close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету « Информатика (Информатика и ИКТ)» составлена на основе
Регионального компонента государственного стандарта общего образования (Приказ
Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента
государственных стандартов начального общего образования, основного общего образования и
среднего (полного) общего образования »), Примерной программой среднего(полного) общего
образования с учетом авторских программ И.Г.Семакина по информатике и ИКТ, Примерной
программой преподавания курса Информатика (Информатика и ИКТ) в 10-11 классах под
редакцией Л.А.Бачуриной, Л.В.Листровой, и др. – 2013 года.
Согласно учебному плану МБОУ СОШ № 97 для изучения Информатики (Информатики и ИКТ) в
11 классах (базовый уровень) отводится 35 часов в год из расчета 1 час в неделю.
Программой предусмотрено проведение:
практических работ – 28;
контрольных работ – 1;
творческий проект – 1.
Основные цели программы:
Основные задачи курса - получение устойчивых навыков использования различных программных
средств для решения практических задач, связанных с обработкой текстовой, графической,
табличной, звуковой, видео информации. В результате обучения учащиеся должны получить
устойчивые навыки решения практических информационных задач средствами информационных
технологий.
Содержание практических заданий связано с практическими потребностями человека для
жизнедеятельности в информационном обществе. Ежегодно курс завершается выполнением и защитой творческого проекта.
Содержание программы
№
Тема
1. Настройка и техническая поддержка
персонального компьютера.
2. Обработка графической информации.
3. Обработка табличной информации.
4. Обработка звуковой информации.
5. Обработка видеоинформации.
6. Подготовка и защита творческого исследовательского проекта.
Всего
11
класс
1
10
8
3
8
4
34
Содержание тем
Настройка и техническая поддержка персонального компьютера.
Использование вычислительной техники в учебной и профессиональной деятельности. Техника
безопасности при работе в компьютерном классе. Организация рабочего места.
Обработка графической информации.
Основные понятия компьютерной графики. Сканирование графических изображений. Получение
фотографий с помощью электронных устройств.
Работа с рисунками и схемами в офисных приложениях.
Рабочее окно и инструменты графического редактора. Создание и обработка графических
изображений. Создание и редактирование текстовых надписей. Создание коллажей. Разработка делового стиля средствами графического редактора.
Обработка табличной информации.
Редактор электронных таблиц. Типы данных. Набор и редактирование данных, поиск, замена.
Сортировка и фильтрация.
Создание, сохранение, копирование, перемещение рабочих книг. Работа с листами. Размещение
информации сразу на нескольких листах. Размер строк и столбцов. Выравнивание содержимого
ячеек. Предварительный просмотр. Слияние ячеек. Подготовка документа к печати.
Вставка графических объектов.
Ввод и редактирование формул в ячейках. Решение задач с использованием основных функций.
Создание диаграмм с использованием мастера диаграмм.
Построение информационных моделей в среде табличного редактора.
Обработка звуковой информации.
Что такое звук. Средства воспроизведения, записи и обработки звуковой информации.
Программы для обработки звуковой информации.
Обработка видеоинформации.
Что такое видеоинформация. Средства воспроизведения и записи видеоинформации.
Что такое видеомонтаж. Основные характеристики цифрового видео.
Разработка сценария и подбор графических и видеоматериалов.
Знакомство с интерфейсом программ редактирования видео (на примере одной из программ).
Добавление файлов в видеоклип. Приемы редактирования видео. Использование визуальных эффектов. Озвучивание видеороликов.
Создание мультимедийных презентаций.
Разработка мультимедийных презентаций. Разработка дизайна презентации. Правила
структурирования информации для размещения на слайдах презентации. Оформление презентации.
Вставка мультимедийных объектов. Работа со звуком и видео. Навигационная структура
презентации.
Использование триггеров.
Подготовка и защита творческого исследовательского проекта.
Развитие способностей синтезировать информацию из различных источников. Развитие
исследовательских навыков. Развитие коммуникативных навыков. Наглядное представление информации.
Тематика учебных проектов курса
1. Моя будущая профессия.
2. Создание сборника музыкальных композиций к выпускному вечеру с включением в них речевых
комментариев.
3. Написание сценария и съемка с помощью цифровой камеры короткометражного фильма о
школьной жизни. Включение в него речевых комментариев, видеоэффектов, субтитров переходов.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
В результате изучения Информатики (Информатики и ИКТ) ученик должен
знать/понимать

Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи
информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств
информационных и коммуникационных технологий;
уметь

Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных
технологий;

Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые
документы;

Просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать
необходимую информацию по запросу пользователя;

Наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью
программ деловой графики;

Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при
использовании средств ИКТ;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни
№
п/п
1.
Дата
проведения
По
По
плану факту
102.0907.09
2.
209.0914.09
3.
316.0921.09
4. 23.09-284
09
5.
530.0905.10
6.
607.0912.10
7.
714.1019.10
8.
821.1026.10
9.
928.1002.11
10. 111.1116.11
11. 118.1123.11
12. 125.1130.11
13. 102.1207.12
14. 109.1214.12
15. 116.1221.12
16. 123.1228.12
17. 113.0118.01
Календарно-тематическое планирование
Тема урока
Инструктаж по ТБ.Использование вычислительной
техники в учебной и профессиональной
деятельности. Практическая работа № 1
Настройка яркости и контрастности изображений.
Основные понятие компьютерной графики
Практическая работа № 2 Примеры растровых,
векторных. Фрактальных графических объектов
Работа с графическими изображениями
Выбор режимов сканирования
Работа с рисунками и схемами в офисных
приложениях. Практическая работа № 4
Упорядочивание и группировка объектов.
Работа с рисунками и схемами в офисных
приложениях. Практическая работа № 5
Оптимизация размера и сохранение графических
объектов.
Создание графических изображений. Практическая
работа №6 Цветовые палитры. Использование
инструментов
Практическая работа № 7 Изменение размеров
изображения. Обрезка изображений. Сохранение и
оптимизация графических файлов
Практическая работа № 8 Работа со «слоями»
графических
изображений.
Установление
прозрачного цвета.
Практическая работа № 9 Работа Вставка текста и
его форматирование. Применение эффектов
оформления текста.
Разработка сложных графических объектов.
Практическая работа № 10 Создание эмблем,
логотипов
Практическая работа № 11 Создание коллажа из
графических изображений.
Практическая работа № 12 Запись звука
Преобразование аудиофайлов в разные форматы.
Практическая работа № 13 Редактирование файла
аудиозаписи (выделение, копирование, обрезка
фрагментов).
Практическая работа № 14 Работа по
использованию фильтров и эффектов в
аудиоредакторе
Практическая работа № 15 Запись видеофайлов с
помощью фото, видео или web-камеры. Знакомство с
программами просмотра видеоинформации.
Практическая работа № 16 Знакомство с
характеристиками цифрового. Обзор видео редакторов.
Практическая работа № 17. Разработка сценария и
К-во
часов
на
тему
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Домашнее
задание
18. 120.0125.01
19. 127.0101.02
20. 203.0208.02
21. 210.0215.02
22. 217.0222.02
23. 224.0201.03
24. 203.0308.03
25. 210.0315.03
26. 217.0322.03
27. 201.0405.04
28. 2
07.0412.04
29. 214.0419.04
30. 321.0426.04
31. 328.0403.05
32. 305.0533.
34.
10.05
12.053
17.05
319.0524.05
съемка видео. Подбор графических изображений и
видеофрагментов из имеющихся.
Практическая работа № 18. Знакомство с
интерфейсом редактора. Добавление графических и
видео объектов в видеоклип. Формат и качество
записи фильма. Воспроизведение фильма.
Практическая работа № 19. Освоение приемов
редактирования видео. Перетаскивание объектов.
Работа с областью раскадровки.
Видеомонтаж. Практическая работа № 20.
Применение анимации и визуальных эффектов.
Вставка названия, заголовков и титров.
Практическая работа № 21.Работа со звуком в
видеофайлах - удаление, добавление, наложение.
Контроль знаний. Создание видеоролика по
заданной тематике.
Работа с ячейками электронной таблицы. Очистка
форматов. Автозаполнение. Поиск и замена данных.
Сортировка. Использование фильтров
Практическая работа № 22. Работа с листами.
Ввод данных сразу на нескольких листах.
Форматирование информации в ячейках.
Практическая работа № 23. Вставка и удаление
строк, столбцов, ячеек. Закрепление областей.
Форматирование ячеек.
Подготовка документа к печати. Практическая
работа № 24. Направление текста. Объединение
ячеек. Проверка орфографии.
Практическая работа № 25. Вычисление среднего
значения, подсчет количества элементов,
нахождение максимального и минимального
значений. Использование встроенной системы
помощи
Практическая работа № 26. Вычисление среднего
значения, подсчет количества элементов,
нахождение максимального и минимального
значений. Использование встроенной системы
помощи.
Практическая работа № 27. Создание диаграмм,
изменение параметров диаграмм, предварительный
просмотр и печать диаграмм.
Практическая работа № 28. Совместная работа
приложений.
Слияние документов. Связывание документов.
Разработка творческого исследовательского проекта.
Обсуждение темы и содержания проекта, разработка
сценария.
Работа над проектом с использованием средств ИКТ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Защита творческого исследовательского проекта.
1
Итоговое повторение
1
Учебно –методическое обеспечение
Список учебной литературы
1. Богомолова О.Б. Готовимся стать сертифицированным специалистом по MS Excel :
учебное пособие / О.Б. Богомолова. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. - 343 с.
2. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс : практикум / Л.А. Залогова. М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.-245 с.
3. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс : учебное пособие / Л.А.
Залогова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.-213 с.
4. Интерактивный справочник по MS PowerPoint 2010. http://office.microsoft.com/ruru/outlook-help/HA 101794130.aspx.
5. Рознатовская А. Г. Создание компьютерного видеоролика в AdobePremierePro CS2 :
учебное пособие. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 80 с.
6. Сергеев А.П. MicrosoftOffice 2010. Самоучитель. - Киев : Вильяме, 2010.-624 с.
7. Учебные проекты с использованием Microsoft® Office .учебное пособие. - М. :
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.-230 с.
Необходимое оборудование
1. Компьютерный
класс
персональных
компьютеров
(ноутбуков),
обеспечивающий
индивидуальную работу учащихся за компьютерами.
2. Наличие выхода в интернет с каждого рабочего места.
3. Сканеры (желательно несколько из расчета один сканер для работы группы до 5 учащихся).
4. Принтер.
5. Микрофоны и наушники на каждом рабочем месте.
6. Мультимедийный проектор (желательно).
7. Фотоаппараты или другие цифровые устройства для записи звука и видео (желательно
несколько для одновременной работы до 5 учащихся).
8.
Интерактивная доска (желательно).
Необходимые программные средства
Тема
Обработка графической
информации.
Обработка табличной
информации.
Обработка звуковой
информации.
Обработка видеоинформации.
Создание мультимедийных презентаций.
Лицензионное программное
Свободно
обеспечение
распространяемое
программное обеспечение
MSOffice 2003, 2007,2010
Gimp, Picasa
MSOffice 2003, 2007,2010
MSWindowsXP, Vista, 7 встроенные средства для
работы со звуком
MSOffice 2003, 2007, 2010
Киностудия Windows Live,
Adobe Premiere
MSOffice 2003, 2007,2010
Open Office.Org
Audacity
Ulead Media Studio Pro
Open Office.Org
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа