close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Управление образования
Администрации Ермаковского района
Красноярского края
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Новополтавская средняя общеобразовательная школа
Аналитическая информация о деятельности школы
В январе 2014 года школа успешно прошла аккредитацию по всем образовательным
программам
Количественные характеристики школы.
Кол-во семей, чьи дети учатся в школе
52
Кол-во учащихся
57
Кол-во классов-комплектов
10
Раздел 1. Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися образовательных
Учебный процесс осуществляется в одном здании, в котором имеются:











1 кабинет биологии;
1 кабинет русского языка;
1 кабинет истории;
1 кабинет физики;
1 кабинет литературы;
1 кабинет начальных классов
1 кабинет математики;
12 современных компьютеров, объединенных в локальную сеть кабинет начальной школы,
оснащенные новым учебным оборудованием, необходимым для реализации программы начального
общего образования в соответствии с ФГОС . спортивный зал, комплексная спортивная площадка;
администрирование и делопроизводство в школе так же оснащено компьютерной и офисной
техникой, объединенной в локальную сеть: компьютер, принтеры, ксерокс;
школа имеет выход в Интернет;
библиотека школы 5362 экземпляров, из них художественной и методической литературы - 3341,
2296 учебников, оснащена компьютерной техникой;
оборудована столовая на 35 мест ;
 медицинские обслуживание осуществляется Новополтавским ФАП и МБМУ «Ермаковская ЦРБ»
на договорной основе, обучающиеся всех возрастов получают необходимую помощь и
профилактические прививки;
Образовательный процесс в 2013-2014учебном году обеспечивали 17 педагога, из них высшее
образование имеют 15 человек, среднее профессиональное 3 человека.
1 учитель высшей категории, 15 учителей первой категории, 1 учитель второй категории. .
95% педагогов обладают «рабочим» ресурсом в сфере современных Информационных технологий.

О наших воспитанниках
Распределение выпускников
2.6 Распределение выпускников
9 класс
1. Феоктистова Анна. – 10 класс, МБОУ «Новополтавская СОШ»
2. Калнина Татьяна - Шушенский сельскохозяйственный колледж
11 класс
1. Шиян Евгений. – Красноярский филиал ФГБОУ ВПО СПбГУ ГА (СПО, ГСМ на воздушном
транспорте)
2.Борадулин
грузоперевозок)
Андрей – Иркутский университет железнодорожного транспорта(Организация
Раздел 2. Забота о сохранении жизни и здоровья обучающихся и сотрудников
Акт проверки готовности школы к 2013-14 учебному году подписан всеми службами.
Обеспечению условий пожарной безопасности и условий охраны труда в школе в 2013-14 году
способствовала система мероприятий:









Обучение правилам пожарной безопасности согласно программе, разработанной в школе
Оформление приказов по охране труда, обеспечению пожарной безопасности, о мероприятиях по
предупреждению террористических актов на территории школы
Реализация плана противопожарных мероприятий и действий по предупреждению и ликвидации
чрезвычайных ситуаций
Проведение два раза в год учебных тренировок по эвакуации людей на случай пожара с
последующим анализом действий всех участников
Школа укомплектована достаточным количеством средств пожаротушения
Установленная пожарная автоматическая сигнализация ежемесячно обслуживается согласно
договору с ООО «Акмейз».
Организовано круглосуточное дежурство и действует пропускной режим
Для подвоза учащихся выделен транспорт, сопровождение осуществляет учитель.
В течение многих лет не зафиксировано ни одного случая травматизма, отсутствуют чрезвычайные
ситуации.
За летнее время был проведен косметический ремонт помещений, школа подготовлена к учебному
году без замечаний.
Горячим питанием охвачено – 100% учащихся.,.
Раздел 3. Забота о соблюдении прав обучающихся, родителей (законных представителей) и
сотрудников учреждения
Политика образовательного учреждения в данной области осуществляется на основании закона «Об
образовании», Международной Конвенции о правах ребёнка, а также на основании локальных
документов, таких как Устав школы, Внутренний трудовой распорядок, составленных в соответствии с
«Законом РФ об образовании», статьями 17 главы 2 Конституции РФ «о гарантиях прав и свобод
человека». В школе оформлен стенд для родителей и учащихся с документами, регулирующими
работу школы и списки органов государственной власти, органов местного самоуправления с
телефонами уполномоченных осуществляющих контроль и надзор за обеспечением и защитой прав
ребенка
В соответствии с данными документами все дети, достигшие школьного возраста, имеют равные права
на образование. Поэтому в школе созданы условия для получения образования детьми разных
категорий, в том числе инвалидов ..
В МБОУ «Новополтавская СОШ» создана система работы социально-психолого-педагогической
службы помощи, которая ведёт планомерную работу по всем направлениям, предусмотренным в
должностных
инструкциях
социального
педагога, классного руководителя. Классными
руководителями и социальным педагогом в течение всего учебного года проводилась работа с семьями
и учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Данные учащиеся всегда находятся в
поле зрения школы: составлялись акты обследования жилищно-бытовых и социальнопсихологических условий проживания несовершеннолетних. С опекунами проводились собрания,
беседы.
Составлены списки учащихся, нуждающихся в бесплатном питании в школе.
Права сотрудников школы регулируются Правилами внутреннего Трудового распорядка, трудовым
договором, которые не противоречат Трудовому кодексу РФ, закону «Об образовании».
Работает комиссия для коллегиального распределения доплат и надбавок работникам школы.
Раздел 4. Качество освоения обучающимися основной образовательной программы
. Сведения об итоговой аттестации выпускников.
«3»
«4»
«5»
Русский язык
8
3
2
3
Чтение
8
2
3
3
Английский язык
8
3
1
4
Математика
8
2
2
3
Средний
балл
Всего уч-ся
2.1 Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по
предметам.

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации
2013-2014
Окружающий мир
8
3
2
3
Технология
8
-
1
7
Физическая культура
8
-
-
6
Изобразительное искусство
8
-
1
7
Музыка
8
-
1
7
2.2 Сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками основной школы
Предметы по учебному плану, включенные в аттестат
«3»
«4»
«5»
Русский язык
3
1
1
-
Литература
3
1
2
История
3
1
2
Обществознание
3
1
2
Математика
3
География
3
1
2
Физика
3
1
2
Биология
3
1
2
Химия
3
1
2
Иностранный язык
3
1
2
Искусство
3
1
Физическая культура
3
3
Технология
3
3
ОБЖ
3
Средний
балл
Всего уч-ся
2013-2014
2
2
1
2
2.3 . Сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками средней школы
Предметы
по
2013-2014
Всего уч-ся
«2»
«3»
«4»
«5»
Средний балл
учебному плану,
выставляемые
в
аттестат
Русский язык
2
-
-
1
-
4
Литература
2
-
-
1
-
4
Математика
2
-
-
1
-
4
История
2
-
-
-
1
5
Обществознание
2
-
-
-
1
5
Физика
2
-
-
1
-
4
Химия
2
-
-
1
-
4
Биология
2
-
-
-
1
5
География
2
-
-
-
1
5
Иностранный язык
2
-
-
-
1
5
Технология
2
-
-
-
1
5
Основы
безопасности
жизнедеятельности
2
-
-
-
1
5
Физическая
культура
2
-
-
-
1
5
Информатика и
ИКТ
2
-
-
-
1
5
Мировая
художественная
культура
2
-
-
-
1
5
Результаты итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов с 2014 года
Год
Параллель
Кол-во
учащихся
Предметы
Кол-во учащихся,
сдавших экзамен
Получили
5 4 3 2
Средний
балл
ЕГЭ,
ГИА
9 класс
20132014
2
Русский язык
(ГИА)
2
1 1 -
-
Алгебра (ГИА)
2
-
2 -
-
47
-
-
-
-
57
История ЕГЭ
11
2
Русский язык ЕГЭ
2
-
-
-
-
50
Математика ЕГЭ
2
-
-
-
-
48
Обществознание
ЕГЭ
2
-
-
-
-
51
Физика ЕГЭ
1
41
2.5 Результаты обученности 9, 11 классов
Год
Пар
аллел
ь
Всег
о
уча
щих
ся
Получили
аттестат
Окончили на
«4» и «5»
Поступ
или в
ВУЗы
Поступи
ли в
ССУЗы
Получ.
медали
Получ
или
аттеста
тс
отличи
ем
Кол- во
%
Кол-во
%
Кол-во
Кол-во
Кол-во
Кол-во
9
15
15
100
5
33
-
9
-
2
11
8
8
100
2
25
4
4
-
-
9
4
4
100
3
75
-
-
-
1
11
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
5
5
100
1
20
-
-
-
-
11
5
5
100
3
60
5
-
1
-
9
5
5
100
1
20
-
3
-
-
11
4
3
75
3
75
2
1
2
-
9
10
10
100
2
20
-
4
-
-
11
1
1
100
1
100
-
1
1
-
9
2
2
100
-
1
2009
2010
2011
2012
2013
2014
11
2
2
100
1
С целью выявления беспричинных пропусков уроков
предупреждении пропусков уроков учащимися:
1
в школе действует
положение о
- в классах назначены ответственные за учетом посещаемости,
- классный руководитель ежедневно после первого урока в листе учета отмечал отсутствующих,
выяснял причину отсутствия учащегося,
- в случае неявки ученика на урок учитель- предметник организовывал работу по изучению
пропущенного материала,
- ученик, пропускающий без уважительной причины уроки, приглашался на заседание органов
ученического самоуправления класса и школы,
- уважительными причинами пропуска урока считались: болезнь, заявление родителей,
- в случае неявки ученика на урок, родители писали объяснительную на имя директора школы.
Раздел 6 Дополнительные образовательные программы
Вся воспитательная деятельность учебно-воспитательного процесса школы является реализацией
программы по патриотическому воспитанию «Я - гражданин».
Цель программы: развитие у учащихся активной гражданской позиции и патриотизма как
важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и
достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни
общества.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
 Развитие в школе ученического самоуправления;
 Консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности;
 Дальнейшее развитие и совершенствование
системы дополнительного
образования в школе;
 Усиление акцента национальной культуры в планировании и организации
внеклассных мероприятий.
Реализация программы рассчитана на пять лет, работали по ней второй год и добились следующих
результатов.
Детская школьная организация «Бригантина» существует в нашей школе семь лет. Вся идейная
нагрузка воспитательного процесса осуществляется через деятельность данного общественного
формирования. Заседатели министерства Образования выпускают «Вестник учкома», проводят
различные акции, стимулирующие учащихся школы на добросовестное отношение к учебе. Заседатели
министерства Спорта и туризма под руководством преподавателя физической культуры проводят
спортивно-массовые мероприятия, например «Дни здоровья» прошли особенно удачно. Министерство
Культуры с организатором внеклассной деятельности осуществляют организацию и проведение
внеклассных мероприятий. Все это позволяет создать условия для воспитания гражданина для жизни в
демократическом государстве и гражданском обществе, основано на идее полноценного участия
личности в решении общественно значимых задач.
Система дополнительного образования была представлена следующими кружками: «Оч. ручки»,
«Футбол», «Волейбол», «Нотка», «Кнопочки баянные», «Волшебники». Кроме того у учащихся
первого и второго класса велась внеурочная деятельность по следующим направлениям «Я-ученик»
руководитель Ленкова Елена Александровна классный руководитель 2 класса у учащихся второго
класса и Бланк Валентина Михайловна у учащихся первого класса, ««Я- в мире музыке» руководитель
Скобельцин Анатолий Анатольевич, «Веселая перемена» руководитель Кузнецова Антонина
Ивановна.
Кружок «Оч.умелые ручки» ведется в нашей школе более девяти лет. Руководителем кружка
является преподаватель технологии Аржанова Людмила Александровна. Людмила Александровна
много внимания уделяет профессиональному росту и самообразованию, участвует во всевозможных
конкурсах и выставках как со своими работами так и с работами учащихся.
Преподаватель физической культуры Кузнецова Антонина Ивановна ведет спортивные секции,
что позволяет развивать у учащихся спортивные данные .
За прошедший учебный год в нашей школе прошло более 27 внеклассных мероприятий.
Внеклассные мероприятия с учащимися начальной школы проводят в основном педагоги начальной
школы с привлечением учителя музыки Скобельцина А.А.
С
Формирование здорового образа жизни у школьников проходит через различного рода
мероприятия: спортивные соревнования, Дни здоровья, проводимые министерством Спорта и туризма,
физминутки на уроках, проводимые педагогами, классные часы, подготовленные классными
руководителями. К сожалению не получается пока активного сотрудничества с медицинскими
работниками.
Взаимодействие с остальным социумом отлажено и не требует большей активности. С МУ
«Новополтавский Народный дом» проходят совместные мероприятия. Также работник сельской
библиотеки совместно с преподавателями проводит мероприятия для школьников и со школьниками.
Инспектор ДПС один раз в четверть проводит беседы по правилам ДД, инспектор ИПДН работает
совместно с коллективом по профилактике правонарушений школьников.
Очень активное
взаимодействие прослеживается с советом профилактики при сельской администрации, все
необходимые вопросы решаются непосредственно при участии главы администрации.
ШМО классных руководителей провело 4 запланированных заседания:
 Разработка программы воспитательной деятельности с классом;
 Современные технологии в воспитательной деятельности;
 Личностно-ориентированный подход в воспитании;
 Воспитываем лидера.
Кроме того проведена диагностико-аналитическая работа с классными руководителями, например
«Самодиагностика готовности учителя к воспитательной деятельности», «Какой вы воспитатель». По
результатам данной работы 70% классных руководителей имеют уровень работы с классом «высокий»,
30% - «очень высокий».
Диагностико-аналитическая работа проводится и с учащимися. Каждый классный руководитель
проводит в своем классе 4-7 диагностик за учебный год, а заместитель директора по воспитательной
работе традиционные исследования на протяжении пяти лет.
Уровень воспитанности.
Низкий
Средний
Высокий
Очень
высокий
2007
23%
45%
27%
5%
2008
32%
38%
27%
3%
2009
30%
27%
33%
10%
2010
23%
29%
30%
18%
2011
7%
33%
40%
20%
2012
12%
12%
56%
20%
2013
11%
13%
50%
26%
2014
8%
16%
52%
27%
Профессиональное самоопределение выпускников.
2007
Частичное
Полное
50%
50%
2008
40%
60%
2009
38%
62%
2010
35%
65%
2011
30%
70%
2012
60%
40%
2013
50%
50%
2014
50%
Проведены 57 родительских собрания за год. Из них: 3 – родительских лектория, 12 –
нетрадиционные. Стоит отметить, что родительская активность низкая.
В этом учебном году учащиеся нашей школы принимали участие в следующих районных
мероприятиях:
 Смотр художественной самодеятельности
 «Безопасное колесо»
 Спортивные соревнования
Кроме этого учащиеся нашей школы участвовали во всех социальных акциях проводимых
МДОД «Родник».
В этом учебном году будет продолжена реализация программы « Я – гражданин» и особое
внимание будет уделено воспитанию гражданской активности учащихся и социальной активности
ур
1.
Школьная библиотека. В нашей школе имеется библиотека, фонд которой составляет 5362
экземпляров, из них художественной и методической литературы - 3341, 2296 учебников.. Все
учащиеся обеспечены бесплатными учебниками благодаря собственному и обменному фондам. Все
учителя школы и учащиеся являются активными читателями школьной библиотеки.
Рабочее место библиотекаря оборудовано: есть компьютер. Начата работа по составлению
электронной картотеки статей. Имеются в наличии ЦОРы по разным предметам школьного цикла.
Раздел 7. Поступление и расходование денежных средств учреждения.
2012г.
2013 г.
2014 г.
Всего субвенция
219903
250122
179613
Расходы на
приобретение учебного
оборудования
58000
32000
59000
Приобретение
технических средств
28600
28000
24000
Технологическое
оборудование
12000
Повышение
квалификации
работников
18350
57500
16000
26000
Ремонт школы
23000
36000
Учебная литература
162200
14250
Данные показатели
показывают, что
финансовые
средства субвенции
школы расходуются
на приобретение
учебного
оборудования и
технических
средств, но этого
все равно
недостаточно для
достижения
соответствия доли
наглядных средств,
инвентаря и
оборудования
Перечням по
дисциплинам
образовательных
программ.
Раздел 8. Результаты внешних проверок учреждения
09.02.12 г. на основании распоряжения № 456-р от 30.01.2012 г. проведена специалистом
Минусинского территориального отдела ЕУ «Ростехнадзор» внеплановая проверка
избирательного участка, находящегося на территории школы. Выявленные нарушения были
устранены в установленные сроки.
Раздел 9. Специальная информация для родителей (законных представителей),
выбирающих общеобразовательное учреждение для ребенка
В новом учебном году начальное звено насчитывает 3 классов-комплектов Обучение и
воспитание осуществляют: 17педагогов В том числе 4учителя начальных классов, включая
социального педагога, В начальной школе работают опытные творческие учителя, которые
осваивают новое, передовое. Учителя принимают активное участие в семинарах,
педагогических чтениях в районе и крае, участвуют в конкурсах, применяют в своей работе
современные технологии.
Обучение в начальном звене осуществляется по двум программам: «Школа России» и. Учителя,
работающие по каждой из программ, объединены в творческие группы, целью которых
является взаимообмен опытом, включающий полную рефлексию. Педагоги давно пришли к
однозначному выводу, что лучшей для ребёнка является та программа, которая более других
соответствует уровню развития его познавательных интересов.
Наша школа поддерживает тесную связь с учреждениями дополнительного образования:
- дом детского творчества «Родник»;
-сельская библиотека;
Дополнительное образование учащиеся могут получить не только на учебных занятиях, но и на:
- курсах по выбору по различным предметам;
- элективных курсах;
- в клубе выходного дня;
- на занятиях физкультурно – спортивного клуба «Рассвет».
В школе работают 4школьных объединения по интересам. Все учащиеся начальной школы
посещают различные объединения и клубы:
Сотрудничество педагогов, учащихся, родителей реализуются в различных формах совместной
деятельности: творческие отчеты по предметам, раскрывающие достижения учащихся, дни
открытых уроков, познавательные конкурсы между родителями и детьми, учебные занятия с
участием родителей, совместные классные собрания.
Раздел 10. Информация о дате, времени, повестке для собрания общешкольной
конференции для обсуждения данного доклада
Направления работы в 2013-14 учебном году:
1. Обновление образовательных стандартов.











Повысить качество преподавания и результаты ГИА и ЕГЭ по всем предметам.
Расширить выбор предметов для прохождения итоговой аттестации в новой форме.
Продолжить работу по совершенствованию воспитательной системы в школе.
2. Система поддержки талантливых детей.
Совершенствовать систему поиска, поддержки и сопровождения способных детей
школы.
Повысить качество подготовки и проведения предметных олимпиад школьного
уровня, начиная с начальных классов, активно использовать дистанционные
Олимпиады.
Пропагандировать дистанционные формы обучения учащихся.
3. Развитие учительского потенциала.
Повысить качество преподавания.
Разнообразить формы повышения квалификации и самообразования педагогов школы.
Создать условия для мотивации педагогов на профессиональное развитие.
4. Современная школьная инфраструктура.
Совершенствовать школьную инфраструктуру в целях повышения качества
организации внеурочной деятельности, отдыха и оздоровления школьников.
Совершенствовать работу ученического самоуправления через обновление школьных
конкурсов.
5. Здоровье школьников.


Продолжить работу по созданию комфортной образовательной среды для детей
.Обеспечить учащихся школы сбалансированным питанием.
Совершенствовать работу по обеспечению максимального охвата учащихся
физкультурно-спортивными мероприятиями.
Более подробную информацию можно получить на официальном сайте
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа