close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, управления и экономики
Кафедра уголовного процесса и криминалистики
Хозова Людмила Прокопьевна
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 030900 «Юриспруденция»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
Хозова Людмила Прокопьевна Введение в специальность. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900
направления «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения. Тюмень,
2011, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:
Горное
право
[электронный
ресурс]
/
Режим
доступа:
http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного процесса и криминалистики.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:Хозова Людмила Прокопьевна, старший
преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики.
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Сидорова
Н.В.,
доцент
кафедры
уголовного процесса и криминалистики, канд. юрид., наук,
доцент.
Трифанов
В.В.
доцент
кафедры
уголовного права и криминологии, канд. юрид., наук,
доцент.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Хозова Л.П., 2011.
1. Пояснительная записка
1.1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения введения в специальность является
помощь студенту в его
первых шагах к вершинам правовых знаний. Учебная дисциплина «Введение в специальность»
дает первые юридические понятия, представление об основных видах юридических профессий,
учит работать с нормативным материалом и научными источниками, знакомит с требованиями,
предъявляемыми к студенту - юристу.
К задачам курса «Введение в специальность» относится овладение: первоначальными
знаниями о праве, юриспруденции, правовой системе, юридических профессиях (требованиях к
ним), юридическом образовании, вузе, в котором проходит обучение; умениями определять
основные категории курса, различать основные понятия в сфере юриспруденции, давать
характеристику основным юридическим профессиями, распознавать виды занятий в вузе,
правильно оформлять письменные работы; навыками работы с нормативными и научными
источниками, навыками подготовки к занятиям по юридическим дисциплинам, навыками
самостоятельной работы.
Учебная дисциплина «Введение в специальность» является вводной дисциплиной,
изучаемой будущими юристами на первом курсе, она дает базовые знания для последующего
успешного усвоения общепрофессиональных и специальных дисциплин, включенных в учебный
план по направлению «Юриспруденция».
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Введение в специальность входит в профессиональный цикл, дисциплины по
выбору.
1.3.Компетенции выпускника бакалавриата ООП, формируемые в результате
освоения ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими
компетенциями:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным
уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы
этики юриста (ОК-2);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК5);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
на
основе
развитого
сущность и содержание основных понятий, основные юридические профессии и
направления деятельности правоохранительных органов, организация обучения в
институте права, экономики и управления;
уметь:
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними
правоотношения;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
отношения в области правоохранительной деятельности;
владеть:
юридической терминологией;
навыками работы с нормативными и индивидуальными правовыми актами;
навыками анализа юридических фактов, правовых норм и правоотношений,
анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр – 1 (ОДО), 1 (ОЗО). Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая
трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
3. Тематический план
1
2
3
4
5
Тема
лекции
семинарские
самостоятельная и
индивидуальная
работа
занятия
6
итого часо
теме
модуль 1
Общие понятия о
юриспруденции
6
6
12
24
6
6
12
24
Направления
деятельности юриста.
Основные
юридические
профессии
4
4
8
Юридическое
образование. Формы и
методы обучения
«Юриспруденции»
4
4
8
16
Юридическое
образование в
Тюменском
государственном
университете
4
4
8
16
Всего
12
12
24
48
Итого
18
18
36
72
Всего
модуль 2
16
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
Тема
Формы текущего контроля
модуль 1
коллоквиумы
ответ на
семинаре
контр.
работы
доклад
реферат
о
-
0- 3
0-5
0-5
0-5
Направления
деятельности
юриста.
Основные юридические
профессии
-
0-3
0-7
0-5
0-5
Юридическое образование.
Формы и методы обучения
«Юриспруденции»
-
0-3
0-10
0-5
0-10
Юридическое
образование в
Тюменском
государственном
университете
-
0-2
0-2
0-5
-
Общие
понятия
юриспруденции
Всего
модуль 2
Всего
Итого
модуль 1
коллоквиумы
ответ на
семинаре
контр.
работы
доклад
реферат
о
-
0- 3
0-5
0-5
0-5
Направления
деятельности юриста.
Основные юридические
профессии
-
0-3
0-7
0-5
0-5
Юридическое
образование. Формы и
методы обучения
«Юриспруденции»
-
0-3
0-10
0-5
0-10
Юридическое
образование в
Тюменском
государственном
университете
-
0-2
0-2
0-5
-
Общие
понятия
юриспруденции
Всего
модуль 2
Всего
Итого
Таблица 2
1
2
1.
Общие
понятия
о
юриспруденции
Направления деятельности
2.
3
4
1
5
6
7
6
7
4
4
8
Итого количество баллов
Лекции
Недели семестра
Тема
Итого
часов
по теме
Самостоятельная работа
Виды учебной работы и
самостоятельная работа,
в час.
Семинарские
(практические) занятия
№
Из них в интерактивной форме
Тематический план ОЗО
9
д
3.
4.
5.
6.
7.
юриста. Основные
юридические профессии
Юридическое образование.
Формы и методы обучения
Юриспруденции
Организация работы в
органах прокуратуры
Юридическое образование.
Формы и методы обучения
Юриспруденции
Юридическое образование
в Тюменском
Государственном
университете
8.
9.
10.
11.
6
6
1
6
6
7
6
2
6
8
6
6
6
6
6
6
64
8
8
6
6
72
2
2
Итого (часов, баллов):
8
Таблица 3
Модуль 1
1.
2.
3.
4.
5.
Всего
Модуль 2
6.
7.
Всего
Модуль 3
8.
9.
10.
11.
Всего
Итого
1
тест
эссе
участие в
ролевой игре
контрольная
работа
компьютер.
тестирование
Технические
формы
контроля
Письменные работы
презентация
доклада,
сообщения
проверка
письменной
самост. работы
обсуждение
решения задачи
собеседование
ответ на
семинаре
№ темы
Устный опрос
2
5
2
3
5
5
6
3
22
5
2
2
4
10
8
18
5
1
2
2
1
2
1
1
1
2
5
3
3
4
5
2
2
1
5
5
5
2
10
5
13
7
20
20
60
100
2
20
4
1
2
2
8
5
20
23
5
Итого количество баллов
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
5
15
10
10
20
20
20
2
8
Таблица 4
Планирование самостоятельной работы студентов ОДО
№
темы
Модули и темы
Модуль 1
Виды СРС
обязательные
дополнительные
работа
с
литературой,
Неделя
семестра
1-6
Объем
часов
Кол-во
баллов
источниками
проработка
лекций;
решение задач
самостоятельное
изучение
заданного
материала
проработка
лекций;
решение задач
решение
ситуативных
задач в малых
группах
проработка
лекций;
1.
2.
3.
4.
5.
Всего
Модуль 2
работа
с
литературой,
источниками
проработка
лекций;
решение задач;
подготовка
к
ролевой игре
проработка
лекций
6.
7.
Всего
Модуль 3
работа
с
литературой,
источниками
проработка
лекций;
решение задач
подготовка
к
ролевой игре
анализ судебноарбитражной
практики
итоговое
тестирование
8.
9.
10.
з
11.
1
2
3
3
2
5
1
2
5
5
2
6
2
3
10
22
7,9
6
10
11
6
8
12
18
13
4
13
15
2
7
17
2
20
19
2
20
10
32
60
100
составление
задачи по
материалам
судебной
практики
7-12
подготовка
доклада
13-20
эссе
Всего
Итого
Таблица 5
Планирование самостоятельной работы студентов ОЗО
№
темы
1.
2.
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнительные
работа
с
литературой,
источниками;
проработка
лекций;
решение задач
самостоятельное
Неделя
семестра
Объем
часов
6
4
Кол-во
баллов
изучение
заданного
материала
самостоятельное
изучение
заданного
материала
работа
с
литературой,
источниками;
проработка
лекций
работа
с
литературой,
источниками;
самостоятельное
изучение
заданного
материала
проработка
лекций;
решение задач
работа
с
литературой,
источниками;
самостоятельное
изучение
заданного
материала
проработка
лекций;
решение задач
работа
с
литературой,
источниками;
самостоятельное
изучение
заданного
материала
работа
с
литературой,
источниками;
самостоятельное
изучение
заданного
материала
самостоятельное
изучение
заданного
материала;
решение задач
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Итого
6
6
6
6
6
6
6
6
6
64
4. Содержание дисциплины «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»
Тема: ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ЮРИСПРУДЕНЦИИ
Юриспруденция. Право. Отрасли российского права. Источники российского права. Место
права в современной жизни.
Правовая система Российской Федерации. Законность и правопорядок.
Общая характеристика специальности «Юриспруденция». Научные направления специальности
«Юриспруденция».
Опорные понятия темы: юриспруденция, юрист, право, система права, правовая отрасль,
правовой институт, источник права, нормативно-правовой акт, правовой обычай, судебный
прецедент, нормативный договор, правовая система, законность, правопорядок, безопасность.
Тема: НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА. ОСНОВНЫЕ ЮРИДИЧЕСКИЕ
ПРОФЕССИИ
Многоаспектность профессиональной деятельности юриста. Личность юриста.
Деятельность юристов в государственных и негосударственных организациях. Основные
юридические профессии.
Судья. Полномочия судьи. Прокурор. Полномочия прокурора. Следователь. Полномочия
следователя. Адвокат. Полномочия адвоката. Нотариус. Полномочия нотариуса. Юрисконсульт.
Полномочия юрисконсульта. Другие юридические профессии.
Требования, предъявляемые к юристам: морально-этические, физические, психологические
и специальные.
Опорные понятия темы: судья, суд, статус судьи, прокурор, прокуратура, следователь,
дознаватель, предварительное расследование, адвокат, предварительное следствие,
дознание,
квалифицированная юридическая помощь, адвокатская деятельность, нотариус, нотариат,
нотариальные действия, судебный пристав, юрисконсульт.
Тема: ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
ЮРИДИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Юридическое
образование.
Государственный
стандарт
высшего
юридического
образования. Циклы дисциплин, входящих в государственный стандарт высшего юридического
образования. Квалификационная характеристика выпускника вуза, получившего квалификацию
«Юрист».
Формы получения юридического образования. Перспективы развития юридического
образования в Российской Федерации.
Формы занятий в юридическом вузе. Лекции по юридическим дисциплинам. Семинарские
и практические занятия по юридическим дисциплинам.
Формы
контроля
знаний
студентов
по
юридическим
дисциплинам.
Текущий,
промежуточный и итоговый контроль.
Зачеты и экзамены. Порядок сдачи зачетов по юридическим дисциплинам. Порядок сдачи
экзаменов по юридическим дисциплинам.
Самостоятельная работа студентов: понятие, задачи и виды.
Курсовая работа. Порядок выполнения
и защиты курсовых работ по юридическим
дисциплинам.
Научная работа студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция».
Работа с нормативными источниками: задачи и основные правила. Место официальной
публикации нормативных актов.
Работа с научными источниками по специальности «Юриспруденция»: виды источников,
основные правила и способы их использования.
Итоговая
государственная
аттестация
по
специальности
«Юриспруденция».
Государственный экзамен. Выпускная квалификационная работа.
Опорные понятия темы: государственный стандарт, учебная дисциплина, заочное
обучение, очное обучение, лекция, семинарское занятие, практическое занятие,
практика,
контрольная работа, курсовая работа, выпускная квалификационная работа, дипломная работа,
зачет,
экзамен,
самостоятельная
работа,
нормативный
источник,
место
опубликования
нормативного источника, научный источник.
Тема: ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЮМЕНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ
УНИВЕРСИТЕТЕ
Общая характеристика Тюменского государственного университета как вуза, обучающего
юристов. История юридического образования в Тюменском государственном университете.
Подразделения Тюменского государственного университета, осуществляющие подготовку
и переподготовку квалифицированных специалистов в сфере юриспруденции. Институт права,
экономики и управления. Институт дистанционного образования. Институт дополнительного
профессионального
образования.
Юридические
кафедры
Тюменского
государственного
университета. Криминалистическая лаборатория. Специализации юридического обучения в
Тюменском государственном университете.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов в Тюменском государственном
университете.
Магистратура и аспирантура в Тюменском государственном университете.
Опорные понятия темы: Тюменский государственный университет, юридический
факультет,
Институт
профессионального
права,
экономики
образования,
и
Институт
управления.
Институт
дистанционного
криминалистическая лаборатория, специализация студентов.
1.5. ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема: ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О ПРАВЕ И ЮРИСПРУДЕНЦИИ
1. Юриспруденция.
2. Право. Место права в современной жизни.
3. Направления деятельности юриста. Личность юриста.
Тема: ОСНОВНЫЕ ЮРИДИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ
1. Профессия судьи.
2. Профессии прокурора и следователя.
дополнительного
обучения,
кафедра,
3. Профессии адвоката и нотариуса.
4. Иные юридические профессии.
Тема:
ЮРИДИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ.
ФОРМЫ
И
МЕТОДЫ
ОБУЧЕНИЯ
ЮРИДИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
1.Юридическое образование: понятие и значение.
2.Государственный стандарт высшего юридического образования: понятие, содержание и
значение.
3.Квалификационная характеристика выпускника вуза, получившего квалификацию
«Юрист».
4.Формы получения юридического образования.
5.Формы занятий в юридическом вузе.
6.Самостоятельная и научная работа студентов.
7.Формы контроля знаний студентов по юридическим дисциплинам.
8.Практика: понятие, значение и виды.
Тема: ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЮМЕНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ
УНИВЕРСИТЕТЕ
1.Юридическое образование в ТюмГУ: общая характеристика.
2. Институт права, экономики и управления.
3. Кафедры Института права, экономики и управления.
4. Бакалавриат и магистратура в Институте права, экономики и управления.
5. Рейтинговая система оценивания успеваемости студентов в Институте права, экономики
и управления.
1.6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Перечень обязательных видов работ студентов, выполняемых самостоятельно по указанию
и под контролем преподавателя во время неаудиторной работы студента:

Подготовка ответов на теоретические вопросы, выносимые на семинарское занятие.

Самостоятельная работа с рекомендованными нормативными, учебными и
научными источниками (изучение, конспектирование).

Усвоение и запоминание определений опорных понятий учебной дисциплины.

Выполнение письменного практического домашнего задания.

Ведение тетради с домашними и иными письменными заданиями.

Итоговый письменный реферат по предложенной теме.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»
1.
Моя будущая юридическая профессия: адвокат.
2.
Моя будущая юридическая профессия: прокурор.
3.
Моя будущая юридическая профессия: судья.
4.
Моя будущая юридическая профессия: следователь.
5.
Моя будущая юридическая профессия: нотариус.
6.
Моя будущая юридическая профессия: юрисконсульт.
7.
Личные качества юриста.
8.
Юриспруденция.
9.
История юридического образования в России.
10. История юридического образования в Тюменском государственном университете.
11. Выдающиеся российские юристы: Михаил Михайлович Сперанский.
12. Выдающиеся российские юристы: Константин Петрович Победоносцев.
13. Выдающиеся российские юристы: Федор Александрович Кистяковский.
14. Выдающиеся российские юристы: Владимир Данилович Спасович.
15. Выдающиеся российские юристы: Федор Никифорович Плевако.
16. Выдающиеся российские юристы: Александр Федорович Кони.
17. Выдающиеся российские юристы: Рафаил Самуилович Белкин.
18. Дистанционное обучение: понятие и содержание.
19. Бакалавриат и магистратура по юриспруденции.
20. Значение работы студентов – юристов с нормативными источниками.
1.7.ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ВВЕДЕНИЕ В
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»
1.
Понятие права. Система российского права.
2.
Что такое юриспруденция?
3.
Право: место права в современной жизни.
4.
Законность и правопорядок.
5.
Дайте характеристику деятельности юристов в государственных и негосударственных
организациях.
6.
Назовите основные юридические профессии.
7.
Судья: полномочия судьи.
8.
Прокурор: полномочия прокурора.
9.
Следователь: полномочия следователя.
10. Адвокат: полномочия адвоката.
11. Нотариус: полномочия нотариуса.
12. Юрисконсульт: полномочия юрисконсульта.
13. Дайте характеристику требованиям, предъявляемым к юристам: морально-этические
требования.
14. Дайте характеристику требованиям, предъявляемым к юристам: физические требования.
15. Дайте характеристику требованиям, предъявляемым к юристам: специальные требования.
16. Дайте общую характеристику Юридического образования.
17. Государственный стандарт высшего юридического образования.
18. Циклы дисциплин, входящих в государственный стандарт высшего юридического
образования.
19. Квалификационная характеристика выпускника вуза, получившего квалификацию «Юрист».
20. Формы получения юридического образования. Перспективы развития юридического
образования в Российской Федерации.
21. Формы занятий в юридическом вузе.
22. Лекции по юридическим дисциплинам.
23. Семинарские и практические занятия по юридическим дисциплинам.
24. Формы контроля знаний студентов по юридическим дисциплинам: текущий, промежуточный
и итоговый контроль.
25. Зачеты и экзамены: понятие, формы.
26. Порядок сдачи зачетов по юридическим дисциплинам.
27. Порядок сдачи экзаменов по юридическим дисциплинам.
28. Самостоятельная работа студентов: понятие, задачи и виды.
29. Курсовая работа. Порядок выполнения
и защиты курсовых работ по юридическим
дисциплинам.
30. Научная работа студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция».
31. Работа с нормативными источниками: задачи и основные правила.
32. Работа с научными источниками по специальности «Юриспруденция»: виды источников,
основные правила и способы их использования.
33. Итоговая государственная аттестация по специальности «Юриспруденция»:понятие и формы.
34. Выпускная квалификационная работа.
35. Общая характеристика Тюменского государственного университета как вуза, обучающего
юристов.
36. История юридического образования в Тюменском государственном университете.
37. Подразделения Тюменского государственного университета, осуществляющие подготовку и
переподготовку квалифицированных специалистов в сфере юриспруденции.
38. Институт права, экономики и управления: образование, структура, задачи и направления
деятельности.
39. Юридические кафедры Тюменского государственного университета.
40. Специализации юридического обучения в Тюменском государственном университете.
5. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по введению в специальность
используются следующие образовательные технологии, приемы и методы:
 разработка и использование лекционных мультимедийных средств;
 фронтальный опрос;











индивидуальный опрос;
опрос в диалоговом режиме;
собеседование по теме;
дискуссия по теме;
подготовка и презентация докладов и сообщений;
подготовка рефератов;
тестирование, в том числе компьютерное;
ролевые (имитационные) игры;
решение задач (юридических казусов), кейсов;
работа в малых группах;
подготовка юридических документов на основе ситуационной задачи.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
Введение в юридическую специальность / Под ред. А.П. Коренева и В.К. Боброва.
М., 2004.
2.
Володина Л.М., Сидорова Н.В. Введение в специальность: Юриспруденция.
Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2005.
3.
Старков О.В., Упоров И.В. Юриспруденция. Введение в специальность. М.:
Экзамен, 2005.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.
Айзин С.М. Юридическая служба: движение вперед или вспять // Журнал российского права,
2002, №3. С. 121-127
2.
Алексеев А.И., Ястребов В.Б. Профессия - прокурор. М.: Юрист, 1998.
3.
Балбеко А.М. Особенности организации и функционирования юридической службы // Право и
образование, 2002, № 5. С. 141-145.
4.
Бойков А.Д. Адвокатура и адвокаты. М.: Изд-во «Юрлитинформ», 2006.
5.
Большой юридический словарь / Под ред. Сухарева А.Я., Крутских В.Е. М., 2004.
6.
Воронцов С.А. Правоохранительные органы и спецслужбы РФ. История и современность.
Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2007.
7.
Воронцов С.А. Спецслужбы России. Ростов н/Д: Феникс, 2008.
8.
Гармаев Ю.П. Незаконная деятельность адвокатов в уголовном судопроизводстве. М., 2005.
9.
Губаева Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической
деятельности. М.: Норма, 2007.
10. Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. М., 2008.
11. Еременко В.И. Юридическая работа в условиях рыночной экономики. Екатеринбург, 2000.
12. Казьмина М. Требуются квалифицированные юристы // Российская юстиция, 2002, № 6. С. 53.
13. Кони А.Ф. Нравственные начала в уголовном процессе (Общие черты судебной этики)//
Собрание сочинений. Т.4. М.,1967. С.33-69.
14. Малько А.В. Правовая жизнь как важнейшая категория юриспруденции // Журнал
российского права, 2000, №2 С. 50-60.
15. Мальцев Г. Какой юрист сегодня нужен обществу // Российская юстиция, 2001, № 5. С. 57-58.
16. Органы и учреждения юстиции РФ. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
17. Печерский В.В. Профессиональная юридическая помощь в судебном разбирательстве
уголовного дела. Монография. М.: Издательство «Юрлитинформ», 2006.
18. Правоохранительные органы Российской Федерации / Под ред. Боброва В.К. М., 2003.
19. Правоохранительные органы Российской Федерации / Под ред. Божьева В.П. М.: Изд-во
«СПАРК»,2004.
20. Рагулин А.В. Адвокат в уголовном процессе.: Учебно-практическое пособие/ Под общ. ред.
И.Л. Шерстневой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
21. Самостоятельность и независимость судебной власти Российской Федерации./ Под ред. В.В.
Ершова. М.: Юристъ, 2006
22. Сергеев
В.И.
Адвокат
и
юридическая
служба
предприятия.
Опыт
практического
взаимодействия. // Юрист, 2000, № 3, С. 16-23.
23. Сидорова Н.В., Хозова Л.П. Правоохранительные органы Российской Федерации. Тюмень:
Изд-во ТюмГУ, 2008.
24. Смоленский М.Б. Адвокатская деятельность и адвокатура Российской Федерации. Ростов-наДону: «Феникс», 2004.
25. Этика сотрудников правоохранительных органов. М.: Щит-М, 2002.
НОРМАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ
Конституция Российской Федерации. М., 2008.
Федеральный закон «Об образовании» от 13.01.96 с изм и доп. // Собрание
законодательства РФ, 1996, N 3, ст. 150
Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от
22.08.96 с изм и доп.// Собрание законодательства РФ 1996, N 35, ст. 4135
Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от
31.12.96 с изм и доп. // Собрание законодательства РФ, 1997, № 1, ст.1.
Федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации»
от 21.07.94 с изм и доп. // Собрание законодательства РФ,1994, № 13, ст.1447.
Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах в РФ» от 28.04.95 с изм и
доп. // Собрание законодательства РФ, 1995, № 18, ст.1589.
Федеральный конституционный закон «О военных судах Российской Федерации» от
23.06.99 // Собрание Законодательства РФ, 1999, №26, ст.3170.
Федеральный конституционный закон «Об Уполномоченном по правам человека в
Российской Федерации» от 26.02.97 // Собрание законодательства РФ, 1997, №9, ст.1011.
Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» от 17.12.98 с изм и доп.
// Собрание Законодательства РФ,1998, № 51, ст.6270.
Федеральный закон «О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской
Федерации» от 8.01.98 // Собрание Законодательства РФ, 1998, №2, ст.223.
Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17.11.95 с изм и доп. //
Собрание законодательства РФ, 1995, № 47, ст.4472; 1999, №7, ст.878.
Закон РСФСР «О милиции» от 18.04.91 с изм. и доп. // Ведомости Верховного Совета
РСФСР, 1991, №16, ст.503; 1993, №33, ст.1316; Собрание Законодательства РФ, 1995, №25,
ст.2964; 1999, № 14, ст.1666.
Федеральный закон «О Федеральной службе безопасности в Российской Федерации» от
03.04.95 с изм и доп. // Собрание Законодательства РФ, 1995, № 15, ст. 1269.
Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12.08.95 с изм и доп. //
Собрание Законодательства РФ, 1995, №33, ст.3349; 1998, №30, ст.3613; 1999, №2, ст.233.
Закон РФ «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» от
11.03.92 с изм и доп.// Ведомости Верховного Совета РФ,1992, №17, ст.888.
Закон РФ «О статусе судей в РФ» от 26.07.92 г. с изм. и доп. // Ведомости Верховного
Совета 1992, № 30, ст.1792; 1993, №17, ст.606; Собрание законодательства РФ, 1995, № 26,
ст.2399; 2001, № 51 ст.4934.
Основы законодательства РФ о нотариате от 11.02.93 с изм и доп. // Ведомости Верховного
Совета РФ, 1993, № 10, ст.357.
Федеральный закон «О судебных приставах» от 21.07.97 // Собрание законодательства РФ,
1997, № 30, ст.3590.
Федеральный закон «О третейских судах в РФ» от 24.06.02 // Российская газета, 27.06.02.
Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской
Федерации»» от 26.04.2002 с изм и доп. // Российская газета, 2002, июнь.
Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений
высшего профессионального образования. Утв. приказом Минобразования РФ 25.03.2003.
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных
заведений Российской Федерации. Утв. приказом Минобразования РФ от 25.03.2003.
7. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по введению в специальность
используются следующие образовательные технологии, приемы и методы:
 разработка и использование лекционных мультимедийных средств;
 фронтальный опрос;
 индивидуальный опрос;
 опрос в диалоговом режиме;
 собеседование по теме;
 дискуссия по теме;
 подготовка и презентация докладов и сообщений;
 подготовка рефератов;
 тестирование, в том числе компьютерное;
 ролевые (имитационные) игры;
 решение задач (юридических казусов), кейсов;
 работа в малых группах;
 подготовка юридических документов на основе ситуационной задачи.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
Алексеев А.И., Ястребов В.Б. Профессия – прокурор. М., 1998.
Анкудинов О.Т., Викторов И.С., Винокуров А.Ю., Прокудина Л.А., Разинкина
А.Н., Рябцев В.П., Сухарев А.Я., Халиуллин А.Г., Ястребов В.Б.. Прокурорский надзор:
Учебник для вузов, 3-е издание, перераб. И допол. М.: НОРМА, 2009.
Басков В.И. Курс прокурорского надзора: Учебник для вузов. М., 1998.
Березовская С.Г. Охрана прав граждан советской прокуратурой. М., 1964.
Березовская С.Г. Сущность прокурорского надзора в СССР. Правовые гарантии
законности в СССР. М., 1962.
Гельдибаев М.Х. Прокурорский надзор. СПб., 2002.
Григорьев В.Н., Калинин В.Н., Победкин А.В., Яшин В.Н. Прокурорский надзор:
Учебник. 2-е изд. Перераб., дополн. М.: ЭКСМО, 2009.
Даев В.Г., Маршунов М.И. Основы теории прокурорского надзора. М., 1990.
Додонов В.Н. Прокуратура зарубежных стран. М.: Юрлитинформ, 2006.
Долгова А.И. Формы прокурорского надзора. Вопросы прокурорского надзора. М.,
1972.
Долежан В.В. Проблемы компетенции прокуратуры. М., 1991.
Дьяченко М.С., Кудрин Ф.М. Прокуратура Российской Федерации. М., 1993.
Кобзарев Ф.М. Правовой статус российской прокуратуры и проблемы его развития:
Лекция. М., 2002.
Кожевников О.А., Кравчук В.В. Федеральный закон «О прокуратуре РФ (комментарий).
Екатеринбург: Уральское юридическое Изд-во, 2004.
Крюков В.Ф. Прокурорский надзор. 2-е издание. М.: НОРМА, 2010.
Кузьмин В.А., Китрова Е.В. Комментарий к Федеральному закону от 17 января
1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» (постатейный) // Справочноправовая система «Консультант Плюс», 2007.
Назаров С.В. Прокурорский надзор. М., 1998.
Настольная книга прокурора / Под ред. С.И. Герасимова. М., 2001.
Поляков М.П., Федулов А.В. Прокурорский надзор: Краткий курс лекций. М., 2004.
Прокурорский надзор: Учебник для вузов. 9-е издание / под ред. Проф. Винокурова
Ю.Е. М.: Юрайт, 2010.
Прокурорский надзор: Учебник / под ред. А.Я.Сухарева. 3-е изд., перераб. И доп.
М.: Норма, 2009.
Прокурорский надзор: Учебное пособие / под ред. А.В. Ендольцевой, О.В.
Химичевой. М.: Юриспруденция, 2010.
Рохлин В.И. Прокурорский надзор в Российской Федерации: Курс лекций. СПб.,
1998.
Смирнов А.Ф. Органы прокуратуры Российской Федерации и Соединенных
Штатов Америки: Правовые основы, структура, направления деятельности / Под ред. Б.В.
Коробейникова. М., 1996.
Трикс А.В. Справочник прокурора. Спб.: Питер Пресс, 2007.
Туйков В.И. Прокурорский надзор. Введение в специальность: Учебное пособие.
Екатеринбург, 1998.
Ястребов В.Б. Прокурорский надзор. Учебник. М., 2001.
8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Справочно-правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс».
Электронные ресурсы:
genproc.gov.ru – Генеральная прокуратура Российской Федерации. Официальный сайт
www.gprf.info – Генеральная прокуратура Российской Федерации
www.supcourt.ru – Верховный Суд Российской Федерации. Официальный сайт
www.arbitr.ru – Высший Арбитражный Суд Российской Федерации
www.akdi.ru/vas/akdi.htm – Информационный канал Высшего Арбитражного Суда
Российской Федерации
arbitr2.park.ru – Арбитражная практика
http://www.bpi.ru/areas/193/ – Бюро Правовой Информации. Высший Арбитражный
Суд Российской Федерации
http://ks.rfnet.ru/ – Конституционный Суд Российской Федерации. Официальный
Сервер
http://www.akdi.ru/ks/akdi.htm – Информационный канал Конституционного суда
Российской Федерации
http://www.fsb.ru – Федеральная служба безопасности Российской Федерации.
Официальный сайт
http://www.fsb.gov.ru/ – Федеральная служба безопасности Российской Федерации
www.minjust.ru – Министерство юстиции Российской федерации
http://www.advokatrus.ru/ – адвокатура в России
9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
1.
Компьютерные классы.
2.
Мультимедиа- оборудование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа