close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
Кафедра спортивной медицины и адаптивной физической культуры
Учебно-методический комплекс
обсужден на заседании кафедры
“___”____________ 2015 г.
Зав. кафедрой
____________Л.В.Виноградова
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
“___”____________ 2015 г.
________Л.П. Грибкова
ПЕРВАЯ (ДОВРАЧЕБНАЯ) ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Основной образовательной программы
направления подготовки
51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Профиль подготовки:
«Художественно-спортивные праздники»
Квалификация: бакалавр
(для студентов очной формы обучения)
Курс – 1семестр – 2
Итоговая форма контроля зачёт, 2 семестр
Комплекс разработал
преподаватель,
Афонасьев С. Л.
Смоленск 2015
1
СОДЕРЖАНИЕ
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………3
1.1. Краткая характеристика основной образовательной програм-
3
мы………………………………………………………..………………3
3
1.2. Выписка из государственного образовательного стандарта …..3
2. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ……………4
2.1. Цель и задачи изучения дисциплины…………………………… 4
2.2. Место дисциплины в структуре ООП…………………………....4
2.3. Объём дисциплины и виды учебной работы…………………... 4
2.4. Содержание, структурированное по модулям (темам)………... 5
2.5. Содержание дисциплины по видам занятий…………………… 6
2.5.1. Содержание лекционных занятий…………………………….. 6
2.5.2. Содержание практических занятий……………………………..7
2.5.3. Самостоятельная работа студентов……………………………..9
2.6. Требования к уровню освоения программы……………………..11
2.6.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля… 12
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..22
3.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………..………………………… 22
3.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины………… 23
3.3. Методические рекомендации преподавателю…………………. 23
3.4. Методические указания студентам…………………………….. 23
2
1. Пояснительная записка
1.1.Краткая характеристика основной образовательной программы
«Первая доврачебная медицинская помощь пострадавшему» как учебная дисциплина входит в профессиональный цикл Б.2.В.2 вариативную его
часть. Учебная программа по дисциплине «Первая доврачебная помощь» составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным
стандартам высшего профессионального образования третьего поколения,
для специальности 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и
праздников». Требования к уровню освоения содержания курса: студент
должен знать основные виды травм, неотложных состояний, т.е. уметь их
определять и соответственно оказать адекватную первую доврачебную помощь, включающую три основных этапа. Это немедленное прекращение воздействия повреждающих факторов; осуществление первичного определения
вида и тяжести неотложного состояния. Затем следует оказание первой медицинской помощи пострадавшим в зависимости от характера и вида повреждения или внезапного заболевания. Далее следует обеспечить транспортировку пострадавших в зависимости от тяжести их состояния и характера
повреждения. Студент должен знать последовательность действий в условиях чрезвычайных ситуаций и массового поступления пострадавших.
1.2. Выписка из государственного образовательного стандарта
(ФГОС третьего поколения)
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
профессионального образования по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», квалификация бакалавр, утверждённый Министерством образования и науки. Дисциплина
«Первая доврачебная помощь пострадавшему» относится к профессиональному циклу Б.2.В.2, вариативной его части.
Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников» для квалификационной степени выпускника «Бакалавр», очной формы обучения. Программа
рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.
В рабочей программе представлены цели и задачи данной дисциплины,
её место в структуре основной образовательной программы, объём и виды
учебной работы, содержание, структурированное по разделам, темам и видам
занятий. Представлены требования к уровню освоения занятий и формы контроля.
3
2. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Цель и задачи изучения дисциплины
Студенты должны распознавать (диагностировать) экстренные и неотложные состояния, определять их степень тяжести, принимать самостоятельное и правильное решение по оказанию адекватной медицинской помощи. Студенты должны быть готовыми к оказанию первой помощи при
несчастных случаях, обладать необходимыми в таких случаях решительностью и милосердием. Знать об основных медицинских последствиях поражающих факторов различных чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера. Подготовить студентов к обоснованным действиям в очагах массового поражения, в чрезвычайных ситуациях и несчастных случаях,
умению оказать первую медицинскую помощь при травмах и неотложных
состояниях.
2.2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Первая доврачебная помощь пострадавшему» относится
к профессиональному циклу, вариативной его части. Освоение этой дисциплины желательно базировать на знаниях, полученных при изучении анатомии и физиологии человека. В свою очередь эта дисциплина входит в комплекс, необходимый для освоения профильной подготовки по организации
работы с молодёжью.
2.3. Объём дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина «Первая доврачебная помощь пострадавшему» изучается в объеме 2 зачётных единиц, 72 – общее количество часов, 52 часа –
аудиторных из них 20 часов лекции и 32 практических занятий, самостоятельная работа составляет – 20 часов.
4
2.4. Содержание, структурированное по модулям и темам
№
п.п
Модуль
Темы
1.
Понятие о различных видах
ПМП.
Раны. Кровотечения.
Виды первой медицинской. Помощи. Асептика
и антисептика.
Основные признаки и виды
ран,
осложнения.
ПМП. Основы десмургии.
Правила остановки кровотечений.
Ожоги, обморожения. Замерзание, перегревание.
ПМП.
Переломы различных костей скелета, вывихи,
сдавления мягких тканей.
Пневмотораксы.
Местные и общие симптомы поражения электричеством. Утопление, удушение.
Сосудистые катастрофы.
Комы.
Судорожные припадки.
Шок. Фазы умирания.
Сердечно-легочная реанимация.
Повреждающие факторы
при различных ЧС и их
медицинские
последствия.
2.
3.
Термические
повреждения.
4.
Травмы
отдельных частей
тела.
5.
Электротравмы. Асфиксия.
6.
Острые патологические
состояния.
Терминальные
состояния.
7.
Травмы
при
различных ЧС.
Итого
Всего
часов
Лекции
Практические
занятия
Самостоятельная
работа
4
6
2
14
*4
*6
4
10
*4
4
2
10
*2
*6
2
8
*2
4
2
14
*4
*6
4
10
*2
*6
2
72
20
32
20
80% лекций читается с использованием презентации, видеофрагментов и
видеофильмов по различным разделам первой медицинской, доврачебной
помощи. Занятия включают как теоретическую, так и практическую часть,
5
где проводятся тренинги по отработке различных приёмов первой медицинской помощи. Проверка полученных знаний происходит в процессе
опроса, ролевых игр (пострадавший – спасатель), с использованием тестирования, в т.ч. с использованием компьютерных программ.
2.5. Содержание дисциплины по видам занятий
2.5.1. Содержание лекционных занятий
1. Понятие о первой медицинской помощи, её виды. Основные этапы оказания первой медицинской помощи. Инфекционные осложнения различных открытых повреждений Гнойное воспаление, сепсис, столбняк, газовая гангрена. Понятие об антисептике и асептике.
2,3. Виды ран, их характерные признаки, осложнения раневого процесса.
Правила обработки ран. Понятие о десмургии. Кровотечения наружные и
внутренние, симптомы кровотечения и интенсивность в зависимости от
вида, калибра и места ранения. Признаки больших кровопотерь, в т.ч. при
внутренних кровотечениях. Первая доврачебная помощь. Правила наложения жгута при артериальных кровотечениях.
4,5. Ожоги термические, классификация тяжести ожогов по глубине и
площади поражения. Ожоговый шок. Химические ожоги. Первая медицинская помощь при ожогах. Отморожения, степени поражения. ПМП.
6. Переломы костей, полные, неполные, открытые и закрытые. Признаки
переломов. Правила иммобилизации. Алгоритм ПМП при открытых переломах. Вывихи, симптомы, оказание ПМП. Синдром длительного раздавливания (сдавления) мягких тканей, причины, последовательность оказания первой медицинской помощи.
7. Электротравмы, вызванные атмосферным и техническим электричеством. Местные и общие проявления поражением электричеством. Непосредственные и отдалённые последствия. Освобождение от токоведущих
частей. ПМП. Утопление, виды утопления. Извлечение пострадавших из
водоёма. ПМП. Асфиксия, причины, проявления, первая медицинская помощь.
8,9. Понятие о терминальных состояниях: предагония, агония, клиническая и биологическая смерти. Признаки. Виды шока, причины. Травматический шок, фазы, степени. Возможности первой доврачебной помощи.
Правила сердечно-лёгочной реанимации – непрямой массаж сердца и искусственная вентиляция лёгких.
10. Отравления угарным газом, кислотами, щелочами, другими токсическими веществами. ПМП. Укусы ядовитых насекомых, змей, бешеных животных. ПМП. Виды чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
6
характера. Поражающие внешние факторы при различных ЧС и их медицинские последствия. Виды медицинской сортировки. Организация и этапы оказания медицинской помощи в условиях чрезвычайных ситуаций
Выживание в агрессивно настроенной толпе.
2.5.2. Практические занятия
1,2,3. Основа десмургии. Освоить способы наложения повязок на различных
частях тела. * Работа в малых группах. Раны, классификация. Осложнения
раневого процесса. Первая медицинская помощь при них. Виды кровотечений, признаки тяжёлой кровопотери. Способы их временной остановки кровотечений – капиллярного, венозного, артериального, паренхиматозного.
Наложение давящей повязки. Правила наложения жгута-закрутки и медицинского жгута. * Ролевая игра «Пострадавший – спасатель».
Литература
1. Юрихин А.П. Десмургия. / А.П. Юрихин. – Л.: Медицина, 1983. – 88 с.
2. Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях: уч.пособие /
С.В. Демичев. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011. – 160 с.
3. Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний. / Г.П. Артюнина, С.А. Игнатькова. - М.: Гаудеамус, 2008. – 560 с. Гл.10 «Доврачебная неотложная помощь».
4. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М.Буянов. – М.: Медицина,
1987. С 90 – 103
4,5. Ожоги – термические, химические, лучевые. Глубина и площадь ожогов
как показатели степени тяжести пострадавшего. Первая медицинская помощь. *Видеофильмы – обсуждение. Обморожения – классификация, симптомы. Степени отморожений в зависимости от глубины поражения тканей и
связанная с этим специфика первой медицинской помощи. Слайды.
Литература
1 . Муразян Р.И. Экстренная помощь при ожогах. / Р.И. Муразян, Н.Р. Панченков. – М.: Медицина, 1983. – 46 с.
2.Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях: уч.пособие /
С.В. Демичев. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011. – 160 с.
3. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М.Буянов. – М.: Медицина,
1987. С.133 – 136.
6,7,8. Переломы и вывихи верхних и нижних конечностей. Ведущие симптомы. Тактика первой доврачебной помощи при открытых переломах. Правили
иммобилизации при помощи подсобного материала и медицинских шин.*
Ролевая игра «Пострадавший спасатели». Черепно-мозговые травмы - сотрясения, ушибы, сдавливания головного мозга. Повреждения мягких тканей го7
ловы. Первая медицинская помощь. Повреждения грудной клетки, переломы
рёбер. Виды пневмоторакса – открытый, закрытый, клапанный, наложение
окклюзионных повязок. Переломы позвоночника и костей таза, симптомы,
особенности иммобилизации. * Ролевая игра «Пострадавший – спасатели».
Вывихи и переломы, их проявления, возможности дифференциальной диагностики. Зависимость характера первой доврачебной помощи от вида перелома (открытый, закрытый). Правила иммобилизации, наложение шин из
подсобного материала и медицинских. Правила и виды транспортировки. Работа в малых группах «Пострадавший – спасатели».
Литература
1. Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях: уч.пособие /
С.В. Демичев. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011. – 160 с.
2. Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний. / Г.П. Артюнина, С.А. Игнатькова. - М.: Гаудеамус, 2008. – 560 с. Гл.10 «Доврачебная неотложная помощь».
3. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М.Буянов. – М.: Медицина,
1987. С 115 – 127.
4. Первая доврачебная помощь/под ред. Проф. В.М. Величенко. – М.: Медицина, 1990. – с. 245 – 272.
5. Морозов М.А. Первая медицинская помощь при травмах. / М.А. Морозов.
– СПб: Питер Ком, 1999. – 256с.
6. Первая помощь при повреждениях и несчастных случаях / Под ред. В.А.
Полякова – М.: Медицина, 1990.- 278 с.
7. Морозов М.А. Первая медицинская помощь при травмах. / М.А. Морозов.
– СПб: Питер Ком, 1999. – 256с.
9,10. Характеристика терминальных состояний, их основные проявления.
Правила реанимации при оказании помощи разным количеством людей. Основные положения реанимации. Искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца – отработка приёмов. Особенности реанимации при утоплении, электротравме. Обсуждение видеофильмов. Ролевая игра «Пострадавший – спасатели».
Литература
1. Первая доврачебная помощь/под ред. Проф. В.М. Величенко. – М.: Медицина,1990. – 272 с.
2. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М. Буянов. – М.: Медицина,
1987. С. 116 – 127.
11,12,13. Тепловой и солнечный удар. Обморок, коллапс, шок. Стадии шока.
Первая медицинская помощь. Острые терапевтические состояния: комы диабетическая, гипогликемическая, инфаркт миокарда, инсульт.
Литература
8
1. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М. Буянов. – М.: Медицина,
1987. С. 116 – 127. Гл 4.
2. Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний. / Г.П. Артюнина, С.А. Игнатькова. - М.: Гаудеамус, 2008. – 560 с. Гл.10 «Доврачебная неотложная помощь».
14,15,16. Виды чрезвычайных ситуаций, их повреждающие факторы. Составление плана этапов оказания первой доврачебной помощи в условиях
массового поступления пострадавших. Сортировка пострадавших. Безопасное поведение в толпе, правила самоспасения. * Обсуждение рефератов и
видеороликов. Отравления алкоголем, наркотиками, лекарствами, грибами и
др. Укусы змей, ядовитых насекомых. * Тестирование.
Литкратура
1. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф./
Г.С. Ястребов. – Ростов н/ Д: Феникс, 2002. С 224 – 246.
2.Ильичёв А.А. Большая энциклопедия городского выживания/ А.А. Ильичёв. М.: Изд.ЭКСМО-Пресс,2002. С 523 – 532.
3. Первая помощь при повреждениях и несчастных случаях / Под ред. В.А.
Полякова – М.: Медицина, 1990.- 278 с.
2.5.3. Самостоятельная работа студентов.
На самостоятельную работу студентам отводится 20 часов, которые необходимы для изучения учебного материала. Учебный материал для самостоятельной работы систематизирован в виде определённых тем.
Самостоятельная работа студентов
№
п/п
1.
2.
Содержание работы. Темы занятий
Основы первой медицинской помощи
Асептика и антисептика. Основные этапы
при оказании ПМП. Антисептика: определение, виды (механическая, физическая,
химическая, биологическая), показания к
применению Понятие об асептике: Инфицирование ран.
Раны и кровотечения. Виды ран, основные симптомы, первая помощь. Десмургия, виды повязок, способы наложения.
Виды кровотечений. Временная остановка кровотечений
Колво
часов
4
4
Виды контроля
Опрос. Обсуждение
видеофильмов.
Опрос. Отработка правил наложения различных
повязок и раз9
прижатие артерий к кости, давящие повязки, жгуты. Правила наложения.
Термические повреждения: ожоги, отморожения. Степень тяжести, первая
доврачебная помощь. Замерзание, тепловой и солнечный удары. Первая помощь.
Травмы ушибы, вывихи, переломы закрытые и открытые. Краш-синдром, виды пневмотораксов. Первая помощь,
правила
иммобилизации.
Черепномозговые и позвоночные травмы - сотрясения, ушибы, сдавления. Признаки спинальной травмы. Первая доврачебная
помощь. Правила транспортировки.
2
5.
Шок, виды, фазы, степень тяжести. Возможности помощи. Терминальные состояния – агония, клиническая и биологическая смерть. Простейшие приёмы
реанимации, непрямой массаж сердца и
искусственное дыхание.
2
6.
Несчастные случаи: поражения электроТоком. Утопление. Отравления различного генеза. Укусы ядовитых насекомых,
змей. Неотложные состояния при острых
терапевтических заболеваниях. Инфаркты, инсульты, комы.
Понятие о медицине катастроф. Медицинская сортировка при ЧС.
4
3.
4.
7.
2
2
ных
способов остановки кровотечений.
Опрос.
Просмотр
и
обсуждение
видеофильмов.
Опрос. Тренировка навыков
иммобилизации,
наложение спец.
шин из подручных средств. Тестирование.
Опрос.
Просмотр
видеофильмов. От
работка навыков
непрямого массажа сердца и
искусственного
дыхания.
Опрос, просмотр
презентаций и
видеофильмов.
Тестирование.
Обсуждение рефератов.
10
2.6. Требования к результатам освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями: Общекультурные компетенции:
ОК -1 выбор правильных и мотивированных решений в условиях чрезвычайных ситуаций – контролируется в процессе опроса, и отработки практических навыков оказания ПМП.
ОК – 4 – уметь логически верно, ясно и аргументировано строить устную и письменную речь – оценивается в процессе опроса и собеседования по
разделам предмета.
ОК – 10 – обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности и повышению своего культурного и профессионального уровня – оценивается в процессе опроса, защиты рефератов, дискуссии по
различным разделам.
ОК – 18 – владеть основными методами защиты персонала и населения
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий – контролируется в процессе обсуждения рефератов и видеофильмов. Профессиональные компетенции следующие:
ПК – 4 – умеет составлять учебные планы и программы конкретных
занятий – контролируется в процессе опроса, защиты рефератов.
ПК - 6 – умеет диагностировать физическое и функциональное состояние пострадавших – контролируется в процессе отработки практических
навыков по десмургии, наложению шин и проведению легочно-сердечной
реанимации (имитация).
ПК - 7 – способен проводить профилактику травматизма, оказывать
первую доврачебную помощь пострадавшим – контролируется в процессе
опроса и обсуждения рефератов.
В результате изучения дисциплины «Первая доврачебная помощь пострадавшему» студенты должны ЗНАТЬ:
- задачи и организация оказания первой доврачебной медицинской
помощи;
- Методику первичного медицинского обследования и определение
степени тяжести повреждений;
- причины и признаки основных травм и патологических состояний;
- специфику оказания доврачебной помощи в соответствии с характером экстренного или неотложного состояния;
На практических занятиях студенты должны УМЕТЬ определять основные показатели деятельности центральной нервной системы и нервномышечного аппарата, сердечно сосудистой, дыхательной и др. вегетативных систем; проводить наружный осмотр пострадавшего;
-
проводить сердечно-легочную реанимацию;
11
- владеть навыками транспортной иммобилизации (наложение импровизированных и стационарных шин);
- уметь оказывать первую доврачебную помощь при электротравмах;
- владеть способами оказания первой помощи при кровотечениях;
- оказывать первую помощь при ожогах и обморожениях;
- оказывать первую помощь при укусах ядовитых насекомых и змей;
- оказывать первую помощь при инородных телах уха, глаза, верхних дыхательных путей.
- проводить транспортировку пострадавшего
ВЛАДЕТЬ всеми доступными методами и способами оказания первой
доврачебной помощи.
2.6.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
В процессе изучения учебной дисциплины «Первой (доврачебной)
медицинской помощи» применяются следующие формы контроля:
-текущий контроль (опрос, проверка освоения практических навыков оказания первой доврачебной помощи, дискуссия по темам рефератов);
- промежуточный контроль (тестирование по разделам (см. доп. материалы));
- итоговый контроль (дифференцированный зачет).
Программированный контроль по теме «Первая медицинская помощь»
Вариант 1 – 1
№1 Ярко алая кровь, изливающаяся пульсирующей струёй, характерна
для:
а) артериального кровотечения
б) венозного кровотечения
в) паренхиматозного кровотечения
№2 Какие имеются фазы шока?
а) 1, 2 и 3 фазы шока
б) предагония, агония
в) эректильная и торпидная
№3 Что такое «синдром длительного раздавливания»?
а) развивается в результате длительного сдавления грудной клетки, нарушения дыхательной и сердечной деятельности
б) происходит в результате раздавливания внутренних органов и
развития сепсиса
в) развивается вследствие длительного сдавления мягких тканей
конечностей и развития травматической токсемии
12
№4 Какие выделяют степени ожога?
а) 1, 2, 3а, 3б, 4
б) 1, 2, 3, 4
в) 1, 2, 3, 4а и 4б
№5 Первая медицинская помощь при ожогах концентрированной щёлочью:
а) промыть проточной водой, сделать полуспиртовый компресс
б) промыть проточной водой, наложить повязку с 2% раствором
борной кислоты
в) промыть проточной водой, смазать йодом, затем приложить пузырь со льдом.
- Вариант 1- 2
№1 Методы временной остановки кровотечения на месте происшествия:
а) наложение асептической повязки, дача обезболивающих средств
б) наложение давящей повязки, пальцевое прижатие артерии, введение гемостатических средств
в) наложение жгута, давящей повязки, пальцевое прижатие артерии, форсированное сгибание конечностей
№2 Чем характеризуется эректильная фаза шока?
а) сознание сохранено, реакции заторможены, вялая реакция зрачков на свет
б) выраженное речевое и двигательное возбуждение, пульс учащён, артериальное давление повышено
в) сознание затемнено, зрачки расширены, брадикардия, нормотония
№3 Признаки термического ожога 2 степени
а) краснота, боль, отёк, пузыри на коже с серозным содержимым
б) боль, отёк, образование струпов на коже
в) полная потеря чувствительности, синюшная кожа с кровянистыми пузырями
№4 Как определить площадь ожогов?
а) при помощи градуированной кальки
б) надо использовать правило сегментации тела
в) по правилу ладони или правило «девяток»
№5 Какова последовательность этапов умирания?
а) агония, биологическая и клиническая смерть
б) биологическая смерть, агония, клиническая смерть
в) агония, клиническая смерть, биологическая смерть
- Вариант 1- 3
№1 Для продолжающегося внутреннего кровотечения характерны:
13
а) бледность кожи, тахикардия, потеря сознания
б) цианоз и потеря сознания
в) сонливость, одышка, цианоз
№2 ПМП при синдроме длительного раздавливания
а) освободить голову и туловище, на освобождённые конечности
наложить жгут, охладить, провести иммобилизацию
б) на раны наложить асептические повязки, дать обезболивающие
и сердечные средства
в) провести искусственное дыхание, дать сердечные средства, провести фиксацию конечностей
№3 Что такое «кома»?
а) полное угнетение сознания, снижение тонуса мышц при сохранении дыхания и кровообращения, причина – резкое нарушение обменных
процессов
б) полная потеря сознания при резком угнетении функций печени
и почек
- в) возникает при отравлении организма токсическими веществами
№4 Характеристика ожогов 4 степени
а) болевой шок, потеря сознания, на коже обширные нагноения
б) боль, отёк, пузыри с чёрным содержимым
в) глубокий струп на всю толщу кожи вплоть до костей, элементы
обугливания
№5 Симптомы ранения вен шеи
а) фонтанирующая струя крови
б) кровоточит вся поверхность шеи, кровь тёмная
в) тёмно-красная пенистая кровь, струя меняется в соответствии с
дыхательными движениями
- Вариант 1- 4
№1Характеристика торпидной фазы шока
а) резкое возбуждение, гиперкинезы, бред, кожа красная
б) нарастающее торможение, дыхание неритмичное, кожа бледная,
пульс частый, АД снижено, слабая реакция зрачков на свет
в) потеря сознания, частый пульс, АД в норме, кожа бледная
№2 ПМП при подозрении на внутрибрюшное кровотечение?
а) уложить на живот и дать очень холодное питьё
б) уложить на спину, дать холодное питьё,
- в) уложить на спину, холод на живот, запретить пить, эвакуация с
опущенным головным концом
№3 ПМП при термических ожогах
а) потушить пламя, прекратить контакт с горячей жидкостью,
охладить обожжённые места, наложить стерильную повязку, обильное питьё,
обезболивание
14
б) прекратить действие высокой температуры, наложить повязку с
антибиотиками, обезболить
в) прекратить действие высокой температуры, произвести вскрытие пузырей, наложить асептическую повязку, обезболить
№4 Причины смерти от электротравмы
а) остановка дыхания, фибрилляция желудочков
б) отрыв сегментов конечностей
в) ожоги 3 – 4 степени
№5 Установить последовательность реанимационных действий
а) искусственная вентиляция лёгких
б) уложить на твёрдую поверхность и обеспечить проходимость
дыхательных путей
в) непрямой массаж сердца
- Вариант 1 - 5
№1 Что такое шок?
- а) Шок развивается в результате тяжёлой травмы и большой кровопотери
- б) Шок – это общая реакция организма на сверхсильные раздражители, с резким нарушением деятельности всех органов и систем
- в) Шок – это агония, при которой организм борется за жизнь
№2 Методы временной остановки кровотечения на месте
- а) наложение асептической повязки, максимальное сгибание конечностей
- б) пальцевое прижатие артерий, введение гемодеза в вену
- в) наложение жгута, давящей повязки, форсированное сгибание
конечности, пальцевое прижатие сосуда
№3 Характеристика истинного утопления
- а) перелом шейных позвонков при ударе, болевой шок, кожа белая
- б) спазм верхних дыхательных путей, рефлекторная остановка
сердца и дыхания, воды в лёгких нет
- в) попадание большого количества воды в лёгкие, остановка дыхания, затем сердечной деятельности, кожа синяя
№4 Признаки биологической смерти
- а) отсутствие сознания, дыхания и сердечной деятельности, атония
- б) симптом кошачьего глаза, снижение температуры тела,
трупные
пятна
в) «кошачий глаз», помутнение роговицы, трупное окоченение, трупные пятна, снижение температуры тела
№5 Первая помощь при ожогах кислотой
- а) промыть проточной водой, обработать перекисью водорода,
наложить повязку с антибиотиками
15
- б) промыть горячей водой, обработать раствором перманганата калия, наложить мазевую повязку
- в) промыть проточной холодной водой, 5% раствором соды, стерильная повязка
- Вариант 1 - 6
№1 Медицинская сортировка включает следующее
- а) распределение пострадавших на группы, нуждающихся в однородных лечебных и эвакуационных действиях
- б) выделение пострадавших, нуждающихся в неотложной помощи
- в) группировка пострадавших по видам поражения
№2 Первая помощь при утоплении
- а) извлечь из воды, вызвать рвоту, согреть и успокоить
- б) извлечь из воды, освободить дыхательные пути от воды и рвотных масс, искусственная вентиляция лёгких
- в) извлечь из воды и обеспечить скорейшую транспортировку в
больницу
№3 Признаки клинической смерти
- а) потеря сознания, нет пульса на лучевой артерии, кожа бледная
- б) потеря сознания, отсутствие пульса и дыхания, «кошачий глаз»
- в) потеря сознания, отсутствие дыхательной и сердечной деятельности, кожа бледная, холодная
№4 Когда производят прекардиальный удар?
- а) при потере сознания по неизвестной причине
- б) при потере сознания и отсутствии признаков сердечной деятельности
- в) при истерическом припадке
№5 Симптома сотрясения головного мозга
- а) головная боль, рвота, ригидность затылочных мышц, снижение
АД
- б) потеря сознания, ретроградная амнезия, головокружение, тошнота
- в) длительная потеря сознания, ретроградная амнезия, нарушение
функций тазовых органов
- Вариант7
№1Симптомы ушиба головного мозга
- а) спутанность сознания, нарушение речи, параличи, одностороннее расширение зрачка
- б) потеря сознания, гипотония, брадикардия, землистый цвет кожи
- в) длительная потеря сознания, асимметрия рефлексов и лицевой
- мускулатуры
16
№2 Основные признаки ранений
- а) боль, зияние, кровотечение
- б) зияние, расхождение краёв раны, кровотечение
- в) боль, капиллярное кровотечение, зияние
№3 ПМП при обморожениях
- а) растереть обмороженное место снегом, дать горячее питьё с алкоголем
- б) растереть обмороженное место рукой, дать алкоголь, поместить
пострадавшего в горячую ванну
- в) растереть обмороженное место тёплой рукой, горячее питьё с
добавлением спирта, наложение теплоизолирующей повязки
№4 Признаки переломов
- а) боль в месте перелома, отёк, изменение формы, крепитация отломков
- б) боль и отёк в месте перелома, пружинящее сопротивление при
пассивных движениях
- в) боль в конечности, её укорочение, кровоизлияние в мягкие ткани
№5 Признаки правильного проведения реанимации
- а) восстановление дыхания, порозовение кожи, реакция на окружающее
- б) пульсация артерий, расширение зрачков, самостоятельная дефекация
- в) реакция зрачков на свет, пульс на сонных артериях, самостоятельное дыхание, порозовение кожи
- Вариант 1 - 8
№1 ПМП при термических ожогах
- а) снять тлеющую одежду, наложить стерильную повязку, обезболивание
- б) прекратить действие высокой температуры, накрыть место ожога стерильной тканью, приложить холод, обезболивание, обильное питьё
- в) прекратить действие высокой температуры, наложить повязку с
антибиотиками, обезболивание, обильное питьё
№2 ПМП при закрытых переломах и вывихах
- а) тугое бинтование, проведение антисептики, обезболивание
- б) иммобилизация конечности, остановка кровотечения, обезболивание, холод к месту повреждения
- в) фиксация конечности в наиболее физиологичном положении с
захватом 2 – 3 суставов, обезболивание
№3 Основные признаки гипогликемической комы
- а) сильный голод, шумное дыхание, затемнённое сознание, запах
ацетона изо рта
17
- б) отсутствие сознания, брадикардия, гипотония, бледность кожи
- в) Острый голод, страх, резкая слабость, головокружение, потливость, тошнота
№4 Характеристика закрытого пневмоторакса
- а) перелом рёбер повреждает ткань лёгких, при дыхании воздух
накапливаться в плевральной полости, одышка и боль
- б) проникающее ранение грудной клетки, в области ранений пенистая кровь, хлюпающие звуки при дыхании
- в) одышка, кашель, кровохарканье, боль при дыхании
№5 ПМП при закрытых травмах головного мозга
- а) покой, горизонтальное положение на боку
- б) покой, обезболивание, повязка «чепчик»
- в) покой, обезболивание, обильное питьё
- Вариант 9
№1 Основные признаки гипергликемической комы
- а) жажда, нарастание вялости, гипотонии мышц, шумное дыхание с
запахом ацетона, частый, слабый пульс, снижение АД
- б) голод и жажда, затемнение сознания, брадикардия
- в) голод и жажда, слабость, потливость, тошнота, рвота
№2 Первая помощь при ранениях грудной клетки
- а) наложение стерильной повязки, обезболивание, дача кислорода
- б) обработка раны, стерильная повязка, обезболивание
- в) наложение герметизирующей стерильной повязки, дача кислорода, обезболивание, транспортировка с приподнятым головным концом
№3 Признаки сдавления головного мозга
- а) потеря сознания, тошнота, рвота, нарушение функции тазовых
органов
- б) потеря сознания, ригидность затылочных мышц, рвота, судороги
- в) нарастающая заторможенность при сохранении сознания, локализованная головная боль, расширение зрачка на стороне кровоизлияния
№4 Перелом – это:
- а) смещение суставных концов друг относительно друга, боль, деформация конечности
- б) полное или частичное нарушение целости кости под влиянием
внешних воздействий
- в) полное или частичное нарушение целости кости со смещением
отломков и повреждением кожи
№5 Виды кровотечений
- а) капиллярное, венозное, артериальное, паренхиматозное
- б)
капиллярное,
венозное,
смешанное,
паренхиматозное
в) капиллярное, артериальное, паренхиматозное
18
- Вариант 10
№1 Правила наложения жгута
- а) жгут накладывают на кожу ближе к ране до исчезновения кровотечения, к жгуту прикрепляют записку с указанием времени наложения, каждые 1,5- 2 часа жгут ослабляют
- б) жгут накладывают до прекращения кровотечения, проводят иммобилизацию конечности, обезболивают
- в) жгут накладывают на ткань, делают несколько туров до прекращения кровотечения, прикрепляют записку с указанием времени наложения,
через 1,5 – 2 часа жгут ослабляют
№2Признаки отравления угарным газом
- а) пульсирующая головная боль, головокружение, слезотечение,
тошнота, спутанность сознания, судороги
- б) головная боль, головокружение, тошнота, желтушность кожи
- в) потеря сознания, бледность кожи, пена изо рта, судороги
№3 Иммобилизация при повреждениях таза
- а) уложить на живот, на крестец положить холод, обезболивание
- б) уложить на жёсткие носилки на спину, ноги полусогнуты и слегка разведены, под колени валик, фиксация к носилкам
- в)уложить на спину, холод на низ живота, обезболивание
№4 Правила непрямого массажа сердца
- а) надавливание ладонями на среднюю треть грудины с частотой
16 раз в минуту
- б) надавливание на нижнюю треть грудины с частотой 60 в минуту
- в) уложить на твёрдую поверхность, толчкообразное надавливание
на нижнюю треть грудины с частотой 60 в минуту
№5 ПМП при поражении электротоком
- а) освободить от действия тока, провести приёмы реанимации
- б) провести непрямой массаж сердца и ИВЛ
- в) освободить от действия электротока, обезопасив себя от контакта с электричеством, провести необходимую реанимацию, отправка в медучреждение
- Принципы оценки тестов: все ответы правильные – 5; 4 ответа правильные – 4; 3 ответа правильные – 3; 1 – 2 ответа правильные – 2.
Тематика рефератов
1.
2.
3.
4.
5.
Кровотечения.
Повреждения отдельных костей и частей скелета.
Травматический шок.
Синдром длительного сдавливания.
Черепно-мозговая травма.
19
6. Спинномозговая травма.
7. Острые отравления различного происхождения.
8. Реанимационные мероприятия на догоспитальном этапе.
9. Десмургия.
10.Особенности травм при дорожно-транспортных происшествиях.
11. Обморок, коллапс.
12. Истерические и эпилептические припадки.
13. Электротравмы естественного и технического происхождения.
14. Ожоги термические и химические
15. Тепловой и солнечный удары. Замерзание.
16. Повреждения органов грудной и брюшной полости.
17. Отравления алкоголем, наркотиками, едкими щелочами и кислотами.
18. Острые кровопотери. Геморрагический шок.
19. Самозащита и возможности первой доврачебной помощи к агрессивно
настроенной толпе.
20. Характеристика терминальных состояний.
Вопросы для подготовки к зачету
Определение понятия «Первая медицинская помощь».
Основные этапы оказания ПМП.
Понятие асептике и антисептике.
Виды антисептики, их краткая характеристика.
Дезинфицирующие средства, применяемые при оказании ПМП.
Перевязочные средства, применяемые при ПМП.
Кровотечение: определение, классификация, ПМП.
Артериальное, венозное, капиллярное и паренхиматозное кровотечения:
признаки, ПМП.
9. Носовое кровотечение, ПМП.
10.Основные способы временной остановки кровотечения.
11.Характеристика различных способов остановки кровотечения.
12.Правила наложения жгута.
13.Раны: определение, ПМП
14.Классификация ран по виду повреждающего агента.
15.Особенности оказания ПМП при проникающих ранениях в грудную полость.
16.Особенности оказания ПМП при проникающих ранениях в брюшную полость.
17.Клинические признаки внутреннего кровотечения, ПМП.
18.Особенности инфицированных ран: столбняк, сепсис, газовая гангрена,
рожа.
19.Понятие «травма» и «травматизм».
20.Травма: определение, классификация. Транспортная иммобилизация
21.Разрыв, растяжение связок: клинические проявления, ПМП.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
20
22.Ушибы: определение, клинические проявления, ПМП.
23.Политравма: определение, принципы оказания ПМП.
24.Закрытая травма брюшной полости: признаки, ПМП.
25.Вывихи: определение, клинические проявления, ПМП.
26.Переломы: определение, классификация, признаки, ПМП.
27.Абсолютные и относительные признаки перелома.
28.Способы транспортной иммобилизации пострадавшего с переломом различной локализации
29.Компрессионный перелом позвоночника: клинические проявления, ПМП,
правила транспортировки.
30.Правила наложения шин.
31.Понятие о черепно-мозговой травме: сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга.
32.ПМП при сотрясении и ушибе головного мозга.
33.ПМП при эпилептическом припадке.
34.Ожоги: определение, классификация, клинические проявления в зависимости от степени тяжести.
35.Отморожение: определение, клинические проявления в зависимости от
степени, профилактика, ПМП.
36.Общее замерзание: клинические проявления в зависимости от степени
ПМП.
37.Оказание ПМП при ожогах различной степени тяжести.
38.Шок: определение, классификация.
39.Шок: фазы, характеристика различных степеней тяжести, ПМП.
40.Шок: фазы, характеристика различных степеней тяжести, ПМП.
41.Критерии степени тяжести шока, ПМП при травматическом шоке.
42.Синдром длительного сдавления: определение, ПМП.
43.Синдром длительного сдавливания: механизм развития, степени тяжести.
44.Понятие о реанимации. Признаки клинической и биологической смерти.
45.Основные принципы проведения сердечно-легочной реанимации.
46.Правила проведения закрытого массажа сердца.
47.Правила проведения искусственной вентиляции легких.
48.Утопление: «сухое», истинное, вторичное, смерть в воде.
49.Оказание ПМП при утоплении.
50.Тепловой и солнечный удар.
51.ПМП при остром алкогольном отравлении.
52.ПМП при наркотическом отравлении.
53.Острое пищевое отравление, ПМП.
54.Отравление концентрированными кислотами и щелочами, ПМП.
55.Отравление угарным газом: клинические проявления, ПМП.
56.Инородные тела носа: клинические проявления, ПМП.
57.Инородные тела наружного слухового прохода: клинические проявления,
ПМП.
21
58.Инородные тела верхних дыхательных путей: клинические проявления,
ПМП.
59.ПМП при поражении электротоком и молнией.
60.ПМП при укусах ядовитых змей и насекомых.
Контрольные тесты и ситуационные задачи с ответами находятся в дополнительных материалах.
3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Демичев С.В. Первая помощь при травмах и заболеваниях: уч.пособие /
С.В. Демичев.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011. – 160 с.
2. Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний. / Г.П. Артюнина, С.А. Игнатькова. - Гл.10 «Доврачебная неотложная помощь». М.: Гаудеамус, 2008. –
560 с.
3. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф./
Г.С. Ястребов. – Ростов н/ Д: Феникс, 2002. – 416 с.
Дополнительная литература:
1. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. / В.М. Буянов. – М.: Медицина,
1987.
2. Муразян Р.И. Экстренная помощь при ожогах. / Р.И. Муразян, Н.Р. Панченков. – М.: Медицина, 1983. – 46 с.
3. Морозов М.А. Первая медицинская помощь при травмах. / М.А. Морозов. –
СПб: Питер Ком, 1999. – 256с.
4. Первая помощь при повреждениях и несчастных случаях / Под ред. В.А.
Полякова – М.: Медицина, 1990.- 278 с.
5. Первая медицинская помощь. Полный справочник. – М.: Эксмо, 2004. –
580 с.
6. Первая доврачебная помощь/ под ред. Проф. В.М. Величенко. – М.: Медицина,1990. – 272 с.
7. Фишкин А.В. Неотложная помощь / А.В. Фишкин. – М.: Эксмо, 2009. –
416с
8. Юрихин А.П. Десмургия. / А.П. Юрихин. – Л.: Медицина, 1983. – 88 с.
22
3.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
В учебном процессе используются лекции с осуществлением презентации, видеофильмы, программированный контроль, набор ситуационных задач. Необходимое оборудование: перевязочный материал, жгуты и жгутызакрутки, шины Крамера, воздуховоды, иллюстративный материал (видеофильмы, таблицы).
3.3. Методические рекомендации преподавателям
Весь информационный учебный материал разбит на крупные блоки (модули),
совпадающие с основными разделами учебной дисциплины. В процессе чтения лекционного курса целесообразно использовать учебники и пособия, изданные в последние годы. При чтении лекций необходимо использовать
мультимедийное сопровождение.
Излагая учебный материал по первой доврачебной помощи, следует учитывать особенность его представления в рабочей программе и учебниках. Особое внимание при изложении учебного материала необходимо уделять вопросам диагностики неотложных состояний и выбору алгоритма оказания
ПМП.
Большое внимание на практических занятиях следует уделять обучению основным навыкам оказания первой доврачебной помощи при различных повреждениях.
Проводя занятия, преподаватель по своему усмотрению может упростить или усложнить задачу, введя дополнительные сведения или клинические данные. Все эти изменения он вносит в зависимости от степени подготовленности студентов. Преподаватель в процессе занятий должен постоянно
контролировать не только объем приобретенных теоретических знаний, но и
практических навыков. Необходимо проверять способность учащихся быстро
ориентироваться в сложной ситуации и применять полученные знания на
практике. Для этого должны быть разработаны ситуационные задачи по каждому из разделов. В ситуационных задачах поставленные условия приближены к реальным, а это значит, что они могут служить хорошей тренировкой
для студентов.
3.4. Методические указания для студентов по самостоятельной работе
Для подготовки к занятиям, кроме основной и дополнительной литературы, целесообразно использовать информацию, полученную через Интернет.
При изучении каждого из разделов обратить особое внимание на следующие вопросы.
По разделу «Общие основы ПМП»: сформировать представление об
основных терминах, вопросах организации и порядке проведения ПМП. Изу23
чить основные виды асептики и антисептики, перевязочные и дезинфицирующие средства.
По разделу «Раны и их осложнения»: изучить теоретические основы
патологических изменений в организме при наружных и внутренних кровотечениях, знать методику проведения временной остановки кровотечения
(наложение жгута, закрутки, пальцевое прижатие), особенности обработки
ран в зависимости от характера ранящего предмета , изучить правила диагностики и оказания ПМП при проникающих ранениях в грудную и брюшную
полости.
По разделу «Термические повреждения»: изучить клинические проявления ожогов различной этиологии (термические, химические, лучевые) в
зависимости от степени тяжести, знать признаки ожоговой болезни. Выучить
правила оказания ПМП при ожогах и отморожениях различной этиологии и
степени тяжести. Изучить клинические проявления отморожений при различных степенях тяжести. Общее замерзание.
По разделу « Травма»: изучить причины и механизмы травм; абсолютные и относительные признаки травм опорно-двигательного аппарата; кожных покровов, нервной системы и внутренних органов у спортсменов.
По разделу «Сердечно-легочная реанимация»: изучить признаки клинической и биологической смерти, клинические проявления шока различной
степени тяжести и порядок оказания ПМП при шоке. Изучить механизмы
утопления и порядок оказания ПМП в зависимости от вида утопления (истинное, «сухое», смерть в воде).
По разделу «ПМП при несчастных случаях»: изучить особенности оказания ПМП при укусах ядовитых змей и насекомых, встречающихся в нашем
регионе, осложнения при электротравме.
24
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа