close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация программы дисциплины
Философия
Цель дисциплины. Целями изучения дисциплины «Философия» являются формирование
у студента теоретической формы мировоззрения, понимания места человека в мире,
общей логики исторического процесса; овладение системным мышлением и навыками
целостного подхода к анализу проблем природы и общества; освоение законов и
методологии познавательной деятельности.
Формируемые компетенции – ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-6. Студенты, завершившие
изучение дисциплины «Философия», должны овладеть знанием и пониманием развития
природы,
общества
и
мышления
и
умением
оперировать
этими
знаниями
в
профессиональной деятельности.
Место дисциплины в ООП: входит в базовую часть ГСЭ. Изучается во 2 семестре. По
дисциплине предусмотрен экзамен. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зач.
ед., или 108 часов.
Структура дисциплины. Дисциплина делится на два основных раздела – «История
философии» и «Основные философские проблемы».
Содержание дисциплины: 1. Предмет философии, ее роль в истории общества. 2.
Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее
исторического развития. 3. Структура философского знания. 4. Учение о бытии.
Монистические и плюралистические концепции самоорганизации бытия. Понятия
материального и идеального. Пространство, время, движение и развитие как категории
диалектики бытия. 5. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические
закономерности. 6. Научные, философские и религиозные картины мира. 7. Человек,
общество, культура. Личность и масса. Свобода и необходимость. Смысл человеческого
бытия. 8. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. 9. Человек в
системе социальных связей. Человек и исторический процесс. Формационная и
цивилизационная концепции общественного развития.10.. Мораль, справедливость, право.
Нравственные ценности. Свобода и ответственность. Насилие и ненасилие Представления
о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в
человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. 11. Сознание и познание.
Сознание, самосознание и личность. 12. Познание, творчество, практика. Вера и знание.
Понимание
и
объяснение.
Рациональное
и
иррациональное
в
познавательной
деятельности. Проблемы истины. Действительность и мышление. Логика и язык. Научное
и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания его методы и
формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука
и
техника.
13.
Будущее
человечества.
Глобальные
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
проблемы
современности.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа