristlib.ru/book_3521.html //Графский В.Г. Всеобщая история государства и
права. Учебник - М.: Норма, 2008. - 752 стр.
12. http://www.pravo.eup.ru/Catalog/4-16.asp //История государства и права зарубежных
стран. Книги. Учебники. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права
13. http://www.juristlib.ru/section_85.html //Юридическая библиотека Юристлиб
14. Учебники и учебные пособия по истории государства и права, истории политических и
правовых учений
15. http://interlaw.dax.ru/student/Index.htm //Юридический портал
8. Материально-техническое обеспечение
дисциплины
8.1.Учебно-лабораторное оборудование
Учебно-лабораторное оборудование не предусмотрено.
8.2. Технические и электронные средства обучения и контроля успеваемости
Для обеспечения преподавания данной дисциплины необходимы
- технические средства обучения: видеомагнитофон, DVD-плеер, принтер лазерный,
копировальный аппарат, сканер;
- мультимедийный проектор и экран;
- наглядные пособия, карты, приборы, учебно-методические пособия
- электронная база данных для создания тематических разноуровневых тренировочных и
проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы со
студентами.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое
образование»
37
Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины
«Всеобщая история права»
№
изменени
я
Номера листов
Замененных
Новых
Основания для внесения изменений
38
Дата
№
протокола
заседания
кафедры
Дата
введения
изменений
Подпись
Расшифровка
подписи
39
Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины
«Всеобщая история права»
№
изменени
я
Номера листов
Замененных
Новых
Основания для внесения изменений
40
Дата
№
протокола
заседания
кафедры
Дата
введения
изменений
Подпись
Расшифровка
подписи
41
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа