close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
КОУ ВО «Павловская (специальная) коррекционная общеобразовательная школа интернат Iвида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья»
ПРИНЯТО:
Педагогическим советом школы
Протокол № 1 от 29.08.2014
УТВЕРЖДАЮ:
Директор А.В. Шеверев
Приказ № 55 от 01.09.2014
Рабочая программа
по (предмету) технология
Класс : 11-12
Всего часов на учебный год: 34
Количество часов в неделю: 1
Учитель:
Фамилия
Петренко
Имя
Ольга
Отчество
Васильевна
РАССМОТРЕНО:
Школьным методическим объединением
Руководитель ШМО
Петренко О. В.
___________/_____________________/
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УВР
___________/__________________/
Протокол № 1 от 28.08.2014
г. Павловск
2014
Пояснительная записка
Рабочая программа по технологии cоставлена на основе примерной программы среднего
общего образования по технологии, утвержденной Министерством образования и науки
Российской Федерации, в соответствии с учебном планом школы.
Характеристика учебного предмета
Программа составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности,
полученной учащимися при обучении в основной школе.
Основным предназначением предмета «Технология» в старшей школе на базовом уровне
является: продолжение формирования культуры труда школьника; развитие системы
технологических знаний и трудовых умений; воспитание трудовых, гражданских и
патриотических качеств его личности; уточнение профессиональных и жизненных планов в
условиях рынка труда. Программа включают в себя также разделы «Производство, труд и
технологии», «Технологии проектирования и создания материальных объектов и услуг»,
«Профессиональное самоопределение и карьера», «Проектная деятельность».
Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов
преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и
социальной среды. Содержанием программы по технологии предусматривается изучение
материала по следующим сквозным образовательным линиям:
 культура и эстетика труда;
 получение, обработка, хранение и использование информации;
 основы черчения, графики, дизайна;
 творческая, проектная деятельность;
 знакомство с миром профессий, выбор жизненных, профессиональных планов;
 влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;
 перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.
Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения,
практические работы и рекомендуемые объекты труда. При этом предполагается, что изучение
материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться
необходимым минимумом теоретических сведений.
Основной принцип реализации программы – обучение в процессе конкретной
практической деятельности, учитывающей познавательные потребности школьников.
Основными методами обучения являются упражнения, решение прикладных задач, практические
и лабораторно-практические работы, моделирование и конструирование, экскурсии.
В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ. При
организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно связать эту
деятельность с их познавательными потребностями.
Интегративный характер содержания обучения технологии предполагает построение
образовательного процесса на основе использования межпредметных связей. Это связи с
алгеброй и геометрией при проведении расчетных и графических операций, с химией при
характеристике свойств материалов, с физикой при изучении устройства и принципов работы
машин и механизмов, современных технологий, с историей и искусством при выполнении
проектов, связанных с воссозданием технологий традиционных промыслов.
Изучение технологии на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в
общественном развитии; научной организации производства и труда; методах
творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий
производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях




получения профессии и построения профессиональной карьеры;
овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности,
проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов
труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление
профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом,
личностными особенностями;
развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к
самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических
задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе
проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового
сотрудничества в процессе коллективной деятельности;
воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой
культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда;
формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на
рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного
профессионального образования.
Место предмета в учебном плане
Количество часов: 1 час в неделю, всего 68 часов за 2 года обучения.
Содержание учебного предмета
Количество
часов
Разделы и темы
11 кл.
12 кл.
Производство, труд и технологии
Технология и труд как части общественной культуры.
11
Влияние технологий на общественное развитие.
2
Современные технологии материального производства, сервиса и социальной сферы.
3
Технологическая культура и культура труда
2
Производство и окружающая среда.
4
Рынок потребительских товаров и услуг.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА
8
Структура современного производства.
4
Нормирование и оплата труда.
2
Научная организация труда.
2
Технология проектирования и создания материальных объектов или услуг
20
Проектирование в профессиональной деятельности.
4
Информационное
обеспечение
процесса
потребительских качеств объекта труда
проектирования.
Определение
Нормативные документы и их роль в проектировании. Проектная документация.
4
4
12
Разделы и темы
Количество
часов
11 кл.
Введение в психологию творческой деятельности.
2
Интуитивные и алгоритмические методы поиска решений.
4
12 кл.
Функционально - стоимостной анализ.
2
Основные закономерности развития искусственных систем.
4
Защита интеллектуальной собственности.
4
Анализ результатов проектной деятельности
2
Презентация результатов проектной деятельности
2
Профессиональное самоопределение и карьера
6
Изучение рынка труда, профессий о профессионального образования
4
Планирование профессиональной карьеры
2
Творческая, проектная деятельность
ИТОГО
4
8
34
34
В результате изучения технологии ученик должен
Знать/понимать:
влияние технологий на общественное развитие; составляющие современного производства
товаров или услуг; способы снижения негативного влияния производства на окружающую среду:
способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы; основные этапы проектной
деятельности; источники получения информации о путях получения профессионального
образования и трудоустройства.
Уметь:
оценивать потребительские качества товаров и услуг; составлять планы деятельности по
изготовлению и реализации продукта труда; использовать в технологической деятельности
методы решения творческих задач; проектировать материальный объект или услугу; оформлять
процесс и результаты проектной деятельности; выбирать средства и методы реализации проекта;
выполнять изученные технологические операции; планировать возможное продвижение
материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг; уточнять и корректировать
профессиональные намерения.
Использовать полученные знания и умения в выбранной области деятельности для
проектирования материальных объектов или услуг; повышения эффективности своей
практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме
труда; решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;
самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности;
рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг; составления резюме и проведения
самопрезентации.
Виды контроля 11 класс
четверть
Формы контроля
Практические работы
Контрольные работы
Зачет
Экскурсии
1
2
3
4
Учебный год
9
3
1
1
4
7
1
1
23
1
4
1
Виды контроля 12 класс
четверть
Формы контроля
Практические работы
Контрольные работы
Зачет
Экскурсии
1
2
3
4
Учебный год
7
1
1
3
5
1
1
1
7
22
2
4
1
1
Материально – техническое обеспечение
Литература
1. Симоненко В.Д., Матяш Н.В. Основы технологической культуры: Книга для
учителя. М.: Вентана-Графф, 2006.-268 с.
2. Технология. Базовый уровень: 10 - 11 классы: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / В.Д. Симоненко, О.П. Очинин, Н.В. Матяш; под ред. В.Д.
Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 2011.-112 с.
3. Технология. Профессиональный успех.10-11 классы: учебник для
общеобразовательных учреждений/ А.В.Гапоненко, С.О.Кропивянская, О.В.Кузина и др.; под.
Ред.С.Н.Чистяковой. – М.: Просвщение, 2008 – 176 с.
4. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов
н/Д,.: Феникс, 2008. - 512 с.
5. Технология. Творческие проекты: организация работы / авт.-сост. А.В. Жадаева,
А.В. Пяткова.- Волгоград: Учитель, 2011.-88 с.
6. Технология. 5-11 классы. Проектная деятельность на уроках: планирование,
конспекты уроков, творческие проекты, рабочая тетрадь для учащихся / авт.- сост. Н.А.
Пономарева.- Волгоград: Учитель, 2010.-107 с
Календарно-тематическое планирование 11 класс
№
п/п
1
2
Содержание материала
Колво
час
1 четверть 9 (ч)
Технологии и труд как части
общечеловеческой культуры
(11 час)
Влияние технологий на
общественное развитие (2
час)
1
Технология как часть
общечеловеческой культуры,
оказывающая влияние на
развитие науки, техники,
культуры и общественные
отношения.Практические
работы Ознакомление с
деятельностью
производственного
предприятия.
Варианты объектов труда
Промышленные предприятия,
предприятия сферы
обслуживания,
информационные материалы.
Взаимообусловленность
1
технологий, организации
производства и характера
труда в различные
исторические периоды.
Практические работы
Ознакомление с деятельностью
производственного
предприятия. Анализ
Кален.
сроки
Повторение
Оборудование
Словарь
Виды работ
Производственные
предприятия
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
промышленные предприятия,
предприятия сферы
обслуживания,
информационные материалы
Обсуждения
Деятельность
производственного
предприятия.
Учебники,
справочная
литература.
промышленные предприятия,
предприятия сферы
обслуживания,
информационные материалы
Работа с
источниками
3
4
5
технологий, структуры и
организации производства.
Варианты объектов труда
Промышленные предприятия,
предприятия сферы
обслуживания,
информационные материалы
Современные технологии
материального производства,
сервиса и социальной сферы
(3 часа)
Современные технологии
машиностроения, обработки
1
конструкционных материалов,
пластмасс.
Практические работы
Ознакомление с современными
технологиями в
промышленности.
Варианты объектов труда
Описания новых технологий,
оборудования, материалов,
процессов.
Современные технологии
1
сферы бытового
обслуживания.
Практические работы
Ознакомление с современными
технологиями в сфере
обслуживания. Варианты
объектов труда Описания
новых технологий,
оборудования, материалов,
процессов.
Возрастание роли
1
информационных технологий.
Технологии и труд
как части
общечеловеческой
культуры
Учебники,
справочная
литература.
современные технологии, легкая Модели
промышленность, пищевые
организации
производства
рабочего места.
Специальная и
учебная
литература.
Электронные
источники
информации.
Современные
технологии легкой
промышленности и
пищевых
производств.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
здравоохранение, социальные и
политических технологии.
доклад
Современные
Учебники,
современные технологии,
Модели
6
7
Зачет.Практические работы
Подготовка рекомендаций по
внедрению новых технологий
и оборудования в домашнем
хозяйстве, на конкретном
рабочем месте или
производственном участке.
Варианты объектов труда
Описания новых технологий,
оборудования, материалов,
процессов.
Производство и окружающая
среда
(4 часа)
Хозяйственная деятельность
человека как основная причина
загрязнения окружающей
1
среды. Практические работы.
Выявление источников
экологического загрязнения
окружающей среды.Варианты
объектов труда
Окружающая среда в классе,
школе, поселке.
Измерительные приборы и
лабораторное оборудование.
Изделия с применением
отходов производства или
бытовых отходов.
Основные источники
1
загрязнения атмосферы, почвы
и воды.
Варианты объектов труда
Окружающая среда в классе,
школе, поселке.
Измерительные приборы и
лабораторное оборудование.
технологии.
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
информационные технологии
организации
рабочего места.
Специальная и
учебная
литература.
Электронные
источники
информации.
Современные
технологии.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
загрязнения, окружающая
среда.
Модели
организации
рабочего места.
Специальная и
учебная
литература.
Электронные
источники
информации,
Выявление
источников
экологического
загрязнения
окружающей
среды.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
экологические последствия,
оценки экологического
состояния, окружающая среда
Модели
организации
рабочего места.
Специальная и
учебная
литература.
Электронные
8
9
Изделия с применением
отходов производства или
бытовых отходов.
Способы снижения
негативного влияния
производства на окружающую
среду: применение
экологически чистых и
безотходных технологий;
утилизация отходов.
Практические работы.
Оценка радиоактивного
загрязнения местности и
продуктов.
Варианты объектов труда
Окружающая среда в классе,
школе, поселке.
Измерительные приборы и
лабораторное оборудование.
Изделия с применением
отходов производства или
бытовых отходов.
Практические работы.
Разработка проектов по
использованию или
утилизации отходов.
Варианты объектов труда
Окружающая среда в классе,
школе, поселке.
Измерительные приборы и
лабораторное оборудование.
Изделия с применением
отходов производства или
бытовых отходов.
2 четверть (7 часов)
источники
информации.
1
Основные
источники
загрязнения
атмосферы, почвы
и воды.
1
Способы снижения
негативного
влияния
производства на
окружающую
среду.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
безотходные технологии;
утилизация отходов.
Устные сообщения.
безотходные технологии;
утилизация отходов
окружающая среда,
Творческая работа
10
11
12
Технологическая культура и
культура труда (2 час)
Технологическая культура в
структуре общей культуры.
Практические работы.
Оценка уровня
технологической культуры на
предприятии или в
организации ближайшего
1
окружения. Характеристика
основных составляющих
научной организации труда
учащегося.
Варианты объектов труда
Деятельность на рабочем месте
представителей различных
профессий. Рабочее место
учащегося.
1
Контрольная работа.
Формы проявления
технологической культуры в
обществе и на производстве.
Технологии проектирования
и создания материальных
объектов или услуг
(20 часов)
Проектирование в
профессиональной
деятельности (4часов)
Значение инновационной
деятельности предприятия в
условиях конкуренции.
1
Производство и
окружающая среда.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
Эстетика труда.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Учебники,
справочная
литература,
технологическая культура,
культура производства труда,
разделение труда, кооперация
труда, нормирование туда,
условий труда, рациональная
организация рабочего места,
эстетика труда.
научная организация труда,
основа культуры труда,
инновационные продукты,
технологии.
Работа с
источниками
13
Основные стадии
проектирования технических
объектов.Зачет.
1
Инновационные
продукты и
технологии.
1415
Роль экспериментальных
исследований в
проектировании.
Практические работы
Определение возможных
направлений инновационной
деятельности в рамках
образовательного учреждения
или для удовлетворения
собственных потребностей.
Варианты объектов труда
Объекты инновационной
деятельности: оборудование,
инструменты, интерьер,
одежда и др.
Информационное
обеспечение процесса
проектирования.
Определение
потребительских качеств
объекта труда
(4 часа)
Определение цели
проектирования..
Практические работы
2
Основные стадии
проектирования
технических
объектов.
16
1
электронные
источники
информации.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Роль
Специальная и
экспериментальных учебная
исследований в
литература,
техническое задание,
техническое предложение,
эскизный проект, технический
проект, рабочая документация.
Работа с
источниками
техническое задание,
техническое предложение,
эскизный проект, технический
проект, рабочая документация
экспериментальные
исследования
источники информации,
экспериментальные данные,
результаты моделирования
Моделирование
объектов
Проведение опросов и
анкетирования.
Моделирование объектов.
Определение требований и
ограничений к объекту
проектирования.
Варианты объектов труда
Объекты проектной
деятельности школьников,
отвечающие профилю
обучения.
17
18
19
3 четверть (10часов)
Методы сбора и
систематизации информации.
Способы хранения
информации. Проблемы
хранения информации на
электронных носителях.
Практические работы
Моделирование
объектов.Варианты объектов
труда Объекты проектной
деятельности школьников,
отвечающие профилю
обучения.
Использование опросов для
определения потребительских
качеств инновационных
продуктов. Практические
работы Проведение опросов и
проектировании
электронные
1
Источники
информации для
разработки
1
Методы сбора и
систематизации
информации.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
1
Способы хранения
информации.
Проблемы
хранения
источники, научная
информация, техническая
информация.
Оценка
достоверности
информации
электронные носители,
хранения информации
Моделирование
объектов
бизнес-план, экономического
обоснования проекта,
экономические показатели,
стадии разработки, этапы
Проектная
деятельность
20
21
анкетирования. Определение
требований и ограничений к
объекту проектирования.
Варианты объектов труда
Объекты проектной
деятельности школьников,
отвечающие профилю
обучения.
Нормативные документы и
их роль в проектировании.
Проектная документация (4
часа)
Виды нормативной
документации, используемой
при проектировании.
Унификация и стандартизация
как средство снижения затрат
на проектирование и
производство.
информации на
электронных
носителях.
разработки, порядок контроля,
приемка
Виды нормативной
документации,
используемой при
проектировании.
Унификация и
стандартизация как
средство снижения
затрат на
проектирование и
производство.
Учет требований
безопасности при
проектировании.
Унификация, стандартизация,
проектирование, производство.
1
1
22
Учет требований безопасности
при проектировании. Состав
проектной документации.
1
23
Основные стадии
проектирования технических
объектов.
Практические работы
Определение возможных
направлений инновационной
деятельности в рамках
образовательного учреждения
или для удовлетворения
1
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
проектная документация,
согласование проектной
документации,
Согласование
проектной
документации
техническое задание,
техническое предложение,
эскизный проект, технический
проект, рабочая документация
Проектирование
24
2526
27
собственных потребностей.
Варианты объектов труда
Объекты инновационной
деятельности: оборудование,
инструменты, интерьер,
одежда и др.
Интуитивные и
алгоритмические методы
поиска решений (4 часа)
Выбор целей в поисковой
деятельности. Значение этапа
постановки задачи.
Эвристические приемы
решения практических задач.
Метод фокальных объектов.
Алгоритмические методы
поиска решений.
Морфологический.
Практические работы
Применение интуитивных и
алгоритмических методов
поиска решений для
нахождения различных
вариантов, выполняемых
школьниками проектов.
Варианты объектов труда
Проектные задания
школьников. Сборники
учебных заданий и
упражнений, анализ.
Преодоление стереотипов.
Ассоциативное мышление.
4 четверть(8часов)
1
Проектная
документация.
1
Цели и правила
проведения
мозгового штурма
(атаки).
1
Интуитивные и
алгоритмические
методы поиска
решений.
Учебники,
справочная
литература
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Эвристические приемы, метод
фокальных объектов,
алгоритмический метод
мозговой штурм, ассоциативное
мышление.
Решение
практических
задач, анализ.
28
29
30
Введение в психологию
творческой деятельности
(2ч)
Виды творческой
деятельности.
1
Этапы решения творческой
1
задачи. Виды упражнений для
развития творческих
способностей и повышения
эффективности творческой
деятельности.
Практические работы
Выполнение упражнений на
развитие ассоциативного
мышления, поиск аналогий.
Варианты объектов труда
Творческие задания, связанные
с проектной деятельностью
школьников и отвечающие
профилю обучения. Сборники
учебных заданий и
упражнений.
Анализ результатов
проектной деятельности (2
часа)
Методы оценки качества
материального объекта или
1
услуги, технологического
процесса и результатов
проектной деятельности.
Практические работы Анализ
учебных заданий. Подготовка
плана анализа собственной
проектной деятельности.
Варианты объектов труда
Виды творческой
деятельности.
Влияние
творческой
деятельности на
развитие качеств
личности.
Проектная
документация.
Творческая личность,
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
ассоциативное мышление,
творческая деятельность.
Упражнения для
развития
творческих
способностей.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
анализ, объект,
технологический процесс,
результат проектной
деятельности
Подготовка плана
анализа
собственной
проектной
деятельности.
Объекты проектирования
школьников. Сборники
учебных заданий и
упражнений.
31
Экспертная оценка.
Проведение испытаний модели
или объекта.
Практические работы
Подготовка различных форм
презентации результатов
собственной проектной
деятельности. Компьютерная
презентация.
Варианты объектов труда
Объекты проектирования
школьников. Сборники
учебных заданий и
упражнений.
3233
Творческая проектная
деятельность (4часа)
Практические работы
Выполнение дизайн проекта.
34
Защита проекта.
1
Методы оценки
качества проектной
деятельности.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации,
презентация
3
Проектная
документация.
Методы оценки
качества проектной
деятельности.
справочная
литература,
электронные
источники
информации
1
достоверности полученных
результатов, эвристические
приемы, метод фокальных
объектов.
Подготовка
презентаций.
Решения
практических
задач.
Защита проекта
Календарно – тематическое планирование 12 класс
№
урока
1
2
3
Содержание
1 четверть(9 часов)
Производство, труд и технологии
Организация производства (8 час)
Структура современного производства (4 час)
Сферы профессиональной деятельности: сфера
материального производства и
непроизводственная сфера.
Практические работы.
Анализ региональной структуры
производственной сферы. Анализ форм
разделения труда в организации.
Варианты объектов труда
Средства массовой информации, электронные
источники информации, специальные источники
информации.
Виды предприятий и их объединений.
Практические работы.
Анализ требований к образовательному уровню
и квалификации работников. Описание целей
деятельности, особенности производства и
характера продукции предприятий ближайшего
окружения.
Составление схемы структуры предприятия и
органов управления.
Варианты объектов труда
Средства массовой информации, электронные
источники информации, специальные источники
информации.
Цели и функции производственных предприятий
и предприятий сервиса.
Практические работы.
Кол-во Дата
часов
Повторение
Оборудование
Средства
массовой
информации,
электронные
источники
информации,
специальные
источники
информации.
1
1
Сферы
профессиональной
деятельности
1
Виды предприятий
и их объединений.
Словарь
Виды работ
Юридический
Запись в тетрадь
статус современных
предприятий в
соответствии с
формами собственности на средства
производства:
государственные,
кооперативные,
частные, открытые и
закрытые
акционерные
общества, холдинги.
Составление
схем.
специализация,
профессиональная
мобильность.
Описание целей
деятельности.
4
5
6
Описание целей деятельности, особенности
производства и характера продукции
предприятий ближайшего окружения.
Варианты объектов труда
Средства массовой информации, электронные
источники информации, специальные источники
информации.
Понятие о разделении и специализации труда.
Формы разделения труда. Зачет.
Нормирование и оплата труда (2 час)
Основные направления нормирования труда в
соответствии с технологией и трудоемкостью
процессов производства.
Практические работы
Установление формы нормирования труда для
лиц ближайшего окружения.
Варианты объектов труда
Справочная литература, результаты опросов.
Зависимость формы оплаты труда от вида
предприятия и формы собственности на
средства производства.
Практические работы
Сопоставление достоинств и недостатков
различных форм оплаты труда. Определение
преимущественных областей применения
различных форм оплаты труда.
Варианты объектов труда
Справочная литература, результаты опросов.
1
Цели и функции
производственных
предприятий и
предприятий
сервиса.
1
Основные виды
работ и профессий.
1
Основные
направления
нормирования
труда в
соответствии с
технологией и
трудоемкостью
процессов
производства.
Учебники,
справочная
литература
разделения труда
технологический
процесс,
подразделение
сферы
производства
Справочная
литература,
результаты
опросов.
Нормирование
труда, норма труда,
норма времени,
норма выработки,
норма времени
обслуживания,
норма численности,
норма
управляемости,
технически
обоснованная
повременная
оплата труда,
квалификация,
тарифная сетка,
сдельная, сдельнопремиальная,
аккорднопремиальная,
формы оплаты
труда. контрактные
формы найма,
Справочная
литература,
результаты
опросов.
Запись в тетрадь
Специальная и
учебная
литература.
Электронные
источники
информации
оплата труда.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Научная организация труда (2часа)
7
8
9
Составляющие культуры труда: научная
организация труда, трудовая и технологическая
дисциплина, безопасность труда и средства ее
обеспечения, эстетика труда. Формы творчества
в труде.
Практические работы
Проектирование рабочего места учащегося,
современного рабочего места.
Варианты объектов труда
Модели организации рабочего места.
Специальная и учебная литература.
Электронные источники информации.
Контрольная работа.
Понятие о морали и этике.
Технология проектирования и создания
материальных объектов или услуг (12 час)
Функционально - стоимостной анализ (2 час)
Цели и задачи функционально - стоимостного
анализа (ФСА). ФСА как комплексный метод
технического творчества.
1
1
1
Составляющие
культуры труда.
Мораль, этика,
профессиональная
этика,
менеджмент,
научная
организация труда,
трудовая
дисциплина,
безопасность труда,
эстетика труда.
Модели
организации
рабочего места..
Мораль, этика,
профессиональная
этика,
менеджмент,
научная
организация труда,
трудовая
дисциплина,
безопасность труда,
эстетика труда.
Учебники,
справочная
л-ра,
электронные
источники
информации.
Основные этапы
ФСА:
подготовительный,
информационный,
аналитический,
творческий,
исследовательский,
рекомендательный
Запись в тетрадь
Проектные
задания
школьников.
Учебные
проектные
задания.
внедрение.
2 четверть (7 часов)
10
11
12
13
Основные этапы ФСА: подготовительный,
информационный, аналитический, творческий,
исследовательский, рекомендательный и
внедрения.Зачет.
Практические работы
Применение элементов функциональностоимостного анализа для нахождения
различных вариантов выполняемых
школьниками проектов.
Варианты объектов труда
Проектные задания школьников. Учебные
проектные задания.
Основные закономерности развития
искусственных систем (4час)
Понятие об искусственной системе.
Практические работы
Выявление противоречий в требованиях к
частям искусственных систем. Упражнения по
поиску примеров проявления закономерностей
развития искусственных систем (товаров и
услуг) и определения направлений их
совершенствования.
Варианты объектов труда
Объекты проектирования школьников.
Знакомые школьникам системы: устройства
бытовой техники, транспортные машины,
технологическое оборудование.
Решение крупных научно-технических проблем
в современном мире.
Выдающиеся открытия и изобретения и их
1
Цели и задачи
функционально стоимостного
анализа.
Основные этапы
ФСА.
1
1
1
Понятие об
искусственной
системе.
История развития
Основные
этапы Проектные
ФСА:
задания.
подготовительный,
информационный,
аналитический,
творческий,
исследовательский,
рекомендательный
внедрение.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Основные
закономерности
развития
искусственных
систем. История
развития техники с
точки зрения
законов развития
технических
систем.
Объекты
проектирования
школьников.
Знакомые
школьникам
системы:
устройства
бытовой техники,
технологическое
оборудование.
Обсуждение.
Тезисы
авторы.
14
15
16
техники с точки
зрения законов
развития
технических
систем.
Использование закономерностей развития
технических систем для прогнозирования
направлений технического прогресса.
Практические работы
Прогнозирование направлений развития систем
из ближайшего окружения школьников.
Описание свойств нового поколения систем с
учетом закономерностей их развития.
Варианты объектов труда
Объекты проектирования школьников.
Знакомые школьникам системы: устройства
бытовой техники, транспортные машины,
технологическое оборудование.
Защита интеллектуальной собственности
(4часов)
Понятие интеллектуальной собственности.
Способы защиты авторских прав.
1
Научный и технический отчеты.
1
1
Выдающиеся
открытия и
изобретения и их
авторы.
докладов,
краткие
сообщения.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Основные
закономерности
развития
искусственных
систем. История
развития техники с
точки зрения
законов развития
технических
систем.
Объекты
проектирования
школьников.
Знакомые
школьникам
системы:
устройства
бытовой техники,
технологическое
оборудование.
публикации,
депонирование
рукописей.
краткие
сообщения
Использование
закономерностей
развития
технических
систем.
3 четверть 10 часов
17
Рационализаторское предложение.
1
Защита
интеллектуальной
собственности.
Патент, защиты
разработок,
открытие,
изобретение,
промышленный
образец
Понятие
интеллектуальной
собственности.
Способы защиты
авторских прав.
Научный и
технический
отчеты.
Депонирование
рукописей.
18
Правила регистрация товарных знаков и знака
обслуживания.
Практические работы
Разработка различных форм защиты проектных
предложений (тезисы докладов, краткие
сообщения, заявки на полезную модель или
промышленный образец).
Варианты объектов труда
Объекты проектирования школьников.
Сборники учебных заданий.
Презентация результатов проектной
деятельности (2 час)
1
Рационализаторско
е предложение.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
19-20
Определение целей презентации. Выбор формы
презентации.
Практические работы
Подготовка различных форм презентации
результатов собственной проектной
деятельности. Компьютерная презентация.
Варианты объектов труда
Объекты проектирования школьников. Учебные
задания.
Профессиональное самоопределение и
карьера (6часа)
Изучение рынка труда, профессий и
профессионального образования.
Практические работы
Изучение регионального рынка труда и
профессий и профессионального образования.
Знакомство с центрами профконсультационной
помощи.
Варианты объектов труда
Источники информации о вакансиях рынка
труда
Экскурсия «Центр занятости»
2
Формы
презентации.
Учебники,
справочная
литература,
электронные
источники
информации.
Особенности
восприятия
вербальной и
визуальной
информации.
Объекты
проектирования
школьников.
Учебные задания.
Выбор формы
презентации.
Использование
технических
средств
2
Способы изучения
рынка труда и
профессий.
Специальная
и учебная
литература.
Электронные
источники
информации.
вакансия,
профконсультация
Краткие
сообщения
Изучение рынка
труда.
1
Средства получе-
21-22
23
тезисы докладов,
краткие
сообщения,
заявки на
полезную
модель или
промышленный
образец
Региональный рынок образовательных услуг.
Центры профконсультационной помощи.
Методы поиска источников информации о
рынке образовательных услуг.
24
25
26
27-33
ния информации о
рынке труда и
путях
профессионального
образования
Методы поиска
источников
информации о
рынке
образовательных
услуг.
Речевые
таблицы,
рабочая
тетрадь
Специальная
и учебная
литература.
Электронные
источники
информации.
Специальная
и учебная
литература.
Электронные
источники
информации.
Методы поиска источников информации о
рынке образовательных услуг.
Практические работы
Изучение регионального рынка труда и
профессий и профессионального образования.
Знакомство с центрами профконсультационной
помощи.
Варианты объектов труда
Источники информации о вакансиях рынка
труда.
Планирование профессиональной карьеры
(2час)
Пути получения образования,
профессионального и служебного роста. Зачет
1
1
Изучение рынка
труда, профессий и
профессионального
образования.
Формы самопрезентации. Содержание резюме.
Зачет
Практические работы.
Сопоставление профессиональных планов с
состоянием здоровья, образовательным
потенциалом, личностными особенностями.
Подготовка резюме и формы самопрезентации.
Варианты объектов труда
Резюме, план построения профессиональной
карьеры.
4 четверть(8 часов)
Творческая проектная деятельность(8часов)
Понятие о творческой деятельности.
1
Пути получения
образования,
профессионального
и служебного
роста.
7
Понятие о
вакансия,
профконсультация
Поиск
информации.
Резюме, план
построения
профессиональной
карьеры.
Составление
резюме, плана
построения
профессиональной карьеры.
Резюме, план
построения
профессиональной
карьеры.
Составление
резюме, плана
построения
профессионально
й карьеры.
Понятие о
Понятие о
Практическая работа:
Мои жизненные планы.
34
Защита проекта
творческой
деятельности.
Практическая
работа:
Разработка
проекта.
1
творческой
деятельности.
Практическая
работа: Разработка
проекта.
творческой
деятельности.
Практическая
работа:
Разработка
проекта.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа