close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Карта наблюдения
В период с ________ по________уч.год
за учеником (цей) _____класса СКОШ №7VIII вида
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Кл.руководитель:______________________________
Содержание
наблюдений
Учебная деятельность:
‫ﺻ‬
‫ﺻ‬
‫ﺻ‬
‫ﺻ‬
равнодушие;
нежелание учиться;
низкая успеваемость;
затруднение в освоении
учебных программ;
‫ ﺻ‬не выполнение дом.зад.;
систематическая неуспеваемость
по одному или нескольким
предметам.
Взаимоотношения со
сверстниками.
Положение в классе:
‫ ﺻ‬изоляция;
‫ ﺻ‬противопоставление себя
коллективу;
‫ ﺻ‬положение
вожака микро
группы,
состоящих из
трудных
учащихся.
Отношение к другим детям:
‫ ﺻ‬жестокое обращение со
слабыми и младшими;
‫ ﺻ‬пренебрежительное
отношение к
сверстникам.
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
Взаимоотношения со
взрослыми.
С учителями:
‫ ﺻ‬конфликтный характер
взаимоотношений с
одним или несколькими
учителями;
‫ ﺻ‬грубость;
‫ ﺻ‬бестактность;
‫ ﺻ‬ложь.
Проведение свободного
времени:
‫ ﺻ‬не занимается в кружках
и секциях;
‫ ﺻ‬безучастие во
внеклассной
деятедбности;
‫ ﺻ‬проводит свободное
время вне дома (с
друзьями на улице).
Отношения к труду.
‫ ﺻ‬отрицательные
отношения
‫ ﺻ‬невыполнения трудовых
обязанностей в школе и
дома;
недобросовестное отношение
Поведение и поступки.
В школе:
‫ ﺻ‬прогулы;
‫ ﺻ‬нарушения требований
школьной дисциплины;
‫ ﺻ‬нецензурная брань;
‫ ﺻ‬жаргонная речь;
‫ ﺻ‬порча школьного
имущества;
‫ ﺻ‬срыв уроков,
неадекватное поведение
на уроке;
‫ ﺻ‬драки.
В семье:
‫ ﺻ‬побеги из дома;
‫ ﺻ‬невыполнение
домашних обязанностей;
Противоправные поступки:
‫ ﺻ‬бродяжничество;
‫ ﺻ‬попрошайничество;
‫ ﺻ‬азартные игры;
‫ ﺻ‬воровство;
‫ ﺻ‬вымогательство;
‫ ﺻ‬порча имущества;
нанесение телесных
повреждений (драка).
Нестандартные пед.ситуации.
Действия кл.руководителя.
Примечания.
В таблицу кл.руководителем /психологом вписываются баллы от 0 до 3.
0 –никогда, 1 – очень редко, 2 – редко, 3 – часто.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа