close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа
№2 г. Юрьев-Поьского»
Утверждаю
Директор школы
________________ Рябошапко Л.Ф.
«___»______________2011 г.
Дополнительная образовательная программа
для 1-го класса
«Игра – дело серьезное»
(подвижные игры народов мира)
срок реализации – 1 год
Автор: Панкратова И.А.
педагог-организатор
МОУ ООШ №2
г. Юрьев-Польского
2011 г
Пояснительная записка
Подвижная игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий
великой воспитательной силой.
Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них
ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести,
смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой
движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление
к победе. Передовые представители культуры (К.Д.Ушинский, Е.А.Покровский, Г.А.Виноградов и
др.), заботясь о просвещении, образовании и воспитании народа, призывали повсеместно собирать и
описывать народные игры, чтобы донести до потомков национальный колорит обычаев,
оригинальность самовыражения народов, своеобразие языка, формы и содержания разговорных
текстов. Педагогическая задача заключается в том, чтобы научить детей играть активно и
самостоятельно. Только в этом случае они приучатся сами в любой игровой ситуации регулировать
степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям
окружающей среды, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и
приводить его в исполнение, проявлять инициативу, т.е. школьники приобретают качества,
необходимые им в будущей жизни.
Программа рассчитана на 32 часа. Каждая тема основной части начинается с русской народной
игры, затем дети изучают и сравнивают аналоги в играх других народов.
Задачи:
 создать детям условия для полноценной реализации их двигательных потребностей;
 формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения
к нему, способствовать осознанному выбору здорового стиля жизни;
 развивать основные физические качества младших школьников (силу, быстроту, ловкость,
выносливость, равновесие и координацию движения), что обеспечивает их высокую физическую
и умственную работоспособность;
 развивать коммуникативные навыки;
 стабилизировать эмоции, обогатить детей новыми ощущениями, представлениями, понятиями;
 развивать самостоятельность и творческую инициативность младших школьников,
способствовать успешной социальной адаптации, умению организовать свой игровой досуг;
 воспитывать волевые качества, дисциплину, самоорганизацию, коллективизм, честность,
скромность;
 формировать систему нравственных общечеловеческих ценностей.
Учебно-тематический план
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Тема
Введение. Проектная деятельность. Составление
правил поведения на занятиях.
Ловишки
1 час. Гуси-лебеди. Русская народная игра
2 час. У медведя во бору. Русская народная игра
3 час. Волк и ягнята. Бурятская народная игра
4 час. Стой, олень. Игра народов коми. Серый
волк. Татарская народная игра.
5 час. Ловишки. Татарская народная игра. Сокол
и лиса. Якутская народная игра. Барашек.
Молдавская народная игра.
Салки
1 час. Ляпка. Русская народная игра.
2 час. Липкие пеньки. Башкирская народная
игра.
3 час. Я есть. Карельская народная игра.
4 час. Перехватчики. Татарская народная игра.
5 час. Рыбки. Чувашская народная игра.
Защитник. Грузинская народная игра. Ласточка.
Киргизская народная игра
Жмурки1 час. Обыкновенные жмурки. Русская
народная игра.2 час. Жмурки. Татарская
народная игра.3 час. Сравнение народных игр.
Стрелки1 час. Вышибалы. Русская народная
игра. Стрелок. Башкирская народная игра.
2 час. Ловля оленей. Игра народов коми.
3 час. Куропатки и охотники. Игра народов
Сибири
Кто быстрее?1 час. Займи стул. Русская
народная игра. Платок. Дагестанская народная
игра.2 час. Сажай лен. Белорусская народная
игра.3 час. Море волнуется. Эстонская народная
игра.
Разрывные цепи1 час. Разрывные цепи. Русская
народная игра.2 час. Биляша. Марийская
народная игра.3 час. Белый тополь, зеленый
тополь. Узбекская народная игра
Прятки. 1 час. Прятки. Русская народная игра.
2 час. Двенадцать палочек. Русская народная
игра.
Займи место. 1 час. Займи место. Русская
народная игра. 2 час. Продаем горшки.
Татарская народная игра. 3 час. Похожие
татарские и латвийская игры.
Фанты. 1 час. Краски. Русская народная игра. 2
час. Птичка. Литовская народная игра.
Повторение и обобщение. Проект «Праздник
народных игр». Выбор самых интересных игр.
Сходство и отличие игр разных народов.
Итого
Кол-во часов
1
5
5
3
3
3
3
2
3
2
2
32
Содержание занятий
Тема 1
Изучение правил техники безопасности и этических норм при проведении спортивных
мероприятий. Выработка правил поведения на занятиях.
Тема 2
Ловишки
Гуси-лебеди (русская народная игра)
Участники игры выбирают волка и хозяина, остальные – гуси-лебеди. На одной стороне площадки
чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живет волк под горой. Хозяин выпускает гусей в
поле погулять. Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей.
Идет перекличка между хозяином и гусями:
- Гуси-гуси!
-Га-га-га.
- Есть хотите?
- Да, да, да
- Гуси-лебеди, домой!
- Серый волк под горой!
- Что он там делает?
- Рябчиков щиплет!
- Ну, бегите же домой!
Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры. Игра кончается, когда
гуси все пойманы. Самый быстрый и ловкий становится волком.
Правила игры. Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк ловит их только после слов: «Ну,
бегите же домой!»
У медведя во бору (русская народная игра)
Медведь, выбранный жеребьевкой, живет в лесу. Дети идут в лес за грибами и ягодами и напевают
песенку:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл
На печи застыл!
Когда играющие произносят последние слова, медведь, до сих пор дремавший, начинает
ворочаться, потягиваться и неохотно выходит из берлоги. Но вот медведь неожиданно бежит за
играющими и старается кого-нибудь поймать. Пойманный становится медведем.
Правила игры. Медведь выходит из берлоги только после произнесения последних слов зачина.
Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать, а подразнить его песней.
Волк и ягнята (бурятская народная игра)
Один игрок – волк, другой – овца, остальные – ягнята. Волк сидит на дороге, по которой движется
овца с ягнятами. Овца впереди, за ней друг за другом гуськом идут ягнята. Подходят к волку. Овца
спрашивает «Что ты здесь делаешь?». «Вас жду», - говорит волк. «А зачем нас ждешь?» - «Чтобы
всех нас съесть!». С этими словами он бросается на ягнят, а овца загораживает их.
Правила игры. Ягнята держатся друг за друга и за овцу. Волк может ловить только последнего
ягненка. Ягнята должны ловко делать повороты в строну, следя за движениями овцы. Волку нельзя
отталкивать овцу.
Стой, олень! (игра народов коми)
Играющие находятся в разных местах площадки (границы ее обозначены). Выбирается пастух.
Получив палочку, он становится посередине площадки.
После сигнала «Беги, олень!» все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать кого-нибудь
из играющих, коснуться его палочкой и сказать: «Стой, олень!» Тот, кого коснулась палочка,
отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух поймает всех оленей.
Правила игры. Разбегаться можно только по сигналу «Беги, олень!» Осаленные уходят в
условленное место. Салить надо осторожно.
Серый волк (татарская народная игра)
Одного из играющих выбирают серым волком. Присев на корточки, серый волк прячется за чертой
в одном конце площадки ( в кустах или густой траве). Остальные играющие находятся на
противоположной стороне. Расстояние между проведенными линиями 20-30 м. По сигналу все
идут в лес собирать грибы, ягоды. Навстречу им идет ведущий и спрашивает (дети хором отвечают):
- Вы, друзья, куда спешите?
- В лес дремучий мы идем!
- Что вы делать там хотите?
- Там малины наберем!
- Вам зачем малина, дети?
- Мы варенье приготовим.
- Если волк в лесу вас встретит?
- Серый волк нас не догонит!
После этой переклички все подходят к тому месту, где прячется серый волк, и хором говорят:
Соберу я ягоды и сварю варенье,
Милой моей бабушке будет угощенье.
Здесь малины много, всю и не собрать,
А волков, медведей вовсе не видать!
После слов «не видать» серый волк встает, а дети быстро бегут за черту. Волк гонится за ними и
старается кого-нибудь запятнать. Пленников он уводит в логово, где прятался сам.
Правила игры. Ловля детей начинается только слов «не видать». Ловить убегающих можно только
до черты.
Ловишки (татарская народная игра)
По сигналу все играющие разбегаются по площадке. Водящий старается запятнать одного из
игроков. Каждый, кого он запятнает, становится его помощником. Взявшись за руки, вдвоем, затем
втроем, вчетвером и т.д. они ловят бегающих, пока не поймают всех.
Правила игры. Пойманным считается тот, кого водящий коснулся рукой. Пойманные ловят
остальных, только взявшись за руки.
Сокол и лиса (якутская народная игра)
Выбираются сокол и лиса. Остальные дети – соколята. Сокол учит своих соколят летать. Он легко
бегает в разных направлениях и одновременно производит руками разные летательные движения
(вверх, в стороны, вперед) и еще придумывает какое-нибудь более сложное движение руками.
Стайка соколят бежит за соколом и следит за его движениями. Они должны точно повторять
движения сокола. В это время вдруг выскакивает из норы лиса. Соколята быстро приседают на
корточки, чтобы лиса их не заметила.
Правила игры. Время появления лисы определяется сигналом ведущего. Лиса ловит только тех, кто
не присел.
Барашек (молдавская народная игра)
Играющие стоят в кругу, а барашек внутри круга. Игроки идут по кругу и произносят слова:
Ты, барашек, серенький,
С хвостиком беленьким!
Мы тебя поили,
Мы тебя кормили.
Ты нас не бодай!
С нами поиграй!
Скорее догоняй!
По окончании слов дети бегут врассыпную, а барашек их ловит.
Правила игры. Разбегаться можно только по окончании слов.
Тема 3
Салки
Ляпка (русская народная игра)
На площадке чертят большой круг. В середине круга кладут палку. Длина палки должна быть
значительно меньше диаметра круга. Величина круга от трех метров и более в зависимости от
количества играющих. Все участники игры стоят в кругу, один из них – салка. Он бегает за детьми и
старается кого-то коснуться. Осаленный игрок становится салкой.
Правила игры. Салка во время игры не должен перепрыгивать через палку. Это действие могут
совершать только участники игры. Всавать ногами на палку запрещается.
Липкие пеньки (башкирская народная игра)
Три-четыре игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие
пеньки. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам.
Пенечки должны постараться коснуться пробегающих мимо детей. Осаленные становятся
пеньками.
Правила игры. Пеньки не должны вставать с мест.
Я есть! (карельская народная игра)
Для игры выбирают площадку длиной 50-60 метров и шириной не более 10 м. Играет четное
количество детей. Они распределяются на две равные команды, договариваются, какая будет
водить первой.
В середине площадки на расстоянии 2-3 метров обозначаются две линии, за которыми строятся две
шеренги друг против друга. Игроки убегающей команды дружно хлопают в ладоши,
поворачиваются и бегут к своему краю площадки. Водящая команда бежит за ними, стараясь
осалить хоть одного из убегающих прежде, чем он пересечет линию, очерчивающую площадку. Тот
игрок, которого осалили, кричит: «Я есть!». После этого он и его команда поворачивается и ловит
игроков другой команды, которые тоже стремятся убежать к своему краю. Игра продолжается до
тех пор, пока одной из команд не удастся в полном составе убежать за черту неосаленной. Ее
считают победительницей. Затем водит другая команда.
Правила игры. Ловить можно любого игрока. Осаленный обязательно должен крикнуть : «Я есть!».
Не разрешается убегать за боковую линию площадки.
Перехватчики (татарская народная игра)
На противоположных концах площадки отмечаются линиями два дома. Играющие располагаются в
одном из них в шеренгу. В середине лицом к детям находится водящий. Дети хором произносят
слова:
Мы умеем быстро бегать,
Любим прыгать и скакать
Раз, два, три, четыре, пять.
Ни за что нас не поймать!
После окончания этих слов бегут врассыпную через площадку в другой дом. Водящий старается
запятнать перебежчиков. Один из запятнанных становится водящим и игра продолжается. В конце
игры отмечаются лучшие ребята, не попавшиеся ни разу.
Правила игры. Водящий ловит игроков, прикасаясь к плечу рукой. Запятнанные отходят в
условленное место.
Рыбки (чувашская народная игра)
На площадке чертят две линии на расстоянии 10-15 метров друг от друга. По считалке выбирается
водящий – акула. Остальные делятся на две команды и встают друг к другу лицом за линиями. По
сигналу играющие одновременно перебегают за противоположную линию. В это время акула салит
перебегающих. Объявляется счет осаленных с каждой стороны.
Правила игры. Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено
большее число игроков. Осаленные не выбывают из игры.
Защитник (грузинская народная игра)
На площадке чертится круг диаметром 3-2 метра. В игре участвуют 8-10 человек. Двое из них идут
в центр круга: одни присаживается, а второй (защитник) кладет ему руку на голову и, не отнимая
руки от головы, обходит сидящего товарища то справа, то слева. Остальные игроки, свободно
расположившись за кругом, стараются коснуться сидящего рукой, а зазитник стремится их осалить.
Если защитнику удается это сделать, то осаленный занимает место сидящего, сидящий становится
защитником, а последний присоединяется к остальным игрокам.
Правила игры. Осаливание не засчитывается, если защитник отнял руку от головы сидящего.
Мешать защитнику запрещается. В случае некорректного поведения игрок выводится из игры.
День и ночь (азербайджанская народная игра)
На некотором расстоянии друг от друга проводятся две линии. У одной линии выстраиваются
мальчики, у другой – девочки. Ведущий между ними. Команда мальчиков – «ночь», команда
девочек – «день». По команде «Ночь!» мальчики ловят девочек, по команде «День» - девочки
мальчиков.
Правила игры. Осаленные переходят в чужую команду.
Ласточка (киргизская народная игра)
Обозначается круг диаметром 1 метр. По жребию выбирают двух водящих: ласточку и сторожа.
Ласточка садится в центре круга, скрестив и поджав под себя ноги. Сторож ходит вокруг нее –
оберегает от нападения остальных играющих, которые стараются коснуться ее руками. Сторож
должен осаливать или ловить нападающих. Если ему это удается, то осаленный становится
сторожем. Игрок-ласточка по договоренности меняется после смены 2-3-х сторожей.
Правила игры. Ласточки можно легко касаться, но не ударять. Нарушивший выбывает из игры.
Если сторожу долго не удается никого осалить, его может заменить любой из играющих по
желанию.
Тема 4
Жмурки
Обыкновенные жмурки (русская народная игра)
Одному из играющих (жмурке) завязывают глаза, отводят на середину комнаты и заставляют
повернуться несколько раз вокруг себя, затем спрашивают:
-Кот, кот, на чем стоишь?
-На квашне!
-Что в квашне?
-Квас.
-Лови мышей, а не нас!
После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит. Кого он поймал, тот становится
жмуркой.
Правила игры. Если жмурка подойдет близко к предмету, о который можно удариться, играющие
кричат ему: «Огонь!». Участникам не разрешается прятаться за предметы и убегать слишком
далеко. Они могут уворачиваться от жмурки, приседать, проходить на четвереньках. Пойманного
игрока жмурка должен узнать и назвать по имени, не снимая повязки.
Жмурки (татарская народная игра)
Чертят большой круг, внутри него на одинаковом расстоянии друг от друга делают круги-норки по
числу участников. Определяют водящего, завязывают ему глаза и ставят в центре круга. Остальные
занимают места в норках. Водящий приближается к игроку, чтобы поймать его. Тот, не выходя из
норки, уворачивается, приседает, наклоняется. Водящий должен не только поймать, но и назвать
игрока по имени. Если он правильно называет игрока, участники кричат: «Открой глаза!». Водящим
становится пойманный. Если же имя будет названо неправильно, то игроки, не произнося ни слова,
делают несколько хлопков и игра продолжается дальше. Игроки меняются норками, прыгая на
одной ноге.
Правила игры. Водящий не имеет права подсматривать. Во время игры никому нельзя выходить за
пределы круга. Обмениваться норками можно только тогда, когда водящий находится на
противоположной стороне круга.
Тема 5
Стрелки
Вышибалы (русская народная игра)
Двое водящих встают по краям площадки. Игроки становятся между ними. Водящие по очереди
кидают мяч в игроков, стараясь попасть в кого-нибудь. Игрок, которого «вышибли», выходит из
игры. Побеждает тот, кто остается последним.
Правила игры. Нельзя выбегать за края площадки.
Стрелок (башкирская народная игра)
Проводятся две параллельные линии на расстоянии 10-15 метров друг от друга. В середине между
ними чертится круг диаметром 2 метра. Один игрок – стрелок. Он с мячом в руках стоит в кругу.
Остальные начинают перебежку от одной линии к другой. Стрелок старается попасть в них мячом.
Тот, в кого попали, становится стрелком.
Правила игры. Мяч, брошенный мимо, игроки перебрасывают стрелку. Если игрок поймал мяч, то
это не считается попаданием.
Ловля оленей (игра народов коми)
Среди играющих выбирают двух пастухов, остальные участники – олени. Они становятся внутри
очерченного круга. Пастухи находятся за кругом друг против друга. По сигналу ведущего: «Раз,
два, три, лови!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей. Олень, в которого попал мяч, считается
пойманным.
Правила игры. Игру надо начинать только по сигналу. Бросать мяч можно только в ноги
играющим. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока.
Куропатки и охотники (игра народов Сибири)
Все игроки – олени, на головах у них атрибуты, имитирующие оленьи рога. Двое водящих –
пастухов – стоят на противоположных сторонах площадки, в руках у них маут (картонное кольцо
или веревка с петлей). Игроки-олени бегают по площадке гурьбой, а пастухи стараются накинуть
им на рога маут. Рога могут имитировать и веточки, которые дети держат в руках.
Правила игры. Набрасывать маут можно только на рога.
Тема 6
Кто быстрее?
Займи стул (русская игра)
По кругу расставляются стулья на один меньше числа участников. Под музыку все участники
двигаются вокруг стульев, после окончания музыки каждый старается заняьт стул. Опоздавший
выбывает из игры, унося с собой стул. Игра продолжается дальше. Выигрывает тот, кто сел на
последний стул
Правила игры. Запрещается толкаться и стоять возле одного стула.
Платок (дагестанская народная игра)
Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит музыка, все танцуют. С
окончанием музыки каждый участники старается первым поднять платок.
Правила игры. Нельзя тянуться за платком и выходить из круга раньше, чем кончится музыка.
Сажай лен (белорусская народная игра)
На земле рисуют кружки – гнезда, которых на два-три меньше, чем игроков. Все становятся в круг,
берутся за руки. Ведущий в кругу делает разные движения, все повторяют их. По команде «Сажай
лен!» игроки занимают гнезда, а кто не займет гнездо, того считают «посаженным» - сажают в
гнездо до конца игры.
Правила игры. Побеждает тот, кто займет последнее свободное гнездо.
Море волнуется (эстонская народная игра)
Играющие сидят на стульях, поставленных по кругу. Капитан присваивает каждому игроку
название какого-нибудь предмета из корабельной обстановки. Затем он начинает двигаться по
внешнему кругу за спинами участников и рассказывать о плавании, называя при этом предметы,
необходимые для морского похода. Все называемые капитаном предметы встают, выстраиваются
друг за другом, следуя за ведущим. Когда все встали, капитан выкрикивает «Море волнуется!» дети
начинают двигаться, изображая волны. Команда капитана «Море, утихни!» служит сигналом к
тому, что нужно как можно скорее занять места на стульях. Капитан сам стремится занять
свободное место. Оставшийся без стула становится капитаном.
Правила игры. Строиться за капитаном нужно в порядке названных предметов. Занимать места
только по сигналу. Садиться можно на любой свободный стул.
Тема 7
Разрывные цепи
Разрывные цепи (русская народная игра)
Играющие делятся на две команды и встают друг напротив друга по краям площадки, взявшись за
руки. Каждая команда по очереди называет имя игрока противоположной команды. Тот выбегает и
старается с разбегу прорвать цепь противника. Если ему это удается, он возвращается в команду,
забирая с собой любого игрока. Если нет – сам остается в чужой команде.
Правила игры. Игрок, оставшийся в чужой команде, не имеет права подыгрывать противнику и
ослаблять хватка. Выигрывает команда, которая остается в большем составе.
Биляша (марийская народная игра)
На площадке чертят две линии на расстоянии 3-4 метра одна от другой. Играющие, разделившись
на две команды, встают за линиями лицом друг к другу. Один из играющих по собственному
желанию и согласию товарищей с криком «Биляша!» бежит к другой команде, каждый из
участников которой вытягивает вперед правую руку. Подбежавший хватает за руку любого и
старается перетянуть его через площадку в свою команду. Если ему это удается, он ставит пленника
позади себя. Если перетянули его, он сам становится пленником. Игру продолжает другая команда.
Заканчивается игра, когда одна команда перетянула к себе всех игроков другой.
Правила игры. Перетягивать противника можно только одной рукой. Никто не должен
отдергивать вытянутую руку. Если игрока, у которого есть пленник, перетянул к себе противник, то
пленник возвращается в свою команду на свое место.
Белый тополь, зеленый тополь (узбекская народная игра)
Игроки делятся на две равные группы и становятся в две шеренги лицом друг к другу. Они берутся
за руки и встают на расстоянии вытянутых рук. По сигналу стоящие в одной шеренге обращаются
к стоящим в другой шеренге со словами:
Белый тополь, зеленый тополь!
От нас кто вам нужен?
Игроки другой команды называют имя одного из участников кричащей команды. Игрок, чье имя
названо, бежит к противоположной шеренге и старается разорвать цепь. Дальше, как в русской
игре.
Правила игры. Называется имя только одного игрока. Цепь можно разорвать только с одной
попытки.
Тема 8
Прятки
Прятки (русская игра)
Выбирается водящий. Он встает лицом к стене и считает до 50, закрыв глаза. Остальные игроки в
это время прячутся. По окончании счета водящий ищет игроков, найдя, подбегает к своему место,
стучит с криком «Туки-луки!» и называет имя найденного. И так, пока не найдет всех. Выигрывает
тот, кого дольше всех искали.
Правила игры. Водящим становится первый найденный игрок. Если спрятавшийся успеет
покинуть свое укрытие и постучать за себя, он не считается найденным. Иногда ( по
договоренности) можно постучать и за товарища, которого уже нашли. Тогда тот имеет право
спрятаться вновь.
Двенадцать палочек (русская народная игра)
Дощечку кладут на небольшое бревнышко, чтобы получилось подобие качелей. Все играющие
собираются около этих качелей. На нижний конец кладут 12 палочек, а по верхнему один из
играющих ударяет так, чтобы все палочки разлетелись.
Водящий собирает палочки, а играющие в это время убегают и прячутся. Когда палочки собраны и
уложены на дощечку, водящий отправляется искать спрятавшихся. Найденный игрок выбывает из
игры. Водящий подбирает и укладывает палочки обратно на качели строго по одной.
Любой из спрятавшихся игроков может незаметно для водящего подкрасться к качелям и вновь
разбить палочки. При этом, ударяя по дощечке, он должен выкрикнуть имя водящего. Водящий
вновь собирает палочки, а все играющие снова прячутся.
Игра заканчивается, когда все спрятавшиеся игроки найдены и при этом водящий сумел сохранить
свои палочки. Последний найденный игрок становится водящим.
Тема 9
Займи место
Займи место (русская народная игра)
Играющие становятся в круг. Водящий ходит вокруг круга и неожиданно салит кого-либо. Тогда
этот игрок бежит вдоль круга в одну сторону, а водящий в другую, стараясь занять освободившееся
место. Кто остался без места, становится водящим.
Правила игры. Бегать разрешается только по кругу. Нельзя задевать других игроков. Водящий
начинает бег в любом направлении. Игрок бежит в противоположном направлении
Продаем горшки (татарская народная игра)
Играющие усаживаются на колени или вприсядку по кругу. Водящий ходит вдоль круга. Он
подходит к одному из участников и начинает разговор:
-Эй? Дружок, продай горшок!
-Покупай!
-Сколько дать тебе рублей?
-Три отдай!
Водящий три раза (или столько, сколько просит продавец) касается игрока, и они начинают бег по
кругу в противоположные стороны, обегая круг три раза. Каждый старается занять свободное
место. Опоздавший становится водящим.
Правила игры. Бегать разрешается только по кругу. Нельзя задевать других игроков. Водящий
начинает бег в любом направлении. Игрок бежит в противоположном направлении
Скок-перескок (татарская народная игра)
На земле чертят большой круг диаметром 15-25 метров, внутри него маленькие кружки диаметром
30-35 см для каждого участника игры. Водящий стоит в центре большого круга. Входящий говорит
: «Перескок!» После этого игроки быстро меняются местами, прыгая на одной ноге. Водящий
старается занять место играющего, также прыгая на одной ноге. Тот, кто остается без места,
становится водящим.
Правила игры. Нельзя выталкивать друг друга из кружков. Двое играющих не могут находиться в
одном кружке.
Хлопушки (татарская народная игра)
На противоположных сторонах комнаты или площадки отмечаются двумя параллельными линиями
два города. Расстояние между ними 20-30 метров Все дети выстраиваются у одного из городов в
одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута ладонью вверх. Выбирается водящий. Он
подходит к стоящим у города и произносит слова:
-Хлоп да хлоп – сигнал такой: я бегу, а ты за мной!
С этими словами водящий легко хлопает кого-либо по ладони, и оба бегут к противоположному
городу. Кто быстрее добежит, тот остается в новом городе, а отставший становится водящим.
Правила игры. Пока водящий не коснулся чьей-либо ладони, бежать нельзя. Во время бега игроки
не должны задевать друг друга.
Птица без гнезда (латвийская народная игра)
Играющие делятся на пары и встают в большой круг на некотором расстоянии друг от друга. Тот,
кто в паре стоит первым, т.е. ближе к кругу – гнездо, второй за ним – птица. В центре круга чертят
небольшой кружок – там водящий. Он считает: «Раз…» - игроки, изображающие гнезда, ставят
руки на пояс; «Два…» - игрок –птица кладет руки на плечи впереди стоящему (садится в гнездо),
«Три…» - игроки вылетают из гнезда и летают по всей площадке. По сигналу водящего: «Все
птицы по домам!» каждая птица стремится занять свое гнездо. Одновременно водящий стремится
занять одно из гнезд. Опоздавший становится водящим.
Правила игры. Птицы вылетают только на счет «Три!». Водящий не должен выходить из границ
круга, пока птицы летают.
Тема 10
Фанты
Краски (русская народная игра)
Участники игры выбирают хозяина и двух покупателей. Остальные игроки – краски. Каждая краска
придумывает себе цвет и тихо называет его хозяину. Когда все краски выбрали цвета, хозяин
приглашает покупателя.
- Кто там?
-Покупатель.
-Зачем пришел?
-За краской.
-За какой?
-За голубой.
Если голубой краски нет, хозяин говорит: «Иди по голубой дорожке, найди голубые сапожки,
поноси да назад принеси!». Если покупатель угадает цвет краски, то забирает участника себе. Идет
второй покупатель и разговор повторяется. Выигрывает покупатель, который набрал больше
красок. Затем краски выполняют задания победителя и игра начинается заново.
Правила игры. Хозяином становится покупатель, который набрал больше красок.
Птичка (литовская народная игра)
Перед игрой все подбирают для себя фант – любую мелкую игрушку, вещь. Все игроки
усаживаются поудобнее. Выбирается собиратель фантов. Он садится посередине и все остальным
игрокам дает названия деревьев. Каждый должен запомнить свое название.
Собиратель фантов говорит: «Прилетела птичка и села на дуб».
Дуб должен ответить: «На дубу не была, улетела на елку».
Елка называет другое дерево и т.д. Кто прозевает, отдает фант. В конце дети отрабатывают фанты
(выполняют разные задания)
Правила игры. Необходимо внимательно следить за ходом игры и быстро отвечать. Подсказывать
нельзя.
Ригу-рагу (литовская народная игра)
Выбирается ведущий. Он стоит перед играющими. У всех пальцы согнуты в кулак. Ведущий трясет
перед собой руками, зажатыми в кулак и повторяет: «Ригу-рагу, ригу-рагу…» Затем высовывает
большие пальцы, изображая рога, и называет, например: «Коза с рогами» или «Дом с рогами». Если
названо животное, то все должны таким же образом быстро показать рога. Если названо животное
без рогов или предмет, то дети не показывают рога. За ошибку платят фант. В конце игры фанты
выкупаются.
Правила игры. Дети должны внимательно следить за ведущим. За ошибками следит ведущий.
Тема 11
Повторение изученных игр.
Ожидаемые результаты
 действенная поддержка у младших школьников должного запаса «адаптационной энергии»
(Г. Селье) – тех ресурсов, которые помогают противодействовать стрессовым ситуациям,
повышают неспецифическую устойчивость организма к воздействию окружающей среды,
способствуя снижению заболеваемости;
 стимуляция процессов роста и развития, что благоприятно сказывается на созревании и
детского организма, на его биологической надежности;
 наличие положительных эмоций, что способствует охране и укреплению психического
здоровья;
 влияние на своевременное формирование двигательных умений и навыков и стимулирование
развития основных физических качеств младших школьников (силы, быстроты, ловкости,
выносливости, равновесия и координации движения), что обеспечивает их высокую
физическую и умственную работоспособность;
 формирование навыков самоорганизации культурного досуга;
 развитие речи в процессе заучивания текстов.
В процессе реализации программы дети узнают много новых для них игр.
Список литературы
1. Детские подвижные игры народов СССР. Под ред. Т.И. Осокиной. М.: Просвещение, 1989.
Интернет-ресурсы:
http://www.chudopredki.ru
http://detlan.ru
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа