close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное образовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №8 п. Горьковский
Советского района г. Волгограда
400038, Волгоград, рп. Горьковский, ул. Волгоградская, 156
Тел./факс (8442) 40-01-90, 40-49-33, 40-49-39
Email: [email protected]
ОКПО 10530851, ОГРН 1033040546783, ИНН/КПП 3446501835/344601001
____________________________________________________________________________________________________________________
Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного
учреждения средней общеобразовательной школы №8 п. Горьковский
Советского района г. Волгограда в 2010 году
Заслушан на общем собрании трудового коллектива 24.12.20010 г., встречах с
общественностью, общешкольном родительском собрании 23.12.2010 г. (протокол №8 от
23.12.2010 г.).
Текст проекта доклада принят на заседании Совета МОУ СОШ №8 (протокол №4
от 27.12.2010 г.). Утвержден и подписан 30.12.2010 г. совместно директором МОУ СОШ
№8 Малиновской С.Н. и председателем Совета МОУ СОШ №8 Кабошиной Е.Н. (приказ
по МОУ СОШ №8 от 30.12.2010 г. №01-10/276)
Историческая справка
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№8 п. Горьковский Советского района г. Волгограда, открыта в августе 1953 года на
территории железнодорожной станции Воропоново (бывшая ст. Крутенькая), в
дальнейшем – ст. им. М. Горького. Наивысшая численность контингента обучающихся
достигала в 90-е годы 634 человека.
В настоящее время в школе обучается 355 облучающихся. В МОУ СОШ №8 на
протяжении 19 лет обучаются дети из села Песчанка, Ежовка Городищенского района,
жилого массива Центральный – 2, для которых организован подвоз специализированным
автобусом. За последние три года численность контингента обучающихся объективно
снижалась, за счет специфической демографической ситуации.
Здание школы двухэтажное, тип строения - индивидуальный проект, материальнотехническая база образовательного учреждения включает в себя оборудованные учебные
и специализированные кабинеты, кабинет обслуживающего труда, музыки,
изобразительного искусства, кабинеты основ безопасности жизнедеятельности и
безопасности дорожного движения, один кабинета информатики и ИКТ, дополнительные
помещения; актовый зал, столовая, библиотека, медицинский, процедурный кабинеты.
Школа имеет неплохую спортивную базу, оснащенную качественным оборудованием,
инвентарем: спортивный зал, тренажерный зал, открытые спортивные площадки для игры
в волейбол, баскетбол, футбол.
Высокий творческий потенциал педагогического коллектива, материальнотехническая база и современная оснащенность образовательного процесса в последние
пять лет позволили достигнуть хороших результатов в обучении и воспитании.
Доказательством этому послужили победы в предметных олимпиадах, спортивных и
творческих конкурсах.
Характеристика окружающего социума
Поселок Горьковский, на территории которого находится МОУ СОШ №8,
территориально относится к Советскому району г. Волгограда, примерное количество
проживающих – 15832 человека.
Определенная отдаленность п. Горьковский от г. Волгограда и некомпактность
территории поселка создает специфические особенности социума. Население п.
Горьковский в основном работает и обслуживает железнодорожную станцию М.Горького,
а также объекты торговой сети, госучреждений, соцкультбыта поселка.
Контингент обучающихся МОУ СОШ №8 составляют дети, проживающие в п.
Горьковский, с. Песчанка, отдаленного от п. Горьковский на 12 км. (в объезд через мост),
с. Студено-Яблоновка (Ежовка) Городищенского района. Среди детей 6,8% представители национальных меньшинств, выходцы из бывших республик СССР.
Ведущую роль в занятости, улучшении взаимоотношений между детьми,
подростками играет проводимая на базе образовательного учреждения спортивномассовая работа. Материально-техническая база образовательного учреждения позволяет
проводить серьезную физкультурно-оздоровительную работу и спортивную подготовку
детей по таким видам спорта, как: кикбоксинг, волейбол, баскетбол, футбол, туризм.
Творческие конкурсы, спортивные состязания, научно-практические конференции,
культурно-массовые мероприятия, проводимые совместно с другими образовательными
учреждениями поселка, дали свои положительные результаты по укреплению дружеских
отношений ребят поселка.
За годы работы школы выросло несколько поколений людей, которые закончили
наше образовательное учреждение, среди выпускников много известных в городе людей.
В школе небольшое количество детей, состоящих на внутришкольном учете,
причем основной причиной являются пропуски уроков без уважительной причины, мало
детей, состоящих на учете в ПДН.
Определенную роль в работе с трудными подростками, профилактике
правонарушений играет организация дополнительного образования МОУ СОШ №8. С
2005 года работают следующие кружки, в которых дети занимаются в свободное от учебы
время: экологический кружок «Природа и человек», краеведческая секция «Моя малая
Родина», компьютерный клуб «Информационные технологии», дружина юных пожарных,
клуб юных инспекторов дорог, секция краеведческого туризма, секция кикбоксинга,
волейбола, футбола. Работы кружков позволяют отвлечь ребят от влияния улицы,
предотвратить совершение преступлений.
Расположение поселка непосредственно на территории ст. им. М. Горького
предполагает занятость взрослого населения на работах двенадцати часовой занятости по
принципу день-ночь, поэтому многие дети длительный период времени остаются
практически без присмотра. Эта проблема привела к необходимости открытия в МОУ
СОШ №8 3-х групп продленного дня, что обеспечило занятость детей с 08:00 до 17:00.
На территории поселка сосредоточено большое количество объектов повышенной
опасности: Федеральная трасса «Волгоград - Ростов», железная дорога, узловая станция
(горка), места дислокации воинских частей, два крупных водоема. Это обстоятельство
заставляет администрацию МОУ СОШ №8, педагогический коллектив вести постоянную
разъяснительную и профилактическую работу по безопасности жизнедеятельности,
предотвращению несчастных случаев, травматизма детей.
I. Информационный блок (общая характеристика учреждения)
Полное наименование учреждения
1
Сокращённое наименование
Юридический адрес
2
Фактический адрес
3
6
Наличие филиалов, их фактические адреса, № и дата
документа об их открытии
Документ о создании (основании) учреждения
(дата и номер)
Документ о передаче учреждения в муниципальную
собственность (дата и номер)
Документ об учреждении муниципального учреждения
7
Договор о взаимоотношениях с Учредителем
8
Сведения о регистрации (перерегистрации) устава
9
Наличие лицензии
10
Сведения об аттестации и аккредитации
11
Государственный статус
12
Первоначальное и последующие наименования,
основания для переименования, реорганизации путём
преобразования
13
Правопреемником каких иных учреждений является
(реорганизация путём присоединения, слияния и т.д.)
Индивидуальный налоговый номер
4
5
14
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8 п.
Горьковский Советского района г. Волгограда
МОУ СОШ №8
400038, г. Волгоград, рп. Горьковский ул.
Волгоградская, 156.
400038, г. Волгоград, рп. Горьковский ул.
Волгоградская, 156.
нет
Технический паспорт
1953 г.
Приказ управления образования администрации г.
Волгограда от 07.02.1997 г. №37
Постановление администрации г. Волгограда от
06.10.1996 г. №792
Договор между учредителем и образовательным
учреждением от 09.02.2006 г. №04/147
Устав зарегистрирован администрацией Советского
района г. Волгограда от 15.06.1995 г. №10639.
Перерегистрировано администрацией Советского
района г. Волгограда от 11.06.1997 г. (№ в журнале
регистрации администрации Советского района г.
Волгограда 274).
Изменения и дополнения №1 к Уставу
зарегистрировано регистрационной палатой г.
Волгограда от 10.02.2000 г. (№ в журнале
регистрации 803).
Устав (новая редакция).
Устав (новая редакция) зарегистрирован МИ ФНС
№10 по Волгоградской области 06.08.2008 г.
Лицензия серия А №199950 от 12.12.2006 г. №973
по 12.12.2011 г.
Свидетельство о государственной аккредитации
АА082354 от 11.05.2007 г. №3219.
Приказ комитета по образованию администрации г.
Волгограда «Об итогах аттестации МОУ СОШ №8»
от 23.03.2007 г. №171.
Общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа
1. Государственное учреждение средняя
общеобразовательная школа №49 ст. М. Горького
Приволжской железной дороги Министерства
путей сообщения Российской Федерации передана
на баланс администрации г. Волгограда с
присвоением №8. Указ МПС от 27.07.94г. Б-633.,
Постановление администрации г. Волгограда от
09.01.96 г. №292
2. Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя школа №8 п. Горьковский
Советского района г. Волгограда, Приказ
управления образования администрации г.
Волгограда от 07.02.97 г. №37
3. Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 8 п.
Горьковский Советского района г. Волгограда,
Приказ управления образования администрации г.
Волгограда от 30.12.99г. №374
Не является
ИНН 3446501835
15
Коды статистики
16
Тип строения:
-ж/бетонное, кирпичное, блочное;
-типовое, приспособленное, встроенное;
-этажность;
-наличие чердака, подвала;
-адрес
17
Общая площадь здания (встроенного помещения) без
учета чердачных и подвальных помещений.
Дата ввода в эксплуатацию здания
Наличие технического паспорта, дата изготовления
Дата последнего проведённого капитального ремонта
Выполненные ремонтные работы за отчетный период
(год предшествующий отчетному, в тыс. руб.)
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Стоимость основных фондов (в тыс. руб.)
Сумма начисленной амортизации
Основания владения зданием (помещением), в т.ч.
помещения, которые используются МОУ для учебновоспитательного процесса (местонахождение,
площадь)
-Договор или акт приема передачи имущества в
оперативное управление, в том числе полученного в
результате реорганизации;
-Договор аренды;
-Договор безвозмездного пользования
Свидетельство о регистрации прав на здания,
помещения
Площадь помещений сдаваемых в аренду
(субаренду), арендатор, количество работающих на
сдаваемой в аренду площади
Основания пользования земельным участком:
(указать наименование документов)
-Закрепление земельного участка в бессрочное
безвозмездное пользование;
-Пользование земельным участком на правах аренды
(субаренды);
-Площадь земельного участка
Свидетельство о регистрации прав на землю
Площадь земельного участка сдаваемого в аренду,
арендатор, для каких целей используется
Наличие компьютерной техники, всего (единиц):
в том числе:
-устаревшие модели ПВЭМ (Aram, IBM386, IBM486)
-новые модели
Количество кабинетов
в том числе:
-оборудованных
-необорудованных
Наличие локальной сети в кабинетах
Предельная численность контингента (для школ и
школ-интернатов- единовременно в одну смену)
Фактическая численность контингента (отчет ОШ-1)
Количество классов в школе, школе-интернате, всего:
в том числе: с 1 по 4-й (отчет ОШ -1)
в них обучающихся, воспитанников
ОКПО – 10530851; ОКФС – 14; ОКОГУ – 32100;
ОКОПФ – 81; ОКАТО-18401651000; ОКВЭД –
80.21.2
Типовое здание,
двухэтажное, отдельностоящее. кирпичное,
площадь 3012,7 кв.м.
имеется
400038 г. Волгоград, рп. Горьковский,
ул. Волгоградская, 156.
2337,1
1953 г.
Техпаспорт составлен 06.06.2007
Нет
Электромонтажные работы – 3000
Общестроительные – 12 000
Сантехнические – 5 000
Косметический ремонт – 30 000
Ревизия и ремонт отопительной системы
спортивного зала – 150 000
9614,7
5812,8
Акт приема-передачи муниципального имущества
на праве оперативного управления от 01.10.2001 г.
Свидетельство 34 АБ 249652 от 14.04.2010 г.
МОУ ДОД ЦДТ №6/103 от 29.11.2006
657,4 кв. м, МОУ ДЮСШ №14 от 30.08.2008 г. 282
кв. м., ООО «Весна - 2» 54 кв.м.
Государственный акт на землю от 24.06.96 г.
Постановление №479-п, пункт 2.1.
Свидетельство о государственной регистрации
права от 13.10.2008 г. №34-34-01/092/2008-687
Нет
17
Нет
17
1
1
Нет
Да
268
357
16
6
147
34
35
с 5 по 9-й
в них обучающихся, воспитанников
с 10 по 11-й
в них обучающихся, воспитанников
Количество учащихся занимающихся во вторую смену
Количество работающих, всего
из них: педагогический персонал
обслуживающий персонал
Наличие расчётного счёта
Форма бухгалтерского учёта (договор с
централизованной бухгалтерией РОУО, бухгалтерия
учреждения).
9
184
1
26
46
30
16
Р/сч. 40204810400000000001
Договор с централизованной бухгалтерией
Советского ТУ КОАВ от 01.01.2010 г.
Условия осуществления образовательного процесса, материально-техническая база, финансирование
1.1. Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса
№
п/п
Фактический адрес
зданий и отдельно
расположенных
помещений
Вид и назначение зданий и
помещений (учебнолабораторные,
административные и т.п.), их
общая площадь (кв.м.)
1
1.
2
3
Специализированных
кабинетов – 10 (460 кв. м);
Классных комнат – 7
(322 кв. м);
Мастерская – 1 (48,5 кв.м.)
Кабинет логопеда – 1 (10 кв.м.)
Медкабинет – 1 (11 кв.м.)
Процедурная – 1 (9 кв.м.)
Административные
помещения:
Кабинет директора – 1,
(11,8 кв. м)
Кабинеты заместителей – 2 (12
кв.м.).
2
Адрес:
400038,
г. Волгоград,
рп. Горьковский,
ул. Волгоградская,
156
Типовое двухэтажное
здание.
Год постройки 1953.
Всего (кв. м): 3012,7
853,3
Форма владения, Наименование
пользования
организации –
(собственность,
собственника,
оперативное
арендодателя
управление,
аренда и т.п.)
4
5
Оперативное
Департамент
управление
муниципально
го имущества
администрации
Волгограда
Реквизиты и сроки
действия
правомочных
документов
6
Акт приёма –
передачи
муниципального
имущества от 28.12.
2001г.
Название и
реквизиты
документов СЭС и
государственной
противопожарной
службы
7
Заключения:
1. ТУ ФС
Роспотребнадзора
по Волгоградской
области
от 18.07.2006 г.
№ 34.12.01.000. М .
001772.07.06
2. ГУ МЧС России
по Волгоградской
области
от 26.05.2006 г.
№ 0000346
Кадровое обеспечение
1.2. Сведения о педагогическом коллективе МОУ СОШ №8 на 2008-2009 учебный год
№
Ф.И.О.
Должность
Средне специальное, Мурманское
музыкальное училище
Высшее, Волгоградский ПУ
Высшее, Волгоградский ПИ
Высшее, Ташкентский ПИ
Высшее, Волгоградский ПИ
Среднее специальное Дубовское ПУ
Среднее специальное, Волгоградское
культпросвет училище
Среднее специальное, Усть Лабинское ПУ
Высшее, Волгоградский ПУ
27
Категори
я
1
6
47
36
31
24
33
1
1
1
высшая
1
1
37
16
высшая
1
учитель математики
учитель английского языка
учитель английского языка
учитель начальных классов
учитель ОБЖ, физкультуры
директор, учитель русского языка и
литературы
педагог-психолог
Высшее, Актюбинский ПИ
Высшее, Волгоградский ПИ
Высшее, Астраханский ПИ
Среднее специальное Аткарское ПУ
Высшее Ленинградская военная академия
Высшее, Кустанайский ПУ
38
38
33
25
9
22
1
1
1
1
высшая
высшая
4 мес.
воспитатель ГПД
учитель русского языка и литературы
Высшее, Казанский ПИ
Высшее, Уральский ПИ
24,5
28
без
категории
1
1
воспитатель ГПД
учитель музыки
заместитель директора по ВР,
Среднее специальное Волгоградское ПУ
Средне специальное Волгоградское КПУ
Высшее, Северо-Осетинский ПУ
6
44
13
2
1
1
1.
Белошейкина Татьяна Сергеевна
учитель ИЗО, ОБЖ, пед. доп. обр.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Брусенская Мария Сергеевна
Вертипорох Лидия Михайловна
Викулина Татьяна Степановна
Власова Светлана Николаевна
Дьяченко Тамара Васильевна
Ермакова Валентина Геннадьевна
учитель математики, информатики
учитель русского языка и литературы
учитель русского языка и литературы
учитель биологии
учитель начальных классов
заведующая школьной библиотекой
8.
9.
Забара Валентина Александровна
Забара Татьяна
Геннадьевна
Затона Людмила Ивановна
Короткова Галина Аркадьевна
Кудинова Нина Васильевна
Летникова Татьяна Викторовна
Макеев Анатолий Иванович
Малиновская Светлана
Николаевна
Абузярова Татьяна Аллямовна
учитель начальных классов
учитель географии и биологии
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Мальцева Татьяна Павловна
18. Махорина Марина
Александровна
19. Монахова Наталия Анатольевна.
20. Новоженина Нэлли Васильевна
21. Павленко Светлана Валентиновна
Образование, номер диплома
стаж
25. Сорокина Вера Владимировна
26. Зверева Татьяна Юрьевна
27. Чельцова Ольга Андреевна
учитель химии
учитель физики и математики
учитель начальных классов
заместитель директора по УВР,
учитель русского языка и литературы
учитель математики
учитель начальных классов
учитель технологии
28. Шатилова Лидия Михайловна
29. Шевкова Светлана
Михайловна
30. Шеховцова Елена Ивановна
учитель географии
учитель - логопед, учитель русского
языка и литературы
учитель истории
22. Попова Нина Ивановна
23. Рожковская Людмила Андреевна
24. Серова Галина Вячеславовна
Высшее, Елецкий ПИ
Среднее специальное Валуйский ПУ
Высшее, Самаркандский ПУ
28
38
19
высшая
1
1
Высшее, Казанский ПУ
Высшее Полтавский ПИ
Средне специальное, Волгоградский
техникум технологический
Высшее, Волгоградский ПИ
Высшее, Волгоградский ПИ
20
16
42
1
1
высшая
59
18
Высшее Томский ПУ
18
высшая
I к.
12.04.05
высшая
1.3. Список работающих педагогов, имеющих почетные звания и другие государственные награды
Ф.И.О.
полностью
Малиновская
Светлана
Николаевна
Забара Татьяна
Геннадьевна
Дата
рождения
20.11.1969
Место
работа
МОУ СОШ №8
Должность
Почетное звание
Директор
14.03.1971
МОУ СОШ №8
Учитель географии
Вертипорох
Лидия
Михайловна
07.06.1945
МОУ СОШ №8
Заместитель директора по УВР,
учитель русского языка и
литературы
Забара Валентина
Александровна
Шатилова Лидия
Михайловна
Новоженина Нэлли
Васильевна
Макеев Анатолий
Иванович
10.10.1948
МОУ СОШ №8
Учитель начальных классов
20.10.1929
МОУ СОШ №8
Учитель географии
«Ветеран труда»
16.03.1942
МОУ СОШ №8
Учитель музыки
«Ветеран труда»
12.07.1948
МОУ СОШ №8
Учитель физической культуры,
преподаватель – организатор
Ордена и медали
Почетная грамота
Министерства
образования и науки РФ
Почетная грамота
Министерства
образования и науки РФ
«Ветеран труда»
Год
награждения
2008 г.
2007 г.
2005 г.
Почетная грамота
Министерства
образования и науки
2005 г.
Нагрудный знак «Отличник
народного просвещения»
Нагрудный знак «Отличник
народного образования»
Орден «Красной звезды»
1995 г.
1984 г.
1987
Власова
Светлана
Николаевна
Чельцова
Ольга Андреевна
Попова Нина
Ивановна
21.05.1963
МОУ СОШ №8
ОБЖ
Учитель биологии
30.03.1947
МОУ СОШ №8
Учитель технологии
МОУ СОШ №8
Учитель физики
Почетная грамота
Министерства
образования и науки РФ
«Ветеран труда»
Нагрудный знак «Почетный
работник общего образования РФ»
Нагрудный знак «Отличник
народного образования»
Почетная грамота
Министерства
образования и науки РФ
1.4. Структура управления учреждением, его органы самоуправления
Директор
Заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
ВР
Заведующий
хозяйством
Совет
МОУ СОШ №8
Заместитель
директора по
безопасности
Совет
старшеклассников
30.08.06
2008 г.
1995 г.
1.5. Структура научного общества учащихся (НОУ) МОУ СОШ №8
И.Г.З.
(факультативы)
Администрация
МОУ СОШ №8
Научно методический совет:
Зам. директора по учебной
работе Серова Г.В.,
руководители секций,
Секция физики и
астрономии.
Секция биологии и
экологии.
Секция технологии и
экономики.
рук. Попова Н.И.
рук. Власова С.Н.
рук. Чельцова О.А.
НОУ МОУ
СОШ №8
Секция химии
рук. Павленко С.В.
Секция
географического
краеведения.
рук. Забара Т.Г.
Материально-техническое обеспечение
Предметные
кружки
Сотрудничество с
научными деятелями,
специалистами,
руководителями районных
МО
Участие в социально
значимых исследованиях,
конкурсах, научных
чтениях и другие формы
защиты работ
II. Режим обучения
Календарный учебный график
МОУ СОШ №8 на 2010-2011 учебный год
На 01 сентября 360 обучающихся.
(1 – 4) – 148 чел.
(5 - 9) – 186 чел
(10 -11) - 26 чел.
Классов –комплектов
(1-4) – 6 классов
(5-9) - 9 классов
(10-11) - 1 класс
Продолжительность учебного года:
1-е классы – 33 учебные недели;
2 - 11 классы – 34 учебные недели.
Школа работает в две смены:
I смена 12 классов: 1, 4 «А», 4 «Б», 5, 6 «А», 6 «Б», 7 «А», 7 «Б», 8 «А», 8 «Б», 8 «В», 9, 10
классы.
II смена 4 класса: 2 «А», 2 «Б», 3, 4 «Б» классы.
Режим занятий начальной школы (1-4 кл.):
продолжительность урока 35 минут.
I смена 8.00 – 14.30
II смена 12.50 – 17.50
Режим занятий 5-11 классов:
продолжительность урока 40 минут
I смена 8.00 – 14.30
II смена 12.50-17.50
Расписание звонков:
1 смена
8:00
8:40
9:00
9:40
10:00
10:40
11:00
11:40
12:00
12:40
12:50
13:30
13:50
14:30
Время работы ГПД:
07.40-18.00
4 группы (1 – 8 класс).
Одна группа для обучающихся
специальных (коррекционных)
классов VII вида – 13 человек
3 группы – 75 человек
2 смена
12:50
13:30
13:50
14:30
14:40
15:20
15:30
16:10
16:20
17:00
17:10
17:50
Каникулы:
- осенние с 03 ноября по 10 ноября 2010 г. (1 четверть – 9 недель);
- зимние с 29 декабря 2010 г. по 11 января 2011 г. (2 четверть – 7 недель);
- весенние с 23 марта по 30 марта 2011 г. (3 четверть – 10 недель, 4 четверть – 8 недель);
- для 1–х классов с 14 февраля по 20 февраля 2011 г. (дополнительные).
Аттестация:
3 - 9 классы: по четвертям
годовая
10-11 классы: по семестрам
годовая
Учебный план
1,2,3,4 классов муниципального образовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №8 п. Горьковский Советского района г. Волгограда.
Пятидневная учебная неделя. 2010-2011 учебный год.
Образовательная Учебный предмет
область
Филология
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык
(англ./англ.)
Математика
Математика
Информатика
Окружающий мир Окружающий мир
Искусство
Музыка
Изобразительное
искусство
Физическая
Физическая
культура
культура
Технология
Технология
Обязательный объем учебной нагрузки
Индивидуальногрупповые
занятия
Факультатив
Математика
Русский язык
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Максимальный объем учебной нагрузки
Максимальный объем учебной нагрузки
(количество часов в неделю)
Классы
Количество часов в год
1
2А 2Б
3
4А
132 170 170
170
170
132 136 136
102
102
4Б
170
102
_
68
68
68/68 68/68 68/68
132
66
33
33
136
34
68
34
34
136
34
68
34
34
136
34
68
34
34
136
34
68
34
34
136
34
68
34
34
99
102
102
102
102
102
33
660
34
816
34
816
68
816
68
816
68
816
-
17
17
17
17
34
34
34
660
850
850
850
850
850
20
25
25
25
25
25
Учебный план
5 - 9 классов муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8
п. Горьковский Советского района г. Волгограда (II ступень обучения)
Образовательная
область
Учебный предмет
русский язык
филология
литература
иностранный язык (английский)
математика
математика
алгебра
геометрия
информатика и информационнокоммуникационные технологии
теория
практика
история
история России
общество-знание
всеобщая история
обществознание
география
география-практикум
природоведение
биология
Краеведение
естествоз-нание
Физика
теория
практика
Химия
теория
практика
Искусство
музыка
ИЗО
физическая культура физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
технология
технология
Предпрофильная подготовка
Предпрофильная
«Информационная подготовка»
подготовка
Профориентационный курс
«Человек и профессия»
Электив-ные курсы
«Общение становится
профессией»
«Литературное творчество»
«Графический редактор «ADOB
PHOTOSHOP»
«Пространственное
многообразие России»
Инвариантная часть (обязательный объём учебой
нагрузки)
Вариативная часть
«Общая физическая подготовка»
Факультатив
Модуль 1
Модуль 2
Электив-ные
«В камне застывшее время»
курсы
«Школа
туристских
вожаков»
(модуль1)
«Туристическая игротека»
(модуль 2)
«Регуляция физиологических
функций человека»
Модуль №1
Модуль №2
«Занимательные задачи по
черчению»
Практикум
«Информатика и информационнокоммуникационные технологии»
Модуль 1
Модуль 2
Индивидуально Математика
групповые занятия Русский язык
Информатика
Литература (устная речь)
Максимальный объем учебной нагрузки
5
204
68
102
170
34
68
6а
204
68
102
170
34
68
Классы. Кол-во часов в год
6б
7а
8а
204
136
102
68
68
68
102
102
102/102
170
102
102
68
68
34
68
68
18
16/16
68
8б
102
68
102/102
9
68
102
102/102
102
68
102
68
18
16/16
68
52
16/16
34
34
34
34
34
34
34
68
34
68
34
68
40
28
34
68
34
34
34
34
68
68
68
68
61
7
60
8/8
60
8/8
60
8/8
63
5/5
34
34
68
34
63
5/5
34/34
34/34
102
17
17
68
34
34
102
34
34
34
68
34
34
34
68
34
34
34
68
34
63
5/5
34
34
68
34
68
68
68
68
34/34
68
34
17
17
17
17
986
1054
1054
1020
17
17
17
17
17
17
8
20
1054
1054
17
17
17
17
1122
17
17
6
17
17
34
17
17
17
17
34
17
17
1054
1088
1088
1156
34
17
17
34
17
17
17
17
1190
1190
1190
Учебный план 10 класса муниципального образовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №8 п. Горьковский Советского района Волгограда
(III ступень обучения)
Шестидневная учебная неделя.
2010-2011 учебный год.
Образовательная
область
филология
математика
обществознание
естествознание
физическая
культура
технология
Учебный предмет
русский язык
литература
иностранный язык (английский)
алгебра и начала анализа
геометрия
информатика и ИКТ
теория
практика
история России
всеобщая история
обществознание (включая экономику и право)
география
биология
физика
теория
практика
химия
теория
практика
физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
технология (базовый уровень)
Дополнительные модули
Минимальный объем учебной нагрузки
Вариативная часть (предметы по выбору обучающихся)
Профессиональная Профессиональная подготовка по специальности «Водитель автомобиля категории В,
подготовка
ВС»
Факультатив
«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»
Модуль 1
Модуль 2
Элективные курсы
«Политическая карта мира»
«Мультимедиа – презентация»
«Моделирование в среде электронных таблиц»
«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку»
Модуль 1
Модуль 2
«Решение задач по химии повышенного уровня сложности с помощью уравнений и
неравенств»
«В мире солнечных проделок».
«Экология в экспериментах».
Практикумы
«Нестандартные методы решения уравнений и неравенств»
Модуль 1
Модуль 2
«Решение задач повышенной сложности по математике»
Максимальный объем учебной нагрузки
Максимальный объем учебной нагрузки (количество часов в неделю)
Классы.
Кол-во
часов в
год
10
34
102
102/102
85
51
20
14/14
40
28
68
34
34
60
8/8
32
2/2
102/102
34
34/34
34
918
68
17
17
34
17
17
17
17
17
17
17
17
17
17
1224
36
Учебный план
специальных (коррекционных) классов VII вида муниципального образовательного
учреждения средней общеобразовательной школы №8 п. Горьковский Советского
района Волгограда. Шестидневная учебная неделя.
2010-2011 учебный год.
№ п/п
I
II
III
IV
Факуль
татив
Образовательные области
Количество
учебных часов
в год
7б
8в
Общеобразовательные курсы
Русский язык
170
Литература
68
Иностранный язык (английский)
68
Математика
- алгебра
102
- геометрия
68
Информатика и информационно – коммуникационные
технологии
Физика
68
Биология
68
Химия
География
68
История
68
Обществознание
Изобразительное искусство
34
Музыка и пение
34
Физическая культура
68
Трудовая подготовка
68
Обязательные
индивидуальные
и
групповые
коррекционные занятия
Русский язык
Математика
Обязательные занятия по выбору (в поддержку программы)
Обществознание
34
Информатика и информационно – коммуникационные
34
технологии
Обязательные занятия по выбору
Основы безопасности жизнедеятельности
34
«Общая физическая подготовка»
Модуль 1
Модуль 2
ИТОГО: обязательная нагрузка обучающегося
ВСЕГО: максимальная нагрузка обучающегося
0,5
0,5
1020
1088
136
68
68
102
68
34
68
68
68
68
68
34
34
68
68
34
17
17
34
34
0,5
0,5
1088
1156
III. Финансовое обеспечение функционирования и развития (данные по получаемому бюджетному
финансированию, субвенциям, привлеченным внебюджетным средствам, основным
направлениям их расходования)
(тыс.руб.)
340(110350) бюджет
№ Учрежде
ние
1 СОШ №8
Медика Хоз-ые Моющие Запчасти
м-ты
ср-ва
товары
7,0
7,0
10,0
2,0
Краска
225(000030) бюджет
№ Учрежде
ние
1 СОШ №8
текущий
ремонт
420,0
225(000030) бюджет
капит.
№ Учрежде
ние
ремонт
1 СОШ №8
346,0
226 (000010)
Элек.товар ы Бутили Итого:
р.вода
5,0
10,0
41,0
Бумага
бюджет
№ Учрежде
ние
1 СОШ №8
питание
310(111040)
№ Учрежде
ние
1 СОШ №8
бюджет
учебники
760,0
32,0
225 (110770) бюджет
тех.обслуж.
сантех- уст-ка и приоб. регул-р электрика Итого
№ Учрежде промывка и авар.обс
опрессовка
луж.
ка
тем-ры на теплооб-к
ние
электроустановок
1 СОШ №8
27,0
57,0 троустановок
15,0 124,0
112 335,0
225 (110710) бюджет
№ Учрежд дезинсекция дератиза
ция
е ние
1 СОШ
2,5
2,6
№8
вывоз ТБО
225 (111020) бюджет
ремонт
№ Учрежде настройка
пианино оргтехники
ние
1 СОШ №8
1,0
41,0
выво
ЖБО
32,6
ремонт
машин
ремонт
Итого
технол.обор.
24,0
66,0
226 (111040) бюджет
№ Учрежде техобслуж.по новог.по охрана мед.осмо
ж.кранов
тры
ние
дарки
1 СОШ №8
26,4 20,0
пропитка прозвонка перез-ка Итого:
огнетуш17,3
й
1,0
56,0
25,0
страхов.
компьютеров
2,0
обсуж.охран
курсы,
но-пож.сигнил. семинары
84,0
рег.зем.
участка
10,0
программ
обеспеч.
7,6
Итого
175,0
В декабре 2010 года была предоставлена смета по дополнительным субвенциям в 2008 году:
нетканое полотно – 2000 руб.
моющие средства – 3 000 руб.
водонагреватель – 6 000 руб.
ИТОГО: 11 000 руб.
В течение 2010 года из бюджетных средств не проводились ремонтные работы в связи с
отсутствием финансирования по статьям расходов.
Из средств по наказам избирателей депутатам Просвирову В.В., Пискареву С.В.
 ремонт отопительной системы в спортивном зале – 50 000 руб.
 приобретение расходного материала для ремонта отопительной системы –
1000 000 руб.
Из привлеченных внебюджетных средств:
- муниципальный грант на изучение краснокнижных растений:
 ноутбук – 11 500 руб.
- доход от реализации платных образовательных услуг:
 спортивные товары – 8 000 руб.
 краска – 10 000 руб.
IV. Результаты образовательной и воспитательной деятельности. Достижения в
конкурсах, мероприятиях, олимпиадах.
4.1. Учебная деятельность МОУ СОШ №8 за январь-декабрь 2010 года.
Основными целями работы педколлектива являются:
 формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума общеобразовательных программ;
 адаптация к жизни в обществе;
 воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к природе;
 формирование здорового образа жизни.
Анализ результатов усвоения программного материала обучающимися, а также
уровень качества обученности в целом по школе свидетельствует о выполнении программ и
учебного плана в соответствии с годовым графиком. Важный показатель результативности
процесса обучения – стабильность количества учеников, заканчивающих учебный год на
«хорошо» и «отлично». Так в 2008-2009 учебном году количество таких обучающихся
составило 31% от общего числа, а в 2009-2010 учебном году – 32%. Результаты
государственной (итоговой) аттестации показали, что 100% выпускников 11 классов
подтвердили свои годовые оценки. Из числа выпускников 11 классов 10 человек сдавали
обществознание, 4 человека – историю, 4 – биологию, 1 – литературу, 3 – физику, 2 –
информатику, 1 – химию. Все выпускники, сдававшие экзамены по выбору, преодолели
минимальный порог баллов по ЕГЭ.
Выпускники 9-х классов также подтвердили свои годовые оценки по русскому языку
и алгебре. В перечень для сдачи экзаменов по выбору вошли следующие предметы:
обществознание, история, география, литература, биология, ИКТ. Все экзамены по выбору
сданы успешно.
Уровень и качество подготовки выпускников соответствуют требованиям
государственных образовательных стандартов. Пять выпускников 11 класса награждены
серебряными медалями «За особые успехи в учении», три выпускницы 9 класса получили
аттестат особого образца.
Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование
методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и
одаренными обучающимися, повышение мотивации к обучению у школьников, а также
ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.
При планировании методической работы использованы те формы, которые реально
позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед школой, а именно:
1. Тематические педагогические советы.
2. Методические объединения.
3. Предметные недели.
4. Индивидуальные беседы по организации и проведению урока.
5. Организация и контроль курсовой подготовки учителей.
6. Аттестация педагогов.
В 2010 году 2 учителя подтвердили высшую квалификационную категорию, 1
учитель – первую, 1 учитель повысил свою квалификационную категорию с 1 на высшую, 2
учителя - со второй на первую. Таким образом, в МОУ СОШ №8 18 учителей имеют первую
квалификационную категорию и 9 – высшую.
Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается
педагогический совет. В течение 2010 года проведены тематические педсоветы: «Внедрение
проектно-исследовательской деятельности обучающихся как способ приобретения
компетенций, необходимых для социализации личности», «Задачи школы по созданию
условий,
способствующих
сохранению
и
укреплению
здоровья
участников
образовательного процесса», «Формы и методы успешного обучения. Организация работы с
различными группами обучающихся».
В школе функционирует методический совет школы. В него вошли директор школы,
заместители директора, руководители МО. Были проведены заседания со следующей
тематикой:
- «Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта в
практике работы ОУ»,
- «Организация повторения изученного материала»,
- «Результаты научно-исследовательской деятельности обучающихся».
Повышение профессионального мастерства учителей осуществляется и через участие
педагогов в конкурсах методических разработок и т.д С.М.Шевкова и Т.С.Белошейкина
приняли участие в районной открытой научно – практической конференции «Учителя и
обучающиеся в культуре информационного пространства» с методической статьей
«Преподавание основ безопасности жизнедеятельности и информационное пространство», а
Л.М.Шатилова - в Х городских краеведческих педагогических чтениях в секции
«Краеведческие исследования». Короткова Г.А. и Кудинова Н.В. участвовали в областном
научно-практическом
семинаре
«Педагогические
условия
формирования
социокоммуникативной компетенции обучающихся, развитии личностного потенциала
детей, их одаренности и самобытности», в областном семинаре «Подготовка к ЕГЭ»,
организованном «РЕЛОД».
Учителя начальных классов приняли участие в районных семинарах «Введение в
школьную жизнь» (Рожковская Л.А., Зверева Т.Ю.); «Реализация модуля «Практика работы
на компьютере на 1 ступени общего образования» (Шевкова С.М.); «Мастер-класс по
изобразительному искусству и технологии» (Дьяченко Т.В.). Зверева Т.Ю участвовала в
городском семинаре «Формирование коммуникативных умений младших школьников на
уроках и во внеурочное время», Дьяченко Т.В. - «Особенности формирования общеучебных
умений в условиях предшкольного образования». В областных семинарах «Личностноразвивающий потенциал урока как предмет специальной проектировочной деятельности
учителя
начальных
классов»,
«Педагогические
условия
формирования
социокоммуникативной компетенции обучающихся: развитие личностного потенциала
детей, их одаренности и самобытности» участвовали Рожковская Л.А., Летникова Т.В. и
Забара В.А.
В процессе деятельности учителя выявляют и развивают не только одарённых детей,
но и обучающихся, которые имеют повышенный интерес к изучению отдельных предметов.
Активно применяются в учебном процессе новые образовательные технологии, которые
способствуют воспитанию у обучающихся целеустремлённости и системности в учебной
деятельности, развитию познавательной активности и творческих способностей,
вырабатывают исследовательские навыки, аналитическое и критическое мышление. Это
позволяет обучающимся проявить себя в мероприятиях различного уровня: от районного до
всероссийского.
Победители
и призеры муниципального этапа региональной олимпиады
школьников в 2010 г.
Ф.И обучающегося
Класс
предмет
Мест ФИО учителя
о
Карпенко Екатерина
10
Биология
2
Власова С.Н.
Карпенко Марина
9
Биология
3
Власова С.Н.
Рухлина Вера
8
Биология
3
Забара Т.Г.
Кононенко Юлия
7А
Биология
2
Власова С.Н.
Джанхотова Тамара
10
Литература
3
Серова Г.В.
Панает Оксана
9
ОБЖ
3
Макеев А.И.
Карпенко Екатерина
10
Егорова Дарья
Осипова Елизавета
Садиков Заиржон
Мирзоев Марат
Гармашова Юлия
8
7А
8А
8А
11 Б
Смяцкий Никита
11 Б
Вагнер Наталья
11 Б
Машина Екатерина
7Б
Чудина Мария
8
ВСЕГО количество призовых мест
Биологическое
краеведение
Музыка
Музыка
Физическая культура
Физическая культура
информационные
технологии
информационные
технологии
информационные
технологии
информационные
технологии
информационные
технологии
3
Власова С.Н.
2
2
2
1
2
Новоженина Н.В.
Новоженина Н.В.
Макеев А.И.
Макеев А.И.
Брусенская М.С.
2
Брусенская М.С.
3
Брусенская М.С.
3
Брусенская М.С.
3
Брусенская М.С.
16
Уже традиционными стали активное участие и высокая результативность
обучающихся нашей школы в различных конкурсах под руководством Поповой Н.И.,
Забара Т.Г., Власовой С.Н., Шатиловой Л.М., Чельцовой О.А.
В этом году итоги таковы:
Четверо обучающихся Забара Т.Г. получили дипломы 3 степени Молодежного
географического чемпионата, двое заняли 2 место во Всероссийской дистанционной
олимпиаде по географии России. Григорьева Мария заняла 1 место на Всероссийском
конкурсе презентаций по краеведению «Моя Россия. Великое в малом». Ли Е. и Заманов Р.
Заняли 2 и 3 места во Всероссийской дистанционной викторине «Поиграем в города».
Ученики Поповой Н.И. добились очень хороших результатов во Всероссийском
конкурсе творческих работ учащихся «Первые шаги-2010». Шестеро награждены
дипломами 1 степени, семеро – 2 степени, 14 – 3 степени. Кроме того, ее ученики получили
дипломы 1 и 2 степени Всероссийского конкурса «Энергия детства».
Обучающиеся МОУ СОШ №8 под руководством С.Н.Власовой стали победителями
и призерами конкурсов различного уровня. Петрова Е. заняла 3 место в районном конкурсе
учебно-исследовательских работ «Я и Земля» им. В.И.Вернадского. Митина Н. заняла 2
место во Всероссийском «Молодёжном биологическом чемпионате». Группа обучающихся
заняла 2 место в городском экологическом конкурсе «Лес и город, вы друзья?». Иванова Н.,
Елецкий Д. получили Почетный диплом Российского молодежного экологического форума
«Экология России и молодежная политика».
Учителя русского языка и литературы Викулина Т.С. и Махорина М.А. подготовили
обучающиеся для участия в городском фестивале «Дни русского языка», в муниципальном
конкурсе чтецов «Живое русское слово», в районной игре-конкурсе по русскому языку
«Что за прелесть эти сказки!».
Нельзя не отметить ежегодное участие учеников нашего ОУ в Международном
конкурсе «Британский бульдог», проводимом Российской Академией образования. В 2010
году Рубцова А. заняла 1 место в районе (учитель Короткова Г.А.). Кроме того,
обучающиеся 5- 11 классов принимали участие во Всероссийском Молодежном чемпионате
по английскому языку, получили сертификаты участников, а ученица 4 кл. Харипанчук Г.
заняла 2 место в районе, Ли Е. (7 А кл.) – 2 место в районе, Рубцова А. (7 Б кл.) - 3 место в
районе. Их подготовила Короткова Г.А., ей вручен Диплом за подготовку обучающихся.
Ученик Кудиновой Н.В. Ильичев А. (4 кл.) получил Диплом Всероссийского Молодежного
чемпионата за лучший результат в городе, Кудинова Н.В. – Диплом за подготовку призера
Всероссийского Молодежного чемпионата. Также обучающиеся принимали участие в
районном фонетическом конкурсе по английскому языку.
Активное участие в районных мероприятиях принимают и ученики начальных
классов. Грамоту за 1 место в районном интеллектуально-познавательном конкурсе
«Подводный мир» получила команда 3А класса (учитель Забара В.А.). Обучающийся 2
класса Джанхотов М. стал участником районного конкурса чтецов «Зимние забавы »
(учитель Шевкова С.М.).
Команда 4 класса заняла 3 место в районном конкурсе «Юный техник» (учитель
Дьяченко Т.В.).
На уроках и во внеурочной деятельности учителя МОУ СОШ №8 целенаправленно
пропагандируют здоровый образ жизни и экологизацию личности с использованием
механизмов наглядной агитации, новых информационных технологий, проектной
деятельности. Большую роль в этом направлении сыграло участие и победа обучающихся
нашей школы под руководством Забара Т.Г., Власовой С.Н., Чельцовой О.А. в конкурсе на
предоставление муниципального гранта и реализацию проекта «Восстановление,
реставрация и расширение популяций краснокнижных растений на территории
Волгограда».
Необходимо отметить творческую деятельность самих педагогов. В 2010 году
коллектив педагогов награжден Дипломом за активное участие во Всероссийских
«Молодежных чемпионах».
Малиновская С.Н., Власова С.Н. награждены Дипломом III степени Всероссийского
открытого конкурса «Педагогические инновации-2010» за работу «Программа развития
МОУ СОШ №8 «Экологическая культура личности как условие успеха эффективной
социализации личности школьника и выпускника». С.Н.Власова награждена также
Почетной грамотой областного конкурса «Лучший педагог-эколог 2010 года»,
Благодарственным письмом Администрации Волгоградской области за участие в
областном конкурсе «Зеленый мир – 2010 г.» в номинации «Лучшая исследовательская
работа», дипломом П степени Всероссийского открытого конкурса «Педагогические
инновации-2010».
Забара Т.Г. награждена дипломом Всероссийского конкурса методических
разработок «Открытый урок», дипломом I степени Всероссийского открытого конкурса
«Педагогические инновации-2010» за работу «Создание географического образа
территории», Благодарственным письмом Администрации Волгоградской области за
участие в областном конкурсе «Зеленый мир – 2010 г.» в номинации «Лучшая
исследовательская работа».
Попова Н.И награждена дипломом Ш степени Всероссийского открытого конкурса
«Педагогические инновации- 2009». В ноябре 2010 г. Нина Ивановна Попова стала
призером районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года».
Забара В.А. награждена грамотой за участие в городском конкурсе методических
разработок в рамках проведения городского праздника «День культуры», благодарственным
письмом за активное участие в организации дистанционных викторин «Путешествие в
страну волшебных сказок» и «Новогодняя сказка».
Чельцова О.А. – Дипломом за подготовку призера городского конкурса декоративноприкладного и технического творчества обучающихся «Техника победы».
Вместе с тем необходимо сказать об отсутствии устойчивой положительной
динамики результативности внеклассной работы по основным предметам, что сказывается
на количестве призовых мест в предметных олимпиадах. На недостаточном уровне
находится подготовка обучающихся к ЕГЭ. В конкурсах педагогического мастерства
участвует только пятая часть учителей. В связи с этим перед педагогическим коллективом
МОУ СОШ №8 в 2010-2011 учебном году стоят следующие задачи:
- продолжить работу по формированию у обучающихся ответственного отношения к
овладению знаниями, умениями и навыками;
- повышать ответственность учителей за результативность обучения;
- совершенствовать индивидуальную работу с обучающимися;
- активизировать участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства.
- совершенствовать существующие и внедрять новые формы, методы и средства обучения
и воспитания;
- выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт творчески
работающих учителей;
- улучшить качество подготовки и проведения методических недель, семинаров для
учителей, повышать их роль в совершенствовании педагогического мастерства;
- работать над профессиональным становлением молодого преподавателя.
Основными элементами внутришкольного контроля учебно-воспитательного
процесса в 2010 году явились:
-выполнение всеобуча
-состояние преподавания учебных предметов
-качество ЗУН обучающихся
-качество ведения школьной документации
-выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ
-подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы
-выполнение решений педагогических советов и совещаний.
Были использованы следующие формы контроля:
-классно-обобщающий контроль (контроль за деятельностью учителей, классных
руководителей), уровень ЗУН (срезы, контрольные работы);
-обзорный контроль – состояние школьной документации, состояние учебных
кабинетов, контроль календарно-тематического планирования и программ; выполнение
программ и практической части; система работы учителей с тетрадями обучающихся;
посещаемость занятий учениками;
-административный контроль за уровнем знаний и умений по предметам.
Администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану
внутришкольного контроля. Основные направления посещений и контроль уроков:
1. Формы и методы, применяемые на уроках.
2. Самостоятельная работа обучающихся, ее содержание и организация
3. Анализ уровня сформированности ЗУН.
Посещены уроки с целью выявления успешности адаптации обучающихся 5, 10
классов, а также уроки молодого специалиста. Посещенные уроки, контрольные работы
показали, что обучающиеся 5, 10 классов благополучно прошли период адаптации к
обучению в средней и старшей школе. Налажено взаимопонимание с учителями, дети
свободно чувствуют себя на всех уроках.
В результате классно-обобщающего контроля в 8 классе можно сделать вывод, что
учителя-предметники добросовестно готовятся к урокам, применяют различные формы и
методы работы, используют на уроках наглядность, раздаточный материал уровень ЗУН
восьмиклассников
примерно на 40% соответствовал требованиям. Наблюдался
недостаточный контроль со стороны родителей данного класса за успеваемостью детей,
выполнением домашнего задания, соблюдением распорядка школы.
Особое внимание уделялось подготовке выпускников к государственной (итоговой)
аттестации. В течение 2010 года отслеживается индивидуальная работа с обучающимися,
организация системы повторения пройденного материала. Кроме того, проведено пробное
тестирование по предметам экзаменационного цикла.
Проверка журналов показывает, что учителя относятся к выполнению своих
должностных обязанностей в части соблюдения единых требований к оформлению и
ведению журналов добросовестно. Допущенные недочеты или ошибки исправляются сразу.
Во 2-4-х классах проведена проверка навыка чтения с целью выявления уровня
сформированности умений и навыков сознательного, правильного и выразительного
чтения. Анализ навыка чтения обучающихся 2-4 классов выявил, что 94 % обучающихся
овладели правильным, сознательным чтением. Дети понимают смысл прочитанного, умеют
замедлять или убыстрять темп, ставить логическое ударение, делать паузу, отвечать на
вопросы по содержанию. Большинство обучающихся читают выразительно.
Итоги внутришкольного контроля отражены в справках, листах посещения уроков,
листах информации и подводились на педагогических советах и совещаниях.
4.2. Воспитательная деятельность МОУ СОШ №8 за январь-декабрь 2010 года.
Основная
цель
деятельности
в
системе
единого
образовательновоспитательного процесса на 2010 учебный год – воспитание успешной личности с
учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Основные педагогические задачи в области воспитания в 2010 году:
Развивать инициативу, самостоятельность, чувство ответственности, познавательный
интерес; повышать интеллектуальный уровень обучающихся через творческие
объединения дополнительного образования и разнообразные формы внеклассной
работы.
Способствовать развитию творческих навыков обучающихся, создавать условия для
их самовыражения в различных видах деятельности.
Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, её народу, чувство
национальной гордости к историческому прошлому Отечества; уважение к другим
национальностям и их культуре.
Формировать в педагогическом коллективе понимания приоритетности проблем
состояния и укрепления здоровья обучающихся, создавать условия для сохранения и
укрепления здоровья обучающихся, воспитывать стремление к здоровому образу
жизни.
Оказывать помощь обучающимся в выборе гражданской позиции.
Активно участвовать в социальных проектах, направленных на оздоровление
экологических условий школы, района и города;
Воспитательная
работа
Воспитание в
процессе обучения
Внеурочная
деятельность
Внеклассная
деятельность
Работа с
родителями
Взаимодействие с учреждениями и организациями.
На протяжении 2010 года МОУ СОШ № 8 тесно взаимодействовала:
- с Центром профилактики и социальной поддержки подросткам и молодежи
Советского района «Содействие», ПДН РОВД - совместное проведение мероприятий в
рамках реализации «Программы по профилактике предупреждения правонарушений,
преступлений и вредных привычек у обучающихся»
- с детской поликлиникой № 31 – проведение совместных профилактических
мероприятий с целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- с ЦДТ – совместно проводились внеклассные мероприятия, на базе школы работали
кружки-спутники;
- с ДЮЦ Советского района – на базе школы действовал кружок-спутник;
- с библиотекой ДК «Железнодорожник» – совместно проводились библиотечные
часы, выставки книг, викторины;
- с советом ветеранов, клубом ветеранов «Надежда» - обучающиеся школы
неоднократно посещали клуб «Надежда», организовывали концерты, принимали участие в
их мероприятиях, поздравляли с праздниками, приглашали на уроки памяти и мужества в
школу;
- с в/ч 22220- совместно проводились внеклассные мероприятия, посвященные Дню
Защитника Отечества, Дню защиты детей, Дню Победы.
Обучающиеся школы вместе с классными руководителями вели активную работу по
месту жительства:
- ухаживали и убирали аллею тополей и памятник павшим в годы ВОВ, закреплённые за
школой;
- участвовали в митингах памяти;
- участвовали в общественно-массовых мероприятиях для жителей п. Горьковский.
Деятельность детских объединений и органов самоуправления.
Общественные организации.
В школе действует детское школьное объединение «Непоседы», которое
насчитывает 147 обучающихся 1-4 классов, действует Совет старшеклассников «Максима»,
который организует воспитательную деятельность обучающихся среднего и старшего звена.
Детское объединение «Непоседы» и Совет старшеклассников «Максима» действует в
рамках «Программы воспитания обучающихся МОУ СОШ №8 «По ступеням взросления».
Цель деятельности детского объединения – формирование в младших школьниках
историко-патриотического интереса; воспитание гордости за свою Родину, край.
В форме познавательных викторин, игр-путешествий обучающиеся начальной
школы изучали историю России и своей малой родины.
Совет старшеклассников «Максима» тесно взаимодействует с педагогами и
администрацией школы, советом ветеранов и клубом ветеранов «Надежда», МО классных
руководителей. Совместно проводились внеклассные мероприятия на базе школы, в Зале
Славы музея-панорамы «Сталинградская битва», в Клубе ветеранов «Надежда», в
помещении
библиотеки
ДК
«Железнодорожник»,
активно
сотрудничали
с
военнослужащими в/ч 22220 при проведении мероприятий, посвященных 21 – годовщине
выводу Советских войск из Афганистана, Дню защитника Отечества, Дню Победы
Работа школы над проектом «Школа – территория здоровья» в 2010 году:
В 2010 году коллектив школы работал над проектом «Школа – территория здоровья»
в рамках программы Экологическая культура личности как условие успеха
эффективной социализации личности школьника и выпускника. Главной
побудительной причиной к созданию и реализации этого проекта стали низкий уровень
мотивации на сохранение и укрепление индивидуального здоровья обучающихся школы,
возросшее количество детей, имеющих нарушения зрения и осанки, приобретающих
заболевания органов пищеварения и расстройство деятельности центральной нервной
системы, что влияет как на качество освоения ими учебного материала, так и на
социализацию школьников, высокий процент неблагополучных семей, уделяющих
недостаточное внимание проблемам воспитания и развития своих детей, недостаточный
уровень знаний обучающихся и их родителей в области здоровьесбережения.
Реализация проекта позволила решить ряд проблем, связанных с созданием условий,
способствующих сохранению и укреплению здоровья участников образовательного
процесса МОУ СОШ №8. Работа классных руководителей и учителей-предметников была
направлена на формирование у школьников осознанного отношения к своему здоровью и
физической культуре, воспитание у обучающихся потребности в ведении здорового образа
жизни, создание условий для успешной адаптации в социуме подростков с аддитивным
поведением, оптимизация уровня образовательной нагрузки каждого ученика, проведение
системы лечебно-оздоровительных мероприятий и физкультурно-массовых мероприятий,
формирование благоприятного морально-психологического климата в ученических
коллективах.
Так, в течение 2010 года классными руководителями основной школы были
подготовлены и проведены следующие мероприятия здоровьеформирующей и
здоровьесберегающей направленности:
Классные часы: «Движение-это жизнь»
«Как устоять перед соблазном?»
«Внешний вид в здоровом образе жизни»
«Скажем: « НЕТ!» наркотикам»
«Физкультура- источник бодрости»
«Тайна здоровой пищи»
«Увлечение спортом - мода или сохранение здоровья?»
«Я здоровье берегу - сам себе я помогу»
«Здоровая семья - здоровая Россия»
«Спорт любить - сильным быть!»
«Подросток и алкоголь»
«Воспитание воли»
Создание и демонстрация агитационных материалов, направленных на пропаганду
здорового образа жизни: оформление в классных комнатах стендов о режиме дня
школьника; о формировании правильной осанки; о правильной и здоровой пище.
Микроисследования: мониторинговое изучение особенностей здоровья обучающихся
(классные руководители совместно с медиками школы, психологом школы); совместный с
учителем физкультуры анализ успехов и неудач, посещаемости и пропусков уроков
физкультуры; мониторинговое изучение особенностей здоровья обучающихся; постоянная
работа с обучающимися ,состоящими на различных видах учёта; тестирование «Не идёте ли
вы на поводу у друзей»(о вреде курения)
Часы общения: диспут «Здоровый образ жизни: за или против?»; урок-игра « Сам
себе я помогу»; урок-прогулка «Зимние забавы»; беседа «Береги здоровье смолоду»; устный
журнал «Дорога к доброму здоровью»; беседа «О гигиене одежды и тела»; соревнованиеигра «А ну-ка, девочки!»; беседа с мальчиками «Сильный, смелый, мужественный»;
изучение пословиц и поговорок «Народная мудрость о здоровье человека»
Массовые мероприятия: проведение Дня Здоровья; Международного Дня борьбы со
СПИДом; День против курения, акция «Поменяй сигарету на конфету» прохождение
флюорографии; прививание обучающихся от различных заболеваний; участие в спортивных
соревнованиях (различного уровня)
Наиболее значимыми аспектами методической деятельности по направлению
здоровьесбережение стали:
1) Изучение и анализ инновационной педагогической практики в области
здоровьесбережения;
2) Разработка и внедрение в практику методических рекомендаций, пособий,
здоровьесберегающих и здоровьеформирующих педагогических технологий;
3) Контроль и рефлексивная оценка результатов учебно-воспитательной и
методической деятельности.
По первому направлению особое внимание уделялось самообразованию классных
руководителей, работе по изучению нормативных документов, созданию копилки
педагогических инноваций.
По второму направлению были организованы индивидуальные консультации,
информационное обеспечение по вопросам здоровьесбережения, наполнение портфолио
классных руководителей, обмен опытом. Учителями школы были разработаны следующие
авторские методические материалы здоровьесберегающей направленности:
- ролевая игра «С лукошком за здоровьем», предпрофильный курс «В мире
домашней аптечки», Власова С.Н.
- предрофильный курс «В мире домашней аптечки» (С.Н.Власова)
-элективный курс «Репродуктивное здоровье человека»
В рамках третьего направления наиболее важным стало создание базы данных о
физическом развитии и подготовленности обучающихся совместно с учителем физической
культуры и медиками школы.
Система работы школьного медицинского работника по оздоровлению
обучающихся в 2010 году.
- медицинское обслуживание обучающихся;
- регулярные медицинские осмотры, профилактические осмотры по предотвращению
инфекционных заболеваний;
- беседы, инструктажи обучающихся и учителей по предупреждению травматизма;
 контроль:
- за проведением ежегодных профилактических дезинфекционных работ в местах
общего пользования;
- соблюдением работниками пищеблока санитарных правил при организации
питания учащихся;
- прохождением медицинских осмотров работниками пищеблока;
 оказание помощи в разработке графика текущей и генеральных уборок,
проветриваний учебных и санитарных помещений;
 осуществление мероприятий по повышению квалификации персонала в вопросах
профилактики инфекционных заболеваний.
Профилактика правонарушений, безнадзорности, алкоголизма,
табакокурения, наркотизма
Профилактическая работа с обучающимися и их родителями проводилась классными
руководителями при сотрудничестве с детской поликлиникой № 31, Центром профилактики
и социальной поддержки подростков и молодежи Советского района «Содействие»,
инспектором по делам несовершеннолетних Советского РОВД Козельченко И. А., Центром
социальной помощи семье и детям Советского района.
Сравнительные показатели результатов деятельности педагогов и специалистов по
вопросу профилактики правонарушений среди учащихся следующие:
Сравнительная
характеристика
Количество
совершенных
преступлений
Количество
обучающихся,
состоящих на
учете в ПДН
РОВД
2007 – 2008
уч. гг.
01.09.07 01.06.08
1
1
1
7
2008 - 2009 уч. гг.
01.09.08 01.06.09
0
0
4
2
2009- 2010
уч. г.г.
01.09.09
01.06.10
0
2
0
2
2010
г.г.
01.12.10
0
0
Количество
обучающихся,
состоящих на
ВШУ
Количество
семей,
находящихся в
СОП
Количество
обучающихся, не
посещающих
школу без
уважительных
причин
Количество
обучающихся,
занятых в
кружках ДО
3
3
3
2
2
4
2
2
3
4
5
5
5
3
4
0
0
0
0
0
0
9
14
12
12
12
12
7
Наши традиционные мероприятия:
В 2010 году готовились и проводились мероприятия, к организации и проведению
которых обучающиеся и педагоги привлекали родителей, ветеранов педагогического труда,
участников ВОВ, общественные организации:
* Вечер встречи выпускников – февраль 2010 г.
* Празднование дня вывода Советских войск из Афганистана- 15 февраля 2010 г.
* День празднования Победы под Сталинградом – февраль 2010 г.;
* День Защитника Отечества - 23 февраля 2010 г.;
* Всероссийский День здоровья – апрель 2010 г.;
* День Защиты Детей и спорта – апрель 2010г.;
* «Весенний марафон» - апреля 2010 г.
* День Победы – май 2010 г.;
* Последний звонок – май 2010 г.;
* День защиты детей – июнь 2010 г.
* День Знаний – сентябрь 2010 г.;
* День города – сентябрь 2010 г.;
* День Советского района – сентябрь 2010 г.;
* Посвящение в первоклассники – октябрь 2010 г.;
* Посвящение в старшеклассники - октябрь 2010 г.;
* Золотая осень – октябрь 2010 г.;
* День пожилого человека – октябрь 2010 г.;
* День народного единства - ноябрь 2010 г.;
* Начало контрнаступления советских войск под Сталинградом –
ноябрь 2010 г.;
* День матери – ноябрь 2010 г.;
* Международный День борьбы со СПИДом – декабрь 2010 г.;
* День Российской Конституции – декабрь 2010 г.;
* Международный День прав человека – декабрь 2010 г.;
*Новый год шагает по стране – декабрь 2010.
Деятельность детских объединений и органов самоуправления.
Детское школьное объединение «Непоседы»
Девиз: Один за всех и все за одного!
1.
2.
3.
4.
5.
Законы непосед:
Родина и честь превыше всего!
Закон «00» – выполнять изволь!
Твоё здоровье – в твоих руках!
Природа и человек – едины!
Делу – время, потехе – час!
Улица Историческая
Изучаем историю своего
поселка, города, школы,
России.
Город
НЕПОСЕДЫ
Улица
Экологическая
Юннатское движение,
экскурсии в природу
Улица Милосердия
Улица Красоты
Улица Олимпийская
Встречи, ярмарки, акции,
поздравления.
Утренники, праздники,
конкурсы.
Спортивные соревнования
и игры.
Дополнительное образование (кружковая работа, спортивные секции)
Материально-техническая база школы позволяет вести воспитательную работу в различных направлениях. 2010 году в школе
действуют:
- 5 творческих объединений от МОУ СОШ №8;
- 4 спортивные секции от ДЮСШ №14 и ЦДТ.
№
пп
1.
2.
Наименование
кружка
Экологический кружок
«Природа и человек»
Краеведческий кружок
«Моя малая Родина»
Направленность
Руководитель
Кол. охват
Результативность
Возраст
Творческие объединения, кружки МОУ СОШ №8:
ЭкологоВласова С. Н.
10 чел
-Открытый городской конкурс на предоставление
биологическая
10 кл.
муниципального гранта «Изучение и рациональное
использование биоразнообразия растений Волгограда»
Диплом за победу
-Городской конкурс «Лес и город, вы друзья?» ( диплом
3 степени)
ТуристкоЗабара Т.Г.
15 чел
-Молодежный географический чемпионат (диплом
краеведческая
8 кл.
регионального победителя 3 степени)
- Всероссийская дистанционная игра «Страны и народы»
(диплом участника)
-Всероссийский конкурс презентаций по краеведению
«Моя Россия. Великое в малом» (1 место)
- Всероссийская дистанционная игра « В страну
географии с атласом» ( 3 место)
- Всероссийская дистанционная игра «Поиграем в
города» (2 место) –
- Участие в городских и областных краеведческих
чтениях, посвященных 65 – годовщине Победы в ВОВ.
(грамоты участников)
- Участие в археологических раскопках кургана п.
Горьковский ( грамота участника )
- Участие в областном фестивале «Люби свой край» грамота участника
-Участие
в археологической
конференции при
3.
Кружок
«Информационные
технологии»
Научнотехническая
Брусенская
М. С.
12 чел
5-6 кл
4.
ДЮП
Социальнопедагогическая
Летникова Т.В.
15 чел
6 кл.
5.
ЮИД
Социальнопедагогическая
Белошейкина
Т.С.
15 чел.
6-7 кл.
Итого детей в МОУ СОШ № 8
6.
Кикбоксинг
от ДЮСШ №14
Спортивная
областном краеведческом музее – участие
- Участие в X городских краеведческих педагогических
чтениях в секции
« Краеведческие исследования»
- Участие в митинге, линейке – памяти «День
освобождение поселка»( организаторы)
-Районный
конкурс мультимедийных презентаций
«Скажи вредным привычкам – «Нет»!» в номинации
«Профилактика наркомании и токсикомании» (3 место)
-Районный конкурс буклетов по профилактике
социальной дезадаптации в номинации «Здоровый образ
жизни» (1 место, 2 место)
-Районный конкурс «Выше, быстрее, сильнее» в
номинации «Презентация» (2 место), в номинации « Я
выбираю спорт» ( 1 место)
В течение всего 2010 года работала агитбригада по
теме « Пожарная безопасность», с играми и
викторинами.
- Участие в районном конкурсе Дружин юных пожарных
( грамота в номинации «Мультимедийная презентация
ДЮПа»)
- Районный этап « Безопасное колесо – 2010»- 3 место
(личное первенство
« Лучшая фотография»
- Районный конкурс агидбригад по ПДД и конкурс
презентаций ( грамота за участие)
-Выступление по ПДД перед обучающимися 1-5 классов
« Веселый светофор»
67 чел.
Творческие объединения, кружки-спутники:
Кадыров А. Л.
12
-Открытый чемпионат и первенство Волгоградской
4-6 кл.
области по кикбоксингу
( 1 место)
Футбол
от ЦДТ
п. Горьковский
Волейбол от ЦДТ п.
Горьковский
Спортивная
Макеев А. И.
15
9-10 кл
Районные соревнования по мини – футболу ( 3 место)
Спортивная
Макеев А. И.
15
8-9 кл
Соревнование по волейболу на первенство района.
Юноши( 1 место)
Соревнование по волейболу на первенство района( 1
место)
Соревнование по волейболу между школами
п.Горьковский ( 2 место0
Туризм
Спортивная
Кадыров А.Л.
15
7-8 кл
- Областной конкурс по пешему туризму
( 3 место)
- Районная игра « Туристический марафон»( 3 место)
7.
8.
9.
Итого детей в кружках –спутника:
Общий охват детей:
124( 34 %)
57
Результаты
команд обучающихся - победителей в конкурсах районного, городского, областного уровней
№№
пп
1.
2.
3.
4.
Команда, класс
Сборная
команда
обучающихся 9 – 10
классов
Сборная
команда
обучающихся 9 – 10
классов
Сборная
команда
обучающихся
8-10
классов
Сборная
команда
Название конкурса
Легкоатлетическое 4-хборье
Спартакиада
молодежи
Результат,
Уровень
вид
награждении
2 место – районный
Грамота
допризывной 2 место
Грамота
– районный
Соревнование по баскетболу на 2 место
первенство района. Девушки
Грамота
– районный
Соревнования по шахматам.
– районный
1
место
Организатор конкурса
Отдел по физкультуре и
администрации Советского
Волгограда
Отдел по физкультуре и
администрации Советского
Волгограда
Отдел по физкультуре и
администрации Советского
Волгограда
Отдел по физкультуре и
спорту
района
спорту
района
спорту
района
спорту
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12
13
14.
обучающихся
5-10
классов
Сборная
команда
обучающихся
8
классов
Сборная
команда
обучающихся 9-11 -х
классов
Грамота
Соревнования
всех»
«Футбол
для 1 место
Грамота
Соревнования
по
футболу
среди команд МОУ СОШ п.
Горьковский,
посвященных
празднованию Всемирного Дня
Здоровья
Сборная
команда Соревнования по баскетболу
обучающихся 9-11 -х ( девушки)
классов
Сборная
команда Стрельба
обучающихся
9-10
классов
Сборная
команда Соревнование по волейболу на
обучающихся 9-10 -х первенство района. Юноши.
классов
Сборная
команда Соревнование по волейболу на
обучающихся
9-10 первенство района. Девушки .
классов
Сборная
команда Игра «Колесо истории» в
обучающихся
9-10 номинации «Документы эпохи »
классов
Сборная
команда Легкая атлетика
обучающихся
9-10
классов
Сборная
команда Соревнование на первенство
обучающихся
7-10 района по легкой атлетике
классов
«Весенний марафон».
Сборная команда 7-8 Игра «Туристический марафон»
классов
1 место
Грамота
администрации Советского района
Волгограда
– районный
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
– районный (среди ЦДТ
школ
п.
Горьковский)
2 место
Грамота
– районный
1 место
Грамота
– районный
1 место
Грамота
– районный
1 место
районный
1 место
районный
1 место
районный
3 место
районный
3 место
районный
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Комитет
по
образованию
администрации Советского района
Волгограда
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Отдел по физкультуре и спорту
администрации Советского района
Волгограда
Комитет
по
образованию
администрации Советского района
15.
16.
Команда
обучающихся
классов
Команда
обучающихся
классов
Игра «Люби и знай свой край »
2 место
районный
7-8х
Участие в конкурсе ЮИД за Диплом
5-7 пропаганду
безопасности участника
дорожного
движения
и
активную
работу
по
профилактике
детского
дорожно-транспортного
травматизма в рамках районного
мероприятия
«Жизнь
без
аварий»
районный
Волгограда
Комитет
по
образованию
администрации Советского района
Волгограда
Комитет
по
образованию
администрации Советского района
Волгограда
БАНК
ДАННЫХ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ МОУ СОШ №8
по итогам 2010 года
№
п/п
1.
Фамилия, имя,
отчество
обучающегося
Ли Евгений
Валерьевич
Направления
одарённости
Достижения за 2010г.
Интеллектуальная
Всероссийский Молодежный географический чемпионат,3 место(февраль 2010);
Всероссийский открытый конкурс научно-исследовательских, проектных и
творческих работ учащихся «ПЕРВЫЕ ШАГИ 2009-2010» , 1 место (осень 2010г.)
Всероссийская дистанционная викторина «Поиграем в города», 2 место (6 ноября
2010г.)
Областной открытый конкурс на предоставление муниципального гранта
«Изучение и рациональное использование биоразнообразия растений Волгограда»,
диплом победителя
(февраль 2010г.);
2.
Заманов Рустам
Равшанович
интеллектуальная
Районная игра «Туристический марафон», 3 место
(24 сентября 2010)
Всероссийский Молодежный географический чемпионат,3 место
(февраль 2010);
Всероссийская дистанционная викторина «Поиграем в города»,3 место (6 ноября
2010г.)
3
Петров Семен
Геннадьевич
спортивная
Районная игра «Туристический марафон», 3 место
(24 сентября 2010)
Чемпионат и первенство Приволжского федерального округа по кикбоксингу фуллконтакт, 1 место (3-7 марта 2010)
Открытый чемпионат и первенство Волгоградской области по кикбоксингу,1
место(6-7 февраля 2010)
4
Рухлина Вера
Алексеевна
интеллектуальная
Всероссийский открытый конкурс научно-исследовательских, проектных и
творческих работ учащихся «ПЕРВЫЕ ШАГИ 2009-2010», 1 место (осень 2010г.)
Областной открытый конкурс на предоставление муниципального гранта
«Изучение и рациональное использование биоразнообразия растений Волгограда»,
диплом победителя
(февраль 2010г.);
Областной конкурс среди школьных лесничеств «Зеленый мир-2010»,
благодарственное письмо (3 сентября 2010)
Городской конкурс «Лес и город, вы друзья?», 3 место (весна 2010
5
Джанхотов Муслим
Спортивная: дзюдо
Районная игра «Туристический марафон», 3 место
(24 сентября 2010)
Областное открытое первенство СК «Спарта» по дзюдо, 1 место (07.05.10).
Юсупович.
6
7
Григорьева Мария
Сергеевна
Джанхотова Тамара
Юсуповна
Интеллектуальная
Интеллектуальная
Художественноэстетическая
Интеллектуальная
Районное открытое первенство по борьбе дзюдо, 3 место (17.10.10)
7 Областной краеведческий фестиваль «Знай и люби свой край, посвящённый 65летию Победы в Великой Отечественной войне и Году Учителя, грамота областного
краеведческого музея 14 октября 2010года.
Областной конкурс «Сохраним родную землю», участник, октябрь 2010.
Проект «Разнообразие растений»,участник реализации проекта, поддержанного
муницип. грантом Адм. Города Волгограда,2010 год
Районная игра «Защити свои права», 3 командное место, 2010 год.
6 Международный литературно-художественный конкурс «Гренадёры, вперёд!»
диплом победителя 7 ноября 2010 года.
Международный литературно-художественный конкурс «Гренадёры, вперёд!»,
диплом за 1место в номинации «Добрый мастер родной земли»,2010 год.
Международный игровой конкурс «Британский бульдог», сертификат 3место в
школе, (3 апреля 2010.)
Областной конкурс творческих работ «Зеркало природы», грамота за участие 2010.
Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зелёная
планета-2010»благодарность за участие (06 апреля 2010.)
8
Елецкий Даниил
Александрович
Художествен
но -эстетическая
Интеллектуальная
Городская выставка-конкурс «Пасхальная радость», грамота за участие, 2010.
Районный конкурс чтецов и литературно-музыкальных композиций
«Памяти павших будем достойны» Участник (март 2010)
Областной конкурс «Моя малая родина»:природа, культура, этнос. 1 место 2010
год.
Областной конкурс «Зелёный мир 2010», благодарственное письмо,2010.
Реализация проекта, поддержанного муниципальным грантом Адм. Волгограда
«Био- разнообразие растений», участник,2010.
3 место в областной выставке детского технического творчества « Дети, техника,
творчество» в номинации спортивно- техническое моделирование(2010г)
Техническая
Диплом 1 степени Всероссийский конкурс исследовательских работ « Первые
шаги» (2010 г)
Спортивная: лёгкая
атлетика, многоборье
9
Иванова Наталия
Николаевна
Интеллектуальная
Художествен
но- эстетическая
10
Муравьев Иван
Викторович
Спортивная: легкая
атлетика, многоборье
Областной конкурс «Сохраним родную землю», участник, октябрь 2010.
Первенство Советского района г. Волгограда по лёгкой атлетике среди
обучающихся. Посвящённой 65 -годовщине Победы в Великой Отечественной
войне, апрель 2010. Районная спартакиада до призывной молодёжи, посвящённая
памяти генерал-майора В.А.Глазкова, 2 место, 2010
6 Международный литературно-художественный конкурс «Гренадёры, вперёд!», 1
место, диплом, 2010
17 областная выставка декоративно-прикладного творчества «Диво дивное»,
победитель в наминации «Выразительность образа» , 2010
Областной конкурс творческих работ «Зеркало природы», 3 место в номинации
«Культура и керамика», 2010
YII областной фестиваль детской и молодежной моды «Свой стиль»-2010
( диплом участника) (март 2010)
Областной конкурс «Сохраним родную землю», 1 место, 2010
Реализация проекта, поддержанного муниципальным грантом Адм. Волгограда
«Био- разнообразие растений», участник,2010
Городские соревнования по легкой атлетике, 3 место, 2010
Районные соревнования, первенства Советского района Волгограда по волейболу,
баскетболу, 4-х борью, легкой атлетике «шиповка юных» посвящённые 65годовщине Победы в Великой Отечественной войне, 1место
Результативность
участия МОУ СОШ № 8 Советского района в мероприятиях
художественно-эстетического воспитания, декоративно прикладного творчества,
спортивной направленности за 2009-2010 учебный год
Уровень
Международный,
всероссийский
уровень
Областной
уровень
Городской
уровень
Районный
уровень
Наименование
VI международный литературнохудожественный конкурс «Гренадеры вперед»
Всероссийский турнир по спортивным танцам
17-я областная выставка декоративноприкладного творчества «Диво дивное»
Областная выставка декоративно-прикладного
творчества «Бабушкин сундучок»
VII областной конкурс детской и молодежной
моды «Свой стиль»
Областная выставка декоративно-прикладного
творчества «Продлись, продлись очарованье»
Областная выставка «Дети, техника,
творчество»
VI областной краеведческий фестиваль « Знай и
люби свой край»
Открытый чемпионат и первенство
Волгоградской области по кикбоксингу
Чемпионат и первенство Приволжского
Федерального округа по кикбоксингу
Городская выставка- конкурс деткого
декоративно прикладного творчества
«Пасхальная радость»
Соревнования по футболу «Футбол для всех»
Соревнования по дарсту в рамках спартакиады
молодежно-подростковых клубов Волгограда
Открыто первенство СК «Спарта» по дзюдо
среди юношей 2000-2001 г.
Конкурс детского рисунка «Эхо памяти»
Выставка детского технического творчества
«Юные техники школе»
Соревнования по легкой атлетике
Соревнования по волейболу среди обучаюихся
Соревнования» Футбол для всех»
Соревнования по футболу, среди команд п.
Горьковский
Открытое первенство МОУ ДЮСШ № 14 по
настольному теннису
«Туристический марафон»
Соревнования первенства Советского района по
баскетболу
Спартакиада допризывной молодежи по
спортивному многоборью
Конкурс мультимедийных презентаций «
Профилактика табакокурения»
Результат
I▲
I▲ ,II ▲,III▲
I▲
III▲
●
●
III▲
●
I▲
I▲
II ▲,●
II▲
I▲
III▲
I▲
II ▲,III▲
I▲
I▲
I▲
I▲
III▲
III▲
II ▲
II ▲
III▲
Конкурс ЮИД за пропаганду безопасности
дорожного движение
Конкурс буклетов «За здоровый образ жизни»
Соревнования по шахматам
Районный конкурс чтецов и литературномузыкальных композиций «Памяти павших
будьте достойны»
5 районный конкурс по начальному
техническому моделированию «Юный техник»
Социальный проект « Карта здорового образа
жизни»
«Весенний марафон»
Районная акция «Детство – это мир»
Конкурс военно-патриотической песни и
литературно-музыкальных композиций среди
обуч-ся п.Горьковский
Конкурс «Подводный мир» среди обуч-ся 3
классов
▲
I▲
II ▲
III▲
●
- награждены грамотой, дипломом
- победитель (1 место)
- призёр (2 место)
- призёр (3 место)
- участие
●
II ▲,III▲
II ▲
●
II ▲,III▲
●
III▲
●
I▲
I▲
V. Деятельность МОУ СОШ №8 по укреплению безопасности образовательного
процесса.
Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации и
педагогического коллектива МОУ СОШ №8. Объектом этой деятельности являются:
охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по
предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны
труда.
За истекший период 2009-2010 учебного года в МОУ СОШ №8 был запланирован и
успешно проведен ряд конкретных мероприятий, направленных на улучшение состояния
безопасности школы.
По вопросам охраны труда прошли обучение 2 сотрудника в МОУ ДПО «Центр
повышения квалификации»: заведующий хозяйством и уполномоченный по охране труда.
Ежегодную плановую проверку знаний по охране труда и технике безопасности прошли
все педагогические работники.
В школе проводится большая планомерная и непрерывная профилактическая
работа по предупреждению производственного и бытового травматизма сотрудников и
профилактика профессиональных заболеваний. В октябре этого года была завершена
аттестация всех рабочих мест по условиям труда. Количество аттестованных (согласно
актов) рабочих мест – 48. Пересмотрены и утверждены инструкции по охране труда для
всех видов работ педагогического и обслуживающего персонала.
В октябре 2010г. прошла тематическая проверка по соблюдению правил охраны
труда и технике безопасности, которая показала, что в школе ведутся и используются в
повседневной работе все необходимые документы по охране труда, что в помещениях
созданы здоровые и безопасные условия для пребывания и обучения детей и работы
педагогического и обслуживающего персонала.
За истекший период пять тренировочных эвакуации проведены в соответствии с
требованиями нормативов на высоком организационном уровне, проводилась
целенаправленная
работа
по
реализации
неотложных
мер
по
усилению
антитеррористической безопасности, обеспечению надежной охраны школы.
В школе создан комплекс системы безопасности образовательного процесса:
тревожная кнопка, связанная со службой вневедомственной охраны, круглосуточные
дежурства, пропускной режим с ведением журнала учета посещений.
Особое внимание в школе уделяется вопросам противопожарной безопасности.
Изданы и используются в работе все необходимые документы: приказы об ответственном
за противопожарный режим, об утверждении добровольной дружины, план
противопожарных мероприятий. Проведенная внеплановая проверка в ноябре месяце
недостатков по данному направлению не выявила.
Администрация понимает необходимость целенаправленной систематической
работы по изучению и неукоснительному соблюдению обучающимися правил техники
безопасности, правил поведения в ЧС, ПДД: оформлены тематические стенды, во всех
классах, в соответствии с планом, проводится изучение ПДД и правил пожарной
безопасности, соответствующие игры, викторины, активную работу ведут отряды ЮИД и
ДЮП. Предметом особой заботы Администрации и педагогического коллектива является
поддержание на должностном уровне дисциплины в школе. С этой целью действует
поэтажный график дежурств учителей на переменах.
VI. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
6.1. Медицинское обеспечение в МОУ СОШ №8
Расчетная вместимость школ - 250
Количество учащихся - 355
в т. ч. до 15 лет - 304
Обучаются во 2 смены - 45
Обучаются с 6-летнего возраста - 1
Обучаются на дому - 9
в т.ч. 1) дети инвалиды – 3; 2) больные – 6
Количество групп продленного дня - 3
Обучаются в группах продленного дня - 63
Наличие физкультурных залов – 1
Обеспеченность мебелью, необходимых росто-возрастных размеров – частично
Количество мед.кабинетов - 2

весов – 2

ростомеров – 2

тонометров – 2

динамометров – 1

плантографов – 1

таблиц Орловой и Сивцева – 2

детских очков с линзами + 1.0 Д – 1

полихроматических таблиц для исследования цветоощущения - 1
Обеспеченность методическими руководствами – имеются
Количество столовых - 1
Количество в них посадочных мест - 60
Количество учащихся, охваченных горячим питанием – 93%
имеющих буфет
имеющих столовую
в которых отсутствуют условия для организации питания
из малообеспеченных семей
стоящие на учете у фтизиатра
находящиеся в трудном социальном положении
питание на 25 руб. в день
дополнительное питание на 10 руб.
горячее питание
буфетная продукция
из малообеспеченных семей
стоящие на учете у фтизиатра
находящиеся в трудном социальном положении
питание на 25 руб. в день
дополнительное питание на 10 руб.
горячее питание
из малообеспеченных семей
стоящие на учете у фтизиатра
находящиеся в трудном социальном положении
горячее питание
буфетная продукция
всего обучающихся 10-11 кл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
8
1
355
0
1
0
150
57
0
58
0
0
10
25
147
268
29
0
46
13
5
30
150
183
25
6
0
8
5
7
25
262
187
217
209
классы
коррекции
за
средства
родителей
10-11 классы
бесплатное
за
питание
средства
на 30 руб. в
родителей
день
за средства муниципального бюджета
Всего
охвачено
за средства областного бюджета
5-9 классы
буфетной продукцией
Число учащихся, получающих питание
горячим
за
средства
родителей
всего
классы
коррекции
бесплатное
питание
на 30 руб. в
день
всего обучающихся 5-9кл.
1-4 классы
буфетная продукция
Число
школ
всего
бесплатное
питание
на 30 руб. в
день
всего обучающихся 1-4кл.
Общее
число
всего
Общеобразовательных учреждений
Обучающихся
Район
Сведения об обеспечении горячим питанием
обучающихся образовательных учреждений Советского района за декабрь 2010 г.
Всего
питаются
Занято ставок врачей – 0,25
Занято ставок медсестер – 0,75
Положено учителей по физкультуре - 2
Занято - 1
Работа по скренинг-методу
Подлежало Прошло
Анкетирование (7,10,14 лет)
Тестирование (7,10,14 лет)
в т.ч. определение физического развития
Определение АД (с 7 лет ежегодно)
Тестирование на выявление нарушения осанки
(7,9,10,14л)
Тестирование на выявление сколиоза (7.10,14 лет)
Тестирование на выявление плоскостопия
(7,10,14л.)
Определение остроты зрения (7,10,14л.)
260
250
Тест Малиновского для выявления предмиопии
Определение цветового зрения (14 лет;
Определение слуха (7,1 (Шлет)
Анализ крови (7,14 лет]
Анализ мочи (7,14 лет)
Анализ кала на я/г (7,14 лет)
Заболеваемость острая
Всего заболеваний в т.ч.
бактериальная дизентерия
другие кишечные инфекции
коклюш
скарлатина
дифтерия
корь
вирусный гепатит
грипп+ОРВИ
ангина
о. пневмония
несчастные случаи, травмы,
отравления
Прочие в т.ч.:
эпид паротит
ветряная оспа
коревая краснуха
педикулез
чесотка
микроспория
Абсолютное кол-во
129
на 1000/
316,9
1
2,7
110
270,2
3
0,7
2
0,5
1
2,7
Выявлено
В т.ч.
патологии впервые
67
25
127
37
45
17
21
3
15
4
1
5
1
37
11
3
1
246
246
120
4
5
Оздоровление «Д» больных
Всего оздоровлено - 114
т.ч. в стационарах - 5
в дневных стационарах - нет
реабилитационных центрах - нет
санаториях - 10
санаторно-оздоровительных лагерях - 15
санаториях-профилакториях - 1
специализированных и санаторных группах ДУ - 84
Осмотры специалистов
Педиатром (7 лет-конец уч. года,
10,14 лет)
Невропатологом
Окулистом
ЛОР-врачом
Хирургом
Стоматологом осмотрено
подл.санации-санировано -
Подлежало
Осмотрено
Выявлено
260
250
127
в т.ч.
впервые
37
246
246
246
102
84
198
27
30
64
246
156
77
41
26
17
Эндокринологом
гинекологом
Критерии оценки состояния здоровья детей
Количество детей с отклонениями в состоянии здоровья,
хроническими заболеваниями
-из них передано в подростковые кабинеты
Количество часто длительно болеющих детей
Количество детей, занимающихся по физкультуре:
в основной группе
в подготовительной группе
в специальной группе
освобождено
Количество детей с нарушением состояния здоровья,
вызванных адаптацией к школе
Количество детей от числа всех состоящих на «Д» учете,
нуждается в оздоровительных мероприятиях
абсол.
150
%
36,8
10
2,5
349
28
14
16
-
85,7
6,9
3,4
3,9
-
110
27,0
Распределение детей по группам здоровья:
1.
2.
3.
4.
группа – 1 чел.
группа – 350 чел.
группа – 54 чел.
группа – 2 чел.
Индекс здоровья
Физическое развитие
355
100
абсол.
%
Среднее
Выше среднего
Ниже среднего
220
37
98
78,0
9
13
Для сопровождения учебного процесса, а также для помощи обучающимся,
имеющим отклонения в состоянии здоровья, в МОУ СОШ №8 организованна работа
специальной медицинской группы, работа учителя – логопеда, педагога – психолога.
Работа учителя-логопеда проводилась в 2010 году согласно коррекционнометодическому плану, утвержденному директором МОУ СОШ № 8, по пяти
направлениям: Обследование устной и письменной речи обучающихся, комплектование
групп и составление расписаний логопедических занятий, коррекционная работа по
устранению нарушений письма и чтения, пропаганда логопедических знаний среди
обучающихся и учителей, организационно-методическая работа.
Срок
Класс
Мероприятие
Январь1-4
Принимала участие в районных методических объединениях
декабрь.
школьных учителей-логопедов. Проводила индивидуальные
консультации по запросу учителей и родителей.
Январь1-е
Коррекционная работа по развитию фонематического слуха.
апрель
2
Коррекционная работа по формированию фонематического
восприятия, языкового анализа и синтеза.
3-4-е Коррекционная работа по формированию фонематического
восприятия, языкового анализа и синтеза. Развитие
грамматических навыков. Обогащение словарного запаса и
развитие практических умений использовать данную лексику.
Развитие связной речи.
Февраль1-4
Участие в классных родительских собраниях. Выступление с
март
темами «Как помочь ребенку учиться», «Учитесь слушать своего
ребенка».
Участие в районном конкурсе учителей – логопедов «Мое
педагогическое кредо». В 2009 – 2010 учебном году Шевкова С.М.
прошла курсы по повышению квалификации и подтвердила
вторую квалификационную категорию.
Участие в собрании родителей будущих первоклассников.
Апрель-май.
Обследование будущих первоклассников.
1-4
Обследование, написание характеристик.
Коррекционная работа над звукопроизношением с будущими
первоклассниками.
Составление отчета о проделанной работе за 2009-2010 учебный
год.
Сентябрь.
1-4
Фронтальное обследование. Комплектование групп и составление
расписаний логопедических занятий.
1
Коррекционная работа над звукопроизношением.
Октябрь1-3
Коррекционная работа по устранению нарушений письма и
декабрь.
чтения.
Участие в I районном семинаре учителей – логопедов.
Работа психолога в 2010-2011 учебном году проводилась по плану, утвержденному
директором школы по 5 основным направлениям: психодиагностика, психопрофилактика,
коррекционно-развивающая работа, консультирование, методическая работа.
Основным направлением в работе было формирование здорового образа жизни
обучающихся, развитие коммуникативной компетенции у обучающихся разного возраста.
Целью работы было создание условий для дифференцированного личностноориентированного подхода в обучении и воспитании.
Основными задачами являлись:
1. Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые
особенности обучающихся, препятствующие нормальному протеканию процесса
обучения и воспитания, осуществлять их коррекцию.
2. Выявлять и устранять психологические причины нарушения межличностных
отношений обучающихся с учителями, со сверстниками, с родителями и другими людьми.
3. Проводить индивидуальные и групповые консультирования обучающихся по
вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, самовоспитания,
взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
4. Консультировать администрацию школы, учителей, родителей по
психологическим проблемам обучения и воспитания детей, развития их внимания,
памяти, мышления, характера и т.д.
В сентябре месяце проводилось: групповое наблюдение 1-го, 5-го и 10-го классов и
классов коррекции 7-го вида, тестирование интеллектуальной сферы первоклассников,
тестирование эмоциональной, мотивационной, познавательной и интеллектуальной сфер,
тревожности, уровеня самооценки в коррекционных классах 7-го вида, индивидуальная
диагностика 2-го, 9-го, 10-го классов, групповое и индивидуальное консультирование 9-х
и 10-х классов и родителей первоклассников, выступление на родительских собраниях:
1 класс на тему: «Адаптация первоклассников к школьному обучению»;
5 класс на тему: «Адаптация пятиклассников к среднему звену школы»;
10 класс на тему: «Как организовать конструктивное взаимодействие с
подростком»;
9 класс на тему: «Роль семьи в профессиональной ориентации ребенка»;
Индивидуальные и групповые беседы «Режим дня» и «О необходимости вести
здоровый образ жизни» с обучающимися состоящими на ВШУ. Посещение семинара
«Общее дело» по профилактике алкоголизма.
В октябре было проведено: групповое и индивидуальное наблюдение ,
тестирование интеллектуальной сферы первоклассников, анкетирование пятиклассников
«Мое отношение к школе» и социометрия, тестирование проба «Художник» на выявление
уровня воображения, тест Тулуз - Пьерон на внимание первоклассников, тестирование 10го класса методика МПДО, на определение акцентуации характера, анкетирование 9-го
класса «Образовательные потребности обучающихся», индивидуальное и групповое
консультирование, проведение коррекционно-развивающих занятий в 1 и 5 классах.
Проведение профилактических бесед и занятий с обучающимися состоящими на ВШУ.
Заполнение дневников обучающихся коррекционных классов 7-го вида. Посещение
семинара «Гендер и образование», «Пакет диагностических методик Ясюковой».
В ноябре было предложено: индивидуальное и групповое консультирование,
проведение коррекционно - развивающих занятий в 1,5 и 10 классах. Групповые и
индивидуальные беседы «Проблема организации свободного времени на каникулах» с
обучающимися состоящими на ВШУ. Организация «Недели психологии» в которой
приняли участие обучающиеся 1-10-х классов, профилактические акции «Поменяй
сигарету на конфету», участие в районном
фестивале открытых социальнопедагогических и психологических идей среди педагогов муниципальных
образовательных учреждений Советского района. Посещение тренинга «День
специалиста», семинара «Одаренные дети», мастер - класса по сказкотерапии.
В декабре была проделана работа: индивидуальное и групповое консультирование,
проведение коррекционно-развивающих занятий в 1,5 и 10 классах. Групповые и
индивидуальные беседы «Умей сказать НЕТ» с обучающимися состоящими на ВШУ,
диагностика «Поведение в конфликтной ситуации» в 4 А классе, выступление на
родительском собрании на тему: «Конфликт и конфликтные ситуации, пути и методы
преодоления и выхода из них», тестирование родителей, а также были предложены
методические пособия рекомендательного характера.
В 2011 году администрация и педагогический коллектив нацелены на решение
сохраняющихся проблем учреждения, реализацию направлений ближайшего развития
учреждения, сбережение здоровья детей и педагогов, выход на современные технологии
обучения и воспитания.
Школа должна преобразовываться в центр не только обязательного образования, но
и самоподготовки, занятий творчеством и спортом, развивать свою материальнотехническую базу, совершенствовать образовательно-воспитательный процесс.
Основная цель деятельности в системе единого образовательно-воспитательного
процесса в 2011 году – воспитание успешной личности с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей обучающихся.
В связи с этим, педагогический коллектив школы в соответствии с концепцией
развития школы ориентирован на реализацию следующих задач:
1. Продолжить работу над повышением качества образования обучающихся.
2. Пересмотреть систему индивидуальной работы с обучающимися.
3. Продолжить работу с одаренными детьми, усилить подготовку обучающихся к
участию в олимпиадах и конкурсах.
4. Шире внедрять проектный подход в обучении с привлечением
информационных технологий, при подготовке уроков особое внимание уделять
воспитательным и развивающим задачам – повысить долю активных методик в
образовательном процессе, развивать информационную поддержку уроков.
Основные педагогические задачи в области воспитания:
1. Развивать инициативу, самостоятельность, чувство ответственности,
познавательный интерес; повышать интеллектуальный уровень обучающихся
через кружки дополнительного образования и разнообразные формы
внеклассной работы.
2. Способствовать развитию творческих навыков обучающихся, создавать
условия для их самовыражения в различных видах деятельности.
3. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, её народу, чувство
национальной гордости к историческому прошлому Отечества; уважение к
другим национальностям и их культуре.
4. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся,
воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
5. Оказывать помощь обучающимся в выборе гражданской позиции.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа