close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад д. Погорелово-1
2013-2014 учебный год
1. Общая характеристика дошкольного учреждения.
Деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад д. Погорелово-1
(далее МБДОУ) осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными законами «Об
образовании» и иными федеральными законами и нормативными правовыми актами, а также муниципальными
правовыми актами, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом ДОУ.
Полное наименование: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад д.
Погорелово-1.
Учредитель: Администрация Пестовского муниципального района
Сокращенное наименование: МБДОУ детский сад д. Погорелово-1
Юридический адрес: 174528, Новгородская обл., Пестовский район, д. Погорелово, дом 25
Телефон: (816-69) 5-42-21
Лицензия РО № 035 562 на право ведения образовательной деятельности бессрочная
Санитарно эпидемиологическое заключение: № 53.02.01.000.М.000131.11.11. от 24.11.2011
Тип учреждения – дошкольное образовательное учреждение ; вид – детский сад; организационно-правовая форма –
муниципальное учреждение
Руководство детским садом осуществляет заведующая: Зорина Наталья Александровна.
Формами самоуправления МБДОУ являются: Совет Учреждения, Общее собрание трудового коллектива,
Педагогический совет.
МБДОУ расположено в 9 километрах от г. Пестово общей площадью 750,9 кв.м.
В микрорайоне находятся: фельдшерско-акушерский пункт; сельская библиотека; Сельсовет; Дом культуры;
магазин РАЙПО.
2. Образовательная область.
Средняя наполняемость в 2012 - 2013 учебном году в детском саду была 8 человек. Режим работы: пятидневная
рабочая неделя с 8.00 до 17.00.
В МБДОУ в 2012-2013 учебном году реализовывалась общеобразовательная программа разработанная педагогами
МБДОУ детский сад.
Работа педагогического коллектива была направлена на достижение следующих задач:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- обеспечение физического, интеллектуального, личностного и эстетического развития ребенка;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- создание атмосферы психологического комфорта;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
3. Условия осуществления образовательного процесса, кадровое обеспечение.
В детском саду имеются все условия для осуществления полноценного образовательного процесса. В
МБДОУ оборудованы: пищеблок, групповая комната, спальня для детей. Территория МБДОУ имеет площадку
оборудованную для прогулок и игр детей на воздухе.
МБДОУ постоянно находится в режиме развития. Обновляется содержание образования: используются
вариативные программы и учебники
В течение года по организации питания проводилась следующая работа:
- контроль за организацией питания;
- контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока и столовой;
-организация медосмотров персонала.
Вся информация по организации питания (меню, режим питания, технологические карты, бракеражные журналы )
находится на пищеблоке. Питание дошкольников состоит из завтрака, второго завтрака, комплексного обеда и
уплотнённого полдника.
В июне 2013 года был произведен косметический ремонт в группе, на пищеблоке, в коридоре, проведен ремонт
потолка в спортивном зале, заменены полы в кладовке, оборудованы двойными тамбурами при входе в детский сад.
Кадры.
Образовательный процесс обеспечен кадрами на 100%.
 Процент педагогических работников МБДОУ детский сад д. Погорелово-1 имеет среднее образование (у
воспитателя) – 50 %, высшее образование (у заведующей) -50%
 Процент педагогических работников аттестованных на квалификационные категории (у заведующей)– 50 %.
В дошкольной группе
работает один воспитатель. Педагоги
курсовой переподготовкой.
постоянно
занимаются
самообразованием,
4. Воспитание и дополнительное образование.
В течение учебного года проведено много мероприятий по различным направлениям воспитательной работы. МБДОУ
является основным участником и инициатором праздников на селе. Так в 2012-13 учебном году совместно с домом
культуры и библиотекой проведены различные мероприятия .
Цели и задачи на новый уч. год 2013 -2014.
Подводя итог работы за 2012-2013 учебный год, педколлектив детского сада ставит перед собой цель: всестороннее
формирование личности ребенка с учетом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей,
интересов и способностей, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, воспитание эмоционально
благополучного, счастливого человека.
А также выполнение следующих задач на 2013-2014 уч.год. :
- выполнение образовательной программы;
- укреплять здоровье путем внедрения здоровьесберегающих технологий, создание благоприятных условий для
обучения и воспитания
- продолжать работу над совершенствованием форм, методов работы над развитием речи дети. Полный охват детей от
1,5 до 7 лет системой дошкольного образования.
- обеспечить дальнейшее формирование профессиональной компетентности воспитателя, оптимальный уровень
квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития детского сада.
В МБДОУ детский сад д. Погорелово-1 на начало 2013 - 2014 уч. года
воспитанников.
будет
обучается и воспитываться
МБДОУ детский сад д. Погорелово-1 обеспечивает гарантированное
сбалансированное
необходимое для нормального роста и развития с учетом режима работы Учреждения.
Режим работы МБДОУ детский сад д. Погорелово-1 пятидневная рабочая неделя (с 8.00 – 17.00).
питание
8
детей
Освещенность, воздушный и тепловой режим соответствует санитарно-гигиеническим нормам.
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3-х лет непосредственно образовательная деятельность составляет не более 1,5 часа
в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 мин. Осуществляется непосредственно
образовательная деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В теплое время года
непосредственно образовательная деятельность осуществляется на участке во время прогулки. В младшей группе (дети
четвёртого года жизни) – Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет
не более 15 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе
не превышает 30 минут соответственно. В средней группе (дети пятого года жизни)- Продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности для детей для детей 5-го года жизни - не более 20 минут. Максимально
допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в не превышает 40 минут. В старшей группе (дети
шестого года жизни)- Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей для
детей 6-го года жизни - не более 25 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в старшей группе 45 минут. В подготовительной группе (дети седьмого года жизни) – Продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 30 минут. Максимально допустимый объем
образовательной нагрузки в первой половине дня в подготовительной группе 1, 5 часа.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводится физкультминутка.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут. В теплое время года
непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки.
Режим дня, расписание занятий составлено с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В детском саду
создана система закаливающих и физкультурно-оздоровительных мероприятий
Образовательная деятельность/
возраст
Ранний (с 1,5 до 3 лет)
1,5 часа в неделю
(18 мин в день)
в первую и вторую половину
дня
(по 8-10 минут)
Совместная
деятельность
взрослого и
детей
Непосредственн
о
образовательная
деятельность
Младший дошкольный (от 3
до 5 лет)
2 часа 45 мин в неделю (33
минуты в день) максимально
допустимый
объём
образовательной нагрузки в
день – 30 минут
Продолжительность
непрерывной
непосредственно
образовательной
деятельности – не более 15
минут
4 часа в неделю
(48 минут в день)
максимально
допустимый
объём
образовательной
нагрузки в день – 40 минут
Продолжительность
непрерывной
непосредственно
образовательной
деятельности – не более 20
минут
Старший дошкольный (от 5 до 7 лет)
6 часов 15 минут в неделю (1 час 15
минут
в
день)
максимально
допустимый объём образовательной
нагрузки в день – 45 минут
продолжительность
непрерывной
непосредственно
образовательной
деятельности – не более 25 минут
(может осуществляться во второй
половине дня после дневного сна, но
не чаще 2-3 раз в неделю и не более
25-30 минут в день)
8 часов 30 минут в неделю (1 час 42
минуты в день)
максимально
допустимый
объём
образовательной нагрузки в день – 1,5
часа
Продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной
деятельности – не более 40 минут
(может осуществляться во второй
половине дня после дневного сна, но
не чаще 2-3 раз в неделю и не более
Образовательна
я деятельность в
режимных
моментах
Самостоятельная деятельность
детей
Подготовка к завтраку,
Завтрак (20 мин)
Второй завтрак (7 мин)
Подготовка к прогулке
Прогулка (1 час)
Возвращение с прогулки
Подготовка к обеду,
Обед ( 40 мин )
Подготовка ко сну,
сон (2 часа 15 мин)
постепенный подъём
полдник (15 мин)
подготовка к прогулке,
прогулка (40 мин)
Во время приёма детей
После завтрака
Во время прогулки
После возвращения с прогулки
После обеда
После подъёма
После полдника
Ежедневная утренняя
гимнастика (10 мин )
Подготовка к завтраку,
Завтрак ( 20 мин)
Второй завтрак (7 мин)
Подготовка к прогулке
Прогулка (игры, наблюдения,
труд) (1 час)
Возвращение с прогулки
Подготовка к обеду,
Обед (40 мин)
Подготовка ко сну,
сон (2 часа 15 мин)
постепенный подъём
воздушные водные
процедуры (15 мин)
полдник (15 мин)
подготовка к прогулке,
прогулка( 40 мин)
Во время приёма детей
После завтрака
Во время прогулки
После возвращения с
прогулки
После обеда
После подъёма
После полдника
25-30 минут в день)
утренняя гимнастика (10 мин)
Подготовка к завтраку,
Завтрак ( 20 мин)
Второй завтрак (7 мин)
Подготовка к прогулке
Прогулка (игры, наблюдения, труд)
(1 час)
Возвращение с прогулки
Подготовка к обеду,
Обед (40 мин )
Подготовка ко сну,
сон (2 часа 15 мин)
постепенный подъём
воздушные водные процедуры ( 15
мин)
полдник ( 15 мин)
подготовка к прогулке,
прогулка ( 40 мин)
Во время приёма детей
После завтрака
Во время прогулки
После возвращения с прогулки
После обеда
После подъёма
После полдника
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа