close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Правильный свет;pdf

код для вставкиСкачать
Индивидуальный маршрут
профессионального самообразования учителя технологии (девочки) I квалификационной категории
Яковлевой Ирины Павловны
МБОУ СОШ №5 Еманжелинского муниципального района
1. Пояснительная записка
Тема города:
« Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях стандартизации»
V
Тема РМО« Технология (обслуживающий труд)
: « Метод проектов - как средство развития творческих способностей
учащихся».
V
Тема
ШКОЛЫ:« Внедрение новых технологий в образовательный процесс на основе применения личностно-
ориентированных технологий и глубокой дифференциации обучения и индивидуального подхода».
V
Тема самообразования ШКОЛЫ I«Самообучающаяся организация как модель профессионального повышения
квалификации педагогов через систему методического сопровождения».
Тема ШМО учителей «Прикладных наук»:
V
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки,
МХК, ИЗО, технологии с применением различных форм и видов технологий и проектирований».
V
Тема самообразования учителя технологии девочки Яковлевой И.П.:« Личностно-ориентированный
подход на уроках технологии с учётом творческих способностей».
Тема самообразования учителя технологии девочки Яковлевой И.П.:
« Личностно-ориентированный подход на уроках технологии с учётом творческих способностей».
Проблема: «Освоение новых подходов к образованию - основной способ повышения качества образования»
Цели:
-
повышение качества учебного процесса;
научить ребенка выделять учебную задачу, выделять ее за отдельными, не похожими друг на друга заданиями;
развитие активности, пытливости, самостоятельности, инициативы, творческого отношения к делу,
к познавательной деятельности;
- развитие процессов мышления через организацию самостоятельной деятельности;
- использовать отечественные традиции и современный опыт в области развития познавательной и
творческой активности;
- просвещать и привлекать родителей к решению проблем развития и познавательной и
творческой активности школьников.
Задачи:
-
расширение общепедагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и
воспитания.
- овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики.
- повышение общекультурного уровня педагога.
- обучение приемам работы с различными источниками информации.
- развитие творческих способностей.
- способствовать развитию культуры общения и формированию умений работать самостоятельно и в группах.
Планируемый результат:
-
формирование единой образовательно-воспитательной среды.
Создание культур формирующих условий для выявления, раскрытия детских способностей в зонах их наибольших
интересов, способствующих их развитию и обучению.
- Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся.
- Применение средств ИКТ в самообразовании.
Основные
направления
профессиональное
профессиональное
профессиональное
Учебный год
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Профессиональное 2013-2014
Реализация индивидуальной программы
Изучение нормативных документов.
Изучение новых образовательных стандартов, выявление
особенностей.
Организация работы по изучению и распространению передового
опыта
Организация и проведение предметных олимпиад.
Участие в конкурсах различного уровня
Знакомиться с новыми педагогическими технологиям через
предметные издания и Интернет.
Использование современных педагогических технологий в области
обучения и воспитания.
Совершенствовать свои знания в области классической и
современной психологии и педагогики
Организация и проведение предметных олимпиад.
Участие в конкурсах различного уровня
Изучение нормативных документов.
Проводить открытые уроки для коллег по работе, на РМОшкол
района.
Организация и проведение предметных олимпиад.
Участие в конкурсах различного уровня
Изучение нормативных документов.
Использование современных педагогических технологий в области
обучения и воспитания.
Работать над созданием и обогащением портфолио учителя.
Работать над созданием и обогащением портфолио учащихся класса.
Разработать свой персональный сайт
Организация и проведение предметных олимпиад.
Время реализации
Систематически
Систематически
В течение года
1-2 четверть
В течение года
Систематически
В течение года
В течение года
1-2 четверть
В течение года
Систематически
В течение года
1-2 четверть
В течение года
В течение года
Систематически
В течение года
В течение года
В течение года
Сентябрь 2013
1-2 четверть
Профессиональное 2014-2015
Защита квалификационной категории.
Участие в конкурсах различного уровня
Изучение нормативных документов.
Участие в семинарах, выступления на ШМО, педсоветах.
Проведение педагогического мониторинга как системную
диагностику качества образования.
Изучать ИКТ и внедрять в учебный процесс.
Сбор и анализ в Интернете информации по обучению урокам
технологии, педагогике и психологии.
Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие
технологии.
Проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Февраль 2014
В течение года
Систематически
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Систематически
1.Изучение методической литературы
Учебно - методический комплекс и дополнительная литература по курсу технологии 10-11 классы
Учебные пособия для учителя
1. Программы общеобразовательных учреждений. Технология. 5-11 кл./Под ред. Ю.Л. Хотунцева. М. Просвещение, 2010г.
2. Сборник нормативных документов. Технология. /Сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев-М. Дрофа.2009г.
3. Технология. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко.- М. «ВентанаГрафф"2010г.
4. Технология. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко.- М. «ВентанаГрафф"2010г.
5. Основы технологической культуры. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев-М. «Вентана-Графф», 2010г.
6. Технология профессионального успеха. Учебник для учащихся 10-11 классов./Под ред. С.Н. Чистяковой.М.Просвещение,2009г.
7. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии.-М.Дрофа,20 Юг.
Учебные пособия для ученика
1. Технология. Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко.- М. «ВентанаГрафф"2010г.
2. Технология. Учебник для учащихся 11 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко.- М. «ВентанаГрафф"2010г.
3. Основы технологической культуры. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев М. «Вентана-Графф», 20 Юг
Цифровые образовательные ресурсы по курсу
1. Коллекция цифровых образовательных ресурсов. Ърр:// зкоо1-со1ек1:юп.ги/
2. Сайт. Ьрр://\у\у\у/ес1.еоу.т/оЬ-еёи/пос/шЬ/51:апс1аг1:
3. Сайт. Ьйр:// \у\у\у/ес1.аоУ.т/оЬ-ес1и/пос/шЬ/51:апёаг1
Учебно - методический комплекс и дополнительная литература по курсу технологии 5-9классы
Учебные пособия для учителя
1. Программы общеобразовательных учреждений. Технология. 5-11 кл./ Под. ред. Ю.Л. Хотунцева. М. Просвещение,
2010г.
2. Сборник нормативных документов. Технология. /Сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев-М. Дрофа.2009г.
3. Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
4. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
5. Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. /Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф» 2012г.
6. Технология. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «Вентана*
•
•
Графф» 2012г.
7. Технология. Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф» 2012г.
8. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по технологии./В.М. Казакевич, А.В.Марченко.
М. Дрофа,2010г.
9. Художественная обработка материалов. /Т.И. Ерёменко, Е.С. Забалуева.- М.Просвещенне, 2011г.
10.Занимательные уроки технологии (для девочек)5-7 классы./И.П.Арефьев,- М. Школьная пресса, 2010г.
11.Основы профессионального самоопределения и карьера./ Ф.А.Зуева. Ч. Цицеро, 2012г.
12.Профессиональное самоопределение. 9 класс./ В.И.Чистякова.- М. Просвещение, 2009г.
13. Со держание национально- регионального компонента в преподавании предметов технологического цикла. Ч.
Цицеро,2012г.
Учебные пособия для ученика
1. Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
2. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
3. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
4. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
5. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. М. «ВентанаГрафф" 2012г.
6. Основы профессионального самоопределения и карьера./ Ф.А.Зуева. Ч.Цицеро. 2012г.
Цифровые образовательные ресурсы по курсу
1. Коллекция цифровых образовательных ресурсов. Ьрр:// зкоо1-со1ек1;юп.ги/
2. Сайт. Ьрр://\у\у\у/ес1.йОУ.т/оЬ-ес1и/пос/гиЬ/51апс1аг1
Сайт. Ьйр:// хууулу/её.аоУ-т/оЬ-еёи/пос/шЬ/з^апёаг! Темы уроков по национально-региональному компоненту
1
2
3
4
5
6
7
сроки
Содержание деятельности
Изучение книги Г.К.Селевко «Энциклопедия
образовательных т технологий»- М.: НИИ
школьных технологий , 2012 -8 с. 816
Изучение техники филейного вязания
Общие сведения о методе. Технология
изготовления - этапы. Методика обучения.
Где, кем и когда заслушивается отчет о
выполненной работе
Самоконтроль
Изучение статьи Е.С.Романичевой «К вопросу о
подготовке учителей-словесников в рамках
Федерального
государственного
стандарта
высшего
профессионального
образования
«Педагогическое образование»( №10,2010)
Основы технологической культуры. Учебник для
учащихся 10-11 классов общеобразовательных
школ, гимназий, лицеев - М. «Вентана- Графф»,
2010г.
Тхоржевский Д.А. Методика трудового обучения
с практикумом. М., 2012
Метод проектов в технологическом образовании
школьников: 6 класс: Пособие для учителя / Под
ред. И.А. Сасовой.- М.: Вентана-Граф, 2004.-144
с.
Интернет-технологии на уроках обслуживающего
груда
Форма
представле
ния
результатов
работы
Обмен
опытом
о
о)
о1—Ч
О
о
8
Я
Щ
а
п
(О1)
0(Г3)
Заседание МО
Заседание МО
ей
К
(О
К
К
Выступле
ШМО
№
Заседание МО
Методическ Заседание МО
ая
разработка
Самоконтроль
га
С1
о<м
Методическ Самоконтроль
ая
разработка
примеры (обучение технике вязания на основе
метода проектов). Фотоальбом. Сведения об
авторе.
1йр://шш\^.поУйогос1.йо.ги/рго]ес1:з/Рго|ес1;170/
композиция из цветов
8
Составление композиций из цветов воспитывает
гонкий художественный вкус и развивает
наблюдательность. На сайте представлены:
история, аранжировка, вазы для цветов
9
1ятница - интернет журнал для тех, кто любит
вышивку
Материалы о техниках вышивки, дизайне,
помощь в работе в различных компьютерных
программах (РЪоЮзЪор и пр.), ответы на вопросы,
возникающие при работе со схемами из наборов
фирм Бтепзюпз, Сапс1атаг, ВизШа и др.
Информация о дизайнерах. История вышивки.
Гостевая книга.
10 Внеклассная работа по технологии
Представлены внеклассные мероприятия как
один из путей воспитания у учащихся интереса к
предмету.
11 Изучение нормативно-правовых документов
концепции ФГОС среднего и старшего звена
12 Изучение и использование педагогических
технологий: ИКТ,тесты, разноуровневое
обучение, личностно - ориентированное
обучение,учебный проект;
Здоровьесберегающие
технологии,
интерактивные технологии.
Обмен
опытом
Заседание МО
Методическ Заседание МО
ая
разработка
Заседание ШМО
Самоконтроль
•
•
2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
№
Содержание деятельности
сроки
1
Разработка рабочих программ по
технологии ( обслуживающий труд) 5- 9,
10-11 классах.
Разработка содержания самостоятельных и
практических работ для текущего и
итогового контроля, тестов.
Августоктябрь
Разработка открытых уроков и
презентаций,методических разработок по
методической теме « Истории для
рукодельниц .Познавательные истории о
происхождении таких незаменимых в быту
предметов как игла, булавка, ножницы,
утюг и так далее.»
Разработка методических материалов для
учителей и учащихся по подготовке к
итоговой атестации\
Разработка индивидуального плана «Работа
с одаренными детьми по предмету
«Технология. Обслуживающий труд»,
Разработка инструктажа учащихся и
работников образовательных учреждений
по охране труда.
Подготовить для учащихся необходимые
материально-технические и санитарногигиенические условия в соответствии с
требованиями ФГОС нового поколения
В
течение
всего
срока
3
4
5
6
7
8
Форма представления
результатов работы
Рабочие программы
Где, кем и когда заслушивается
отчет о выполненной работе
Заседание ШМО учителей
гуманитарного цикла, 29 августа
Материалы
самостоятельных и
практических работ
Тесты.
Публикация на сайте
учителя.
Самоконтроль
В
течение
года
Октябрь
Пособия для учащихся
Заседание МО « Прикладных наук»
20112015гг
Инструктажи для учащихся
и работников учреждения
Заседание ШМО
20122015
Пособия для учащихся
В течение года
В
течение
года.
Заседание МО « Прикладных наук»
Самоконтроль
3 курсы повышения квалификации
№
Дата
1 05.02.2010
2
17.04.2012
Место прохождений курсов
Областной центр информационного и
материально-технического обеспечения
образовательных учреждений Челябинской
области
ЧИКППРО
3
Сентябрь 2014
НП "Карьера + образования"
4
Запланировано на
сентябрь 2015
Запланировано на
май 2015
ЧИКППРО
5
6
Запланировано на
сентябрь 2016
7
Запланировано на
май 2016
Областной центр информационного и
материально-технического обеспечения
образовательных учреждений Челябинской
области
Областной центр информационного и
материально-технического обеспечения
образовательных учреждений Челябинской
области
ЧИКППРО
1
Тема курсовой подготовки
Информационно-коммуникационные компетентности и
современной технологии
ФГОС в программе предмета «Технология (
обслуживающий труд)»
"Обновление содержания и методов образования
предмета « Технология» в условиях внедрения ФГОС
второго поколения
«Роль классного руководителя в формировании
познавательного интереса школьников
«Развитие познавательных интересов учащихся через
внедрение проектных методов обучения»
«Обновление содержания и методики преподавания
технологии в основной и старшей школе»
Совершенствование форм и методов преподавания
технологии в условиях модернизации российского
образования»
4.0бобщение собственного опыта педагогической деятельности
№ Содержание деятельности
сроки
Форма
представления
1
Февраль 2011
Открытый урок в 8
классе. Презентация Заседание ШМО учителей
проекта.
« Прикладных наук», педсовет
Открытый урок в 5
классе
Открытый урок в 6
классе
Методические
разработки. открыты
е уроки в старших
классах
Проектная и исследовательская
деятельность учащихся на уроках
технологии в течение учебного
времени
Январь 2011
Декабрь 2011
2013
2012
Ноябрь 2012
2
Оформление портфолио
3
Публикация уроков и методических
разработок на сайте учителя
3
Посещение уроков коллег и участие в
обмене опытом.
2013-2014
Январь-февраль
2013
В течение всего
срока
В течение года
Где, кем, когда заслушивается
Портфолио учителя. рейтинговая оценка деятельности.
Публикация на
школьном сайте
Заседание РМО учителей
« Технологии (обслуживающий
труд) « август
рейтинговая оценка деятельности.
»
*
5.Участие в системе школьной методической работы
№
Содержание деятельности
сроки
Форма представления
Где, кем, когда заслушивается
1
Участие в проведении
заседаний ШМО, педсоветов,
семинаров.
Подготовка заданий для
школьной олимпиады по
предмету технология
(обслуживающий труд)
Работа с одарёнными детьми,
участие в научно-практических
конференциях, конкурсах
творческих работ, олимпиадах.
Участие в работе районных и
школьных методических
объединений
Участие в неделе предметов
МО « Прикладных наук»
Предметные мероприятия.
в течение года
Анализ по итогам
работы за учебный год
рейтинговая
оценка деятельности
Октябрь (7-11 кл)
Задания для
олимпиады.
заседание ШМО
В течение года
Результаты участия
Заседание ШМО
В течение всего срока
Анализ по итогам
работы
завуч
Ноябрь, апрель
текущего года
Разработка плана
недели, мероприятий
руководитель
МО
Учителя школы
Вести индивидуальную работу
с сильными учениками по
индивидуальному плану и
дополнительную работу с
отстающими.
Ежемесячно пополнять
страничку своего сайта
В течение года
Результаты
мониторинга ЗУН
>
Руководитель
МО
2
3
4
5
6
7
В течение
года
завуч
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа