close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Департамент общего образования Томской области
Томский областной институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования
Кафедра сопровождения инноваций в образовании
Программа
VI Областного
ФОРУМА
ИННОВАТОРОВ
2011 г.
Томский областной институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования
Кафедра сопровождения инноваций в образовании
Программа
VI Областного ФОРУМА ИННОВАТОРОВ
27 октября 2011 г.
Регистрация участников и гостей: 930 – 1000.
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Начало работы: 1000- 1010.
Место проведения: Актовый зал (второй этаж).
Открытие Форума
Никульшин Сергей Маевич, и.о. ректора ТОИПКРО
Шушпанова
Ольга
Васильевна,
председатель
комитета
развития
образовательных систем Департамента общего образования Томской области
Доклады пленарного заседания
1. Инновационный ресурс образования Томской области как условие
успешной реализации ФГОС. Дозморова Елена Владимировна, проректор по
научной работе ТОИПКРО.
2. Проблемы и перспективы взаимодействия ВУЗов и ОУ. Москвитин Сергей
Степанович, директор Музея зоологии ТГУ.
3. Реализация модели многопрофильного ОУ, ориентированного на
взаимодействие с ВУЗами, Зыкова Светлана Николаевна, зам.директора по
НМР МАОУ гимназии № 1 имени А.С.Пушкина г. Томска.
4. О ходе реализации областного проекта «Оптимизация образовательного
процесса по созданию условий для оздоровления школьников». Михайлова
Наталья Владимировна, методист ДТДиМ г.Томска.
5. Инновационный опыт проблемно-творческой группы педагогов областной
экспериментальной площадки по проблеме поликультурного языкового
образования. Печерица Эльза Ильдусовна, старший преподаватель кафедры
гуманитарного образования ТОИПКРО.
6. Создание
коррекционно-развивающей
среды
как
инновационная
составляющая ФГОС. Роготнева Альбина Викторовна – старший
преподаватель кафедры здоровьесберегающих технологий и профилактики
ТОИПКРО.
7. Интеграция общего и дополнительного образования как одно из условий
эффективности внедрения ФГОС. Песяк Елена Федоровна, зам.директора по
инновационно-методической работе МОУ ДОД ДДТ «Планета» .
Секция № 1
«Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения в ОУ»
Руководитель секции Светашова Елена Петровна
Место проведения: МАОУ гимназия № 1 имени А.С.Пушкина,
г.Томск, ул.Нахимова, 30
1. Кузина Татьяна Федоровна, учитель русского языка и литературы, - «Апробация
программы по русскому языку и литературе в 9 классе естественнонаучного профиля»
2. Нефедова Наталья Алексеевна, учитель биологии, - «Итоги реализации биологического
компонента программы полевой практики обучающимися 10 класса естественнонаучного
профиля в альтернативной форме»
3. Корягина Марина Ивановна, учитель географии - «Итоги реализации географического
компонента программы полевой практики обучающимися 10 класса естественнонаучного
профиля в традиционной и альтернативной форме».
4. Зайцева Ольга Феликсовна, учитель химии - «Перспективы организации и проведения
химических исследований в рамках реализации программы полевой практики для 10 класса
естественнонаучного профиля».
5. Светашова Елена Петровна, заведующая кафедрой естественных и точных дисциплин,
учитель биологии - «Формы ранней профилизации обучающихся среднего звена»
6. Гашков Сергей Иванович, заведующий отделом учебной и просветительской работы
зоологического музея ТГУ, кандидат биологических наук - «Привлечение школьников к
исследовательской деятельности как способ формирования экологической культуры»
7. Новикова Мария Брониславовна, учитель математики - «Повышение результативности
обучения математике в 10 классах через организацию летнего профильного отряда»
8. Трофимова Анна Александровна, зав.лабораторией планирования карьеры МАОУ
«Планирование карьеры», «Планирование карьеры как технология организации внеурочной
деятельности»
9. Мирицкая Екатерина Александровна, педагог дополнительного образования МАОУ
«Планирование карьеры», «Развитие предпринимательской компетентности средствами
бизнес-инкубатора для старшеклассников»
Секция № 2
Подсекция 1. «Инновации в коррекционном образовании»
Руководитель: Роготнева Альбина Викторовна
Место проведения: ТОИПКРО ауд. № 333
1. Барсукова Татьяна Юрьевна, учитель нач. классов МАОУ СОШ № 40 г. Томска,
«Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности посредством вовлечения детей в
реализацию коллективного проекта «Город рукоделия»;
2. Ставская Наталья Викторовна, учитель нач. классов, «Клуб «Поиск», как средство развития
ключевых компетенций младших школьников» (в рамках педагогического проекта «Классный театр
«Мир без границ»);
3. Юдина Татьяна Валентиновна, учитель нач. классов, «Формирование коммуникативных
компетенций первоклассников через реализацию педагогического проекта «Интеллектуальноразвивающая игра «Читайка»;
4. Кудинова Елена Владимировна, Зам.директора по ВР, «О влиянии творческой деятельности
через проектный метод обучения на развитие познавательных процессов умственно отсталых детей»
5. Чернова Евгения Фёдоровна, учитель нач. классов, «Развитие ключевых компетенций младших
школьников через реализацию педагогического проекта «Учимся жить вместе»
6. Гонцова Юлия Васильевна, учитель технологии МОУ « Северская специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья YIII вида», «Информационные технологии как
средство развития УУД у детей с ОВЗ на уроках трудового обучения»
7. Штейникова Лариса Дмитриевна, учитель нач.классов, «Формирование осознанного отношения
к своему здоровью у младших школьников с ОВЗ»
8. Завьялова Оксана Викторовна, учитель нач.классов МОУ СОШ № 35 г.Томска, «Игра как
средство коррекции неблагоприятных вариантов психического развития и формирование учебной
мотивации у детей с проблемами обучения»
9. Дмитриева Татьяна Ивановна, МАДОУ № 16 г.Асино, «Метод проектов в
ознакомлении детей с экосистемой родного края»
10. Стадоль Татьяна Леонидовна, «Метод проектов в ознакомлении детей с правилами
дорожного движения»
11. Кулыгина Елена Ивановна, зам.директора по ВР МОУ СКОШИ № 22 VIII вида,
«Проектная деятельность как средство формирования ключевых компетенций у детей с
ограниченными возможностями здоровья»
12. Атаманова Елена Ивановна, учитель математики «Формирование жизненной
компетенции у детей с проблемами интеллектуального
развития на уроках математики» 13.
13. Иваникова Александра Владимировна, педагог – психолог «Формирование
коммуникативных навыков у детей с интеллектуальной недостаточностью в рамках
проектной деятельности».
14. Солдатова Татьяна Леонидовна, муз.руковод МАДОУ «№ 1 г.Асино, «Формирование
творческой личности ребенка средствами театрализованной деятельности дошкольника»
15. Евстигнеева Галина Дмитриевна, педагог-психолог МОУ СОШ № 4 г.Томска,
«Интеллектуально-сензитивный тренинг как способ развития познавательной активности
школьников (из опыта работы)»
16. Вдовина Светлана Львовна, зам.директора по УМР, учитель-логопед МОУ СОШ №
83 ЗАТО Северск, «Использование современных образовательных технологий в
коррекционно-развивающей работе на этапе предшкольной подготовки в рамках ЭПП»
17. Пашкина Зинаида Михайловна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад КВ № 53» г.Томска,
«Развитие эмоций как средство формирования социально приемлемого поведения умственно
отсталых дошкольников»
18. Колмогорова Надежда Леонидовна, зам.директора по УВР МОУ СОШ № 32 г.Томска,
«Функционирование ОУ в условиях внедрения интегрированного (инклюзивного) образования»
Секция № 2
Подсекция 2. «Создание коррекционно – развивающей среды, как инновационная
составляющая ФГОС»
Руководитель: Тарасова Людмила Николаевна
Место проведения: МОУ СОШ № 12 г.Томска, г.Томск пер. Юрточный, 8
1. Иващенко Наталья Петровна, учитель трудового обучения МОУ Нефтеюганская СОШ,
«Игра как средство развития универсальных учебных действий на уроках трудового обучения»
2. Ускова Маргарита Валерьяновна, педагог – психолог МОУ СОШ № 5 г.Стрежевой,
«Проблемы профессионального самоопределения учащихся»
3. Крикау Ольга Николаевна, учитель – логопед МДОУ КВ № 18 г.Асино, «Игры-упражнения с
песком в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми»
4. Коваленко Елена Валерьевна, Елисеева Ольга Анатольевна, учитель – логопед МДОУ ЦРР
№ 3 п.Светлый, «Детско – родительский клуб, как одна из инновационных форм сопровождения
семьи»
5. Кузнецова Галина Анатольевна, воспитатель ОГКОУ «Зырянский детский дом», «Роль
эмоций в процессе межличностных отношений между младшим подростком, взрослыми и
сверстниками, и пути преодоления»
6. Скажутина Любовь Степановна, воспитатель, «Работа с детской агрессией. Если дети
играют в агрессивные игры»
7. Дмитриева Нина Романовна, воспитатель, «Коррекция эмоционально-волевой сферы
воспитанников»
8. Тумилович Яна Геннадьевна, воспитатель СКОШ № 17, «Игра как средство формирования
жизненных компетенций у детей с проблемами интеллектуального развития»
9. Сеченова Елена Борисовна, зам. директора по ВР, «Дополнительное образование как
средство социальной адаптации детей с ОВЗ»
10. Ламеко Ольга Михайловна, учитель СБО МОУ « Северская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья YIII вида», «Формирование коммуникативных компетенций у детей с
интеллектуальной недостаточностью посредством различных видов искусства»
11. Щедова Тамара Леонидовна, учитель нач. классов МОУ СОШ № 41, «Системно деятельностный подход, как условие формирования универсальных учебных действий младших
школьников»
12. Немец Ольга Борисовна, воспитатель МДОУ ЦРР № 58 ЗАТО Северск, «Мини – музей –
инновационная форма работы с детьми –дошкольниками»
13. Жилинская Елена Александровна, логопед МДОУ ЦРР № 58 ЗАТО Северск, «Интеграция
речевой и двигательной активности детей»
14. Юрьева Елена Михайловна, воспитатель МДОУ ЦРР № 58 ЗАТО Северск, «Значение игры
в эмоциональном развитии ребенка»
15. Белоцерковская Светлана Владимировна, зам.заведующего по ВМР МДОУ «Детский сад
ОВ № 54» ЗАТО Северск, «Организационно-методические рекомендации по формированию
первичных навыков самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста с помощью
электронного репетитора «Символ-тест»
16. Нигматова Ирина Александровна, педагог-психолог
МДОУ «Детский сад
ОВ № 54» ЗАТО Северск, «Психолого-педагогический аспект включения
электронного репетитора «Символ-тест» в ВОП»
17. Зенцова Ольга Николаевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад ОВ № 54» ЗАТО
Северск, «Формирование навыка самоконтроля как важный фактор формирования речи
дошкольников»
18. Мутина Елена Владимировна, воспитатель МДОУ «Детский сад ОВ № 54» ЗАТО
Северск, «Символ-тест» как способ самопроверки»
Секция № 3
«Интегративный подход в формировании гражданских компетентностей у школьников
в условиях поликультурного образования»
Руководитель секции: Печерица Эльза Ильдусовна
Место проведения: ТОИПКРО, ауд. № 221
1. Азарова Оксана Николаевна, учитель английского языка МОУ СОШ №50,
г. Томск «Актуальные вопросы педагогического исследования
2. Бердичева Оксана Александровна, учитель английского языка МОУ СОШ №49,
г.Томск «Возможности немецкого языка в поликультурном языковом образовании
школьников: опыт, проблемы, перспективы»
3. Бородина Юлиана Юрьевна, учитель немецкого языка, МОУ гимназия №13,
г.Томск «Интеграция основного и дополнительного образования в поликультурном
воспитании гимназистов»
4. Бунас Светлана Ивановна, учитель немецкого языка МОУ гимназия №29, г.Томск
«Роль иностранных языков в духовно-нравственном развитии и воспитании личности
школьников»
5. Конина Людмила Петровна, директор МОУ ДОД ДДТ «Планета», г. Томск
«Возможности учреждения дополнительного образования в поликультурном
воспитании гражданских качеств подростков»
6. Кулькова Наталья Александровна, учитель французского языка МОУ СОШ №8,
г.Томск «Французский язык как средство поликультурного воспитания гражданских
компетентностей школьников»
7. Печерица Эльза Ильдусовна, ст. преподаватель каф. гуманитарного образования
ТОИПКРО «Личностное и познавательное развитие школьников в условиях
языкового поликультурного образования»
8. Полякова Елена Борисовна, учитель истории и обществознания МОУ гимназии №1,
г.Томск
«Моделирование новых организационных форм поликультурного
образования в воспитании школьников»
9. Юрцун Ольга Васильевна, учитель французского языка МОУ гимназии №29,
г.Томск «Воспитание гражданственности через внеурочную деятельность (на примере
французского языка)»
10. Жердева Ирина Михайловна, учитель английского языка МОУ СОШ №50, г. Томск
«Развитие творческих возможностей учащихся через использование технологий
межпредметной интеграции в рамках ОЭП»
11. Чернобровкина Ирина Ивановна, учитель английского языка МОУ СОШ № 67,
г.Томск «Специфика обучения английскому языку в условиях педагогического
эксперимента: дифференциация процесса обучения»
12. Томилина Елена Николаевна, учитель английского языка МОУ СОШ № 32
г.Томска, «Проблема контроля и оценки уровня иноязычной коммуникативной
компетентности на уроках английского языка»
13. Хорина Юлия Сергеевна, тьютор МОУ гуманитарный лицей г.Томска,
«Формирование гражданских компетентностей подростков во внеурочной
деятельности»
Секция № 4.
«Модели организации внеурочной и внешкольной деятельности
в условиях внедрения ФГОС»
Руководитель секции: Песяк Елена Фёдоровна
Место проведения: ТОИПКРО, Актовый зал
1. Песяк Елена Фёдоровна , зам. директора по ИМР МОУ ДОД ДДТ «Планета» вступительное слово: «Основные типы организационных моделей внеурочной и
внешкольной деятельности».
2. Мандзий Валентина Александровна, зам. директора по УР МОУ СОШ № 67 г.
Томска - «Дополнительные образовательные услуги в системе дифференцированного
обучения»
3. Орлова Ирина Владимировна, учитель географии и экологии МОУ СОШ № 67 г.
Томска - «Разноуровневые проекты по географии и экологии во внеурочное время с
обучающимися 6 – 9 классов»
4. Руди Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы – «Реализация
программы по краеведению на уроках и во внеурочной деятельности»
5. Подрезова Ирина Ивановна, руководитель музея МОУ СОШ № 36 г. Томска –
«Музейно – образовательный проект: Музей «Мир народной игрушки» как составляющая
открытого образовательного пространства».
6. Черепанова Ирина Александровна, педагог дополнительного образования МОУ
ДОД ДДТ «Планета» - «Использование ресурсов учреждения дополнительного образования
детей в реализации областного проекта «Центр этнографического воспитания» Моу СОШ №
28».
7. Фролова Полина Владимировна, методист МОУ ДОД ДЮЦ «Сатурн» «Сохранение качества и доступности - основная задача системы дополнительного
образования в условиях внедрения ФГОС
8. Лапкина Лидия Александровна, главный специалист департамента образования
администрации г. Томска «Городские программы воспитания и дополнительного
образования как одна из моделей интеграции общего и дополнительного образования г.
Томска»
9. Пензина Елена Александровна, зам. директора по УВР МОУ ДОД ДЮЦ «Синяя
птица» - Совместный проект как эффективная модель взаимодействия ООУ и УДОД (из
опыта работы МОУ ДОД ДЮЦ «Синяя птица»).
10. Цирулина Надежда Ивановна, педагог дополнительного образования МОУ
ДОД ДДТ «Планета» - Взаимодействие педагога дополнительного образования и классного
руководителя в формировании мотивации обучающихся к занятиям народным творчеством».
11. Червач Янина Юрьевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДЮЦ
«Синяя птица» - «Школа праздника» - как пример интеграции общего и дополнительного
образования».
12. Спичева Дина Ивановна, зам. директора по НМР МАОУ «Планирование
карьеры» - «Индивидуальная образовательная программа - результат интеграции общего
и дополнительного образования».
13. Кушниренко Татьяна Васильевна, с.н.с кафедры гуманитарных наук
ТОИПКРО, «Новые формы внеурочной деятельности школьников (из опыта работы)»
Секция № 5
«Современный подход к системе оценивания образовательных результатов»
Руководитель секции: Дозморова Елена Владимировна
Место проведения: ТОИПКРО, ауд. № 109
1. Турчановская Валентина Николаевна, научный руководитель ОИЭП МОУ СОШ
№ 67 г. Томска, «Системное преобразование педагогической действительности в
рамках педагогического эксперимента: дифференциация процесса обучения»;
2. Дорошенко Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 67
г.Томска, Дифференцированные домашние задания как средства повышения
мотивации у учащихся начальных классов в учебной деятельности;
3. Лядовская Ольга Васильевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №
67 г.Томска, Исследовательские разноуровневые вопросы и задания на уроках
литературы;
4. Михеева Наталья Валерьевна, МОУ СОШ № 32 г.Томска, «Современные методы
итоговой оценки достижения планируемых результатов»;
5. Шмидт Светлана Робертовна, учитель математики МОУ СОШ № 51 г.Томска,
«Новая система оценивания в рамках реализации экспериментальной деятельности в
МОУ СОШ № 51 г.Томска»;
6. Василёнок Елена Владимировна, МОУ СОШ № 51 г.Томска, «Оценка
образовательных результатов обучающихся начальной школы»;
7. Баталова Евгения Анатольевна, МОУ СОШ № 37 г.Томска, «Развитие
компетентностей обучающихся и педагогов в рамках реализации проекта
модернизации образования»
8. Казакова Ирина Ильинична, преподаватель кафедры сопровождения инноваций в
образовании ТОИПКРО, «Новая система оценивания как инструмент повышения
качества образования»
9. Широкова Светлана Александровна, учитель истории МОУ СОШ № 51
г.Томска, «Новая система оценивания в рамках реализации экспериментальной
деятельности в МОУ СОШ № 51 г.Томска»
Секция № 6
«Особенности организации работы с одаренными детьми в ОУ»
Руководитель секции: Шехаева Галина Ивановна
Место проведения: ТОИПКРО, ауд. № 118
1. Гноева Надежда Фёдоровна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДДТ
«Планета»: Взаимодействие педагога и воспитанника в информационно – творческом
пространстве проекта «Театральный проспект»
2. Кускова Любовь Александровна, методист МОУ ДОД ДДТ «Планета»: Проектирование
как технология развития художественной одаренности ребенка
3. Ширякова Наталья Геннадьевна учитель начальных классов МОУ СОШ № 67 г.Томска:
«Творческие домашние задания как средства развития одаренности и способности у
обучающихся начальных классов»
4. Тюрина Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДЮЦ
«Сатурн», «Фестиваль интеллектуальных малышей» - успешная форма работы с одаренными
детьми дошкольного возраста
5. Кушниренко Татьяна Васильевна, с.н.с кафедры гуманитарных наук ТОИПКРО,
«Использование дистанционных форм для подготовки школьников к олимпиадам»
6. Жлудко Людмила Николаевна, методист МОУ ДОД ДДТ «Луч», «Сопровождение
развития детской одаренности средствами декоративно-прикладного творчества»
7. Гулина Наталья Михайловна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДДТ
«Луч», «Специфика развития музыкальной одаренности»
8. Мельникова Тамара Анатольевна и Цегельникова Анна Николаевна, методисты
МОУ ДОД ДДТ «Луч», «Формирование ресурсной базы в рамках работы экспериментальной
площадки»
Секция № 7
«Оптимизация образовательного процесса по созданию условий для оздоровления
школьников (воспитанников)»
Руководители секции: Наталья Владимировна Михайлова;
Евгения Геннадьевна Еремина.
Место проведения: МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи г.Томска,
ул.Вершинина, 17, каб.313
План работы секции
I. Практический блок.
12.00 – 12.20 – психологические игры Клауса Фоппеля (фрагмент занятия педагога –
психолога «Дошкольной академии» ДТДиМ Светланы Павловны Прокудиной) – кабинет
№307
12.30 – 12.50 – оздоровительная гимнастика (фрагмент занятия педагога «Дошкольной
академии» ДТДиМ Татьяна Алексеевна Суракий) – кабинет №316
13.00 – 13.20 – фрагмент занятия с элементами дыхательной гимнастики с воспитанниками
МХШС «Глория» педагога Натальи Петровны Зарубиной - кабинет №303
13.30 – 13.50 - фрагмент занятия с элементами дыхательной гимнастики по Стрельникову
учителя физической культуры физкультуры МАОУ Гимназии №29 Капитолины Викторовны
Гынгазовой – кабинет №316
14.00 – 14.20 - фрагмент занятия с элементами корригирующей гимнастики учителя
физической культуры МОУ Прогимназии «Кристина» Алены Александровны Иванцовой –
кабинет №316
14.30 – 14.40 – комплекс упражнений для динамической паузы педагога МОУ Прогимназии
«Кристина» Татьяны Михайловны Головастиковой – кабинет №316
14.50 – 15.00 – видеофрагмент урока физической культуры с элементами оздоровительной
гимнастики педагога МОУ Лицея №8 Надежда Валентиновны Мальцевой – кабинет №313
15.00 – 15.15 – кофе-пауза
II. Круглый стол. 15.15 – 17.00
Обсуждение организации работы на экспериментальных площадках.
1. МОУ Прогимназия «Кристина» (заместитель директора Роза Викторовна Лыскова;
психолог Татьяна Алексеевна Карнаухова)
2. МОУ Лицей №8 (заместитель директора Ольга Витальевна Дихтяренко)
3. МАОУ Гимназия №29 (заместитель директора Кира Юрьевна Кручинина)
4. МОУ ДОД ДТДиМ (заведующая информационно-методическим отделом Наталья
Юрьевна Балабанова)
5. МОУ СОШ №12 (заместитель директора Людмила Викторовна Борисова)
6. МОУ Гимназия №1 (хореограф Галина Евгеньевна Голосуцкая «Сохранение здоровья
школьников через игры и танцы»)
7. МОУ Гимназия №1 (учитель физической культуры Сергей Александрович Суворов
«Домашнее задание по физической культуре как элемент здоровьесбережения»)
8. МОУ СОШ № 32 (учитель Оксана Александровна Дубровина «Формирование у
обучающихся позитивного отношения к собственному здоровью, культуры здорового образа
жизни в условиях реализации ФГОС»)
Секция № 8
«Духовно-нравственное воспитание: инновационные аспекты»
Руководитель секции Котиков О.А.
Состоится 3 ноября 2011 г. с 11.00 до 16.00 в НОУ «Гимназия «Томь» г.Томска по адресу:
г.Томск, ул.Карташова, 68/1
Секция № 9
«Дебатные технологии в образовательном пространстве»
Руководитель секции Котиков О.А.
Состоится 9 ноября 2011 г. с 11.00 до 16.00 в Русской классической гимназии №2
г.Томска по адресу: г.Томск, ул.Лебедева, 92 (Кошевого)
Томский областной институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования
Кафедра сопровождения инноваций в образовании
Г. Томск, ул. Пирогова, 10, кааб. 345
Тел. 42 06 39
e-mail: [email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа