close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
План работы МО учителей
естествознания
(химии, биологии, географии)
на 2014 – 2015 учебный год
ТЕМА
«Освоение и внедрение новых подходов и педагогических технологий в
преподавании предметов естественнонаучного цикла как способ
повышения качества знаний учащихся в рамках новых ФГОС».
ЦЕЛЬ: Повышение качества знаний учащихся и компетентности учителей
путем освоения и внедрения новых подходов и педагогических технологий в
преподавание предметов естественнонаучного цикла в рамках новых ФГОС
ЗАДАЧИ:
1. Поддержание на существующем уровне и дальнейшее повышение
качества знаний учащихся по предметам естественнонаучного цикла;
2. Своевременное решение проблем неуспеваемости методами
дифференцированного обучения, применения индивидуального
подхода;
3. Дальнейшее использование системы факультативного и элективного
образования;
4. Индивидуальная работа с одаренными и мотивированными учащимися;
5. Освоение и применение новых педагогических подходов и технологий
в преподавании предметов естественнонаучного цикла в 5 – 7-х классах
в рамках внедрения новых ФГОС;
6. Сотрудничество и активное взаимодействие педагогов
естественнонаучного цикла, а также других МО для достижения
единых целей в образовательных, воспитательных результатах
учащихся;
7. Самообразование и повышение квалификации педагогического состава
с целью более эффективного и качественного преподавания предметов
естественнонаучного цикла;
8. Накопление, обобщение и презентация педагогического опыта
учителей естественнонаучного цикла в ходе практических семинаров,
конференций, предметных недель, взаимопосещения уроков и пр.
№
Название тем, вопросов
Сентябрь
Ответственный
«Утверждение плана работы на новый учебный год»
1.
2.
3.
Анализ работы МО за 2013 – 2014 учебный год.
Задачи МО на 2014 – 2015 уч.год, утверждение плана работы.
Рассмотрение и утверждение рабочих программ по биологии,
географии, химии, адаптированных образовательных
программ (интегрированное обучение).
4.
Проверка наличия инструкций и журналов по технике
безопасности в кабинете химии и биологии, готовности
учебного оборудования к работе.
5.
Подготовка учащихся к школьному этапу Всероссийской
олимпиады по географии, биологии и химии.
1.
2.
3.
Солдатова О.А.
Учителя –
предметники.
Работа между заседаниями
Утверждение текстов контрольных работ и сроков проведения
входного мониторинга по биологии, химии и географии среди Учителя –
учащихся 5-9 классов.
предметники.
Подготовка учащихся к окружному этапу Всероссийской
олимпиады по географии, биологии и химии.
Обсуждение проблемы «Урок ОНЗ в соответствии с ФГОС
Солдатова О.А.
ООО в Самарской области.»
4.
1.
2.
3.
Изучение нормативных документов (Приказ МО образования и
науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 «Об утверждении порядка
проведения аттестации педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность»)
Ноябрь
Анализ результатов контрольных работ входного мониторинга
по биологии, химии и географии среди учащихся 5-9 классов. Учителя –
, обсуждение типичных ошибок, допущенных в работах.
предметники.
Анализ результатов школьного и окружного этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников по географии,
биологии и химии.
Обсуждение проблемы «Внедрение в учебный процесс
современных педагогических технологий и средств обучения».
Торхова Л.А.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Работа между заседаниями
Внутришкольный контроль работы со слабоуспевающими
учениками, осуществление работы по ликвидации пробелов в Учителя –
знаниях учащихся.
предметники.
Утверждение текстов контрольных работ и сроков проведения Солдатова О.А.
промежуточного мониторинга по биологии, химии и
географии среди учащихся 5-9 классов.
Проведение промежуточного мониторинга по биологии,
химии и географии среди учащихся 5-9 классов(февраль)
Подготовка и сдача портфолио учителем биологии
Солдатовой О.А. для аттестации на высшую категорию
Выявление учащихся, сдающих ЕГЭ по химии, биологии,
географии. Подготовка к итоговой аттестации.
Март
Анализ результатов контрольных работ промежуточного Учителя –
мониторинга по биологии, химии и географии среди учащихся предметники.
5-9 классов, обсуждение типичных ошибок, допущенных в Солдатова О.А.
работах.
2.
Утверждение текстов контрольных работ и сроков проведения
итогового мониторинга по биологии, химии и географии среди
учащихся 5-9 классов.
3.
Обсуждение проблемы «Проблема формирования
универсальных учебных действий в методике и практике
обучения биологии, географии и химии»
1.
2.
Работа между заседаниями
Проведение контрольных работ итогового мониторинга по Учителя –
биологии, химии и географии среди учащихся 5-9 классов.
предметники.
Подготовка к итоговой аттестации.
Май
1.
2.
Анализ
результатов
контрольных
работ
итогового Учителя –
мониторинга по биологии, химии и географии среди учащихся предметники.
5-9 классов, обсуждение типичных ошибок, допущенных в Солдатова О.А.
работах.
Подведение итогов работы
Формы реализации плана работы:
• Заседание МО учителей географии, биологии, химии
• Обобщение и презентация опыта работы учителей-предметников по теме
самообразования
• Аттестация, повышение квалификации учителей.
• Индивидуальные консультации
• Мониторинг
• Профессиональные конкурсы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа